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当然，我主要是想知道他们学了什么，还需要我们教什么。
到目前为止，我对她上的小学，只有服气两个字，教的真的比我能希望的好，还要更好，相比较，和其他人的孩子，尤其是西岛几个华人推崇私校公校的同龄孩子聊天，聊完了只有偷着乐啦，真的差距非常大。
如果拿看病来说，那几个学校的，就是蒙古大夫看病，大剂量抗生素下去，看着是药到病除，其实身体全毁了。尤其是私立K校公立E校的，糊弄家长嘛。相反，山区公校的，是养生大师，看着没啥鸟用，但身体好是实打实的。
昨天我家妞回家很不爽，老师表扬了另外一个孩子不是她。
怎么回事呢？延续着前几天的题目，就是老师发下印着点儿的纸，让孩子们连线。
这个东东是不是很常见？但在不同的学校，不同的老师那里，是不一样的。
给你四个排列像正方形的点儿，但是，让你画的图形，是三角形。这里的大人估计90%都会直接掉坑里，小孩子也一样，要画出三角形，首先要的，是画出去，也就是，思维不要受限制，不要被框住。这种思维和见识的训练，超级赞！
然则，前天的三角形我家妞画出来了，昨天老师给了5个点，让大家天马行空的画吧，结果妞画了个以色列的大卫星。但，被表扬的却不是她，是另一个小女生，而这个小女生，画的竟然是一个佩佩猪。
6个点，都在线上，线条组合是个粉红猪怎么滴啦，也在规定时间内完成了，符合要求又极其有创意。
我家妞很郁闷，要是早知道可以这么来，画个佩佩猪我还能画的比你好看呢，但人家就是赢了，就是拿了sticker。
口碑好，是因为校友牛叉，大牛肯定不是磨道里的驴子，用养驴的方法，是养不出牛娃的。
同样是郭靖，江南七怪教出来，和洪七公教出来的，就大不一样，不是孩子不行，是老师太差。
到目前为止，我对她上的小学，只有服气两个字，教的真的比我能希望的好，还要更好，相比较，和其他人的孩子，尤其是西岛几个华人推崇私校公校的同龄孩子聊天，聊完了只有偷着乐啦，真的差距非常大。
如果拿看病来说，那几个学校的，就是蒙古大夫看病，大剂量抗生素下去，看着是药到病除，其实身体全毁了。尤其是私立K校公立E校的，糊弄家长嘛。相反，山区公校的，是养生大师，看着没啥鸟用，但身体好是实打实的。
昨天我家妞回家很不爽，老师表扬了另外一个孩子不是她。
怎么回事呢？延续着前几天的题目，就是老师发下印着点儿的纸，让孩子们连线。
这个东东是不是很常见？但在不同的学校，不同的老师那里，是不一样的。
给你四个排列像正方形的点儿，但是，让你画的图形，是三角形。这里的大人估计90%都会直接掉坑里，小孩子也一样，要画出三角形，首先要的，是画出去，也就是，思维不要受限制，不要被框住。这种思维和见识的训练，超级赞！
然则，前天的三角形我家妞画出来了，昨天老师给了5个点，让大家天马行空的画吧，结果妞画了个以色列的大卫星。但，被表扬的却不是她，是另一个小女生，而这个小女生，画的竟然是一个佩佩猪。
6个点，都在线上，线条组合是个粉红猪怎么滴啦，也在规定时间内完成了，符合要求又极其有创意。
我家妞很郁闷，要是早知道可以这么来，画个佩佩猪我还能画的比你好看呢，但人家就是赢了，就是拿了sticker。
口碑好，是因为校友牛叉，大牛肯定不是磨道里的驴子，用养驴的方法，是养不出牛娃的。
同样是郭靖，江南七怪教出来，和洪七公教出来的，就大不一样，不是孩子不行，是老师太差。
