感谢贫穷,引起争论

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河北女孩王心仪以707分的成绩考入北大,家庭贫困的她写文“感谢贫穷”,感动无数网友…
“贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。尽管它狭窄了我的视野,刺伤了我的自尊,甚至间接带走了至亲的生命,但我仍想说,谢谢你,贫穷。”
 

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农家女考上北大为何“感谢贫穷”?

背景:“贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。尽管它狭窄了我的视野,刺伤了我的自尊,甚至间接带走了至亲的生命,但我仍想说,谢谢你,贫穷。”近日,一篇18岁女生关于自己、关于贫穷、关于希望的文章引发了网友的强烈反响。这名女生叫王心仪,刚刚在高考中取得了707分的成绩,被北大中文系录取。

新京报发表梁鑫的观点:一名家庭困难的高中生对贫穷能有如此认识和理解,值得敬佩,但这不足以形成舆论“感谢贫穷”的理由。有点儿社会经验的人都应该明白一点:绝不能因为家庭困难的王心仪考上了北大而感谢贫穷,也不能因为考上北大的孩子写了一篇《感谢贫穷》而感谢贫穷。王心仪能考上北大,绝不是因为她家庭贫穷,而是因为她在家庭贫穷的情况下坚韧不拔的精神,是她努力奋斗的结果,而不是贫穷的生活状态的结果。苦难没有意义,战胜苦难才有意义。这一个案可以给家庭困难的孩子带来信心,但绝不能因此而肯定贫穷。舆论不能因为这样一个个案,或直白或暗暗地感谢贫困,因为还有很多像王心仪一样生活在贫穷状态下的孩子,但他们并没有王心仪的这份韧劲,在与自己的同龄人的竞争中早早地退出了;也不能因为一个阶段性的结果值得欣慰,要去感谢贫困,因为王心仪还很年轻,还有很长的路要走,还要经历很多事。如果贫穷有意义,那还追求什么富裕?如果贫穷有意义,那还做什么扶贫工作?要肯定一个家庭贫困的孩子的奋斗,但舆论如果借机将贫穷的状态当成鸡汤,那就把个案的价值和意义带偏了。

小蒋随想:巴尔扎克说:苦难是人生的老师。这其实是一种深刻而戏剧化的表达。任何思维正常的人都明白,苦难绝不是什么“善类”,更没有“育人”的打算,它是对身心的严重伤害,甚至会扼杀人的生命。能够从苦难中走出来的人,往往是靠坚韧、拼搏、奋斗,甚至还需要一点天赋、机缘、运气。所谓“人生老师”“感谢贫穷”,是脱离苦海者的回顾性自勉。他们庆幸自己没有被困苦和贫穷击倒,将苦难和贫穷视为是一笔特殊的“财富”,相信未来的自己会更加坚强和勇敢。他们感到庆幸,是因为还有很多人没能走出苦难与贫困的泥沼,或继续受煎熬,或在痛苦中逝去。后者不可能感谢贫穷,也不会觉得苦难是人生的老师——他们没有心思谈诗意,无法以“胜利者”的姿态谈感想。后者未必没有努力和挣扎,没能摆脱困苦有各种原因,很难说他们有“错”。无论对个人而言,还是从国家着眼,减少直至消灭贫困都是重中之重,社会不可能“眷恋”苦难和贫困。就本例而言,贫寒子弟考上北大,值得祝贺。王心仪表达的是,看到曙光者对黑暗的告别,以反讽的手法对苦难致“悼词”。18岁的王心仪还有很长的路要走,还会遇到其他人生坎坷,希望她继续拼争、不要迷茫。对众多看客而言,不能刻板解读一个18岁女生“感谢贫穷”。不然,反倒显得幼稚可笑。
 

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粮食减产,总理视察粮仓,国家现在提倡共克时艰
共克时难,是各国一起怼美帝的意思:
“李克强表示,一年多来,国际社会同心协力,共克时艰,取得了应对危机的初步成果,其中一条宝贵的经验,就是携手合作,共同应对。”

粮食减产不要紧,小和尚说李已经接受了他的“和氏理论”:不给“占人口90%的废才”太好的福利,中国就会有多得用不完的钱;缺粮向表现好的粮食出口国购买就行了,不听话的一粒粮食也不向他们买。
 
最后编辑: 2018-07-31

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