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登陆40天了，我终于参加了CLB的考试，耗时约1.5小时，听说读写的成绩分别是7/8/8/8/。
我之所以前来考试，是因为前些天申请的一个项目可以帮我支付考试费，他们替我安排了考试时间和地点，于是我今天就来了。如果没有他们的催促，我这个拖延症患者可能要至少两个月后才来考试。
他们对我的要求是听说读写每项最低6分，所以我合格了。但中国人不是最擅长考试的吗？我出发之前意气风发打算考4个8的，现在没有达成目标，心里颇有些失落。
回顾一下考试过程，顺便分析我听力分数拉后腿的原因，与大家分享。
根据他们的安排，考试地点是Commercial Drive和Broadway交叉口附近的Mosaic，就在Commercial/Braodway天车站的对面。我以为这个是个很正式的考试，所以专门穿了比较formal的黑色套裙，并准备了高跟鞋和丝袜。但鉴于我是坐天车去的，下车后还要走好几分钟，我就将高跟鞋和丝袜装在背包里，穿着运动鞋出发了。
考试时间是3pm，我2:35pm就到了，在前台与值班的女士打招呼，说我是来考试的。先检查Photo ID，我提供了护照，因为枫叶卡还没寄来。接着她问我没有带手机，我说有。她给我一张post-it贴纸，让我把名字写下来贴手机上，手机归她保管，然后就让我去考场。我大吃一惊：“不是3点才考吗？”她说可以提前开考。我说：“Can I go to the washroom first?”她说sure，就把钥匙给了我。我在卫生间换上丝袜和高跟鞋，感觉自信了一些，然后直奔考场。
考场很小，像个学校办公室的样子。里面有四五张多边形桌子，角落的办公桌前坐着监考老师。她告诉我，考试分为三个部分：30分钟writing test；接着是20~30分钟listening and speaking test，要到另一个考场去；然后回到这个考场，30分钟的reading test。
先考writing。桌子上放着橡皮和两支削好的铅笔，我问，是用我自己带的圆珠笔，还是这些铅笔？她说，最好用铅笔，那样你可以修改。
writing的卷子分为三部分：抄写、短作文和长作文，抄写部分要求将一个婚礼邀请函的内容抄写到下面的空行里。我暑假在老家正好与上高一的外甥女一起练过几天英语书法，所以这个难不倒我。我端端正正地将那几行字抄写下来，遵照着想象中的四格线，写得很投入，写完后感觉这个手写邀请函简直可以直接寄出了，真好看。
小作文的题目是写你生活中一次重要的celebration，用6~7句话解释那个celebration的时间、你做了什么、多少人参加、大家的感受如何。我写了我在北京的婚礼。刚开始的时候我还在严格遵照着写作格式，比如每段开头空4个字母，每两个单词之间的空格要宽度一致，但多年没有手写，好几处都不够整齐，我拿着橡皮擦来擦去，精雕细琢。偶然瞅瞅墙上的钟表，竟然只剩10分钟了。我大吃一惊，决定再也不用橡皮，直接写。于是迅速写完，不再考虑卷面的美观度和“印象分”。
大作文是议论文，篇幅是两页，讨论学校学习还是在生活中学习更重要。我的论点是real-life learning更重要，迅速撒开了写，写了5段，竟然还提前一分钟交了稿。
接着监考老师将我带到另一间办公室进行听说测试。那间的主考官是个50岁左右的白人女士，戴着眼镜，仪态优雅。我们打了招呼，然后她让我拼出自己first name，然后是second name。我感觉有些忙乱，因为登陆以来，到底first name是中文的姓还是名，我已经被弄晕好几次。好几个活动，我在表格中填了名字以后，出来的姓名却是相反的顺序。我迟疑了一会儿，本准备解释一下，中国人的姓名顺序与西方正好相反，所以这个问题最好改成“Family name”和“Given name”，但我当时勇气不足，嗫嚅着却没有说。只是拼出了我的姓名。本来这是个最简单的题，貌似考察的是英文字母拼读（？？），但我的迟疑、退缩、缓慢、欲言又止和语气里的不确定，让我尴尬异常。
接下来主考官让我简单介绍我自己。这个很容易，因为在这一个多月参加的SUCCESS和MOSAIC项目里，我已经简介过自己无数次了。我流利地说完，她又针对我的内容提了几个问题，都很简单，沟通开始顺畅起来。
接着她拿出一张彩色的纸让我看图说话。纸上是一个女孩在商店买衣服的连环画。于是我说了一遍。
接着她按下录音机，分五次播放了一篇文章，内容是一位女士讨论成年人继续回学校读书的问题。每段结束后考官都让我复述这段话的内容，偶尔还提一两个问题，很简单。比如，你对成年人读两三个学位的现象怎么看，我坚定地说我喜欢学习，我喜欢学校，我支持录音里的女士返校继续读书，如果有机会我也会这样做！ 这时候我忽然想起，在writing的大作文中我坚定地认为在生活中学习比学校学习更重要。
这两个观点是否矛盾呢？……但来不及了。没等我解释，主考官说"It's very nice to talk to you"，听说部分结束了。
回到之前的考场，考reading。内容也是三部分，分别是看图选功能、两篇短文阅读理解，一篇长文阅读理解。看图选功能就是左边一朵花，右面选“They grown in gardens.”短文1理解讲了一个新移民孩子生病的故事，短文2讲了加拿大的几个发明家，长文讲了加拿大福利制度的发展。问题都是基本事实、段落总结类的，几乎不需要什么运算和推理。Reading部分我提前5分钟交卷。
然后主考官让我坐在门外的座位上等，待会儿会告诉我results。我拿着MOSAIC的一本宣传册开始浏览。五六分钟后，负责听说的那位优雅老太太走出来，让我去办公室看我的成绩单。她说“The best grade for each section is 8.”我看了我的成绩单，听说读写分别是7/8/8/8。我有些惊诧，哀怨地问：“My listening is not perfect.....yet?” 她笑道：“Not yet. But your keeping practice could make it perfect. ”我说”okay“，谢过她就离开了。
我回顾了一下，真心觉得委屈。我自信听力考试部分每个问题我都答得不错，录音机放出来的文章我每个字都听得很清楚，但还是被扣了分。我直觉就是自己开头的软弱犹疑给她留下了迟钝的印象。哎，印象分！
我思考了一下，其实很多西人是分不清中国人的姓和名的（《傲骨贤妻》有一集将台湾人的姓名弄反，竟然还沾沾自喜地当做破案的关键依据），他们甚至没有兴趣真正去了解和区分。关键是要立刻反应，然后blabalabla地说，那样就不会像我今天这么迟钝了。所以同学门，你们去考CLB的时候，千万记住一个关键：Blablablabla!
回家以后把成绩单给我丈夫看，他说pretty good。我仍然认为我的听力没有任何问题，即使有也只是我的理解力有问题……他说：”Oh that's worse.”
好吧。
我今后打算多练习听力，更重要的是改变犹疑懦弱的讲话习惯，一年以后再考一回。
我之所以前来考试，是因为前些天申请的一个项目可以帮我支付考试费，他们替我安排了考试时间和地点，于是我今天就来了。如果没有他们的催促，我这个拖延症患者可能要至少两个月后才来考试。
他们对我的要求是听说读写每项最低6分，所以我合格了。但中国人不是最擅长考试的吗？我出发之前意气风发打算考4个8的，现在没有达成目标，心里颇有些失落。
回顾一下考试过程，顺便分析我听力分数拉后腿的原因，与大家分享。根据他们的安排，考试地点是Commercial Drive和Broadway交叉口附近的Mosaic，就在Commercial/Braodway天车站的对面。我以为这个是个很正式的考试，所以专门穿了比较formal的黑色套裙，并准备了高跟鞋和丝袜。但鉴于我是坐天车去的，下车后还要走好几分钟，我就将高跟鞋和丝袜装在背包里，穿着运动鞋出发了。
考试时间是3pm，我2:35pm就到了，在前台与值班的女士打招呼，说我是来考试的。先检查Photo ID，我提供了护照，因为枫叶卡还没寄来。接着她问我没有带手机，我说有。她给我一张post-it贴纸，让我把名字写下来贴手机上，手机归她保管，然后就让我去考场。我大吃一惊：“不是3点才考吗？”她说可以提前开考。我说：“Can I go to the washroom first?”她说sure，就把钥匙给了我。我在卫生间换上丝袜和高跟鞋，感觉自信了一些，然后直奔考场。
考场很小，像个学校办公室的样子。里面有四五张多边形桌子，角落的办公桌前坐着监考老师。她告诉我，考试分为三个部分：30分钟writing test；接着是20~30分钟listening and speaking test，要到另一个考场去；然后回到这个考场，30分钟的reading test。
先考writing。桌子上放着橡皮和两支削好的铅笔，我问，是用我自己带的圆珠笔，还是这些铅笔？她说，最好用铅笔，那样你可以修改。
writing的卷子分为三部分：抄写、短作文和长作文，抄写部分要求将一个婚礼邀请函的内容抄写到下面的空行里。我暑假在老家正好与上高一的外甥女一起练过几天英语书法，所以这个难不倒我。我端端正正地将那几行字抄写下来，遵照着想象中的四格线，写得很投入，写完后感觉这个手写邀请函简直可以直接寄出了，真好看。
小作文的题目是写你生活中一次重要的celebration，用6~7句话解释那个celebration的时间、你做了什么、多少人参加、大家的感受如何。我写了我在北京的婚礼。刚开始的时候我还在严格遵照着写作格式，比如每段开头空4个字母，每两个单词之间的空格要宽度一致，但多年没有手写，好几处都不够整齐，我拿着橡皮擦来擦去，精雕细琢。偶然瞅瞅墙上的钟表，竟然只剩10分钟了。我大吃一惊，决定再也不用橡皮，直接写。于是迅速写完，不再考虑卷面的美观度和“印象分”。
大作文是议论文，篇幅是两页，讨论学校学习还是在生活中学习更重要。我的论点是real-life learning更重要，迅速撒开了写，写了5段，竟然还提前一分钟交了稿。
接着监考老师将我带到另一间办公室进行听说测试。那间的主考官是个50岁左右的白人女士，戴着眼镜，仪态优雅。我们打了招呼，然后她让我拼出自己first name，然后是second name。我感觉有些忙乱，因为登陆以来，到底first name是中文的姓还是名，我已经被弄晕好几次。好几个活动，我在表格中填了名字以后，出来的姓名却是相反的顺序。我迟疑了一会儿，本准备解释一下，中国人的姓名顺序与西方正好相反，所以这个问题最好改成“Family name”和“Given name”，但我当时勇气不足，嗫嚅着却没有说。只是拼出了我的姓名。本来这是个最简单的题，貌似考察的是英文字母拼读（？？），但我的迟疑、退缩、缓慢、欲言又止和语气里的不确定，让我尴尬异常。
接下来主考官让我简单介绍我自己。这个很容易，因为在这一个多月参加的SUCCESS和MOSAIC项目里，我已经简介过自己无数次了。我流利地说完，她又针对我的内容提了几个问题，都很简单，沟通开始顺畅起来。
接着她拿出一张彩色的纸让我看图说话。纸上是一个女孩在商店买衣服的连环画。于是我说了一遍。
接着她按下录音机，分五次播放了一篇文章，内容是一位女士讨论成年人继续回学校读书的问题。每段结束后考官都让我复述这段话的内容，偶尔还提一两个问题，很简单。比如，你对成年人读两三个学位的现象怎么看，我坚定地说我喜欢学习，我喜欢学校，我支持录音里的女士返校继续读书，如果有机会我也会这样做！ 这时候我忽然想起，在writing的大作文中我坚定地认为在生活中学习比学校学习更重要。
这两个观点是否矛盾呢？……但来不及了。没等我解释，主考官说"It's very nice to talk to you"，听说部分结束了。回到之前的考场，考reading。内容也是三部分，分别是看图选功能、两篇短文阅读理解，一篇长文阅读理解。看图选功能就是左边一朵花，右面选“They grown in gardens.”短文1理解讲了一个新移民孩子生病的故事，短文2讲了加拿大的几个发明家，长文讲了加拿大福利制度的发展。问题都是基本事实、段落总结类的，几乎不需要什么运算和推理。Reading部分我提前5分钟交卷。
然后主考官让我坐在门外的座位上等，待会儿会告诉我results。我拿着MOSAIC的一本宣传册开始浏览。五六分钟后，负责听说的那位优雅老太太走出来，让我去办公室看我的成绩单。她说“The best grade for each section is 8.”我看了我的成绩单，听说读写分别是7/8/8/8。我有些惊诧，哀怨地问：“My listening is not perfect.....yet?” 她笑道：“Not yet. But your keeping practice could make it perfect. ”我说”okay“，谢过她就离开了。
我回顾了一下，真心觉得委屈。我自信听力考试部分每个问题我都答得不错，录音机放出来的文章我每个字都听得很清楚，但还是被扣了分。我直觉就是自己开头的软弱犹疑给她留下了迟钝的印象。哎，印象分！
我思考了一下，其实很多西人是分不清中国人的姓和名的（《傲骨贤妻》有一集将台湾人的姓名弄反，竟然还沾沾自喜地当做破案的关键依据），他们甚至没有兴趣真正去了解和区分。关键是要立刻反应，然后blabalabla地说，那样就不会像我今天这么迟钝了。所以同学门，你们去考CLB的时候，千万记住一个关键：Blablablabla!
回家以后把成绩单给我丈夫看，他说pretty good。我仍然认为我的听力没有任何问题，即使有也只是我的理解力有问题……他说：”Oh that's worse.”
好吧。
我今后打算多练习听力，更重要的是改变犹疑懦弱的讲话习惯，一年以后再考一回。
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最后编辑: 2013-09-06
