从Emily Carr回来了。以前听说有人3点去排队,觉得很恐怖。我以为是人山人海,其实不然,没有我想象的人多。除了Emily Carr (据说有两百多人) ,其他学校都没有很多学生排队。
女儿和同学早上8点走的。我和老师9点出发的时候,女儿来电话说开门了,她们已经进到里面去。以为要冻很久,让她穿了厚外衣,等我到的时候都拿在手里了。罗德岛门口排队的人不多,也就二,三十人,想想挺郁闷,还不如晚点儿来。在罗德岛排队的只有一两个是男生,而楼上不知道什么学校排队的基本都是男生,挺有意思。
排这里的大部分是中国家长。我们前面的孩子从Emily Carr过来,说是已经拿到offer了。除了罗德岛还要再去两个学校,有人去替她排队了。再前面的孩子今年10年级,过来就想试试看,也没有准备什么作品。另外两个孩子站到一边,互做老师模拟面试情景。老师的另一个学生是国际学生,也来参加面试。不过据说英文成绩还不够,家长也很愁。
面试有三个老师。等女儿出来才知道,面试她的是2013年从罗德岛毕业的本地人,学工业设计的。罗德岛是不会现场给任何结论的,面试老师只是给孩子的Portfolio提一些意见。比如我女儿的,她说一件作品只能提供一次,如果想提交绘制过程也要组合在同一张里面。女儿画的一个素描她说她看到过类似的,有些女儿平时画的东西,她觉得不错,建议放进Portfolio。另外她还建议增加一些不同类型的作品,比如很大的和很小的。女儿说虽然罗德岛是设计为主,但是他们还是很重视绘画技巧的。
女儿说现在参加Portfolio Day不需要打印作品出来,事实上我们打印的图册很难看。第一次打印出来,颜色很暗,偏兰。第二次打印出来,女儿调了亮度,但是打印出来,偏紫,也很恶心。所以如果要提供图册,还是要找一个比较好的打印店。老师说如果用电脑,显示器会反光,角度不同呈现的色彩也不同,而且图册比较容易查阅。各有利弊吧,我看很多孩子都是带笔记本电脑来的。另外关于3D作品,女儿说不允许带的,但是我也看到很多孩子带来了。老师说带来比较方便解释创造的理念。
和女儿同去的几个孩子去了Emily Carr,但是没有一个拿到offer。女儿说她们的Sketch很多,但是成品只有几张。老师说Emily Carr的Sketch会占到成绩的50%,比例也是很大的。
10点开始,不到12点就完成了,老师想让女儿去别的学校试试,女儿不愿意,我们就结束了。走廊里还有很多人在排队,几家欢喜几家愁。
出门去OPUS转转,那里还有人在教画画,很有意思。
女儿和同学早上8点走的。我和老师9点出发的时候,女儿来电话说开门了,她们已经进到里面去。以为要冻很久,让她穿了厚外衣,等我到的时候都拿在手里了。罗德岛门口排队的人不多,也就二,三十人,想想挺郁闷,还不如晚点儿来。在罗德岛排队的只有一两个是男生,而楼上不知道什么学校排队的基本都是男生,挺有意思。
排这里的大部分是中国家长。我们前面的孩子从Emily Carr过来,说是已经拿到offer了。除了罗德岛还要再去两个学校,有人去替她排队了。再前面的孩子今年10年级,过来就想试试看,也没有准备什么作品。另外两个孩子站到一边,互做老师模拟面试情景。老师的另一个学生是国际学生,也来参加面试。不过据说英文成绩还不够,家长也很愁。
面试有三个老师。等女儿出来才知道,面试她的是2013年从罗德岛毕业的本地人,学工业设计的。罗德岛是不会现场给任何结论的,面试老师只是给孩子的Portfolio提一些意见。比如我女儿的,她说一件作品只能提供一次,如果想提交绘制过程也要组合在同一张里面。女儿画的一个素描她说她看到过类似的,有些女儿平时画的东西,她觉得不错,建议放进Portfolio。另外她还建议增加一些不同类型的作品,比如很大的和很小的。女儿说虽然罗德岛是设计为主,但是他们还是很重视绘画技巧的。
女儿说现在参加Portfolio Day不需要打印作品出来,事实上我们打印的图册很难看。第一次打印出来,颜色很暗,偏兰。第二次打印出来,女儿调了亮度,但是打印出来,偏紫,也很恶心。所以如果要提供图册,还是要找一个比较好的打印店。老师说如果用电脑,显示器会反光,角度不同呈现的色彩也不同,而且图册比较容易查阅。各有利弊吧,我看很多孩子都是带笔记本电脑来的。另外关于3D作品,女儿说不允许带的,但是我也看到很多孩子带来了。老师说带来比较方便解释创造的理念。
和女儿同去的几个孩子去了Emily Carr,但是没有一个拿到offer。女儿说她们的Sketch很多,但是成品只有几张。老师说Emily Carr的Sketch会占到成绩的50%,比例也是很大的。
10点开始,不到12点就完成了,老师想让女儿去别的学校试试,女儿不愿意,我们就结束了。走廊里还有很多人在排队,几家欢喜几家愁。
出门去OPUS转转,那里还有人在教画画,很有意思。
最后编辑: 2016-12-03