我是提前一个月和分管本科生的主任预约今天会面的，这位女教授是英国人，目前分管我系本科教学。在下学期开学之前，我有必要和她见面讨论一下我的课程。
她来自英格兰，已经有25年教龄，来加拿大9年，之前在美国任教。
不出我所料，她真是典型的英国礼仪，客客气气，不远不近，对话平等。首先，她强调这门课是我的课，她不会让我去如何教，而是分享她20多年的教学经验。第二，她看我的大纲还真仔细，提了很多宝贵意见，有的是我想到的，有的是我没想到的，我都一一笔录。第三，她用于承担责任。因为我也积累了一些经验了，我预警说每学期都会有找麻烦的学生，不是多数，但是即便是一两个也会头痛，我再如何努力，也不可能让每个人都开心。她则斩钉截铁地说，没关系，有难对付的学生都交给她，她有招儿，这我就放心了。第四，当我说到我以前教学取得的一些小成果，她发自肺腑地笑了，那种高兴让你感觉到她对这个系、这所大学很有主人翁责任感。最后，明明是她花时间帮我，分手时候她反而再三感谢我来找她。
离开她办公室，回来的一路上都觉得这样的交流还是挺舒服，虽然那种客气礼貌也许就是表面上的。一朋友以前有一个主管，是香港人，她是千方百计要提醒你她是主管，你是她下手。你如果来找她谈论你的工作，她决不会谢谢你，肯定要你谢谢她的。你如果出了什么问题，她决不会揽到自己头上，而一定要推到下属头上的。如果你分享自己工作成果，她不会高兴，反而有妒意，背后说你炫耀。因此，在那种环境下工作，人不气死也会郁闷死，有的因为太憋气，回家就冲着家人发火。
其实，人与人之间多一些尊重，工作与生活会舒心很多啊！
她来自英格兰，已经有25年教龄，来加拿大9年，之前在美国任教。
不出我所料，她真是典型的英国礼仪，客客气气，不远不近，对话平等。首先，她强调这门课是我的课，她不会让我去如何教，而是分享她20多年的教学经验。第二，她看我的大纲还真仔细，提了很多宝贵意见，有的是我想到的，有的是我没想到的，我都一一笔录。第三，她用于承担责任。因为我也积累了一些经验了，我预警说每学期都会有找麻烦的学生，不是多数，但是即便是一两个也会头痛，我再如何努力，也不可能让每个人都开心。她则斩钉截铁地说，没关系，有难对付的学生都交给她，她有招儿，这我就放心了。第四，当我说到我以前教学取得的一些小成果，她发自肺腑地笑了，那种高兴让你感觉到她对这个系、这所大学很有主人翁责任感。最后，明明是她花时间帮我，分手时候她反而再三感谢我来找她。
离开她办公室，回来的一路上都觉得这样的交流还是挺舒服，虽然那种客气礼貌也许就是表面上的。一朋友以前有一个主管，是香港人，她是千方百计要提醒你她是主管，你是她下手。你如果来找她谈论你的工作，她决不会谢谢你，肯定要你谢谢她的。你如果出了什么问题，她决不会揽到自己头上，而一定要推到下属头上的。如果你分享自己工作成果，她不会高兴，反而有妒意，背后说你炫耀。因此，在那种环境下工作，人不气死也会郁闷死，有的因为太憋气，回家就冲着家人发火。
其实，人与人之间多一些尊重，工作与生活会舒心很多啊！
