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冰融化后是什么
在一次考试中,有这样一道题目:冰融化后是什么?一个小男孩答了:是春天。然而,改卷老师却把他打叉,老师在讲评时说:“冰融化后是水。”
当看到这里时,我用了很深的感触。我认为,小男孩说的没有错,在大雪飘飘的冬天,冰融化后,就是万物复苏的春天,然而,一个标准答案就把小男孩的想像力给扼杀了。
有许多这样的事例,一个死板的答案把孩子的想象能力禁锢在一个狭小的空间,老师总是按照标准答案来个孩子上课,来给孩子改考卷,和标准答案不一样就是错,无论你有没有道理。孩子渐渐得熟悉了,也开始拼命的往标准答案的思维去发展,和答案不一样,也不举手,也不反驳,也不提建议,而是拿起红笔在自己的卷子上涂涂写写,也许他涂掉的是比答案更好的答案,可是他也不知道,因为,在孩子的潜意识里,标准答案只有一个,那就是老师讲的。
我们现在的学习也是这样,考完试后,急着对答案,而不是求得解决问题的过程,因为,只要答案对了,这题就对了,这是我们所想的。
有一次考试,一考完,同学找我对答案,我也乐意的把答案和他对,对完后发现都一样,于是她很高兴,对大家说,“耶我都对了!”考卷发下来,她得了100分,而我偏低些,等老师讲我考卷下课后,我去找她,拿了她的考卷来看看,却发现有一题她答案对了,而过程却错了。我没有告诉她,因为她正兴高采烈得和别人讲着自己的心情。
只要答案对了,就不在乎过程了。现在的教育就是这样,我突然觉得,这种教育很腐败,只求答案而不求过程,不论你过程再好再坏,只要答案对了,你就对了。呵呵,有点鄙视啊~
冰融化后是什么,是水,是春天,更是希望。。
谈现在教育有感