呃,就楼上的教育论述,俺表示一点异议先
首先,是教育的大目标如何设立的问题?受教育的每个少年,都将成长为社会中的一员,不论其将来对社会的贡献大小,理当在学校教育阶段得到尊重、培养爱好等,以期将来能以自身所长,立足社会;
加美的学校教育,在尊重学生方面比较好了,虽会同时带来让缺少目标、自觉性的学生放羊,但没有抑制其发展兴趣,配合职业教育,这些人也终将自食其力;同时也会让有目标、有求知欲的学生向精英发展;
反观天朝学校教育,把学生都往高考这个同一目标驱赶,考不上大学或没有学术能力、学习兴趣的这一巨大群体,浪费了大量的时间精力陪太子(好学生)攻书,抑制了其兴趣爱好的发展,延缓其发展所长成为自食其力对社会有用的人。
这不仅极大的浪费了教育资源,也误导全社会进入只有读大学才能成才的狭隘境地,这样的社会不健康。。。