文言文到底有用否？——孩子每天都要背诵经典

[雨后初晴的莲]

学习文言文在国内是必要的，如果在加拿大就看情况了，小孩有兴趣就学，不必强求。但最基本的要求孩子会说，听，看中文，写简单的。语言是文化传承的基本，就算在国外长大，也不能忘本。

 

[pragmatist]

学习文言文在国内是必要的，如果在加拿大就看情况了，小孩有兴趣就学，不必强求。但最基本的要求孩子会说，听，看中文，写简单的。语言是文化传承的基本，就算在国外长大，也不能忘本。

啥叫本啊

 

[未尝不可]

读国外文献多，并不能说明文言文的无用啊。

按你上面的逻辑，学理工科的基本上也没啥用处，——
国内的孩子基本上从小学就开始学习英语，真正出国的也没有几个啊——

按你的逻辑，都不知道该学什么了~~~~~

不知道你的孩子多大，中文怎么样，如果中文都不好，去要求他背文言文我觉得很没必要，

其实我是不主张强迫孩子被啥文言文的，读古诗文的美妙之处是“共情”，而产生共情需要经历和岁月的磨练，有时候还需要中国环境和文化的熏陶，这些孩子都没有，对于国外长大的孩子估计以后也不会有。

另外有网友说里面的糟粕也挺多，俺也是同意的，中国人的思维对于以后要在国外生活的孩子未必是好事

总之，逼孩子背这个，没必要。

 

[ykh888]

汉字是一种落后文字，承载原始思维模式和情感模式。中国古籍的内容都是一些落后的东西，几千年的轮回已经证明了它们的毒性。

汉字在未来100年内大幅弱化这是个大概率事件。

试想，有多少外国小孩愿意花大量时间去重复记忆一些“图片（汉字）”啊？当然，人工芯片直接植入是另外一回事了，哈哈

 

[pragmatist]

中国成语多是垃圾，不如给孩子用中文学习伊索寓言

 

[pragmatist]

汉字在未来100年内弱化这是个大概率事件。

试想，有多少外国小孩愿意花大量时间去重复记忆一些“图片（汉字）”啊？当然，人工芯片直接植入是另外一回事了，哈哈

汉字降低人的智力

 

[ykh888]

汉字降低人的智力

智力应该不会降低，但对发散思维和创造性应该是有遏制作用的

每天必须写某个字100遍，谁也不会有什么创造性，你我他都是这样过来的（所以中国出现不了大家？）

 

[oldbei]

没看过多少，我看过的，我个人觉得还是有点用的，没看过的，就更不敢乱说有没用了。

赞，您比习包子好，会学以致用，哪怕书没他（吹嘘）读得多。

 

[oldbei]

中华文化，博大精深：

I love three things in this world.
Sun, moon and you.
Sun for morning, moon for night , and you forever .

翻译为：

浮世万千，吾爱有三。
日，月与卿。
日为朝，月为暮，卿为朝朝暮暮。

俺不敢妄自评价中华文化，勃大不勃大。也许和自己平时比是勃大鸟，可是和别人比呢？

单就您这段中英对照来讲，俺莫看出中文的月亮比英文的大来。

 

[oldbei]

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不知道你的孩子多大，中文怎么样，如果中文都不好，去要求他背文言文我觉得很没必要，

其实我是不主张强迫孩子被啥文言文的，读古诗文的美妙之处是“共情”，而产生共情需要经历和岁月的磨练，有时候还需要中国环境和文化的熏陶，这些孩子都没有，对于国外长大的孩子估计以后也不会有。

另外有网友说里面的糟粕也挺多，俺也是同意的，中国人的思维对于以后要在国外生活的孩子未必是好事

总之，逼孩子背这个，没必要。

传统的中国，有崇古的文化，好像古人的东西有天然的正当性，动不动就要说“古人云”或者“祖宗的规矩”神马的。

中国进入现代之后，这种崇古的文化，基本上被摧毁鸟，但残余还在，提到中国古代的东西还是有感情和理性之外的东西参杂进来。

西方人也尊重传统，也关注历史，但他们没有古的就是好的概念，比如，像习包子辣样，想把语言用得好，就要在里边加个“通商宽衣”神马的。

在大家拿上过写作课的园友们，请给侃侃大家拿人认为啥样的文章是好文章。

 

[未尝不可]

俺不敢妄自评价中华文化，勃大不勃大。也许和自己平时比是勃大鸟，可是和别人比呢？

单就您这段中英对照来讲，俺莫看出中文的月亮比英文的大来。

这段俺也看不出啥博大精深来

朝朝暮暮比forever博大精深？
浮世万千比things in this world 博大精深？，一点点吧，
剩下的都是一对一的东西，

所谓的博大精深，很多时候不过是中国人在自己语境和想象中的意淫

 

[ostwind]

从小学钢琴的，长大成为钢琴家的真没有几个；
从小学画画的，长大成为画家的真没有几个；
从小学体育的，长大成为冠军的真没有几个；
从小学数学的，长大成为高考状元的真没有几个；
从小学语文的，长大成为文学家的真没有几个。。。。。。。。。。。。

按你的逻辑，干脆啥都不用学了？？

你说对了

事实上对于绝大部分工作，中学的知识就够了。你说是不是？你钢琴弹得再好，文化课不行，还不是得乖乖跑堂？

舒伯特更别提了，一份乐谱只卖了个土豆价。丢了本专业的“艺术家们”有不少，混出样子的并不多。比如众所周知的高晓松，前半生非常颠沛流离的。

 

[ostwind]

读国外文献多，并不能说明文言文的无用啊。

按你上面的逻辑，学理工科的基本上也没啥用处，——
国内的孩子基本上从小学就开始学习英语，真正出国的也没有几个啊——

按你的逻辑，都不知道该学什么了~~~~~

本来就是术业有专攻！

学理工科的，文言文学的再好，对专业技术有什么帮助？还不如多把算术算好，以后还能当收营员呢。

对于不出国的学生，外语都没用。这点你说得对——中国事实上百分之九十九点九九的人，英语水平在国外都不堪用。

 

[ostwind]

中国成语多是垃圾，不如给孩子用中文学习伊索寓言

我觉得还不如多学一门语言，比如法语或者西语

至少能熟练掌握中英+小语种的技术人员还是比较少见的

 

[pragmatist]

你说对了

事实上对于绝大部分工作，中学的知识就够了。你说是不是？你钢琴弹得再好，文化课不行，还不是得乖乖跑堂？

舒伯特更别提了，一份乐谱只卖了个土豆价。丢了本专业的“艺术家们”有不少，混出样子的并不多。比如众所周知的高晓松，前半生非常颠沛流离的。

一个拥有多方面爱好和修养的人，遇到人生难题和绝境，患抑郁症和自杀的比例很低的。这就是最大的价值。谈情说爱也有层次，这是显而易见的。谁喜欢一个只知道整体找食物的男人或者女人了？

 

[pragmatist]

再说艺术等，是人类文明的结晶。那么美好的事物，本身不就值得让孩子接触接触吗？中国人的视野看来主要还在吃饭上。

 

[Carc]

你说对了

事实上对于绝大部分工作，中学的知识就够了。你说是不是？你钢琴弹得再好，文化课不行，还不是得乖乖跑堂？

舒伯特更别提了，一份乐谱只卖了个土豆价。丢了本专业的“艺术家们”有不少，混出样子的并不多。比如众所周知的高晓松，前半生非常颠沛流离的。

高晓松那颠沛流离完全是自己选择的文青生活方式。人家那家境出身碾压这个坛子里99%的人。出生在牛人窝里，不牛都难。类似有我上面说的曹操一家，还有梁启超一家（跟高晓松家里也是有关系的）。

为啥高晓松上节目扯起淡来貌似天文地理文学物理历史哲学无所不知？因为家里牛人关系多，从小在各行业的见闻就多，随便拿一点来作为谈资哄哄电视机前的观众是没问题的。人文历史则是他自己的专业

 

[pragmatist]

其实不是非此即彼的，我接触过一些学生，顶尖学习成绩，艺术特长也非常好。这一些学生，无一不是高素质的，情商也高。

 

[CHTDR]

其实不是非此即彼的，我接触过一些学生，顶尖学习成绩，艺术特长也非常好。这一些学生，无一不是高素质的，情商也高。

的确如此。
两者并不冲突。
衣食住行是初阶的追求；
诗词歌赋则是更高阶的追求。
如果只是停留在初阶的要求上，和动物又有什么区别呢？

 

[天绘自然]

韩日越正准备重拾汉字，因为长期的去汉字化使这些国家的年轻人甚至不能阅读该国的古籍。
同理，如果放弃文言文，我们的孩子就失去了读懂古代文献和文学的机会，也就无法理解先人的世界。
至于无用说，请问对于你现在的生活，各种函数、价键、洛伦兹力有用吗？比能写出一手好文章更有用吗？
当然，对于纯粹的香蕉人，文言文自然不必学，也不在以上要讨论的范畴。
最后，共dang制造的浩劫，红小兵拆庙宇、焚典籍、砸文物，反dang的你们怎么能与其同流合污？