我女儿在加拿大的成长回忆(6-17温哥华)

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从Emily Carr回来了。以前听说有人3点去排队,觉得很恐怖。我以为是人山人海,其实不然,没有我想象的人多。除了Emily Carr (据说有两百多人) ,其他学校都没有很多学生排队。

女儿和同学早上8点走的。我和老师9点出发的时候,女儿来电话说开门了,她们已经进到里面去。以为要冻很久,让她穿了厚外衣,等我到的时候都拿在手里了。罗德岛门口排队的人不多,也就二,三十人,想想挺郁闷,还不如晚点儿来。在罗德岛排队的只有一两个是男生,而楼上不知道什么学校排队的基本都是男生,挺有意思。

排这里的大部分是中国家长。我们前面的孩子从Emily Carr过来,说是已经拿到offer了。除了罗德岛还要再去两个学校,有人去替她排队了。再前面的孩子今年10年级,过来就想试试看,也没有准备什么作品。另外两个孩子站到一边,互做老师模拟面试情景。老师的另一个学生是国际学生,也来参加面试。不过据说英文成绩还不够,家长也很愁。

面试有三个老师。等女儿出来才知道,面试她的是2013年从罗德岛毕业的本地人,学工业设计的。罗德岛是不会现场给任何结论的,面试老师只是给孩子的Portfolio提一些意见。比如我女儿的,她说一件作品只能提供一次,如果想提交绘制过程也要组合在同一张里面。女儿画的一个素描她说她看到过类似的,有些女儿平时画的东西,她觉得不错,建议放进Portfolio。另外她还建议增加一些不同类型的作品,比如很大的和很小的。女儿说虽然罗德岛是设计为主,但是他们还是很重视绘画技巧的。

女儿说现在参加Portfolio Day不需要打印作品出来,事实上我们打印的图册很难看。第一次打印出来,颜色很暗,偏兰。第二次打印出来,女儿调了亮度,但是打印出来,偏紫,也很恶心。所以如果要提供图册,还是要找一个比较好的打印店。老师说如果用电脑,显示器会反光,角度不同呈现的色彩也不同,而且图册比较容易查阅。各有利弊吧,我看很多孩子都是带笔记本电脑来的。另外关于3D作品,女儿说不允许带的,但是我也看到很多孩子带来了。老师说带来比较方便解释创造的理念。

和女儿同去的几个孩子去了Emily Carr,但是没有一个拿到offer。女儿说她们的Sketch很多,但是成品只有几张。老师说Emily Carr的Sketch会占到成绩的50%,比例也是很大的。

10点开始,不到12点就完成了,老师想让女儿去别的学校试试,女儿不愿意,我们就结束了。走廊里还有很多人在排队,几家欢喜几家愁。

出门去OPUS转转,那里还有人在教画画,很有意思。


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最后编辑: 2016-12-03
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谢谢,我们对孩子没什么要求。能做自己喜欢的事挺好,而且我也觉得只有自己喜欢的事情才能做得好。

最近女儿和St George的孩子们一起做了些义工活动,越发感觉他们做事情非常努力。女儿的话说,他们是非常自律的孩子。

女儿周围的孩子也很好,但是相比人家就觉得懒散了许多。我也觉得有个好的环境其实很重要,人在一个环境中久了,不自觉就融进去了。周围的人都很努力,自己也不会非常懈怠。我觉得有机会能到一个更好的环境自然更好。
 
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申请了。我们没有很多钱,自然能有助学金最好。很多美国名校对本国学生是自动补助的,但是国际学生一定要在申请的时候提出来。加拿大学校我们也让她申请,能申请到什么都是帮助。

我女儿开始也说Trump当选了,她不去美国了。现在倒是听不到她念叨,反而他爸前两天听说美国校园又有枪击案发生,问我还要不要去美国了。我想罗德岛那个小地方应该还算安全吧,反倒是女儿报了斯坦福,我就说不上来了。
 
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既然都申请了就放宽心吧。你们不可能无知者无畏,既然亲姐姐的孩子也是做着同一样的事情。
忍不住还是要说:布朗和席丹福那样的学校不可能不用SAT 吧, 还有Sat subject。看到的人都是两样都考(加上ACT)。如果只是读艺术类的就不用高分而已。何况你还想读DOUBLE,都是单独算的。你的AP成绩如果只是读艺术的话可能没问题,另外的就不容乐观了。除非你有重要的国际或全国比赛大奖。。。
随便说说而已也不知道对不对。
 
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你说的很对,我姐当时就是让我们推她一把,现在我挨我姐说比我女儿挨我说还多。我们家人太不上心了,所以什么样的结果我们都接受。我也希望女儿即使申请不上也能知道,她虽然优秀,但是不付出努力就可能得不到她想要的。

她的AP生物是10年级考的,我说她只得3分,她就强调那时候她才10年级。让她现在重考,她又抱怨不想重读那一大本书。她的AP心理学倒是得了5分,不知道升学时有没有用。其他的AP成绩还没有。

ACT报考美国大学足够了,我姐的孩子也只考了一个ACT,不过人家的成绩是34分。SAT需要单科考试成绩,ACT就不需要,因为它其中包含了科学一项。这也是为什么很多孩子考ACT的原因。我个人感觉考那么多试没有用,考一个,把成绩考好更重要。

艺术不是她的主修,今天刚知道能上布朗大学就可以随便选修罗德岛的课程,估计反过来也可以。今天她美术老师说,按她一直的进度安排,完成Portfolio时间根本不够。这次去也是拿了以前的作品凑数,而且剩下两张大图,老师要求一个星期内完成,因为老师下周末就走了,要明年2月才回来,我女儿又在叫喊没有时间。这一段时间她也是只有在老师家才会去做她的Portfolio,只要离开一笔未动。不是说她不画画,她画了很多,但是都是和升学无关的东西。几乎每天都能看到一些可爱的小图,但是都不是我们所期待的。我用了很多口舌和她讲如何分配时间,为了一些事情,需要放弃一些事情。我是我家最不会说一个,所以我说完了,别人都会用一大堆东西把我说到噤声。其实我对她上罗德岛没有很大的信心,但是做了,就做完吧。至于斯坦福,我根本不知道她哪根筋动了,她也是先斩后奏,用一个晚上的时间完成了10篇论文。结果嘛,我们耐心等待。

我家这个小女子,我已经搞不懂了。我从刚开始积极推进,到现在袖手旁观了。有时候我觉得她挺努力的,有时候我又恨不能拿根鞭子。现在真的是随她去了,最坏也就是回归最初,去读UBC。但是这些申请的过程,也许在她长大后再回头看,能从中领悟到什么。也许什么都领悟不到,那也是她应该得到的生活。作为家长,不能说尽力了,但是努力过,日子还是要她自己过。而且我们觉得好的日子,不一定真正会让她快乐。我自己就是例子,我的学生生活一直都是父母安排的,他们认为技不压身,所以一直让我学工科。但是我到现在还是个孩痴,如果我能学幼师,也许挣的钱不如学工多,也没有机会出国,但是我会不会更快乐呢?生活不能退回去,谁也不知道什么事情会发生,我只希望她能开心,把遗憾缩到最小。
 
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谢谢楼主详尽的分享。
我就简单说两点吧:据我所知,ACT比SAT容易多了,很多人能考满分36。我儿子也曾在没有任何准备的情况下试做了两份ACT,分数是34 和35,很轻松地完成。所以不知道是不是这个原因令很多人去挑战更有难度的SAT,从而找出差距。你说“估计反过来也可以”,除非学校官网说是这样才是这样吧,我个人认为。
不管怎么样,还是希望你们有奇迹发生。祝福你们。
 
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你加小孩子也很不错。我美国的同学说她儿子10年级就已经把ACT考得很高了。我姐总是说美国的初等教育比我们这边好多了。
我已经不等待奇迹了,她能去哪里都无所谓,这些过程就给她经历一下吧。50人的班级,我从来考试没进过前20。我不知道好学生是什么样的人,有什么样的能力,能做什么样的事情。
我可能是最不付责任的妈妈,我现在已经彻底不管了。既然她不愿意听我的建议,所有的事情她都要自己做,自己承担结果,我只提供基本的衣食住行。
 
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你加小孩子也很不错。我美国的同学说她儿子10年级就已经把ACT考得很高了。我姐总是说美国的初等教育比我们这边好多了。
我已经不等待奇迹了,她能去哪里都无所谓,这些过程就给她经历一下吧。50人的班级,我从来考试没进过前20。我不知道好学生是什么样的人,有什么样的能力,能做什么样的事情。
我可能是最不付责任的妈妈,我现在已经彻底不管了。既然她不愿意听我的建议,所有的事情她都要自己做,自己承担结果,我只提供基本的衣食住行。
明白你的心。不要自责了,顺其自然吧。
 
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前一段有点忙,没有更新。

我这个妈似乎是不太合格,现在终于搞清了,女儿一共报了4所学校:UBC,罗德岛艺术学院,布朗大学和斯坦福大学。

2月1号是罗德岛招生的最后一天,女儿终于把所有的作品上传了。这里面有老师指导专门为升学做的,有她在学校artAP上画的,还有的是老师回国后她自己画的。稂莠不齐,但是女儿说如果要考学就应该让人家看看她自己的水平,她够格就上,不够格就不上。我知道她的道理不完全正确,但是也知道争不过她。她现在还不同意把她的作品发到这里,说等她被拒了再说。上次在Portfolio Day上那个面试的人说,其实罗德岛和布朗只要上了其中一个,可以随便选修另一个学校的课程。女儿说如果布朗录取了,她就去,然后选修罗德岛的课程。但是如果罗德岛录取了,她可能要考虑一下。

我不是很清楚到底什么时候录取通知会下来。我姐的孩子在St George,因为他们学校有20多人申请了布朗大学,1月20号布朗大学在他们学校为温哥华的学生安排了面试。我女儿的申请还在处理中,Burnaby和其他城市的面试不知道是有还是没有。
斯坦福那边,我没有听到任何消息,但是我也没有抱什么期望。
UBC很早就开始录取了,我女儿学校最早收到offer的大约在1月初,我还笑话女儿没有考上。她很不服气,说那个男生只是成绩好(平均97分)任何课外活动都不参加。直到她1月底到了收到UBC的录取通知书,我们就没话说了,同时也松了口气,起码有学校上了。我想可能每个学校录取是有进度的,不知道是不是按分数排续从高往低录取。如果暂时还没有收到通知书,并不是不能录取,只是还没有轮到。没有收到拒绝信,就都还有希望。
 
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这几天又出了件事。女儿学校和日本一所国际学校是姊妹学校,每年日本的学校都会安排学生过来。今年他们Capstone老师想组织学生去日本访问。在向教育局申请的时候,有一个提供资助的机构要求最少5名学生参加就可以个提供$5000的补助。他们12年级的班上有9名学生,但是怎么都凑不够人数。好不容易凑够了人数,第一周的周五给家长们发邮件约开会的时间,到第二个周五,订了第三周的周二晚上7点在学校。7点过了,只有两个家长,我和另一个中国家长。又等了半个小时,来了另一个家长,说是带孩子上足球课,刚下课。校长帮老师找了家长的电话,老师去打了电话,第四个家长终于来了,说是刚下班。老师说第五个孩子前一天告诉她去不了,因为爷爷奶奶那个星期从中国来,家长不希望她离开。孩子上足球课那个家长说,他们已经定了和朋友暑假去日本玩,所以这次再去对他们来说压力有点大。然后开始问男孩子如果好奇跑掉怎么办?会不会去PUB?会吃什么?出去交通安全吗?刚下班的那个家长也担心孩子的安全问题,因为这将是他女儿第一次单独出门。后来的两个家长对行程,安全,吃住提了很多问题。我们两个中国家长全程表示沉默。

我女儿在小学因为有补助,就被我送出去参加YMCA的夏令营,8年级就随学校去日本,韩国玩。去年夏天,自己坐飞机去东部参加SHAD然后再飞去哈佛参加一个星期的夏令营。从哈佛飞回来因为飞机晚点,虽然办理了登机手续,但是没有让她坐上换乘的航班,小姑娘看着在停机坪上的飞机哭了。我女儿总是说别的家长都是告诉孩子这样不行,那样不安全,自己不能出门。我们却相反,做什么都可以,只要不需要我们就行。我自己从小就是被父母管大的,任何事情都是父母做主,老公说我被管得很乖,但是我什么事情都不想做。我逆来顺受惯了,别人说的事情明明不是自己喜欢的,觉得不对的,说不过,也懒的说。我老公父亲身体不好,他母亲要照顾父亲,对他们几乎是散养的,所以我们两个都不管孩子,我希望孩子独立,他认为孩子就应该独立。

在国内的时候,女儿是四个老人的宝,一点儿委屈都不能受。出来后,没老人看着,我们就开始使唤女儿,从最早帮我们在麦当劳点餐,到现在我家几乎有点什么事情都找女儿。我开始担心,女儿走了,我们怎么办?似乎有她在什么事情都能找到答案,都有解决办法,我们开始依赖她了。现在该把儿子推出去了。

今天收到通知,又有两个孩子不去了:另一个中国孩子,和那个暑假要去日本的孩子。他们两个其实在谈朋友,估计两边家长都不同意。日本之行会不会泡汤?
 
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这几天又出了件事。女儿学校和日本一所国际学校是姊妹学校,每年日本的学校都会安排学生过来。今年他们Capstone老师想组织学生去日本访问。在向教育局申请的时候,有一个提供资助的机构要求最少5名学生参加就可以个提供$5000的补助。他们12年级的班上有9名学生,但是怎么都凑不够人数。好不容易凑够了人数,第一周的周五给家长们发邮件约开会的时间,到第二个周五,订了第三周的周二晚上7点在学校。7点过了,只有两个家长,我和另一个中国家长。又等了半个小时,来了另一个家长,说是带孩子上足球课,刚下课。校长帮老师找了家长的电话,老师去打了电话,第四个家长终于来了,说是刚下班。老师说第五个孩子前一天告诉她去不了,因为爷爷奶奶那个星期从中国来,家长不希望她离开。孩子上足球课那个家长说,他们已经定了和朋友暑假去日本玩,所以这次再去对他们来说压力有点大。然后开始问男孩子如果好奇跑掉怎么办?会不会去PUB?会吃什么?出去交通安全吗?刚下班的那个家长也担心孩子的安全问题,因为这将是他女儿第一次单独出门。后来的两个家长对行程,安全,吃住提了很多问题。我们两个中国家长全程表示沉默。

我女儿在小学因为有补助,就被我送出去参加YMCA的夏令营,8年级就随学校去日本,韩国玩。去年夏天,自己坐飞机去东部参加SHAD然后再飞去哈佛参加一个星期的夏令营。从哈佛飞回来因为飞机晚点,虽然办理了登机手续,但是没有让她坐上换乘的航班,小姑娘看着在停机坪上的飞机哭了。我女儿总是说别的家长都是告诉孩子这样不行,那样不安全,自己不能出门。我们却相反,做什么都可以,只要不需要我们就行。我自己从小就是被父母管大的,任何事情都是父母做主,老公说我被管得很乖,但是我什么事情都不想做。我逆来顺受惯了,别人说的事情明明不是自己喜欢的,觉得不对的,说不过,也懒的说。我老公父亲身体不好,他母亲要照顾父亲,对他们几乎是散养的,所以我们两个都不管孩子,我希望孩子独立,他认为孩子就应该独立。

在国内的时候,女儿是四个老人的宝,一点儿委屈都不能受。出来后,没老人看着,我们就开始使唤女儿,从最早帮我们在麦当劳点餐,到现在我家几乎有点什么事情都找女儿。我开始担心,女儿走了,我们怎么办?似乎有她在什么事情都能找到答案,都有解决办法,我们开始依赖她了。现在该把儿子推出去了。

今天收到通知,又有两个孩子不去了:另一个中国孩子,和那个暑假要去日本的孩子。他们两个其实在谈朋友,估计两边家长都不同意。日本之行会不会泡汤?
这个日本之行有这么吸引你吗?我孩子学校每年都有日本生交换,三个星期吧好像。我们从来都没有表示过兴趣呢。除了费用,离开学校三个星期我搞不懂如何把课和作业补回来。
 
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以楼主女儿的ACT成绩和高中所修课程,报考罗德岛绰绰有余。刚刚查了一下美国东部一所艺术高中往年的报考情况,录取平均ACT 28分。而且据说这些报考的学生对文化课根本就不care, 不要说AP,就连honor课程都不怎么选修。就这种情况每年都有20多个学生收到offer,占报名人数一半左右。但是该中学的艺术很出名,所以提交的作品应该会起很大的作用。

布朗录取平均ACT 33分,但也有29,30分就进去了的。

斯坦福似乎对于东部学艺术的学生来说吸引力不大,录取进去的都是普通文化课的学霸。所以楼主女儿各方面发展均衡,无心插柳也说不定。

无论如果都要恭喜楼主培养出这么优秀自立的孩子,祝进入心仪的大学!
 
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日本之行已经泡汤了。机会多自然就无所谓了,就是因为我女儿学校没有这样的机会,所以我觉得能让他们去看看不失为一件好事情。

我总觉得这里的孩子太散漫了,做什么事情都要放到期限的最后一天,如果完不成,还可以延期。我姐说她儿子申请了一所学校,到了截止日期还没有完成申请,人家就给他发了一封邮件,给他延长了时间,可以继续完成申请。看来只要开始申请,即使到期了,还是有机会完成的。

我家小孩子站没站相,坐没坐相,家里的椅子沙发对他们来说就是摆设,从来就是在地上坐着。我是希望他们去看看人家的孩子怎么自律的,我觉得在自律上,中国人也比不了日本人。
 
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女儿开始学车了。

去年过16岁生日的时候,我就逼着她把笔试考了。她当时的小男朋友(比她大一岁)也被她逼着去考了笔试,然后男孩的父亲开始教男孩开车。我一直想让她去YONG DRIVER学车,主要因为那里教一点机械常识,我总觉得对车多少有点儿了解是好事情。我自己在这边学的车,对车本身一点儿也不了解,有什么状况都不清楚,我不喜欢这种感觉女儿事情一大堆,学车的事情一拖再拖,现在和她同龄的孩子都拿了本,我女儿才刚刚开始。。

YONG DRIVER选课是可以分开的,可以单选知识课,也可以单选路驾或考试,还有一些套餐。我们选的是全套的,从教室开始,到考试结束。

这个长周末连着上了三天课,每天从早上9点上到下午3点。前两天讲交通安全,第三天讲机械常识。班上有15个人,14个孩子和一个大人。我们报的是Burnaby的分部,但是来上课的哪里人都有,温哥华的,新西敏的,反倒本拿比自己的占少部分。

可以开始上路学习了,我女儿说要等雪化了再约。我心里很是不屑,等雪化了,还有雨,是不是又要等雨停了?感觉就是那个明日复明日的故事。这次我没有出声,看她什么时候能把车学完。
 
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楼主好贴。Capstone和普通AP相比在申请大学上有什么优势吗?我听说因为刚推出,认可度还不高?
 
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楼主好贴。Capstone和普通AP相比在申请大学上有什么优势吗?我听说因为刚推出,认可度还不高?

女儿说是否对升学有用,她不能确认。Capstone学生主要是利用在别的课程里学到的知识做各种调研,这些孩子要做很多research。Capstone是个两年的课程,很多孩子学了一年就放弃了。我想上过这样课程的孩子大学应该是喜欢的,对那些将来要读研,读博的,也应该是有帮助的。
 
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凯歌玩笑。 露珠的福气是生了个女儿, 要是儿子的话,在社会上基本就是一渣渣。:wdb44:

我现在不担心女儿了,她的将来怎么都能自食其力了。

我家儿子,我真是看不到未来。三岁看小,七岁看老,我儿子九岁了,我看他将来大约就是个每天窝在家里玩游戏的主。
 

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