[评论]致华人！30岁以后 做这些事情就是脑子进水？

[Bugbus]

我觉得那不可能是个悬空挂着的灯泡，人都电不死。只能说一段接近电线，另一端通过某种方式连到地上。

不变的道理是得形成回路，有足够大的电流，而无论电压是如何而来。

 

[j0n6dj2y2w]

对啊，那么又有问题了，为什么这个空间电位差能点亮灯，却不能电死人呢？还有一个问题，在雷达站附近，你找一根500米的电线对折架在空中，电线两段接个灯泡，灯泡会亮，这又是为什么呢？

哈哈哈哈，我又不是 Google。

 

[j0n6dj2y2w]

我觉得那不可能是个悬空挂着的灯泡，人都电不死。只能说一段接近电线，另一端通过某种方式连到地上。

不变的道理是得形成回路，有足够大的电流，而无论电压是如何而来。

是亲眼见到的，一开始也不敢相信，三相电 13.8 kV，每根火线上悬空一个灯泡 。

 

[卡西北]

哈哈哈哈，我又不是 Google。

已经讲解过了，复习一下，同学。

 

[j0n6dj2y2w]

已经讲解过了，复习一下，同学。

我是亲眼看到的，还有人看到过吗？

 

[卡西北]

我是亲眼看到的，还有人看到过吗？

看到的东西不理解，这就是各种神话的来源。

 

[Bugbus]

对啊，那么又有问题了，为什么这个空间电位差能点亮灯，却不能电死人呢？还有一个问题，在雷达站附近，你找一根500米的电线对折架在空中，电线两段接个灯泡，灯泡会亮，这又是为什么呢？

发电机

 

[j0n6dj2y2w]

看到的东西不理解，这就是各种神话的来源。

神不神话不管它了，反正是灯亮了。

 

[Bugbus]

Check: fluorescent light under power line

 

[卡西北]

我觉得那不可能是个悬空挂着的灯泡，人都电不死。只能说一段接近电线，另一端通过某种方式连到地上。

不变的道理是得形成回路，有足够大的电流，而无论电压是如何而来。

我看他说的就是这意思。

 

[j0n6dj2y2w]

我没见过他说着这种做法，在高压线上接电灯是不是允许我也不知道。其实这个情况和导线周围的电场强度关系不大。我只从道理上来猜测，要点亮灯泡需要电流，那么需要多少电流呢？这要看灯泡的功率。假设一个100瓦的灯泡接在日常的110v的电路中。功率=电压*电流，也就是说灯泡需要：电流=功率/电压=100/110，大约1安培不到的电流流过才能点亮。但是如果接在13万v的电路中，电流=100/130000=0.7毫安培的电流。灯泡一端接13万v的高压线，另一端连接通过空气接地。空气的电阻率很大，但不是无穷大，也就是说这种情况下，有可能会有0.7毫安的电流产生，有可能点亮灯泡。

已经亲眼看到亮了，还在这里分析个啥呀？难道你分析得出结论它就不亮了吗？一群书呆子。

 

[卡西北]

已经亲眼看到亮了，还在这里分析个啥呀？难道你分析得出结论它就不亮了吗？一群书呆子。

切，你以为电气工程都是看YouTube弄出来的？背后都是物理和数学。

 

[j0n6dj2y2w]

切，你以为电气工程都是看YouTube弄出来的？背后都是物理和数学。

是在建筑工地现场看到的，不是在 Youtube 上。你解释得了灯是亮的，解释不了也是亮的。

 

[卡西北]

是在建筑工地现场看到的，不是在 Youtube 上。

一样，工地的存在是因为有理论。

 

[Notarobot]

“只要你愿意，它就会不断燃烧照亮你人生的旅途。 ”
曾经有一句比这鸡汤响亮得多得多的口号：人有多大胆，地有多大产

 

[j0n6dj2y2w]

一样，工地的存在是因为有理论。

说理论你不一定是我的对手，我曾在国际上发表过论文，指导的美国名校孩子的论文没毕业就在国际上获奖。

 

[卡西北]

说理论你不一定是我的对手，我曾在国际上发表过论文，指导的孩子论文没毕业就在国际上获奖。

肯定不会是你的对手，也没想和你争。我只是个学理论物理的，没什么工程经验。可是理论是用来指导实践的，也是用来解释生活中的现象的。我经常这样做，只是为了防止老年痴呆。

 

[j0n6dj2y2w]

肯定不会是你的对手，也没想和你争。我只是个学理论物理的，没什么工程经验。可是理论是用来指导实践的，也是用来解释生活中的现象的。我经常这样做，只是为了防止老年痴呆。

有机会我们来聊聊物理，由浅入深，先只聊中学物理，然后再提升到大学物理，最后再聊相对论和量子力学。曾自驾去过爱英斯坦的普林斯顿。

 

[卡西北]

有机会我们来聊聊物理，由浅入深，先只聊中学物理，然后再提升到大学物理，最后再聊相对论和量子力学。曾自驾去过爱英斯坦的普林斯顿。

这种聊是不能隔着网络的，要在一个教室里，有块大黑板，大家用数学语言说话。

 

[j0n6dj2y2w]

这种聊是不能隔着网络的，要在一个教室里，有块大黑板，大家用数学语言说话。

数学，加上物理原理，最后是实际运用。我的体力相对比西人小，可要什么都与别人做的一样，所以常在工作中运用物理学原理，以后有机会给你举例子。