来到蒙特利尔之后作了教师资格认证，分类是中学数学。关于教师资格认证的问题，感兴趣的朋友可以搜一搜我的旧帖。
2012年向蒙特利尔教委会提出工作申请之后，2013年收到教委会的正式聘用通知。因为当时有其他一份全职工作，所以没有马上开始代课。2014年5月中旬，另外一份工作的合同结束，我开始了游击队式的代课老师生涯，至今有半年左右。
代课老师非常不稳定，有可能一天要去两所学校，半年来我去过的班级难以计数，当然也没数过，哪天真的得统计一下。
最近几天去的都是特教学校，班级里发生的一幕幕让我觉得心里很压抑。昨天是一个高年级班，虽然班上只有5个学生，但是有两个学生失控了好几次。
那个男孩一直都被特教的专业行为辅导员带着，头一天代班的时候老师们就对我说我不用接触这个男孩，由老员工负责。
所以我管的比较多的是那个女孩和其他几个，而这个女孩把同样代班的一个行为辅导员的手臂抓出了血，我上去反剪她的双手制住她救下辅导员之后，调整了情绪的辅导员去看那个男孩的情况，谁知男孩也突然情绪爆发攻击她，把她的脖子也抓出了一道很深的血印。
这时行为辅导员哭了，由其他老师陪同着去了学校护士那里处理。到了快放学的时候，我才发现自己的手臂上也有一道伤口。今天带的是低年级，本来以为会好很多，谁知道也有一个男孩有很大的行为问题。
这个男孩也是由该班的行为辅导员全天监管的，我没有看到他发作的过程，但是他在厕所里失控摔打哭泣了很长时间，学校还紧急派了其他人过来帮忙。我带着的一个小女孩也一直拒绝完成学习任务，只愿意去游戏角玩，把所有的东西都往地上乱扔。
我只在这所学校代过四次课，虽然并不害怕学生的攻击行为，但是回到家之后依然觉得极度疲累，而今天我觉得仿佛已经到了我的临界点，非常的烦躁。那些全天面对他们的全职教师和辅导员，还能保持着微笑，实在是很不容易。
2012年向蒙特利尔教委会提出工作申请之后，2013年收到教委会的正式聘用通知。因为当时有其他一份全职工作，所以没有马上开始代课。2014年5月中旬，另外一份工作的合同结束，我开始了游击队式的代课老师生涯，至今有半年左右。
代课老师非常不稳定，有可能一天要去两所学校，半年来我去过的班级难以计数，当然也没数过，哪天真的得统计一下。
最近几天去的都是特教学校，班级里发生的一幕幕让我觉得心里很压抑。昨天是一个高年级班，虽然班上只有5个学生，但是有两个学生失控了好几次。
那个男孩一直都被特教的专业行为辅导员带着，头一天代班的时候老师们就对我说我不用接触这个男孩，由老员工负责。
所以我管的比较多的是那个女孩和其他几个，而这个女孩把同样代班的一个行为辅导员的手臂抓出了血，我上去反剪她的双手制住她救下辅导员之后，调整了情绪的辅导员去看那个男孩的情况，谁知男孩也突然情绪爆发攻击她，把她的脖子也抓出了一道很深的血印。
这时行为辅导员哭了，由其他老师陪同着去了学校护士那里处理。到了快放学的时候，我才发现自己的手臂上也有一道伤口。今天带的是低年级，本来以为会好很多，谁知道也有一个男孩有很大的行为问题。
这个男孩也是由该班的行为辅导员全天监管的，我没有看到他发作的过程，但是他在厕所里失控摔打哭泣了很长时间，学校还紧急派了其他人过来帮忙。我带着的一个小女孩也一直拒绝完成学习任务，只愿意去游戏角玩，把所有的东西都往地上乱扔。
我只在这所学校代过四次课，虽然并不害怕学生的攻击行为，但是回到家之后依然觉得极度疲累，而今天我觉得仿佛已经到了我的临界点，非常的烦躁。那些全天面对他们的全职教师和辅导员，还能保持着微笑，实在是很不容易。
