蒙特利尔 地产经纪 朱梅 蒙特利尔英才学院 欧孝美:蒙城资深地产经纪 蒙特利尔半岛家庭旅馆 蒙特利尔拉拉驹之家 蒙特利尔温馨家庭旅馆 天天家庭旅馆 蒙特利尔香奈儿家庭旅馆 投资移民服务中心 枫唐客栈 蒙特利尔接待站--窝窝家

华人培训机构的机器人班冬令营

wikispecial

活跃园友
2012-02-02
1,361
1,257
24 天前
#1
TMR的熟人,同学们大多学期之后到处玩了,壕一点的日本夏威夷,次一些的巴黎奥兰多,起码也都有个古巴,多米尼加保底。

但有个朋友家开餐馆的,圣诞节要开门,孩子不上学了,放到餐馆感觉不好,所以报了冬令营,考虑到接送不便,就拉我家娃一起去,顺便我家来接送两个孩子。

之前各种原因,一直没有参加过华人培训机构的课程,这次好奇就一起来呗,结果咋说呢,如果我们心不善,会很开心的,但看到孩子们这样,只能唏嘘了。

孩子得到了很多不一样的经验,受一些打击,也是好事。

冬令营的课程很简单,就是分小组,几个孩子一起拼一个乐高机器人,这个lego boost可以拼成几种不同的机器人,用ipad控制的。

所谓老师,其实就是看着孩子们一起玩的,没有啥,而参加的孩子,很多都是国际小学,科技小学的,属于培训机构流水线的标准产物,家长也是技术移民为主,住在圣洛朗,cote des neige这种住房成本低的区为主。
这批孩子,随便聊聊,至少法语和数学都是相当不错的,属于家里很重视,基础打的非常扎实的一个群体,大多数都是没有考高分,家长就一顿削的类型。

这个乐高,首先是拼一个吉他,拼完可以发出声音,自己可以演奏的,是6个小时的课,拼好,再检查,再组合程序来玩,一天就过去了。

问题呢,我家妞看完说明书,弄明白了原理(当然她表姐有,她视频聊天看过,这也是我们报这个班的一个原因),结果40分钟,就把几个主要部分装起来,然后可以发出声音了。乐高的大部分,都是拼形状,为了好看的,真正和发音功能相关的部分,并没有太多。

OK,吉他过了,我们可以去拼下一个,垃圾卡车了吗?当然不可以,老师抓狂了,你弄出声音,其他孩子们都不淡定了。
然后被拎出来全班批评,瞎弄什么?拆了,按图纸来。
她当然是不听的,反正会响了,就拿pieces拼着玩,做自己喜欢样子的吉他咯,差不多到点了,自己做了个不一样的拿出来,老师一看,骂了,什么玩意呀,你这么乱搞,东西弄坏了怎么办,不一样的东西,我们怎么检查你有没有弄丢弄坏pieces?弄乱了很麻烦的,blabla
(ps,这里就她一个上过st clement est的。)
这没啥,问题是,全班小朋友们都是一种嘲笑的态度,老师的小跟班来踩她,这么简单的玩意都做不明白,弄的这么难看,哈哈哈哈,都有一种智商上的优越感充分满足的喜悦。

老师一再强调,上课要听老师讲课,老师讲到哪里,跟到哪里,做的一点都不能有不一样。

回家无比的郁闷,又安慰了她一整天,还是难受,结果病了,跑到儿童医院过了个圣诞,然后圣诞老人竟然要给她一个乐高(来慰问病孩的),哇就哭了。

其实我很理解里面的老师,都是钱闹的,估计这个lego打算开很多班都用,用好几年,不用买新的不用再增加投资了,你弄坏了,(主要是弄乱了,不确定是不是缺少)就会很麻烦,但为此直接很不客气,丝毫不婉转的打击孩子,有点过了(削一个不听话的,以后就不用担心pieces乱了,省事,理解。)。
再者,那帮小同学们,一个个没有自己的主意,都是复读机,见风使舵的墙头草,也是很令人惋惜的,当然,也很理解,没有有个性的本钱,穷的只能忍气吞声之后,就成为了一种奴性的习惯,再传递给下一代,一点guts都没有,最后还是会用自己的一生来pay back。自由是建立不担心饥寒的基础上的,家长财物自由的,孩子的思想才会没有那么多顾虑,没有条条框框。

学校真的很重要,氛围不同,孩子一生都会不一样的,千万千万要远离那种骨髓里都是奴性和贫穷的人。
 
2016-01-18
270
235
24 天前
#3
你真是个二货. 没钱出门就算了, 还非要把你女儿送到camp 去. 下次实在需要送的话找个滑冰滑雪的课, 别天天机器人机器人了. 六七岁的小孩拼拼乐高而已.
哈哈儿最后一段已经自诩她女儿的”自由是建立不担心饥寒的基础上的,家长财物自由的,孩子的思想才会没有那么多顾虑,没有条条框框。 ”
 

Joe.ca

知名园友
2010-08-03
12,601
20,611
24 天前
#5
TMR的熟人,同学们大多学期之后到处玩了,壕一点的日本夏威夷,次一些的巴黎奥兰多,起码也都有个古巴,多米尼加保底。

但有个朋友家开餐馆的,圣诞节要开门,孩子不上学了,放到餐馆感觉不好,所以报了冬令营,考虑到接送不便,就拉我家娃一起去,顺便我家来接送两个孩子。

之前各种原因,一直没有参加过华人培训机构的课程,这次好奇就一起来呗,结果咋说呢,如果我们心不善,会很开心的,但看到孩子们这样,只能唏嘘了。

孩子得到了很多不一样的经验,受一些打击,也是好事。

冬令营的课程很简单,就是分小组,几个孩子一起拼一个乐高机器人,这个lego boost可以拼成几种不同的机器人,用ipad控制的。

所谓老师,其实就是看着孩子们一起玩的,没有啥,而参加的孩子,很多都是国际小学,科技小学的,属于培训机构流水线的标准产物,家长也是技术移民为主,住在圣洛朗,cote des neige这种住房成本低的区为主。
这批孩子,随便聊聊,至少法语和数学都是相当不错的,属于家里很重视,基础打的非常扎实的一个群体,大多数都是没有考高分,家长就一顿削的类型。

这个乐高,首先是拼一个吉他,拼完可以发出声音,自己可以演奏的,是6个小时的课,拼好,再检查,再组合程序来玩,一天就过去了。

问题呢,我家妞看完说明书,弄明白了原理(当然她表姐有,她视频聊天看过,这也是我们报这个班的一个原因),结果40分钟,就把几个主要部分装起来,然后可以发出声音了。乐高的大部分,都是拼形状,为了好看的,真正和发音功能相关的部分,并没有太多。

OK,吉他过了,我们可以去拼下一个,垃圾卡车了吗?当然不可以,老师抓狂了,你弄出声音,其他孩子们都不淡定了。
然后被拎出来全班批评,瞎弄什么?拆了,按图纸来。
她当然是不听的,反正会响了,就拿pieces拼着玩,做自己喜欢样子的吉他咯,差不多到点了,自己做了个不一样的拿出来,老师一看,骂了,什么玩意呀,你这么乱搞,东西弄坏了怎么办,不一样的东西,我们怎么检查你有没有弄丢弄坏pieces?弄乱了很麻烦的,blabla
(ps,这里就她一个上过st clement est的。)
这没啥,问题是,全班小朋友们都是一种嘲笑的态度,老师的小跟班来踩她,这么简单的玩意都做不明白,弄的这么难看,哈哈哈哈,都有一种智商上的优越感充分满足的喜悦。

老师一再强调,上课要听老师讲课,老师讲到哪里,跟到哪里,做的一点都不能有不一样。

回家无比的郁闷,又安慰了她一整天,还是难受,结果病了,跑到儿童医院过了个圣诞,然后圣诞老人竟然要给她一个乐高(来慰问病孩的),哇就哭了。

其实我很理解里面的老师,都是钱闹的,估计这个lego打算开很多班都用,用好几年,不用买新的不用再增加投资了,你弄坏了,(主要是弄乱了,不确定是不是缺少)就会很麻烦,但为此直接很不客气,丝毫不婉转的打击孩子,有点过了(削一个不听话的,以后就不用担心pieces乱了,省事,理解。)。
再者,那帮小同学们,一个个没有自己的主意,都是复读机,见风使舵的墙头草,也是很令人惋惜的,当然,也很理解,没有有个性的本钱,穷的只能忍气吞声之后,就成为了一种奴性的习惯,再传递给下一代,一点guts都没有,最后还是会用自己的一生来pay back。自由是建立不担心饥寒的基础上的,家长财物自由的,孩子的思想才会没有那么多顾虑,没有条条框框。

学校真的很重要,氛围不同,孩子一生都会不一样的,千万千万要远离那种骨髓里都是奴性和贫穷的人。
lz的孩子很聪明,感悟很彻底,没毛病。
 

ccyyyycc

知名园友
2012-01-31
6,437
5,233
24 天前
#6
同学们大多学期之后到处玩了,壕一点的日本夏威夷,次一些的巴黎奥兰多,起码也都有个古巴,多米尼加保底。哈哈女儿这种不担心饥寒,家长财物自由的孩子,怎么得空陪穷逼去了个没准是胡贱人开的垃圾camp呢?
 
2009-10-22
1,912
628
23 天前
#7
这应该是个Travail d'équipe,不是一个人拼的。
所以,缺乏团队精神,或不会团队协作,可不是什么值得自豪的。
 
2014-10-04
298
537
22 天前
#8
哈哈儿最后一段已经自诩她女儿的”自由是建立不担心饥寒的基础上的,家长财物自由的,孩子的思想才会没有那么多顾虑,没有条条框框。 ”
我只想知道有多钱叫财务自由,买不起房到处租房住的叫财务自由吗?
 
2014-10-04
298
537
22 天前
#9
同学们大多学期之后到处玩了,壕一点的日本夏威夷,次一些的巴黎奥兰多,起码也都有个古巴,多米尼加保底。哈哈女儿这种不担心饥寒,家长财物自由的孩子,怎么得空陪穷逼去了个没准是胡贱人开的垃圾camp呢?
次一点都去巴黎参加黄马甲了。吹牛逼不小心吹错了,吹到牛鞭上了。
 

kknd

活跃园友
2008-01-24
846
1,344
22 天前
#10
这jb家长也真是没治了,就这B样教育出来的孩子也顶多就是一个自以为牛B的废柴罢了。

就这还好意思说别人奴性、没有个性的本钱呢,你这倒霉孩子有啥“本钱”?6小时的任务,你如果花40分钟装出来个成品,之后你爱咋“个性”都行,可这破孩子弄了个“四不像”拿出来当“本钱”不tm搞笑呢嘛,谁知道你是“有个性”还是tm的真不会呀?!人家跟师傅学一个月要盖好的房子,你三天支起来个屋顶就说已经“理解”房屋结构了,“可以挡住阳光和雨水”了,所以可以交工去学盖大楼啦?!

装B绝对是会遗传的,楼主整天在这儿歧视别人,可根本就看不到笑人不如人。

一开头装了一通B,可你不知道你要是现在在夏威夷、奥兰多,甚至是在多米尼加的话,开饭店的不也就不可能找到你去搭伙去什么冬令营了么。

中间还弄出个“很理解老师,都是钱闹的”,你“理解”的那根本不是老师,你“理解”的那只是你自己,只有你这样的穷B才事事儿都往钱上“理解”呢。明明是自己的孩子不对,还全方位的找“原因”来“安慰”自己和孩子呢,你没看到现在的结果就是你惯出来的那个“天才”,是个既不能融入集体又没有承受能力的废柴!说别人是复读机,你家孩子天生不用跟着成人“复读”就什么都会呀?现在从表现来看,是连“复读”都做不到的“废机”吧!

结尾还能得出“学校真的很重要”的“结论”来,要知道学校再重要也没有家庭重要。学校只是学“知识”的场所,可“怎么去学”这样的规矩和方法,是需要孩子在去学校之前就应该从家长那里先学会的,就这小P孩连听从指令和团队精神都不懂,当家长的还好意思笑话别人?!