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留学签证 准备陪读小朋友留学,五味杂陈

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今年夏季刚刚决定为孩子申请加拿大Elementary public school。

八岁的boy的成绩在国内很一般,男生调皮,不完全听老师指挥,加上情商智商发育都和女生有一定的差距,学习能力还不够足,自我管理能力还不够强,等等等等,那么在小学一二年级期间,老师的批评和告状也就成了家常便饭。

上小学之前,我们夫妻都想的很豁达,例如不给孩子太大的压力,给他一个快乐的童年,不上那些奥语奥数学习班,不与人攀比成绩,给予孩子足够的耐心和爱心,等待和陪伴他的成长。然而,人在江湖,身不由己。在老师和校方施压,家长之间询问攀比,以及填鸭环境的明枪暗箭之下,我们也只好陪着孩子陷入各种题海战术,周末奔波在各种学习班,为20道口算题究竟是读了40秒还是60秒反复练习,有时候孩子和家长之间剑拔弩张,鸡飞狗跳。花了大量的时间和精力,事倍功半,与相当大一部分同学相比还是有差距。

我告诉他,你是一个好孩子,在学校积极劳动,爱手工,爱画画,爱游泳,喜欢聊天。。。。然而家长再多溢美之词,都抵不过来自老师的一句夸赞,只是对于他这样学习效率不够高的男生,老师的鼓励实在是太吝啬。孩子挨批评多了,不由得自信心连续受挫,遇到困难都会退缩。

啰嗦了,国内的情况大家都清楚,其中细节不再赘述。

于是今年夏天想到了来枫叶国读小学,选择枫叶国的原因,是北美的教育资源丰富,并且家长可以拿到十年往返的visit visa。不完全是为了逃避国内教育,而是想在尽自己能力的基础上,为孩子多提供一些选择的机会。本人工作过十年,孩子上小学后就as housewife照顾他了,因为我们二人工作实在太忙,爸爸也经常出差,于是我决定陪伴孩子。

这次,如果孩子能够顺利申请在温哥华入学,那么家庭就要全盘重新规划,也正是我最近比较困惑的原因。

最大的困惑来自于父子分离,夫妻分居。男孩子少了爸爸的陪伴,对于人生都是一种缺憾,男性气质就没办法得到全面的熏陶。至于夫妻分居,我心里也有点打鼓,虽然我们结婚11年,感情一直都很好,但是他工作忙,预计今后每一年能够来加国探望一次,能有20天就算是不错了。虽说我们暑假也可以回国,但是如果为了让孩子更快地适应语言课程,不回去的可能性也比较大。那么全家人就牺牲掉很多能够团聚在一起的日子。本来还打算再生一个孩子,也会因此无限搁置或者干脆cancel掉了,因为作为小留学生的陪读妈妈,只是持有visit visa,没有保险cover的情况下,不大可能选择在温哥华生一个孩子,同时照顾两个孩子。

其次,我老公的收入在国内虽然不算很高,但也算是还可以,我们的生活应该算作小康水平吧,每年除了应付房子和车子的 必要开支,孝敬老人,还可以兼顾一些娱乐和交友要求,也可以远近途结合的旅游几次。但是到了加拿大,情况就有所变化,比如 陪读期间要租房,所以多出来的开支来自于每年租房的租金,买一辆二手车,置办一些必要的家居电器等,算一算还是蛮紧张的。在国内读的是学区房内的公立小学,除了校外培训班之外,读书花钱不多。所以,可以预见到,在枫叶国更加需要开源节流,不可以像国内那样随便的买衣服和护肤品了 :-0

第三呢,虽然大家都说孩子很容易适应,但我仍然担心我们能否尽快融入,或者面临的各种难题的可能性。在陌生的环境,语言不那么通畅的情况下 ,即使有勇气,也难免略有担忧。

另外还有来自父母的问题,我和老公都是独生子女,爸爸妈妈和公婆都60多岁,身体说得过去,但是没办法近距离照顾和互相陪伴,老人也望眼欲穿无法享受天伦之乐,我这内心总觉得缺少一些安全感。唉,这就是必定要付出的代价吧。

所以这几天一直在思考,为了孩子,为了教育,牺牲掉一家团聚,牺牲掉安稳的国内生活,家庭规划大调整到底是不是值得呢?可是心里又有一个声音在回答:人挪活,孟母也曾三迁。

啰嗦了半天,没有主题,其实是特别想听一听前辈们和大侠们,有何高见。遇到我这样的问题,是何解决之道。

在此谢过。
 
最后编辑: 2014-07-25
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来了你会发现,一切教育的美好设想都纯属国内人的想象。而且以后回不去了。
 
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来了你会发现,一切教育的美好设想都纯属国内人的想象。而且以后回不去了。

这个智者见智, 但不是问题的关键。 我认为,一家人无论如何都要在一起。
 
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经济没有问题,建议11岁以后来读私校(初中),住读。你可以2边跑,照顾2边。如果实在担心国内,就选择先在国内的私校就读。等孩子再大一些,过来读私立高中,住读。这样,你就不用过来陪了。
谢谢你。原本也有过这样的打算,但是听说不少孩子十几岁过来,英语课程毕业不了的,我们是出于这样的考虑,毕竟十岁以下适应的更快,可以双母语。因为今年出去旅游发现,他英语上不太愿意开口了,把我给急的,大概是被老师打击惯了,他自己解释:,不敢说,怕出错。
 
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谢谢你。原本也有过这样的打算,但是听说不少孩子十几岁过来,英语课程毕业不了的,我们是出于这样的考虑,毕竟十岁以下适应的更快,可以双母语。因为今年出去旅游发现,他英语上不太愿意开口了,把我给急的,大概是被老师打击惯了,他自己解释:,不敢说,怕出错。
语言只是一方面,国内中小学的数理化教育更重要,这边根本没法比。
国内很多所谓”问题孩子”,来这边立马成了”优秀”孩子,就是这边放羊式的教育,老师根本不管,学不到东西。时间长了,孩子就回不去了。好多爸妈带孩子一两年,决意回去了。


你问问论坛
 
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语言只是一方面,国内中小学的数理化教育更重要,这边根本没法比。
国内很多所谓”问题孩子”,来这边立马成了”优秀”孩子,就是这边放羊式的教育,老师根本不管,学不到东西。时间长了,孩子就回不去了。好多爸妈带孩子一两年,决意回去了。


你问问论坛

没想到你对教育的理解这么肤浅。:wdb18:
 
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作为一个曾经陪读的母亲,个人不建议你在孩子这么小的时候就来陪读,太漫长,牺牲太大。一旦做了决定并付之行动,很多事情往往就不是你能控制的了, 包括孩子。
可以让孩子过来读高中,你在国内的时候可以尽量想办法给孩子营造适合他的小环境,不要一味地夸大学校的所谓大环境给孩子带来的影响。我也曾经是一个中学的老师,老师教那么多的孩子,不会一直关注你孩子的弱点的。所谓的人在江湖关键还是你自己的心态,你想孩子成为什么样的人就调整你自己的教育模式,不要人云亦云,多关注孩子的内心,咬牙坚持下去定会有收获。
你的孩子才8岁,正是好习惯养成的时候,先不要太在意结果。
另外,两边的教育各有利弊,孩子的有些问题不是到了加拿大就能解决的。
 
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作为一个曾经陪读的母亲,个人不建议你在孩子这么小的时候就来陪读,太漫长,牺牲太大。一旦做了决定并付之行动,很多事情往往就不是你能控制的了, 包括孩子。
可以让孩子过来读高中,你在国内的时候可以尽量想办法给孩子营造适合他的小环境,不要一味地夸大学校的所谓大环境给孩子带来的影响。我也曾经是一个中学的老师,老师教那么多的孩子,不会一直关注你孩子的弱点的。所谓的人在江湖关键还是你自己的心态,你想孩子成为什么样的人就调整你自己的教育模式,不要人云亦云,多关注孩子的内心,咬牙坚持下去定会有收获。
你的孩子才8岁,正是好习惯养成的时候,先不要太在意结果。
另外,两边的教育各有利弊,孩子的有些问题不是到了加拿大就能解决的。
很中肯,8岁就留学,完全没必要的。
 
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很中肯,8岁就留学,完全没必要的。
的确如此。高中或大学之后过来开阔下眼界就行。这是大量父母的深刻体会,有苦有泪,希望楼主能体会其中的良苦用心。
 
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作为一个曾经陪读的母亲,个人不建议你在孩子这么小的时候就来陪读,太漫长,牺牲太大。一旦做了决定并付之行动,很多事情往往就不是你能控制的了, 包括孩子。
可以让孩子过来读高中,你在国内的时候可以尽量想办法给孩子营造适合他的小环境,不要一味地夸大学校的所谓大环境给孩子带来的影响。我也曾经是一个中学的老师,老师教那么多的孩子,不会一直关注你孩子的弱点的。所谓的人在江湖关键还是你自己的心态,你想孩子成为什么样的人就调整你自己的教育模式,不要人云亦云,多关注孩子的内心,咬牙坚持下去定会有收获。
你的孩子才8岁,正是好习惯养成的时候,先不要太在意结果。
另外,两边的教育各有利弊,孩子的有些问题不是到了加拿大就能解决的。

支持这位同学的观点!楼主,家庭分离比孩子的教育更重要吗?牺牲太大了,个人认为不值得的的。
等你来了,你会发现其他的问题。需要改变的不是你的孩子在哪里受教育,而是你的心态问题。
 
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作为一个曾经陪读的母亲,个人不建议你在孩子这么小的时候就来陪读,太漫长,牺牲太大。一旦做了决定并付之行动,很多事情往往就不是你能控制的了, 包括孩子。
可以让孩子过来读高中,你在国内的时候可以尽量想办法给孩子营造适合他的小环境,不要一味地夸大学校的所谓大环境给孩子带来的影响。我也曾经是一个中学的老师,老师教那么多的孩子,不会一直关注你孩子的弱点的。所谓的人在江湖关键还是你自己的心态,你想孩子成为什么样的人就调整你自己的教育模式,不要人云亦云,多关注孩子的内心,咬牙坚持下去定会有收获。
你的孩子才8岁,正是好习惯养成的时候,先不要太在意结果。
另外,两边的教育各有利弊,孩子的有些问题不是到了加拿大就能解决的。

非常中肯。
 
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那些劝不要来的都没有考虑到孩子在国内上学的苦,家长的苦。这也是国内大批有条件的家庭都计划送孩子出来上学的根本原因。

谁不想家庭团聚,孩子幸福成长。可是中国初等教育不容许这样呀。中国上学的孩子,如果上不了一类大学,怎么办?再出国留学?这都是现在家长考虑的问题。真是这个结果,那还不如早点出来。

但是,如果家里条件不容许就不谈了。生存是第一重要的。出国留学是先富起来的家庭摆脱国内变态教育的一条途径而已。
 

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