令人敬佩的韩国校长

[Davidsy]

他自杀了
他在遗书中写说：“200多人生死不明，我没有信心一个人活下去，是我策划了这次教学旅行，所有责任都在我。请把我的骨灰撒在事发海域，让我和那些尸骨无存的学生们在一起，在阴间继续做他们的老师

 

[Davidsy]

那些苟且偷生的船员和船长。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

 

[profile]

sorry to hear that

 

[gzexport@126.com]

那么多人努力求生，他得救后却求死，死应该更有意义，不认同，未到敬佩份上

 

[Davidsy]

　船长逃跑违法 最高可判无期

 

[Davidsy]

　　200多人生死不明，我没有信心一个人活下去，所有责任都在于我，是我筹划了此次修学旅行，请把我的骨灰撒在事发海域

 

[Davidsy]

人活着就要有这种精神

 

[Pearlwgh]

范跑跑理直气壮的说：“除了我女儿，我妈也不救”。

 

[clayton-x]

有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。

那么多人努力求生，他得救后却求死，死应该更有意义，不认同，未到敬佩份上

 

[Elephant]

船长在监狱里会被打死的.

 

[profile]

死并非明智之举， 活着为那些死难学生的家长做些事情比较实在。

 

[sabrina2011]

还好先看到题目不然以为David出事了...

 

[shallma]

令人敬佩

 

[旱地忽律]

耻感，不仅仅是中国教师所缺的

 

[johnc]

死并非明智之举， 活着为那些死难学生的家长做些事情比较实在。

在老外论坛里也有人这么认为，认为他的死没有实际上的意义,这种做法是eastern culture的行为。

理论上讲，你的说法是有道理的，实际操作起来很难。面对200 多个失去孩子的家庭，在他的能力范畴内，他应该怎么做才能帮到这些孩子的家庭？他可以主动去帮助那些家庭,但是人家愿不愿意接受帮助，甚至愿不愿意见到他都很难说。

很多时候人并不是理性的，尤其在这种时候。明明知道孩子的死同老师无关，但是往往会把怒气发到老师的身上。如果你不组织这个活动，我的孩子还好好地活着，现在那么多孩子死了，你却活着逃了出来。

在这种情况下，一个人要承受着内疚,学生家庭的不满甚至是鄙视，以及外界的品头论足,去尽自己一生让别人接受自己,帮助别人，弥补心里的愧疚。坦白地说，对这个老师这类人来讲，需要有非常强大的内心才会选择走这条路。如果你觉得不难的话，只能说你同这个老师应该不是一个类型的人；否则的话，你不妨扪心自问，活下来可以为死难家属做点实事是不是你想活下的借口。。。

这个老师无疑选择了相对容易的路来走。这么做对外人的确没有多少实际意义，但是对家属来说在某种程度上是一种安慰。孩子不在了，但是在另外一个世界里有一个疼爱关心他们的老师照顾他们。。。人并不是理性的，很多时候精神安慰的作用远大于物质上的帮助。这个老师选择用这个方式安慰遇难学生的家属，同时也给自己一个解脱。虽然这不是应该鼓励和提倡的社会行为，但是我理解尊重他的选择。我也相信他在生前是一个有责任心的好老师。

 

[盈婆婆]

据说,如果孩子不去旅游,就要到学校上课.
尽这点来说,他死得不冤.拜托,来世如果还这样当老师,还是不要当了罢

 

[阳光家园]

死都不怕，还怕活着？

不鼓励，别敬佩！

 

[蒙城大智]

精神的东西是无价的.
可以激励很多人.

 

[cindy512]

比起这位自杀的校长，真正令人敬佩的是为了援救学生而最终命丧大海的几位老师。

 

[Takemiya]

David评价有问题。
如果学生都获救，就死一个校长才值得敬佩。