子女教育 家有gifted儿童，闹心 : 孩子五岁时被校长告知有可能是超常一些，希望去专业儿童心理医生那里做个测试，结果确实，跳了一级。

[abx]

那你觉得天马的粪
应该多少钱一框啊？
友情赠送给温莎老农如何啊？

以后 咱们的卫星不叫天宫一号了
改叫天马一号吧

以为你说马粪一号呢！

 

[CCC2009]

孩子的记忆力如何？
可否一遍记住任何东西?
如果不是
您的孩子IQ一点都不超常
如果是 真的超常
记忆力超常 是天才儿童的必备条件之一
而且是天生的
不管何种情况 不需担心 不许引导
啥也不需要您做 尽管一切如常 淡定即可

Bright learners may be good memorizers and learn in a linear, sequential way, but gifted learners have a deep fund of knowledge and thrive on complex learning challenges.

 

[abx]

那你觉得天马的粪
应该多少钱一框啊？
友情赠送给温莎老农如何啊？

以后 咱们的卫星不叫天宫一号了
改叫天马一号吧

我觉得野马的粪会更肥些，要不送他一匹野马吧

 

[waren]

发现这里心里不正常的太多，说孩子你们都能说出显摆。如果你们也有这样的孩子也可以拿出来显摆。对孩子如此，还说什么爱心？可悲的华人。

正常的太少。不太异常就算是泛正常了。我见过真正的正常人，他言行思维都是让自己和周围人利益（或正面）扩大化。心理几乎没有阴暗面或即使负面自我调节化解能力很强。这种人极少，混得怎样，不是特征之一，可以完全是看似平常之人，看不出明显缺点。

 

[abx]

野马不好
野马会把温莎老农辛辛苦苦种的菜都吃掉
你这人坏啊
怎么样啊？我早就说了 党员没有好人嘛
是不是?

不用我，一会酱爆就过来爆你个肉丁

 

[abx]

正常的太少。不太异常就算是泛正常了。我见过真正的正常人，他言行思维都是让自己和周围人利益（或正面）扩大化。心理几乎没有阴暗面或即使负面自我调节化解能力很强。这种人极少，混得怎样，不是特征之一，可以完全是看似平常之人，看不出明显缺点。

你们俩在叨叨什么？其实大家都挺好的，挺正常的。

 

[abx]

我绝对不能叫马粪一号
因为我如果叫马粪一号
那宇2岂不就是马粪2号了吗？
我就是不为自己考虑
也得为他人考虑吧？
你们共产党员不是天天说:毫不利己 专门利人吗？

可惜，人家二号不领一号的情！
不过由此看出，你俩能以一二相称，当年该是何等的恩爱！不禁令人稀虚！

 

[Sally Huang]

多关注小儿的情绪波动，孩子是最敏感而脆弱的。

 

[abx]

不必唏嘘
至少我们1和2还算
不三不四
对吧？

是够不三不四的。
你还是用你的一二再帮楼主分析一二。

 

[waren]

你们俩在叨叨什么？其实大家都挺好的，挺正常的。

确实如此，是正常人之间的正常交流。

 

[abx]

确实如此，是正常人之间的正常交流。

尤其你俩。

 

[花仙子G]

您问了，那我跟您说说吧。孩子五岁的时候，老师发现些迹象，孩子喜欢角落看书，看书速度很快，，喜欢和大孩子玩，画的画的概念超前，但坐不住，很爱动，精力旺盛。看过医生之后，跳级了，没觉得有什么变化，还是没朋友，爱看书，大孩子虽然不爱和他玩，但他没有剪掉热情，还是会去找他们，或者说是“烦”他们。

孩子三岁生日那天，躺床上问我人为什么会死，为什么会老，他不要我和他爸变老，哭得很伤心，他不想过生日。他四岁加法一百以内，减法不爱做，乘法双数，2*2，3*3，直到10*10，现在刚六岁孩子看没图片的书，能看个一个小时，喜欢玩lego，喜欢人体，喜欢问各种怪问题，喜欢散体力的运动。
暂时想到这些了

孩子是很聪明但和家里教育有关。我儿子4岁时候自己看日历，能算出星期几。比如今天24号周日。你问他27号星期几。他掐指一算是周3.同样好动。不遵守纪律。但我完全没有教他数学。孩子会100内加减法没什么。智力高一些的孩子，家长肯教，都会。但重要的是孩子遵守纪律，还有正常社交。所以给孩子报了滑冰，跆拳道，游泳，戏剧表演。带他去公园参加社区活动，提高社交和遵守纪律的能力。男孩成熟晚。最好不要跳级。孩子学习不是最重要的重要的是均衡发展。现在让他写汉字，磨练心性。

 

[花仙子G]

一个孩子感觉自己比别人聪明绝对不是好事，真正有成就的人都是毅力加情商。所以加减法不重要，重要是孩子的学习生活习惯，为人处世能力。人生认真努力，有自己的见解和目标。

 

[newlifestartnow]

您问了，那我跟您说说吧。孩子五岁的时候，老师发现些迹象，孩子喜欢角落看书，看书速度很快，，喜欢和大孩子玩，画的画的概念超前，但坐不住，很爱动，精力旺盛。看过医生之后，跳级了，没觉得有什么变化，还是没朋友，爱看书，大孩子虽然不爱和他玩，但他没有剪掉热情，还是会去找他们，或者说是“烦”他们。

孩子三岁生日那天，躺床上问我人为什么会死，为什么会老，他不要我和他爸变老，哭得很伤心，他不想过生日。他四岁加法一百以内，减法不爱做，乘法双数，2*2，3*3，直到10*10，现在刚六岁孩子看没图片的书，能看个一个小时，喜欢玩lego，喜欢人体，喜欢问各种怪问题，喜欢散体力的运动。
暂时想到这些了

不错呀。这么小就知道这么多。我女儿快12岁了。之前对人死亡都没概念。以为死了也会复活。。。

 

[花仙子G]

不错呀。这么小就知道这么多。我女儿快12岁了。之前对人死亡都没概念。以为死了也会复活。。。

我儿子认为是另一个世界。我给他讲另一个世界只有格格恶。

 

[一个人在路上]

我最好的朋友的老大数学超好，但是没朋友，行为操守评分很低，和他最玩的来的一个也是类似的，现在相当于高二吧ib的

 

[节节草]

阿斯伯格症，自闭症谱系中最轻的一类，智商正常或较高，行为交流有问题。或ADHD。
进天才班，绝不完全是好事，其实就是异常人群。天才班的人，都有至少一方面超常的，比如记忆，机械，或设计等等。但天才班学生基本都有共同特点：亢奋，精力旺盛。正确引导或自我发现道路，就有可能成为天才，但实际上，即使天才班，真正出天才几乎为0，因为被自身异常因素给阻扰了。另外，加拿大的中学天才班，如同中国少年班，长线看就是毫无意义的班级，为什么?老师们又不是天才或少见的人才，如何真正做得到培养出真正的天才，另外，选拔天才的标准忽略异常因素的干扰。真正的天才，不是精心培养出来的，是自己闯出来的+好的时机。

中国的所谓天才班里的孩子长大以后，都是非常平庸的人。世界上哪个诺贝尔奖获得者是出自天才班呢？世界上成功的政治家或者商人或者作家哪个是出自天才班呢？中国的那个所谓的作家天才蒋方舟是一个由她亲身母亲伪造出来的天才作家。蒋方舟离开自己的亲生母亲，自己独自参加中考和高考的作文分数那么低，那蒋方舟本人根本就不具备作家的本事。像严歌苓，亦舒，六六等等女作家，能自己独立地创作自己的作品，有自己独特的思考方式来表达一个作品的内涵和深度，那才是作家的。