让孩子在琴声中成长!

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o,感谢楼上的回复,再麻烦您,这四门书的英文名字是什么啊?对于RCM的考试课程,这四门的书都是统一的吗?谢谢您!
我的建议:既然都在加拿大了,先找好你孩子要上课的老师,按老师的要求去买,或老师会帮你买。 虽然是统一的,但有新旧版本之分,有些老师喜欢旧版本,所以如果你是打算找老师教的,就不要先买书。
 
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o,感谢楼上的回复,再麻烦您,这四门书的英文名字是什么啊?对于RCM的考试课程,这四门的书都是统一的吗?谢谢您!
同意楼上的说法,书不是一定的,每个老师都有不同的要求。并且,像高级乐理,其实前面还有初级乐理和中级乐理,如果孩子都不会的话,则需要从头学起,和声学也是有初级和声的,所以要看孩子的具体情况来决定的。还是找个老师比较好一点。
 
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回复: 推荐一些好看的音乐电影

有些很好看的音乐电影可以让孩子们看看,或许会提高孩子们对音乐的兴趣。
如《音乐之声 sound of music》,《出水芙蓉》,《窈窕淑女 a fair lady》,《放牛班的春天》(法国电影),《修女也疯狂》,《海上钢琴师(legend 1900)》,《钢琴师 The pianist》,《闪亮的风采(Shine)》、《莫扎特》,《一曲难忘》(肖邦)、《春天奏鸣曲(Impromptu)》(肖邦),《永恒的爱人》 (贝多芬),《她比烟花寂寞HilaryandJackie》( 大提琴家杜普雷)

补充一下《八月迷情(声梦奇缘)》、《魔笛日记》,呵呵
 
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:wdb17:

发悄悄话给楼主,得到了非常快速、详尽、真诚地解答,特别感谢!在此也祝楼主新年快乐!谢谢!!
琴童的妈妈
 
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Guest
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请问楼主,大人想自己在家练琴,用什么教材练习好?谢谢。
 
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回复: 没有不好的学生,只有不好的老师!

[FONT=宋体]“[/FONT][FONT=宋体]没有不好的学生,只有不好的老师”这句话说明了教师在教学中的重要作用,钢琴学习也不例外。[/FONT][FONT=宋体]

[/FONT]
[FONT=宋体]不少家长都是门外汉,在钢琴老师的选择上带有盲目性。邻居的女儿、同事的儿子正跟某老师学琴,我们也就拜师于他吧!或者一心找个钢琴水平特高超的,心里暗想自己的孩子离钢琴家不远了[/FONT][FONT=宋体]

[/FONT]
[FONT=宋体]然而,家长必须要了解几个关系:老师本人演奏水平高,不代表就一定能教出好学生;老师演奏水平虽然一般,很可能非常善于教学生。那么在孩子的初学阶段,我们宁可选用后者。同样,年龄也不代表着教学水平的高低。不少家长非常“迷信”老教师,认为他们经验丰富,但老教师很可能有知识老化、教育思想老化的问题,所以年轻教师未必就教不出好学生。由此看来,家长们的“火眼金睛”还真是任务不轻呢![/FONT][FONT=宋体]

[/FONT]
[FONT=宋体]那么,到底如何来选择钢琴老师呢?[/FONT][FONT=宋体]

[/FONT]
[FONT=宋体]首先,科班出身、长期专业学习过钢琴是必须的。钢琴演奏具有非常强的专业性,如果初学阶段基本演奏方法不正确,先入为主的概念将会给孩子日后的学习带来无尽的麻烦。而且现实中,也的确有不那么专业的教师大行其道,误人子弟。所以,家长在择师之前了解清楚教师背景非常有必要。从某种意义上说,学习钢琴的时间与钢琴演奏水平、对钢琴作品的了解和理解成正比。[/FONT][FONT=宋体]

[/FONT]
[FONT=宋体]对于钢琴老师优劣的判定,不仅从他的“弹”,更应从他的“教”入手。有的家长反映,老师不爱说话,一堂课和孩子说不了几句话。有的孩子反映,老师说的话他都听不懂――“十六分音符是四分音符的1/4”,这是什么意思?还有的家长说,我都看出孩子的毛病了,老师怎么视而不见,不去纠正呢?[/FONT][FONT=宋体]

[/FONT]
[FONT=宋体]总结起来,一位教师应该具备这样的能力。在教授正确的钢琴演奏方法的同时,使用孩子能够理解、形象化的语言与孩子交流,并且采用有效的方法激发孩子学习的积极性,解决孩子在演奏中出现的问题。例如,有的孩子不爱动脑筋,教师就应在课堂上创造让孩子动脑思考的机会,不能大包大揽或是填鸭教学。有的孩子不爱说话,表达能力差,不如经常让孩子根据音乐编个小故事。还有的孩子自信心不强,怯场,那么就把他的课安排在中间,每次上课时都给前后上课的小朋友和家长表演一下。[/FONT][FONT=宋体]

[/FONT]
[FONT=宋体]另外,学生一些不好的行为习惯,如有的孩子坐在琴凳上弓腰驼背,或是晃来晃去;有的孩子边吃东西边上课;有的孩子面部表情特别多,瞪眼睛、皱眉毛、咧嘴巴;还有的孩子不会用正常的声音回答问题,或者小得听不见,或者大声叫喊,都要及时纠正,并提醒家长重视,共同纠正这些看似是小节的毛病。[/FONT][FONT=宋体]

[/FONT]
[FONT=宋体]钢琴学习除了演奏技法之外,更是一种文化的学习,修养的锤炼。那么钢琴教师在课堂上,为学生深入浅出地讲解一些作曲家、作品、音乐风格、音乐历史等方面的知识也必不可少。不少教师都忽略上述内容的教授,家长应该在这方面对老师提出要求。[/FONT][FONT=宋体]

[/FONT]
[FONT=宋体]总之,钢琴教师的任务并不仅仅是每周教孩子弹新曲目,还有更多方面的责任和义务。[/FONT]


谢谢老师给我们提供好多有用的讯息,就是关于老师这一点不赞成,个人觉得教得好的老师一定弹得好,弹得好的老师不一定教得好。不大可能老师弹得很糟糕还教得好。我们小地方没什么好老师,自己都弹得很差就开始教。我们有时候都想着要不要搬多伦多,为了孩子找好老师。一直没实行,进步太慢,现在有点想停,因为老师太水。

孩子现在学网球,老师曾经参加国际大赛,一流的。我不能想象老师打球一般会教出好学生。钢琴老师也一样,弹得不好,也可以教,反正孩子也不做钢琴家,就是玩玩,既然陪孩子玩玩,不能轻易说自己弹得不好,但是教得好。我们以前老师就老用这句话,回到大陆,把这句话告诉音乐院校的钢琴教授被狠批了一下。我们才悟了。
 
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因孩子功课太忙,暂时不愿意学九级音乐史1的课程,我已经给她报了名学费一共$600,学校上周日已开课所以不能退款。
如果谁正好要上这个课程(9-12月,12月中考试,全英文授课),我忍痛半价出让,也已和学校谈好,对方同意更换学生。
请尽快与我联系,私信、电话、中文短信皆可,604-771-九二八七。
 
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因孩子功课太忙,暂时不愿意学九级音乐史1的课程,我已经给她报了名学费一共$600,学校上周日已开课所以不能退款。
如果谁正好要上这个课程(9-12月,12月中考试,全英文授课),我忍痛半价出让,也已和学校谈好,对方同意更换学生。
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问问大家,我们来加不久,这乐理老师是给孩子找中国老师教课好呢,还是找老外老师好呢?

如果刚来,个人认为还是中国老师更好一些。我的孩子刚开始学的时候也找了个中国老师。一方面孩子比较容易理解,另一方面中国老师的教学方式比较适应孩子转型适应期。
 

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