- 主题发起人 小雷音
- 发布时间 2018-09-21
就告诉他，少壮不努力老大雷波工。给他看看大统华的员工当反面教材，不努力将来这就是你的下场。哈哈
学习成绩好不好其实都不重要，关键是培养好习惯、好的心理素质和健全的人格。
我刚才随机打了一页beestar grade 3的题，上面有50个三位数减速法， 要他做态度极度反抗，揉了还钻了两个洞，但后来还是同意做三行就是15道题，做完了满心欢喜给我看，结果 我发现有题错了，立刻跑开伤心地哭。（他的问题是经不得任何挫折，哪怕是一开始，比方一岁多点骑车不会骑，就是前两分钟不能骑好，立刻自信心大伤，两年不碰车，直到近两年后大了一上去就能骑才开始再碰。）
他跑去房间关着门哭了好几次，不让我进去，我给他一个小狗猫的立体图，是以前他要买的，说如果他伤心的时候看着就会开心起来所以买给他了。我拿给他那个图，他立刻就calm down，将图放回原处，回来改正了错误。最后错了四道，一看就是很躁的状态做的，比方12-9他肯定知道是3，但是写的就是7。不过他答应每天做三行。50行是肯定不肯的。他很愿意听别人讲或教，但是就是不肯自己练习，因为他害怕出错
他跑去房间关着门哭了好几次，不让我进去，我给他一个小狗猫的立体图，是以前他要买的，说如果他伤心的时候看着就会开心起来所以买给他了。我拿给他那个图，他立刻就calm down，将图放回原处，回来改正了错误。最后错了四道，一看就是很躁的状态做的，比方12-9他肯定知道是3，但是写的就是7。不过他答应每天做三行。50行是肯定不肯的。他很愿意听别人讲或教，但是就是不肯自己练习，因为他害怕出错
不同的游戏差别很大的，因为我自己对此并没有兴趣，而且觉得很费时间，自己不懂所以不能对每一类游戏有评判。玩游戏本身并不会影响对自我认识了解，虽然我估计他现在眼睛看什么都是方的。主要问题是会感觉其他东西相对都显得 boring了，就象我们吃惯了重口味就会觉得淡口味的激不起兴趣。牌和拼字也是游戏，并没有本质不同。
现在学校的问题是没有竞争性，什么都是好好好，所以觉得玩玩就够了，大把的时间精力就只能玩游戏了。
这句话我听了n遍，以前也一直认为是对的，但是最近我从一家人身上看到反面例子。
女儿的男同学，本地西人。妈妈车祸不在了，跟着外公外婆生活。老人本身素质很高，外婆是石油公司的高管，现在还要到处出差。外公以前是教师，因为外孙退休后主要照顾外孙并且做些part time园艺工作，园艺是他的爱好。小男孩就是被他们教育的有好的习惯，好的心理素质和健全的人格。相当有礼貌很可爱的男孩。性格也活泼开朗。按道理，他们教出来的子女也应该不差才对。可是接触过他儿子，脾气性格很好，但是工作不行。二十大几也找不到好工作，还租不起房子住在地下室，胖得不成样子。女儿也不是专业工作，前后找的两个男友也是渣男。如果不是父母有钱可以帮忙，她其实就是个可怜的单亲妈妈。我死活不明白，他们的教育到底哪里出问题了。
