由加拿大《麦克林杂志》发布的2015年加拿大大学完整版排名已公布，该排名一直受到中国留学生和家长们的重视和信赖，嘉德教育精心将2015年加拿大大学完整版排名整理好，和大家一起分享。


加拿大《麦克林杂志》发布的加拿大大学排名是加拿大发布的唯一一份大学排名榜单，它将加拿大所有的大学分为了三类，医学院和博士类大学、综合类大学和基础类大学。医学院和博士类大学都拥有广泛的博士项目，并且都有医学院;综合类大学拥有大量的研究项目和广泛的本科及研究生水平的课程;基础类大学重点在于本科教育，有较少的研究生项目。所以说，这三个类别之间并无优劣之分。


评价体系中共针对六大指标进行评比，分别是学生情况和班级数量，师资力量，研究经费和运行预算，学生奖学金和学生服务占预算比例，图书馆的规模和藏书量以及学校的声誉。


2015年加拿大医学院和博士类大学排名


　　1.Mc Gill University 麦吉尔大学

　　2.University of Toronto 多伦多大学

　　3.The University of British Columbia 英属哥伦比亚大学

　　4.Queen's University 皇后大学

　　5.University of Alberta 阿尔伯塔大学

　　6.Mc Master University 麦克马斯特大学

　　7.Dalhousie University 戴尔豪西大学

　　8.University of Ottawa 渥太华大学

　　9.University of Western Ontario 西安大略大学

　　10.Université Laval 拉瓦尔大学

　　11.Université de Montréal 蒙特利尔大学

　　12.University of Calgary 卡尔加里大学

　　13.University of Manitoba 曼尼托巴大学

　　14.University of Saskatchewan 萨省大学

　　15.Université de Sherbrooke 布鲁克大学


2015加拿大综合类大学排名


1.Simon Fraser University 西蒙弗雷泽大学

2.University of Victoria 维多利亚大学

　　3.University of Waterloo 滑铁卢大学

　　4.University of New Brunswick 新布伦瑞克大学

　　5.University of Guelph 圭尔夫大学

　　6.Carleton University 卡尔顿大学

　　7.Memorial University of Newfoundland 纽芬兰纪念大学

　　8.Ryerson University 瑞尔森大学

　　9.York University 约克大学

　　10.University of Regina 里贾纳大学

　　11.Concordia University 康考迪亚大学

　　12.University of Windsor 温莎大学

　　13.Wilfrid Laurier University 劳里埃大学

　　14.Université du Québec à Montréal 魁北克大学蒙特利尔分校

　　15.Brock University 布鲁克大学


2015加拿大基础类大学排名


　 1.Mount Allison University 蒙特埃里森大学

　　2.University of Northern British Columbia 北英属哥伦比亚大学

　　3.University of Lethbridge 莱斯布里奇大学

　　4.Acadia University 阿卡迪亚大学

　　5.Saint Mary's University 圣玛丽大学

　　6.St.Francis Xavier University 圣弗朗西斯泽维尔大学

　　7.Trent University 特伦特大学

　　8.Lakehead University 湖首大学

　　9.Bishop's University 毕索大学

　　10.Laurentian University 劳伦森大学

　　11.University of Prince Edward Island 爱德华王子岛大学

　　12.Université de Moncton 麦克敦大学

　　13.University of Ontario Institute of Technology 安大略理工大学

　　14.The University of Winnipeg 温尼伯大学

　　15.St.Thomas University 圣托马斯大学

　　16.Brandon University 布兰登大学

　　17.Mount Saint Vincent University 圣文森山大学

　　18.Cape Breton University 卡普顿大学

　　19.Nipissing University 尼皮辛大学


嘉德教育提供加拿大不同中小学、本科生和研究生的申请服务，若您正在为孩子寻找适合的学校而苦恼，欢迎联系我们！

不错

2016加拿大研究生留学申请的网上系统已经开放，你的申请材料都准备好了吗？进入十月份，2016年加拿大研究生网上申请已经开始了，想要成功获得加拿大大学研究生的录取，我们需要仔细了解加拿大研究生的入学要求，下面嘉德教育来为大家介绍一下。

申请加拿大研究生，一般大学的成绩分为四个档次，1、大学平均成绩75%以下，很难申请到加拿大的研究生；2、大学平均成绩在75%到80%，可以申请到加拿大一般的大学的研究生；3、大学成绩在80%-85%，可以申请到加拿大较好的大学；4、大学平均成绩在85%以上，加拿大所有的大学基本上都可以申请。申请者在中国大学所修专业的课程设置，必须等同于加拿大大学本科同专业或相似专业的课程设置；或是同等专业的基础课、专业课的课时及学分不少于加拿大的相关课程的要求。否则，申请人很可能被拒或被有条件录取。知名度越高的大学，条件越苛刻，其内容对学生申请签证会有直接影响。目前我国大学的理工科绝大部分专业的课程设置与加拿大大学同等专业的课程设置最为接近，因此学理工的申请人最容易被加拿大大学研究生院所接受。

申请成绩的要求通常是：GPA为至少3.0以上，这是一个基本的标准。加拿大大学基本上都要求申请人的托福成绩在580分以上，雅思6.5-7.0以上，而对于GMAT和GRE的要求则各有不同，在加拿大不是所有的大学都需要GMAT、GRE，其中包括一些加拿大的著名院校，而且根据专业的不同和工作经历的不同对GMAT、GRE的要求也是不一样的。虽然很多加拿大大学的理工科硕士研究生项目不要求GRE成绩或只是“建议有GRE成绩”，但如果申请人具备良好的GRE或GMAT成绩是体现其竞争性的一个方面，有可能优先被考虑录取，在竞争奖学金方面也比较有优势。GRE最好在1250以上。对管理学研究生的申请者来说，GMAT成绩最好不低于600分。对加拿大顶尖大学或顶尖专业而言，申请者的考试成绩还可能被细分化地研究，从而最终被考虑录取与否。在加拿大的大学对学生的实践经验是很重视的，所以一般的有实践经历的学生申请的成功率一般要高于没有实践经历的。

如果您还有关于留学申请的疑问，欢迎随时咨询嘉德教育！

2016加拿大研究生留学申请的网上系统已经开放，你的申请材料都准备好了吗？进入十月份，2016年加拿大研究生网上申请已经开始了，想要成功获得加拿大大学研究生的录取，我们需要仔细了解加拿大研究生的入学要求，下面嘉德教育来为大家介绍一下。

申请加拿大研究生，一般大学的成绩分为四个档次，1、大学平均成绩75%以下，很难申请到加拿大的研究生；2、大学平均成绩在75%到80%，可以申请到加拿大一般的大学的研究生；3、大学成绩在80%-85%，可以申请到加拿大较好的大学；4、大学平均成绩在85%以上，加拿大所有的大学基本上都可以申请。申请者在中国大学所修专业的课程设置，必须等同于加拿大大学本科同专业或相似专业的课程设置；或是同等专业的基础课、专业课的课时及学分不少于加拿大的相关课程的要求。否则，申请人很可能被拒或被有条件录取。知名度越高的大学，条件越苛刻，其内容对学生申请签证会有直接影响。目前我国大学的理工科绝大部分专业的课程设置与加拿大大学同等专业的课程设置最为接近，因此学理工的申请人最容易被加拿大大学研究生院所接受。

申请成绩的要求通常是：GPA为至少3.0以上，这是一个基本的标准。加拿大大学基本上都要求申请人的托福成绩在580分以上，雅思6.5-7.0以上，而对于GMAT和GRE的要求则各有不同，在加拿大不是所有的大学都需要GMAT、GRE，其中包括一些加拿大的著名院校，而且根据专业的不同和工作经历的不同对GMAT、GRE的要求也是不一样的。虽然很多加拿大大学的理工科硕士研究生项目不要求GRE成绩或只是“建议有GRE成绩”，但如果申请人具备良好的GRE或GMAT成绩是体现其竞争性的一个方面，有可能优先被考虑录取，在竞争奖学金方面也比较有优势。GRE最好在1250以上。对管理学研究生的申请者来说，GMAT成绩最好不低于600分。对加拿大顶尖大学或顶尖专业而言，申请者的考试成绩还可能被细分化地研究，从而最终被考虑录取与否。在加拿大的大学对学生的实践经验是很重视的，所以一般的有实践经历的学生申请的成功率一般要高于没有实践经历的。

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大学/研究生申请流程与技巧

每年九月份开始的大学申请季，是每位家长和学生都非常关心的。加拿大没有统一的大学入学考试，因而大学申请就显得尤为重要。很多华人移民家长自己没有经历过在加拿大申请大学的过程，因而对大学申请存有很多的疑问和顾虑。例如加拿大大学申请有什么要求？具体流程是怎样的？截止时间是什么时候？如何为孩子选择学校和专业？需要准备哪些申请材料？如何准备？本次讲座将为您把上述问题一一解答清楚。主讲人Ms.Wang是嘉德教育大学申请专家，从事大学申请咨询服务多年，帮助许多孩子进入了心仪的大学。很多学生一举获得多个名校的录取通知书，并获得高额奖学金。


嘉德服务特色

加拿大留学（主要面向国内的初高中生）：

充分发挥位于加拿大本土的优势，全力打造中学生加国留学服务的精品。对学生的学习和生活有自始至终的跟踪并保持与家长的沟通，让您全程无忧。

· 根据学生需求，提供咨询，选择最适合的学校。

· 全套学校申请服务。

· 加拿大政府注册的持牌移民顾问，为学生办理留学签证。

· 未满18岁的学生，帮助安排监护人服务，并协助办理相关法律文书。

· 专业、贴心的加拿大落地服务，包括协助安排机场接机、寻找寄宿家庭、开具银行账户、办理手机业务、购买医疗保险等，帮学生在生活上顺利过度，让家长安心。

学业指导（面向留学生及本地学生）：

通过专业的学业指导，架起学生、家长和学校之间沟通的桥梁。协助学生尽早树立学习目标，了解升学要求，明确努力方向。

· 根据学生的实际情况，为学生建立学习计划。

· 每周与学生见面沟通，全面掌握学生在校表现和学习情况。了解学生学习中存在的问题和困难，分析成因，并提出改善和提高的意见。

· 定期为家长提供关于学生学业情况的书面报告，并与家长通话或见面，使家长了解学生的学业情况，并收集家长反馈。必要时代表家长与学校沟通，架起家长和学校之间交流的桥梁。

大学申请（面向留学生及本地学生）：

全程负责的VIP申请服务，帮学生把握好每一个细节，及时解决申请过程中出现的问题，保证将学生送入能力所及的最好的大学！

· 根据学生的实际情况（个人爱好、学习成绩、课余活动、未来工作前景和发展方向等各个方面），选择合适的学校和专业，量身定做个性化的申请计划，深入挖掘学生的特长和亮点，发挥最大潜力。

· 对申请的每个细节严格把关，保证没有任何差错疏失，高质量的完成大学申请。

· 专业、负责地申请文书指导，包括如何挖掘、丰富自身的素材，如何组织素材及撰写初稿等。对初稿从结构、到语言进行全面的指导。保证文书的写作既专业，又有自己的特色。

· 跟踪申请后的状态更新。必要时向学校申辩，为学生争取最佳的申请结果。

留学及移民手续（面向留学生）：

由加拿大政府注册的专业移民顾问，为学生提供权威的移民咨询和服务。

· 学生收到加拿大学校的入学通知后，协助办理留学签证。

· 协助办理学生留学期间的学签延期、更换，工签申请等手续。

· 根据学生需求和条件，规划毕业后的最佳移民方案。

· 及时跟踪申请状态，确保申请材料完整。

越来越多的留学生在加拿大学习和生活，租房问题可以说是这些留学生心中最关心的问题之一了。加拿大留学生租房如何租房?在加拿大租房需要注意哪些?让嘉德留学专家来告诉你！



1、加拿大留学生在签订租约之前，最好亲自前往检查，以确保一切操作正常。如电炉，插座，冰箱，水龙头是否正常工作;下水道是否漏水，是否有蟑螂老鼠。仔细检查房间，看是否有你移入之前就损坏的地方，要求房主修理。

2.、加拿大租约一般是按年的，也就是说至少得租一年。也有按月算的。加拿大许多地区的华人房主不需要签租约。不签租约的好处是可以短期居住，随时搬走，只要离前通知房主即可。

3.、留学租房签约(sign a lease)，通常付一押一，签约时要交两个月的房租(包括一个月的押金)，租金一般是以月计，每月初(或上月底)支付。如果要搬家，应该至少提前1个月和房东打招呼。一般来说，一份租约应该有如下条款：月租金额和付租日期;租约有效期限;押金数额(用来支付房客造成的房屋和其他施损坏)，租金包含的项目内容，公寓的居住人数，关于宠物喂养的一些限制等。

4、加拿大留学生在付房租的时候记得向房东要一张收据，报税时可以用来退税。

5. 留学生签租约时要特别留心附加说明部分(Exceptions and additions)，你需要弄明白室内哪些是你要付费的。租约使用的是法律术语，如感到难以理解的话，请找人帮助，不要不懂装懂带来不必要的麻烦。一旦签字，租约将具有法律效力。在许多情况下，房主会做信誉调查以确定你是否有能力付房租。许多城市都有标准的房屋出租租约(Standard Rental Agreement or Lease)，房客和房主都必须签字。其对房间数目、用具及其他如停车位、储存室等都有说明。

6. 加拿大房主有责任保证房子及基本设施工作正常。但如果是你破坏了房子，你可能得赔偿修理费用。你也必须保护你自己的财产以防因火、偷窃或其他原因造成损失。如果你的房子内没有烟雾监测器，可考虑买一个安装好。

7. 留学生作为房客，法律保护你避免不合理的房租增长、避免房主没有正当理由强迫你搬走。没有你的允许，房主一般不能进入你的房间。你有权利对你的房子换锁，但在交房时务必将锁换回。然而,你也有义务爱惜房子、尊重其他房客、避免大声干扰其他人。大多数城市都有法律禁止在夜间制造过大的噪音。在大多数省市,房租都是控制的。Rent Review 或 Rent Control offices 等机构可以提供哪些房租是在控制范围内和是怎样控制的。各省的 Human Rights Commissions 在因房租发生纠纷时均可以给予帮助。许多城市都有房客组织,可以在电话薄政府栏中查到。这些组织也可以给你建议和支持。加拿大法律规定，房租一年只能涨一次，涨幅不得超过规定的百分点。如果房东非法涨价，你可以向政府控告。

8. 加拿大出租的房屋在冬季应该保证室温在 20°，如果过冷，房东有责任改善，或房客可以不受合同限制而搬走。另外，除非有不得已的紧急事件，房东不能随便闯入房客的房间。如果他想进入你租的房间，应提前于24至72小时发给书面通知，或是征得你的同意。

9. 留学生加拿大租房合同期满时，如不想续签，应提前至少一个月(书面)通知房东;如想住下去，就要续签合同。房东如果对房客不满意，并有正当理由，可以提前20天以书面形式通知房客搬走，或给房客7至14天的改过期。房东如有其他理由请房客在合同期满时搬走，须提前60天通知房客。如房屋需修理或改建，须提前4个月通知房客。

10.加拿大留学生准备搬家时，你必须认真查看一下租约，然后再向房东发出通知。一般来说，如果搬家时租约尚未期满，房客还应该付房东租金。如果付租方式是每月一付，那么退租通知最晚应在搬家前1个月以书面形式交给房东或公寓经理。

嘉德集团所属嘉德安居和嘉德教育联合推出留学生及家长接待服务。详情请致电：Lizzie Li (414-303-6537) lizzieli@rogers.com; Echo Yin (647-972-7713）jdlclient@gmail.com 或加微信：dlgroup2013.

多伦多大学始建于1827年，是加拿大最古老的大学之一，也是加拿大规模最大的综合性公立大学。多伦多大学拥有3个校区：圣乔治校区、密西沙加校区和士嘉堡校区，提供三百多个大学本科专业。被公认为是加拿大综合实力数一数二的优秀大学。


在2015-2016泰晤士世界大学（TIMES Universities Ranking）排名中，加拿大多伦多大学的综合排名为全球第19名，其他各项专业排名分别是工程和科技第24名，人文社科（文科和商科）第20名，自然科学第19名（理科），生命科学第25名，临床医学和健康学第11名。


多伦多大学每年吸引着众多本国及世界各地的顶尖学生。那么，如果想进入多伦多大学学习，我们需要做哪些准备呢？

加拿大本土高中在读学生


由于加拿大各省高中的教育体制、课程设置不完全相同。多伦多大学对不同省份学生入学要求也不一样。以安大略省学生为例，


·能最终获得OSSD安省高中毕业证书

·提供6门成绩最好的12年级课程的成绩，课程必须包括 12年级英语。商科必须有12年级数学，功课需要有物理、化学成绩。

·如果申请圣乔治校区罗特曼商科课程，除了常规申请，还需要上传额外的补充申请资料以进一步说明展示自己的能力。补充内容将包括一份300字以内的写作，和一个2-4钟以内的视频简介，回答选定的问题。如果申请工程系，也有网上的面试和在线限时写作。


中国高中在读学生


中国学生作为国际学生申请直接入读多伦多大学，需要满足以下申请条件：


·中国高中会考成绩；

·高中三年平均成绩必须达到优秀水平，即85%以上。

·高中毕业证书；

·中国高考成绩；

·如果学生不参加高考，必须要提供三年的高中成绩和其他标准化考试成绩，比如SAT、AP或IB成绩，班级排名，学校推荐信和学校简介（介绍学生每年被中国顶级大学录取的毕业生比例）；


英语要求


被多伦多大学直接录取除了要满足学术要求以外，还必须同步满足英文要求。


1.如果第一语言是英语，不需要提供任何英文测试成绩，只需要出示12年级英语课成绩即可。


2.如果第一语言不是英语，那么取决于在英语环境中学习的时间。如果在英文为主要语言的国家里学习4年以上，就不需要提供标准英语测试成绩，比如雅思或托福成绩不满足上述条件的所有学生，则需要提供标准英语考试的成绩。


3.TOEFL IBT 最低要求：100分 写作22分 。成绩在89-99分的学生也可以递交，学校通常也会认为是合格的成绩。IELTS学术类最低要求6.5，单科不低于6.0


由此可见，即使是在安省就读高中的学生，如果英语学习时间不满4年，也还是需要提供标准英语考试成绩。


那么各个专业所需要的成绩标准分别是多少呢？如何为孩子选择专业？如果学术成绩够了，但英语成绩不够怎么办？相信您还有诸多问题。嘉德专业的大学申请服务会为您解答疑惑。欢迎致电嘉德教育！

多伦多大学始建于1827年，是加拿大最古老的大学之一，也是加拿大规模最大的综合性公立大学。多伦多大学拥有3个校区：圣乔治校区、密西沙加校区和士嘉堡校区，提供三百多个大学本科专业。被公认为是加拿大综合实力数一数二的优秀大学。


在2015-2016泰晤士世界大学（TIMES Universities Ranking）排名中，加拿大多伦多大学的综合排名为全球第19名，其他各项专业排名分别是工程和科技第24名，人文社科（文科和商科）第20名，自然科学第19名（理科），生命科学第25名，临床医学和健康学第11名。


多伦多大学每年吸引着众多本国及世界各地的顶尖学生。那么，如果想进入多伦多大学学习，我们需要做哪些准备呢？


加拿大本土高中在读学生


由于加拿大各省高中的教育体制、课程设置不完全相同。多伦多大学对不同省份学生入学要求也不一样。以安大略省学生为例，


·能最终获得OSSD安省高中毕业证书

·提供6门成绩最好的12年级课程的成绩，课程必须包括 12年级英语。商科必须有12年级数学，功课需要有物理、化学成绩。

·如果申请圣乔治校区罗特曼商科课程，除了常规申请，还需要上传额外的补充申请资料以进一步说明展示自己的能力。补充内容将包括一份300字以内的写作，和一个2-4钟以内的视频简介，回答选定的问题。如果申请工程系，也有网上的面试和在线限时写作。


中国高中在读学生


中国学生作为国际学生申请直接入读多伦多大学，需要满足以下申请条件：


·中国高中会考成绩；

·高中三年平均成绩必须达到优秀水平，即85%以上。

·高中毕业证书；

·中国高考成绩；

·如果学生不参加高考，必须要提供三年的高中成绩和其他标准化考试成绩，比如SAT、AP或IB成绩，班级排名，学校推荐信和学校简介（介绍学生每年被中国顶级大学录取的毕业生比例）；


英语要求


被多伦多大学直接录取除了要满足学术要求以外，还必须同步满足英文要求。


1.如果第一语言是英语，不需要提供任何英文测试成绩，只需要出示12年级英语课成绩即可。


2.如果第一语言不是英语，那么取决于在英语环境中学习的时间。如果在英文为主要语言的国家里学习4年以上，就不需要提供标准英语测试成绩，比如雅思或托福成绩不满足上述条件的所有学生，则需要提供标准英语考试的成绩。


3.TOEFL IBT 最低要求：100分 写作22分 。成绩在89-99分的学生也可以递交，学校通常也会认为是合格的成绩。IELTS学术类最低要求6.5，单科不低于6.0


由此可见，即使是在安省就读高中的学生，如果英语学习时间不满4年，也还是需要提供标准英语考试成绩。


那么各个专业所需要的成绩标准分别是多少呢？如何为孩子选择专业？如果学术成绩够了，但英语成绩不够怎么办？相信您还有诸多问题。嘉德专业的大学申请服务会为您解答疑惑。欢迎致电嘉德教育！

2015年嘉德教育加拿大大学/研究生申请流程与技巧讲座圆满举行

2015年11月1日下午两点，嘉德教育主办的“大学/研究生申请流程与技巧”讲座火爆开讲！数十位嘉宾光临嘉德教育讲座现场，座无虚席。主讲人嘉德教育专家Ms Wang用幽默生动的讲解深入浅出地介绍了加拿大大学本科及研究生各类专业申请中的注意事项和申请要求。席间家长和学生们时而举手提问，时而会心点头而笑，气氛异常热烈。王老师在讲座中对很多华人移民家长对孩子在大学申请中存有的顾虑做了逐一解答。例如加拿大大学申请有什么要求？具体流程是怎样的？截止时间是什么时候？如何为孩子选择学校和专业？需要准备哪些申请材料？如何准备？

王老师向大家介绍了加拿大大学几大主要学科的申请特点：文科，理科，商科和工科。王老师强调，教育是很个性化的，要根据孩子本身的个性和特点制订个性化的学习和申请计划。嘉德教育将为学生提供全程负责的VIP申请服务，根据学生的实际情况，量身定做个性化的申请计划，帮学生选择最适合自己的学校和专业。嘉德的留学申请专家会严格把关申请文书的撰写，从组织素材到语言润色以及申请后的跟踪更新，每个细节都不放过，保证高质量地完成大学申请。同时嘉德教育还提供包括SAT，SSAT以及雅思等各类留学考试的辅导课程。讲座结束后，家长和学生们纷纷表示今天很有收获，对大学申请过程有了更全面的认识和了解，希望能通过嘉德教育来为以后的大学申请保驾护航！嘉德教育也会在未来陆续推出大学申请以及学业监管等服务的系列讲座，请大家继续关注我们！



嘉德教育专家Ms Wang简介


Ms Wang毕业于北京大学英语系本科，在加拿大学习工作十余年， 获女王大学（Queen’s University）教育学硕士学位（MED）和公共管理硕士学位（MPA）。毕业后留校女王大学国际中心，担任国际学生顾问，熟悉本地教学体系，一直从事托福/雅思教学，对大学和研究生申请、留学移民工作有丰富经验。经Ms Wang老师辅导的学生在申请大学本科和研究生时屡创佳绩， 100%以第一志愿被加拿大高等学府录取，其中包括多伦多大学工程系（世界工学院排名前10名）、多伦多大学Rotman商学院、女王大学（Queen’s University）、英属哥伦比亚大学（UBC）、麦吉尔大学（McGill University）、阿尔伯塔大学（University of Alberta）和滑铁卢大学（University of Waterloo）等世界一流院校。众多学生一举收获多个名校的录取通知书，并拿到高额奖学金。Ms Wang还是加拿大注册移民顾问（Registered Canadian Immigration Consultant），以权威专业的服务，高标准地为学生处理留学过程中的学签、工签、父母访问签证、以及留学后的移民等问题。

世界著名的四个教育法则

1、罗森塔尔效应：

　　希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利文是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女的雕像，雕像如此完美以致国王本人也深深地爱上了这个雕像。国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯，爱神给雕像注入了生命。皮格马利文的幻想成为现实，从此遂有了塞浦路斯人。

　　罗森塔尔是美国心理学家，1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。校长将这份名单交给了这个班的班主任。8个月后，罗森塔尔和助手再次来到这个班上时，名单上的学生成绩度大幅度提高。

　　同学成绩提高的秘诀很简单，因为老师更多的关注了他们。

　　每个孩子都可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决于家长和老师能不能像对待天才那样的去爱戴，期望，珍惜这些孩子。孩子的成长方向取决于父母和老师的期望，简单的说，你期望孩子成为一个什么样的人，孩子就可能成为一个什么样的人。

2、狼性法则：

　　狼是世界上好奇心最强的动物，他们不会讲任何事物当成理所当然，而倾向于亲身研究和体验，大自然的神迷，新奇永远令狼惊异。狼总是会有对周围的环境的兴趣，因而它们能不断在环境中发现食物，了解危险，从而有力的生存下来。

　　因此要培养孩子超强的学习能力，一定要培养孩子对于世界的好奇心，让他仔细观察生活，用兴趣来作为他学习的老师。这样的孩子在未来的人生道路上做个明亮之星，不断对工作有新创见和新灵感。

3、鱼缸法则：

养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。然而将这种金鱼放到水池中，两个月的时间，原本三寸的金鱼可以长到一尺。

　　对孩子的教育也是一样，孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮的成长，一定要给孩子自由活动的空间，而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。随着社会进步，知识的日益增加，父母应该克制自己的想法和冲动，给孩子自由成长的空间。

4、南风效应：

　　北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样猛烈，行人只是将衣服越裹越紧；而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。

　　南风效应告诉人们宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此，那些一味批评自己孩子的家长，最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都是可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观，理智，科学地处理日常生活中出现的各种问题，体谅孩子的同时，从自身入手做好自己的修养工作，这样才能够更加好地教育孩子。

嘉德教育推出精品会话课程

名师Mr. Roman主讲


名师Mr. Roman，加拿大人，Humber College Business School客座演讲师。西安大略大学文学学士，约克大学MBA。

• 母语为英语的Roman老师，发音纯正，教学经验丰富，授课方式灵活多样，擅长会话教学与沟通技巧；
  
  
• 强调建立孩子自信心的重要性，注重孩子礼仪培养，帮助孩子更好融入当地社会；
  
  
• 熟悉加拿大历史与文化，授课内容丰富，会话主题涉及学校、家庭、运动、音乐、动物、文学与艺术、交友、地理、政府与公民、假期与旅游、计算机、健身、图书、电视、季节、购物、社区等方面；
  
  
• 授课风格幽默活泼，强调师生互动，鼓励孩子充分表达自己，深受学生喜爱；
  
  
• 针对不同年龄学生的心理特点，科学安排授课内容，灵活调整授课风格，让孩子们在收获知识的同时收获快乐！
  

我们共同的目标：

纯正的发音！

良好的沟通技巧！

强大的自信心！

全身心融入加拿大的社会与学校生活！

加拿大教育体系简介

加拿大拥有世界上最完善的教育体系，拥有世界上一流的大学、中学、小学教育，学习条件世界一流，加拿大的全国教育规划由国务秘书部负责，省际间的教育交流与合作由省教育部长组成的教育部长理事会负责，省内教育事务由省教育部负责，加拿大的学校为12年教育制度，魁北克和纽芬兰地区为11年。公民或永久居民及其子女从小学到中学全部免费教育。政府对高等教育也有很高的津贴。家庭经济状况不佳的大学生, 政府有无息贷款资助。

中学
一般来说，中学课程分为两大类：第一类旨在为学生上大学做好准备，第二类旨在为学生进入社区学院、技术专科学院接受大专教育或是参加工作做好准备。不能完成普通课程的学生还可以选修特殊课程。

大学
加拿大大学的教学和科研质量在世界上久负盛名，多数大学主要依靠公家提供经费，但无论设在何处，所有大学在各个学科上都保持着高质量。加拿大大约有一百所大学，其中约6所用法语教学，6所用英法双语教学，其余都使用英语教学。学校按不同级别，分别可授博士、硕士（含研究生毕业证书）、学士（含大学毕业证书、结业证书）学位等。其每学年有两个学期，1~4月为春季学期，9~12月为秋季学期。
大多数大学都招收大量的非全日学生和成人进修生，许多大学都设有各种各样的课程，并可颁发从结业生到博士的各种学位。学费则根据所在省份，就读学校和所学课程而有所不同。

大学学院 （现在基本上均改为大学）
大学学院将加拿大大学和学院的最优秀传统合为一体，在有益于学习的校园环境中为学生提供基础扎实的应用课程和学术课程。顾名思义，大学学院不仅设有大学学位课程，还设有可以取得学院文凭和证书的课程。可供学生选择的各类课程应有尽有，其中包括作为第二语言的英语课程。
大学学院是加拿大大学制度的组成部分，它保证为学生提供优质教育，在课程选择方面则既有以学术研究为主要目的的大学学位课程，也有侧重于实际应用、旨在取得学院文凭和证书的课程，大学学院的优点是可为学生提供各种有力的支持服务，课堂的学生人数较少，而校内各种团体则十分活跃。

社区学院和技术专科学院
加拿大有175所社区学院，这些学院是加拿大社区学院协会的成员，使用各种不同的正式名称，包括"专科学院"、"大学学院"和"普通及职业教育学院"（法语简称CEGEP）。加拿大学院分属12个教育管理系统（包括10个省和3个地区），其课程设置侧重于工艺美术、工科、商科和其它职业训练，不授学位，但所有这些学院都负有一项主要职责，即满足工商业和公共服务部门的培训需要，同时满足职业中学毕业生和成年人的教育需要。在这种学校读书的学生课程达到要求后可转入全日制大学。
有些技术/职业专科学院属于私人所有和私人开办，其主要目的是通过一段时间的密集学习，让学生走上就业市场，这种学院的课程设置十分广泛，教学重点在于实用技能，具体专业领域包括商业、电脑和文秘技能等等；上述学校虽属私人所有，但需要经过省政府部门批准和制约，以便保持其教育水准和质量。此外，职业专科学院在学费设置方面具有很强的竞争力。

私立语言学校
许多人选择去加拿大学习作为第二语言的英语（ESL）或第二语言的法语（FSL），不仅因为加拿大各地有许多很好的学校，而且因为加拿大语言没有特殊的地方口音，多年来，由于大量移民需要不断提高语言能力，加拿大在第二语言英语/法语教学方面积累了丰富的专门知识。
私立语言学校具有灵活变通的优点。尽管几乎所有以英语授课的大学和社区学院都设有第二语言英语课程，但多数私立第二语言英语学校在课程要求和入学日期方面都非常灵活，外国学生还可以找到许多设有第二语言法语课程的公立和私立学校。但是，第二语言法语学校主要集中在魁北克省。在私立学校选修第二语言法语课程的学生和选修第二语言英语一样，都可以在一年中的任何时候入学，学习期限也可长可短。

加拿大留学中的九大热门话题


今天嘉德教育专家来解读下那些被疯传的加拿大留学的热门话题，希望对你的留学会有所帮助。


　　加拿大留学传言一：加拿大申请都有双录取


　　所谓双录取指的是国内应届高中毕业及以上学历的申请者，没有或达不到托福(TOEFL)或雅思(IELTS)或其他国际认可的英语考试成绩申请加拿大公立大学本科，部分大学在其他申请条件符合的情况下，能发出该大学英文班及有条件的大学入学通知书。申请者一旦通过该大学的英语班的测试，不用再考托福或雅思，即可直接进入该大学就读，不用重复再申请。申请者也可以申请转专业。


　　但是，并非每所大学都这样，像加拿大知名度较高的大学，如英属哥伦比亚大学，多伦多大学是没有而且不会给你发双录取通知书的！无英文成绩者是不会被这些大学专业课录取的！



　　加拿大留学传言二：其他国家拒签会影响加拿大签证


　　许多申请者因遭其他国家拒签，就误认为会影响申请加拿大的留学签证，于是不断的更换新的护照，浪费了许多时间及金钱。事实是其他国家的拒签，并不意味加拿大留学签证也必定遭到拒签，要看原拒签的原因。


　　加拿大留学传言三：拒签后不可再申请？


　　2002年6月11日加拿大使馆公布的签证信息，大使馆如果发现有虚假的申请文件，两年内申请人不能再申请。但是如果申请者确实因部分资料提供不完整而被拒签，可再次申请并提供相关的补充资料或证明申请复查。


　　加拿大留学传言四：大学排名决定一切？



　　加拿大的教育管理与美国完全不同。只要是大学(UNIVERSITY)，除西三一大学外。没有国立或省立一说。由于全属公立，师资设备各方面差异性小。尤其在本科教育阶段，往往一些规模较小的公立大学在本科教育上更占优势。即使加拿大颇负盛名的Maclean’s杂志每年在11月都公布排名，也主要是以学位的授予类别而定，不是按专业排名，排名只能做参考。


　　加拿大留学传言五：申请加拿大留学时间长、签证难


　　根据加拿大使馆公布的最新信息，申请签证等待时间(材料递进使馆后)目前为4个月(包括体检)。这个时间主要是随学生申请人数的多少而变化的。 快的时候也只需要两个半月。加拿大使馆在2008年10月21日发布会上公开宣布，对于资金历史的要求由原来的一年半降为一年，即日起生效。如果申请大学本科或本科以上学位就读，只要在7月1日前递进使馆，8月底9月初开学前会优先处理。加拿大使馆最新公布的签证通过率大学是80%，大专是65%，中学及 以下的只有46%。同时，最近加拿大使馆颁发的学生留学签证，一次就签了3年、4年、甚至5年，大家都熟知，以前不管学生在加拿大读几年书，使馆给的签证都是1年，然后在加拿大续签，而现在将免去了续签的很多繁琐的事情。


　　加拿大留学传言六：虚假文件可蒙混过关


　　根据加拿大使馆公布的最新消息，在随机抽样发现的可疑文件中，再做进一步查实时，发现50%以上的文件是假的。其中包括假的成绩单、毕业证书、 银行存单等。同时也发现有银行、中介介入协助提供假的文件，因此使馆越来越注意文件的真实性。他们不但电话查询银行、学校及经济担保人的工作单位，也会到现场查实。有些地区及省份经访问查实后，已被使馆列入高危险区域，签证合格率受到很大影响。家长及中介，千万不要以身试法伪造篡改文件。


　　加拿大留学传言七：加拿大留学必须读大学预科


　　一般申请者所说的预科主要是指安大略省的13年级。根据未来所学专业，在20门课中选6门OAC大学预科课程。其实成绩优秀的加拿大学生也可在 12年级读完13年级课程提早毕业进入大学。对于中国学生中，如果已在大学或大专就读，继续到加拿大读同样专业，除英语满足要求外，无需再学所谓OAC课程。应届高中毕业同学则可在公立大学读英语，同时选几门基础课程，不需要一定到提供所谓OAC课程的学校再读一年。


　　加拿大留学传言八：申请硕士较容易


　　太天真了！！ 在加拿大申请硕士及以上学位，申请前必须有学士学位证书，托福成绩一般不低于580分。申请者的推荐信，未来留学的领域及相关的工作经验都是被综合考虑的因素。具有上述资格才有可能申请入学，但仍不能保证通过，更别提保证奖学金的获得了。


　　加拿大留学传言九：学校位置决定教学水平


　　加拿大城乡差异是很小的。专家指出，几所已大学本科为排名中属于前列的大学全部分布在东部几个小城市，这些大学上课采用小班制。而且小城市的中国学生少，英语学习环境好，学费低廉。师资设备决不逊色于任何大城市大学，所以不必担心在偏远地区的大学教学水平。


　　以上内容就是嘉德教育加拿大留学专家为你解读的加拿大留学中的九大热门话题的相关介绍，希望对你的留学会有所帮助，如果你在留学过程中还存在有其他疑问，欢迎联系我们！

嘉德教育推出精品雅思课程

名师Mr. Bassiri主讲


Mr. Bassiri具有近十五年的雅思（听说读写）教学经历，精通雅思考试技巧，迄今为止指导几百学生参加雅思考试，其中近一半学生达到7.5-8.5分。曾担任雅思考官，有丰富的实战经验。Mr. Bassiri同时具有TESL Canada和TESL Ontario资格证书，具有二十余年的ESL教学经验。Mr. Bassiri雅思课程的特点如下：

• 完全模拟考试现场，以多年雅思口语考题为依据，为学生进行12-15分钟的雅思口语测试，并据此对学生进行“诊断性”考评，全面了解学生水平；
  
  
• 在培养学生英语能力的基础上，注重学生雅思写作技巧的培养，完全根据雅思考试作文评分标准评出分数，避免盲目性，合理安排时间；
  
  
• 根据雅思考试实际要求，评价学生听说读写水平，并据此制定科学的学习方案；
  
  
• 可根据不同学生订个性化学习方案；
  
  
• 擅长将不同学生合理匹配，充分调动小组中每位学生的积极性，使学习效果最大化。
  

嘉德最新讲座


如何帮孩子尽快适应中加教育差异？

时间： Nov. 29 2:00-4:00 PM


中国与加拿大的教育体制和教学方法有什么差异？这些差异对在加拿大学习的中国学生和家长意味着什么？刚刚进入加拿大教育体制的中国学生面对新的教育环境经常无所适从,家长也不知如何配合学校帮助学生。


本次讲座将从分析中加教育差异的角度,解答家长的疑惑并给出实用建议,帮助家长和学生尽快适应加拿大的学习生活，并融入校园文化。


主讲人：


* Ms. Lizzie Li，嘉德集团总经理，教育局授权招生咨询代表。二十年加拿大的生活经验，亲身经历了孩子从幼儿园到哈佛大学的全过程，她不仅是位母亲，更是孩子的良师益友，她深切感知着孩子的每一步成长，这一切都融入了Lizzie女士对孩子的关心、理解与教育，也体现了Lizzie女士独到的教育方法。Lizzie女士还指导很多学生进入了理想的私校及名牌大学。


* Ms. Emily Wang，嘉德教育资深顾问、学业指导老师。毕业于北京大学英语系本科，加拿大女王大学（ Queen’s University）教育系硕士。毕业后留校担任国际中心国际学生顾问，一直从事留学生工作。Emily女士熟悉加拿大教育体系和教学方法，对中加两国教育的差异有深刻的体会和独到的见解。指导过许多学生，为他们指明方向，帮助他们一步步明确学习目标，为他们顺利完成学业并升入理想大学奠定坚实的基础。


心动了吗？有好多问题想问吗？快点联系我们报名吧！

策略一：家庭气氛、家庭成员之间关系会影响孩子性格的形成。


一个充满了打骂声的家庭，是很难培养出快乐的孩子。妈妈体贴入微的照顾、温柔的皮肤接触与抚摸、慈爱的情感，能够引起孩子的安全依恋感，再加上有规律的生活节奏，定时定量的饮食，起床、睡眠的调节适当，身体活动动静搭配合理，各种合理要求能得到满足。这是使孩子产生良好情绪的基础。父母要为孩子树立表达情绪的榜样。父母要合理地、自然地显示个人的喜怒哀乐，不要在孩子面前表现出过分的悲伤、压抑或愤怒。父母能自由地表达情绪，儿童会受到感染。假如父母的不愉快或愤怒，事因与孩子有关，应明白地让孩子知道，以免孩子误认为父母的愤怒是因他们犯错误而引起的。对孩子的爱也应稳定、持久，不能在父母高兴时对孩子过分溺爱，在心情烦躁时就把气撒在孩子身上。


　　策略二：利用游戏来培养孩子良好的情绪。


　　游戏时是培养乐观孩子的好时机。父母应让孩子多和热情大方的小伙伴接触，在愉快的创造活动中建立友谊，如小伙伴们一起在玩耍中互相熟识，这对孩子生活处理能力的大小、自我表现能力强弱有很大关系。在建立了朋友关系后，就具备了朋友的共同目标，从而也为结成快乐的小伙伴和愉快的集体创造了条件。孩子在玩耍中可能会弄脏衣物，父母可温和提示，不要因此在孩子玩兴很浓时无理地训斥、责骂孩子，也不要强行责令孩子停止游戏，甚至禁止小伙伴间的往来，否则会使孩子产生不满、压抑的情绪。适应性差和有逃避性的孩子，要先让孩子接触较安全的陌生环境和态度友善的陌生人，以后逐步接触较复杂的环境和各种态度的人，接触的时间和次数也应逐步增加。经过一个阶段的训练后，可让孩子单独接触新的环境，让他们学会与不同的人融洽相处，培养他独立生活的能力，并要不断鼓励他如此坚持下去，孩子在开朗乐观的素质就会逐渐形成。


策略三：及时发现孩子的优点，及时予以表扬。


　　来自父母和朋友的肯定有利于培养孩子的自信心。有研究表明，自信的孩子比自卑的孩子更乐观，有更强的适应社会能力。父母不要过分强调孩子的缺点，更不能随意在别人面前议论孩子的缺点，以免损伤孩子的自尊心。对于孩子的缺点，要采用少打骂，多鼓励，坚持教育疏导的方法，不能用威胁、恐吓、打骂等粗暴的方法。


　　策略四：培养广泛的爱好。


　　开朗乐观的孩子心中的快乐源自各个方面，一个孩子如果仅有一种爱好，他就很难保持长久快乐。培养多种爱好可使孩子的生活变得更为丰富多彩，由此他也必然更为快乐。这以孩子自愿为前提，强压孩子进入各种兴趣班学习并不能真正达到目的。


　　策略五：倾听孩子的倾诉，引导孩子摆脱困境。


　　当孩子内心感到不安，希望向你诉说时，不要置之不理。应该放下手头的工作，坐下来认真地听他诉说。假如孩子表示对某一些事情感到不安或不高兴，可以告诉他，此种感受是正常的，任何人在生活中都可能会经历这些事情。让孩子知道，你的反应和他一样。用讲故事的办法告诉孩子，即使天性乐观的人也不可能万事称心如意，但他们大多能很快从失意中重新奋起，并把一时的沮丧丢在脑后。父母最好在孩子很小的时候就着意培养他们应付困境的能力，如参加体育运动、游戏、公益活动等等，培养豁达的心态对孩子将来踏入社会是非常有益的。


　　策略六：让孩子学会珍惜，有感恩的心。


　　对孩子不可有求必应，过分优裕的生活会让孩子不懂珍惜，反而会使孩子产生一种贪得无厌的心理，对物质的追求往往又难以自我满足，贪心会导致不快乐的情绪滋长。相反，那些学会珍惜，过着普通生活的孩子往往只要得到一件玩具，他们就会玩得很高兴。学会珍惜，有感恩的心，也利于成为一个懂得珍惜亲情，孝顺父母的人。

加拿大留学常见六大费用解析

加拿大留学一年费用多少钱?相信这是每个准备到加拿大出国留学的学生和家长都关心的问题。加拿大留学费用包含了书本费、学费、住宿费、伙食费以及日常开支、医疗保险费这六部分。


书本费


到加拿大出国留学准备的学习用品、书本等，每年需要花去留学生大约200到400加元左右，当然如果留学生的行李在准备时还没有超重，可以从国内尽量多携带一些类似的用品到加拿大，可以节省一定的费用在加拿大出国留学，每年需要交纳大约200到400加元。


学费


留学加拿大，学费是消费的大头。对于留学生来说，学历、学校、专业不同，学费也不一样。在加拿大读本科，一年的学费在1.2-1.5万加币之间;在加拿大留学读研究生，研究型硕士一年1万加币左右;专业型硕士一年2-3万加币左右。


住宿费


在加拿大留学，比较常见的住宿类型主要有三种：校内宿舍、校外租房、寄宿家庭。


校内宿舍为学生提供两餐，一年的住宿费用在6000加元左右;寄宿家庭为学生提供一日三餐，每年的费用在8000加元左右;加拿大留学一年费用多少钱?相对来说，与同学在校外合租的比较便宜的一种方式，可以在此基础上节省出2000加元左右。


伙食费


不同城市的消费水平是不一样的。这也就导致了生活费用的差异。如果是在寄宿家庭或者是校内宿舍居住，伙食费用包含在住宿费中，如果是校外租房，最便宜的一种方式是自己做饭，而且还可以符合自己的口味。


日常开支


加拿大留学的中国学生一年的日常生活开支大约在5000加元以上，其中包括留学生日常的交通费、电话费、基本的娱乐费和一些杂费等。


医疗保险费


最好是入学时办理医疗保险，医药费很贵,办理入学注册手续之后应尽快参加学校代办的学生医疗保险。部分学校还会要求留学生直接将医疗保险费与注册费一起交纳。医疗保险一年在800加元左右。


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还在为加拿大本科留学申请需要哪些材料发愁吗?嘉德教育告诉你！

正规高中毕业的学生可以申请在加拿大大学攻读学位，但是加拿大教育部只承认中国高中毕业学生的学分是24分。因此要想到加拿大本科留学攻读学位，必须在加拿大教育部注册的预科学校完成剩下的6分。如果没有TOEFL 或IELTS成绩，可以到加后在预科学校完成ESL、ELS、EAP等英语语言学习。


通常情况下申请人需出具的资料：


1、成绩单。申请读本科要呈交中学毕业文凭和最后六年课程的报告单。申请研究生要呈交本科成绩单及研究生成绩单(视申请硕士或博士而定)。


2、一份个人简历，需说明个人经历、教育程度、论文情况及将来打算等等。这也需译成英文或法文。


3、一至四封推荐信。此信由申请人所在原学校的教师、教授、系主任或院长填写。说明推荐理由。


4、申请人无需再参加申请学校的专业考试，但必须通过有关的语言能力测试。


加拿大有关学校接到这些文件以后，经过一段时间的审定、考核，若同意录取，就会向申请人寄出入学通知书。有一些学校在申请人未缴齐第一年全部学费的情况下，只寄出临时录取意向书，待学费缴齐以后，再发给正式的入学通知书。


作为申请人，一定要根据自己的实际情况和学校的规定合理安排，以免出现意外。各校均有录取高峰期及申请截止时间。加拿大的大学大部分是学年制，每年10月份开始就可以申请次年9月份入学，网上申请的截止日期一般在次年的1月至3月，文件递交的截止日期一般在次年的4月至5月。加拿大大学每年在3月份开始处理申请文件，通常遵循“先到先审”的原则，因此，学生越早递交完整的申请文件，就会越早获得录取信息。

嘉德教育提供加拿大留学及本科、研究生申请服务，详情敬请咨询嘉德教育！

加拿大留学专业选择是关键，关乎到毕业后工作走向以及薪资高低，哪些专业更易拿高薪？

1. 金融风险管理：银行系统全球最稳健

加拿大在经济特别是金融业方面是全球表现最佳的国家之一，标准普尔公司曾将加拿大银行系统评为世界上最健康的银行系统——即便在爆发了金融危机之后。可见，加拿大在金融风险管理上的能力是非常强的，导致近年加拿大的金融风险管理专业走红，连美国人也跑去学习。根据加拿大统计局的数据显示，该类别职位的平均年薪为79872 加币，而一般毕业生的年薪为3.5 万~4 万加币。

有业内人士建议，若想读金融风险管理专业，最好在申请的时候主动提供多一点在学校时的活动、竞赛等资料。学校会凭借学生这类活动与实践经历，了解学生的沟通能力、组织协调能力和个性等。这是因为加拿大学校的金融风险管理与金融类专业本科课程，需要学生在学习当中，进行团队合作，完成大量的小组作业，这都需要学生具备良好的沟通能力、应变能力、操作能力。另外，排名较高的加拿大高校一般都不提供双录取，语言方面要求学生雅思至少6.5 分，单项不低于6分。

推荐院校

滑铁卢大学：设有加拿大唯一一所数学院，这也是全世界最大的数学院。教学设施完善，科研设备先进，学术力量雄厚，是一所着名的公立大学。

西蒙菲莎大学：连续多年蝉联加拿大综合类大学排名第一，是加拿大唯一设有金融风险管理硕士学位的院校。

多伦多大学：是培育金融人才的摇篮，多伦多大学的Rotman商学院的金融方向一直是加拿大当之无愧的第一，多次在华尔街日报、金融时报等权威媒体的排名中名列世界前十名。

2.石油工程：就业率极高 平均年薪超9万加元

加拿大是全球资源最富裕的国家之一，幅员辽阔，国土面积世界排名第二，拥有得天独厚的优势。加拿大东岸和西部三省拥有大量的天然气储备以及世界上最大的石油存储量。目前石油工程专业学生的就业率几乎达到100%，该专业的毕业生可以往油砂提取技术设计、策略制定与咨询、石油探索、石油钻孔与加工等职业方向发展。去年加拿大驻中国大使馆在微博中发布“加拿大就业预测师认为，2015 年石油行业对劳动力需求会上涨。”据加拿大统计局数据显示，石油工程师平均年薪93516 加元，初级石油工程师一般起薪在6万加币/ 年，有丰富经验的石油工程师的年薪可以达到30 万加币年薪。

有业内人士认为，申请石油工程本科的国内优秀学生日益增多，这主要基于此专业将来毕业之后在加拿大境内或归国后的良好就业前景和工作待遇，该专业毕业生一直是中石油、中石化、中海油等大型能源公司争宠的对象，毕业后多数从事能源和自然资源咨询、设备设计、运营管理、油气化学分析、公用工程、钻井勘探等相关领域。值得注意的是，中国高中生在申请时，要特别留意自身的数学、物理、化学成绩，至少平均分要在80 分以上( 满分100 分)，且具备雅思总分不低于6.5 分( 单项不低于5 分) 的良好英文成绩。

推荐院校

阿尔伯塔大学：该大学由石油工业领头，带动了其他所有学科的发展，科研水平和教育质量在加拿大的学术界和工业界都有很好的声誉，是一所全面发展的大学。

卡尔加里大学：包括中国在内，世界上很多大的石油公司总部都设在这里，给该校石油工程专业毕业的学生创造了优越的就业环境。

纽芬兰纪念大学：作为纽芬兰省的唯一大学，得到来自石油公司的大量研究经费，石油与天然气工程专业是该校的强势专业，该专业注重海上石油开采。

3.土木工程：就业率95% 平均年薪7.7万元

土木工程专业是研究如何应用科学原理来规划、建造及维护建筑及设施，是当今社会中非常重要的行业。土木工程专业大体分为道路桥梁工程与建筑工程方向。加拿大土木工程专业的毕业生就业率超过95%，根据加拿大统计局数据显示，土木工程师的平均年薪达到76960 加币。

申请土木工程本科，整体来说，加拿大院校要求学生的高中成绩平均分达到85 分( 满分100 分)，雅思6.5 分以上，并且对学生的物理、化学、数学( 或微积分)、英语等科目的成绩要求较高。土木工程包含基础设施建设、地球与环境、地球能源利用、交通建设、城市规划等方面，学生想在这个领域成为管理人才的话，建议在该专业本科毕业后继续攻读硕士，或者工作一段时间再攻读硕士。在本科学习阶段，学生需要与导师保持紧密联系，争取跟随导师做全国性或地区性的土地或城市规划项目，这无论是对于学生今后申请研究生，还是选择就业而言，都具有非常高的含金量，继续升学还可能获得相当可观的奖学金。

推荐院校

麦吉尔大学：已孕育出6位诺贝尔奖得主，学校对外学术交流很活跃，与哈佛、耶鲁、剑桥、牛津等顶尖大学均有学术交流。

达尔豪斯大学：加拿大最老牌大学之一，获得政府拨款和校友捐助相对丰厚，设施完备，在学术研究方面一直保持加拿大领先地位。

萨斯喀彻温大学：曾培养出罗兹奖学金和诺贝尔奖得主，其中工程学院在全北美处于前20名。

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林志玲曾就读的加拿大最古老的女校——Bishop Strachan School

Bishop Strachan School（BSS）斯特罗恩中学坐落在著名的森林山高贵社区，占地七英亩，环境优美、宁静，与知名男校UCC隔街相望。

在北美声誉好的私校一定是历史悠久的，基本上都可以追溯100年以上的历史。而BSS建于1867年，迄今已有143年的历史，是多伦多第一个专为女子提供教育的学校。BBS学生人数约有885人，其中8%为国际学生。

BSS提供从幼儿园至12年级教育，7年级以上学生可以选择住校。在这里，师生比例为：1：12。实现小班化教学，平均一班学生人数为19人。

学校的教学特色

“教育女性成为未来世界的领袖，强调女性和男性是完全平等的。激发学生思考和尝试新的东西，鼓励学生在课内和课外都取得成功。”这是BSS的教学理念。

BSS由约翰·兰特里（John Langtry）博士为了纪念英国国教派主教约翰·斯特罗恩（John Strachan）而创建的，约翰·斯特罗恩是多伦多第一个主教，而且终身致力於教育。

刚建校的时候，创始人的目的是培养一些女性领导人，这在当时无疑是一种创举。今天看来BSS的历史也反映了现代女性的成长之路。

学校的课程重点在于有技术支持的课目，提供国际公认的大学先修课程：15种AP(Advanced Placement Program)课程，为大学做良好的准备。BSS有95%的学生通过AP课程的测试，顺利拿到大学学分。

BSS为学生提供多种户外活动和体育活动，共有令人惊讶的19个体育社团及62个艺术社团！



在BSS，学生们有足够多的社团和兴趣课来尽情的发挥自己的特长，展示自己的才华。从这里走出来的女孩子无一列外都是自信而独立的。

BSS的学生可以学习五种语言：法语、日语、西班牙语、德语、国语。从幼儿园开始就设有法语课，小学一年级就有电脑课程，六年级之后还有西班牙语课程。

在BSS，所有小学生皆须学习弦乐器，其他的学生则可以选择乐队、合唱、戏剧、美术。

该校的另一特色是高年级学生每人一台笔记本电脑。有些课程要求低年级的学生也要使用学校提供的电脑。

在BSS就读的学生，都是家境富裕并经过选拔的女生，毕业之后大多数都进入了一流学府。



大家都知道，加拿大的私校可不是有钱就能上的，有钱的前提下，也需要真才实学。否则，怎么能保证毕业生进入美国的耶鲁哈佛，英国的牛津剑桥，或者多伦多大学和麦基尔呢？

BSS有个在华人世界大名鼎鼎的校友林志玲。


学校软硬件设施

学校设施齐备，配有体育馆，游泳池，冰球馆，实验室，电脑室，艺术工作室，剧场等等。

该校从建校时便设立寄宿课程，是加拿大最古老的女性寄宿学校，因此针对寄宿学生的教育可谓经验丰富。由于比走读学生有更多学习时间，课外活动更加丰富多彩，该校有过半的寄宿学生毕业之后进入了管理层。

和UCC一样，该校不提供校车接送服务。但是由于公共交通很方便，所以很多高年级的学生选择乘坐公共交通上学。

学校入读及收费

费用: 日校23,550加元/年；寄宿42,675加元/年
地址: 298 Lonsdale Rd. Toronto
电话: 416-483-4325
网址：www.bss.on.ca

入学申请程序

申请入学所需材料：

1. 申请表；
2. 150-200加元新生入学申请费；
3. 一张学生或者家庭照；
4. 申请学生的护照或者出生证复印件；
5. 申请学生近两年的年度report cards（七至十二年级）；
6. 申请学生最近的report card；
7. 一篇自我介绍（五至六年级，寄宿学生）；
8. 一篇作文（寄宿学生）。

除了以上的材料需要递交以外，另外对不同的学生也会有不同的材料要求。和其他私校一样，申请七至十二年级需要进行SSAT考试。此外，申请十一至十二年级寄宿课程的学生，如果母语不是英语，还要提供TOEFL成绩。

校方在收到申请之后就会安排学生和家长到校面试。如果学生无法抵达多伦多，校方也会安排电话面试。此外，对于申请寄宿的学生，学校还会安排参加写作，数学和物理的考试。

奖学金与经济帮助

为了鼓励那些学习成绩优异或者在某一项上有天赋的学生，BSS设立了不少奖学金项目。主要的奖学金会发放给三年级，七年级和九年级的学生。申请奖学金的学生可能被要求参加奖学金考试。

BSS会向有需要的学生提供经济帮助，金额从1,500至30,000加元不等。申请学生需递交FACS （Financial Aid for Canadian Students）申请表。

嘉德教育提供加拿大本地一流私校申请服务，详情敬请咨询嘉德教育，我们会为您进行精准定位！

加拿大适合低龄留学生的六大优势


优势一：教育质量全球领先


加拿大虽然是英联邦国家，但它与美国一样同属北美教育体系。这意味着加拿大在教育质量等方面与美国一样处于世界领先水平，因此在加拿大读中学的学生能够享受全球一流的教育，提高升入顶级名校的几率。美国《新闻周刊》发布的“全球最好国家”调查结果显示，加拿大的教育质量得分高达96.72，居全球第二位。


优势二：每年费用最低约15万元


与很多主流留学目的国相比，加拿大的留学费用要低很多。加拿大公立中学的学费和各项生活开销总计大约为每年15-18万元人民币(美国公立中学不对国际学生开放)，私立中学的学费和生活费也不过每年20-25万元人民币左右，低于美、英、澳等热门留学国家的平均每年30万人民币。


优势三：没有“高考” 直申名校


加拿大没有为升学而设的“高考”，学生均以12年级6门课的成绩申请大学，即使平时分数低一些，但在其他方面取得的突出成绩也可为申请加分。因此嘉德加拿大留学专家提醒，在加拿大读中学的学生，课外活动更容易被北美名校评估认可，进入世界名校的几率也更大。


优势四： 放宽名校入学标准


近几年，加拿大高中与大学的合作越来越紧密，在很大程度上放宽了入学标准，让留学生更易升入世界名校。比如，安大略省莱蒙斯顿公立教育局与皇后大学的合作规定，该教育局下属中学的学生12年级开学即可获得皇后大学艺术及科学院的有条件录取，对学生入学时英语水平的要求也有所降低。


优势五：多项安保措施 保障学生安全


加拿大是一个社会稳定、治安良好、热爱和平的国家，十分注重学生安全。自2007年起，加拿大政府就开始为各所学校提供24小时保安服务，确保学生的人身安全。加拿大各地还向学校派驻全职驻校警察，保障学校治安。加拿大还对枪支实行严格管制，因此犯罪率也很低。


优势六：就业移民方便 利于学生发展


加拿大是一个移民国家，向来鼓励多元文化。加拿大大专以上文凭毕业即可获得最长3年的工作签证，且毕业工签不要求申请者事先找到工作，让学生有充分的择业时间与空间验找到适合的工作，积累相关社会实践经验。


留学生在加拿大工作满一年，就可申请移民，加拿大政府非常欢迎有能力的留学生移民，因为加拿大的经济就是新移民驱动的，而熟悉当地文化、有较强工作能力的留学生无疑是新移民中的主力军。无论是留在加拿大还是回国就业，这些政策都为学生毕业后的长远发展提供了有力条件。


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公立学校一直是加拿大教育体系引以为豪的重要组成部分，但许多朋友并不了解多伦多还有很多很好的私立学校。私立学校不像公立学校是免费教育（其实公立教育实质上也并不是免费的，我们每年缴纳的房产地税有约四分之一其实就是交给政府的教育经费），但私立学校更有它的优势所在，如果希望给孩子提供一个良好的教育环 境，私立学校也是很好的选择。而秋天的10-12月份是申请私立学校的关键时间，可谓“私校申请正当时”！

那么这两大教育系统到底有哪些差别？当我们为孩子考虑学校的选择时，应考虑哪些因素？如果我选择私校，私校到底有哪些优势，我为此付出的代价值得吗？如果我想为孩子申请私校，到底要选择什么样的学校，又该如何申请呢？加拿大和多伦多各有哪些比较优秀的私校？他们各自的特点是什么？私立学校的学费到底有多贵呢？

带着这些问题，让我们一起从头了解吧。

=========私立学校和公立学校的对比==========

首先，公立学校和私立学校的入学方式不同。

对大多数公校而言，只要你能提供学校校区范围内的居住证明，你就可以将孩子送入读该公校。而这一规则激发了家长们为了孩子寻找好学区房子的意愿，而身为华 人，教育第一的观念更为强烈，着也就使得大多地区的学区房大热，价格不断上涨，很多家长为了能够进入一个理想的学校甘愿“孟母三迁”。现在很多在菲沙研究所排名较前的小学往往人满为患，一些学校不断增加临时教室。而临时教室也是有限的，一是受制于场地空间，二是教师资源，导致现在很多学校没有学位，即使搬 进理想的学区，可能还有在Waiting List上等待。

私校则不受居住区域和条件的限制。当孩子申请了某一所私校并被录取后，孩子就可入读该学校，孩子在不同的学龄也可选择不同的私立学校。一些私立学校还有寄宿部，可以满足一些父母不在身边或居所较远的孩子的需要。

其次，公立学校和私立学校的教学方式和教育可用资源不同。

公校的教学，特别是小学阶段（Elementary School）从一年级到八年级，很多情况下一个班级的大部分科目是由一个老师负责，老师从英文、数学、科学到音乐各科一脚踢。但术业有专攻，多才多艺的老师固然有，但绝不是我们每一个孩子每一个学年都能碰到。

私校的教育模式有更多变化，比如很多私校是按教学科目配备老师，而且私校老师的待遇更为优厚，很多老师都有硕士、博士的学位并修有教育相应的学位，每个老师也会有更多精力照顾到不同孩子的个性化需求。

第三，公立学校和私立学校的孩子的成长感受差别很大。

家长除了希望孩子在学校能学习到知识之外，也希望孩子在情感、道德、学业和能力等方面全方位发展，并且健康快乐地成长。公校由于校园环境、教师资源和资金 等多方面原因的限制，学校的主要是完成教育大纲要求的任务，孩子和老师的联系仅仅限于学校的有限时间，很多时候老师没有精力来关注到每一个孩子的特殊需 要。

私校则更注重让学生在学校感受到一种舒适的社区的氛围，在孩子成长的各个环节都能助他们一臂之力。当孩子学业上有问题，学校有老师的个性化辅导和 Learning Center；当孩子对成长和校园生活有困惑时，很多私校有House系统（低中高年级学生组成的group）,学长可以答疑解惑；当孩子需要与同龄孩子们共享课余的快乐时光时，私校可以提供几十种学生活动的俱乐部，孩子在锻炼各种技能的同时也有了很多知心的朋友。我一个朋友的孩子在某著名的私立女校，一次孩子校外运动受伤，学校竟然安排了一个物理治疗师每天帮助她做物理治疗，而且是全免费的。这种独特环境的熏陶对孩子成长的心态无疑是有益的。

第四，公立学校和私立学校的教学内容（特别是高中）和毕业去向也有相当区别。

谈到学生大学去向，先谈谈AP和IB课程。AP（Advanced placement）课程是美国与加拿大大学课程中可提前放在高中学习的课程，经过50年的发展，现覆盖22个门类，共37个学科。具有优秀AP考试成绩 的学生在申请美加大学时会受到青睐，可以得到大学的学分认可并有机会获得高额奖学金。IB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme），是由国际文凭组织为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程，北美、欧洲许多著名的大学乐于接收IB学生，有一些大学还为优秀IB毕业生提供奖励学分、越级的鼓励入学政策。

一般的公校以安省教学大纲为基本要求，学校对孩子是否能考入大学和考入什么样的大学并没有任何责任。公校有部分学校设有AP课程，还有个别学校设有象IB、TOPS这类的特殊教育项目，但进入该类项目竞争激烈。

优秀的私校，有着100%的大学升学率，很多学生可以进入加拿大和美国、英国一流的大学。除了遵循安省的教育大纲，教授内容往往超前于大纲要求，比如在7年级已经完成8年级的部分课程，到了高中，基本会增设AP和IB课程，这为孩子未来申请理想的大学增加了砝码。优秀私校毕业届获得的总奖学金的数目和金额都很大。

最后一点，公立学校和私立学校的学费和运营资金来源差别很大。

公校没有学费，除了在学区内购置房产，每年所缴的地产税部分会用于该学区的教育外，家庭的额外开支并不大。公校的其余运营资金主要来源于政府拨款，其他来源较少。

私立学校一般需要缴纳学费，每年从几千到三万加币不等（寄宿制学生还有住宿费用）。很多私校对优秀但家庭经济条件困难的学生提供部分奖学金，受益学生比例一般在百分之十至二十左右。但一个好的私校并不完全靠学生学费运营，一流的私校有类似私立大学的运营方式，学校每年能募集到大量的捐款用于学校发展基金。 比如有名的私立男校 Upper Canada college发起了一个“Think Ahead”的学校基金筹集计划，在今年的9月29日，学校宣布已经达成1亿加元资金的筹集。这些资金将用于学校设施的改善和学生奖学金等多个方面。试问，当孩子在这里上学时，除了缴纳的学费外，还能享有多少这些额外资金带来的优越资源啊！

每年的12月初是很多私校的申请截止时，因此11月份是入学申请的高峰期，希望申请私校的家长们，要赶紧准备了！嘉德教育一直致力于为您提供最贴心最精准的私校申请服务，欢迎咨询嘉德教育专家！

海外留学生如何融入当地人圈子？

如何融入当地社会是海外华人永恒的话题，很多人以为语言是最大的障碍，其实不然。我会说的各门语言都算不上精炼，但却是一直以来外国朋友多于中国朋友的，这里简单说几点，你们感受一下。欢迎指正。

其实所谓「进入外国人圈子」，这「进入」二字便很有不同的理解。酒肉朋友不分肤色国界到处都有，可若是想要交一帮推心置腹的国际友人，则是另一回事。

首先，在某些国家，University这个词就是「由你玩四年」的意思（咦，哪些国家的大学是刚好四年呢？），当地学生的主要工作是：爬梯（Party）、喝酒、一夜情。业余生活是：上课、考试、写作业。如果你恰巧是个爬梯狂人，那么恭喜你，你应该不存在交不到外国朋友的难题。诚然，「不幸」身为中国直男，「一夜情」这件事的难度的确是要大那么一些（对于女性同胞就容易的多啦，你们都懂），然而爬梯、喝酒这些活动还是很容易加入的嘛。很多人强调语言问题，事实上语言真的没有你们想象的那么重要，尤其在这种情况下，只要你能喝酒、嗓门大、会吹牛，在酒精和鼓点堆砌的夜晚，谁真的在乎你究竟说了些什么呢？

可是，作为在中国长大的孩子，大多数并不具备爬梯狂人的气质和底蕴，这个时候该怎么办呢？还有，就算身为爬梯狂人，虽说在社交这件事上的起点高出其他小伙伴们一大截，可难免有时也会想着交一些志同道合的朋友。我出国时间不长，从不去酒吧夜店。我本人也十分不喜欢参加各种社交活动或者学生社团，更喜欢私底下安安静静地交流，就这样依然交了不少可以彻夜长谈的各国友人。下面几点是我的经验，希望能有点帮助，仅供参考：

1、最基本的，自然是尊受对方社会的行为准则，尊重并理解不同文化背景的人们的生活和思维习惯。

2、学自己真正喜欢的，而不是中国人大量聚集的专业。尤其是研究生阶段，探讨学业是交到志趣相投的朋友的一个非常好的途径。假设每个人都真正喜欢他们所学的专业，那么专业本身就是「志同道合」的契合点。另外，你们都知道，在欧美上学时经常有一些小组作业之类的团队合作项目，而本地的孩子们由于基础教育不扎实，或者前一天晚上喝多了（我们就不要说人家生性懒惰了好不好？），往往在这个时候表现的不够出色，作为小组或者团队中仅有的中国人，这时候就是发挥咱们中国孩子学霸本色，力挽狂澜，展现中华民族智慧的时刻了。这样一来，你们就会有更多的机会进行学术上的探讨，进而发掘更多共同感兴趣的话题。如果你学的是一些中国人扎堆的专业，例如商科或者计算机，那么很有可能你会与很多中国孩子同处一个实验室、同做一个项目、同一个世界同一个梦想，如此一来，社交圈自然也是中国人居多了。

话说回来，我觉得之所以很多留学生基本都是和华人打交道，与这点不无关系。毕竟，大多数中国人都是挤在那几个专业里的。倘若你学一个什么「梵语及印度语研究」，或者「非洲与非裔美国人研究」，那么想必是碰不到几个中国人的，并且我相信这些专业里的孩子一定都是出于真爱，那就请你和同专业里来自五湖四海的小伙伴们如痴如醉地在知识的海洋里携手并进吧。

3、做自己。完全没有必要为了社交改变自己的性格，变身夜店达人什么的。一个中国人，会说他们的语言，会远渡重洋去他们的国度生活，甚至煎炒烹炸样样精通，比起那些连自己的首都都没去过的本地学生，无论是学识、阅历、思维能力，不说甩他们半个地球，至少是不输他们的。你只要勇敢地将自己的所见所闻，将自己对每件事的看法表达出来，哪怕是用磕磕绊绊的语言，他们就会表现出与你交流的兴趣。其实很多时候，你只要随便说一些看似不起眼的小知识，他们就觉得你简直是学富五车无所不知的大神，各种赞不绝口，偶尔还会请你做一回人生导师喂一口心灵鸡汤什么的。当然，做到这一步，有时还是需要学术或者专业沟通打下的基础，否则人没事儿凭什么愿意和你侃大山讨论天下大事呢？

好吧，这些“学术社交”什么的，主要适用于研究生或者博士阶段吧。本科？还是喝酒更好使一些。

4、多掌握一门语言，有助于结实更多的朋友。这是真的，并且非常实用，我已经无数次因此而受益。当然，这里所谓掌握，并不是要多么精通，哪怕只是能进行简单的对话，就足以在社交过程中成为破冰的利器。我们都知道，西方社会很多都是多民族多元化的国际化社会，总是能碰到来自世界各地的人们，大家都是背井离乡来到一个陌生的国度学习或者生活，作为一个文化背景远隔千山万水的中国人，如果能一开始就能用他们的母语交流，对他们来说是件多么的新奇与亲切呀！！这不仅能让你交到更多的朋友，有时还会因此而得到很多便利和机会。我在加拿大时就是因为会说几句西班牙语（真的只会几句而已）而得到了一份全职工作的邀请。

5、去打工。比起参加各种社交活动，打工更容易交到朋友。如果说，读书的时候可以选择与中国同学抱堆一起完成课业，参加活动的时候可以和中国人扎堆聊天，那么打工的时候就不可避免地要接触来自不同国家的人，为了完成工作，你不得不和他们交流。工作时，大家都是一起被剥削的苦逼娃，正所谓同甘共苦患难见真情，那么下了班一起喝个酒，顺理成章嘛。当然了，并不是无论打什么工都有利于社交，例如收银台这种一个人闷头干活的工作，就是独来独往的场面，相比之下工厂里或者工地上认识人的机会就多得多。

6、有可能的话还是多了解一些当地历史和文化，包括文学艺术什么的，特别是和一些年纪较大的朋友交流的时候。我们一起去划个船都会联想到大航海时代，进而聊到文艺复兴、愚人船什么的，稍微了解一些，一方面避免尴尬，另一方面也可以为自己赢得尊重。尽管欧美的孩子已经越来越不爱学习历史，这也是现代社会无法避免的事情，可如果你能比他们更了解他们的历史与文化，岂不是令人刮目相看？

7、如果你生活在德国、西班牙、意大利、阿根廷等国，请热爱足球。如果你热爱足球却生活在加拿大，请自求多福，谢谢。

（来源：网络）

嘉德教育将在本周日（11月29日）举办“如何帮孩子尽快适应中加教育差异”的主题讲座，本次讲座将从分析中加教育差异的角度,解答家长的疑惑并给出实用建议,帮助家长和学生尽快适应加拿大的学习生活，并融入校园文化。欢迎报名参加！


讲座主题：如何帮孩子尽快适应中加教育差异

时间：Nov.29 2: 00-4:00pm

地点：95 Mural St，Unit 402，Richmond Hill，ON

报名热线：647-877-5227/416-303-6537/905-882-2266

中国与加拿大的教育体制和教学方法有什么差异？这些差异对在加拿大学习的中国学生和家长意味着什么？刚刚进入加拿大教育体制的中国学生面对新的教育环境经常无所适从,家长也不知如何配合学校帮助学生。



本次讲座将从分析中加教育差异的角度,解答家长的疑惑并给出实用建议,帮助家长和学生尽快适应加拿大的学习生活，并融入校园文化。



主讲人：



Ms. Lizzie Li，嘉德集团总经理，教育局授权招生咨询代表。二十年加拿大的生活经验，亲身经历了孩子从幼儿园到哈佛大学的全过程，她不仅是位母亲，更是孩子的良师益友，她深切感知着孩子的每一步成长，这一切都融入了Lizzie女士对孩子的关心、理解与教育，也体现了Lizzie女士独到的教育方法。Lizzie女士还指导很多学生进入了理想的私校及名牌大学。



Ms. Emily Wang，嘉德教育资深顾问、学业指导老师。毕业于北京大学英语系本科，加拿大女王大学（Queen’s University）教育系硕士。毕业后留校担任国际中心国际学生顾问，一直从事留学生工作。Emily女士熟悉加拿大教育体系和教学方法，对中加两国教育的差异有深刻的体会和独到的见解。指导过许多学生，为他们指明方向，帮助他们一步步明确学习目标，为他们顺利完成学业并升入理想大学奠定坚实的基础。


本次讲座主要信息如下：


讲座主题：如何帮孩子尽快适应中加教育差异？
讲座时间：2015年11月29日，周日，14:00-16:00
讲座地址：嘉德教育办公室，95 Mural St, Unit 402, Richmond Hill, ON L4B 3G2
报名热线：647-877-5227/416-303-6537/647-972-7713/905-882-2266
报名邮箱：info@jdleducation.com/ jdlclient@gmail.com/jdl_consulting@outlook.com

本次报名截止日期11月27日，座位有限，先报先得，额满截止，讲座免费！
注：周日嘉德教育办公楼门禁，来宾可以在大楼的后门口按门铃，我们会去给您开门，或者您也可以拨打电话联系我们去开门，联系电话：905-882-2266

“嘉德教育”独家冠名赞助

多伦多教育局ESL英语演讲比赛


2014年11月，嘉德教育独家冠名赞助了多伦多教育局主办的属下公校ESL英语演讲比赛，并取得圆满成功。在此基础上，主办方多伦多教育局将于2015年12月继续举行ESL英语演讲比赛，并扩大为三场比赛。作为专业的教育咨询机构，嘉德教育荣幸地再次获邀独家冠名赞助全部比赛！


比赛旨在提高ESL学生学习英语的兴趣，培养其学习英语的能力，使其更好地融入加拿大的学习和生活。参加者全部为ESL学生。比赛分为ESL A/B, ESL C/D，及 ESL E三个等级。所有学校首先在学校内部进行初赛，每个学校将选出一名获胜者参加多伦多教育局的复赛， 2015年12月2日为东部地区学生的竞赛，12月3日为西部地区学生的竞赛，西部及东部地区分别产生三名获胜者参加12月9日的最终决赛。


嘉德教育在帮助学生尽快完成ESL学习方面 有独特方法，大批学生在我们的辅导下，顺利过渡到正常英语课程的学习，并获得教育局的高度认可和赞扬。三场比赛中，嘉德教育王牌教师Mr. Willoughby将代表嘉德教育上台演讲，并为获奖学生颁奖。Mr. Willoughby，加拿大著名大学教育学硕士，精通各年级ESL教学，口语教学有其独到经验。嘉德教育始终把师资培养放于首位，因为我们坚信这是培养优秀学生的根基，例如，Mr. Alen老师持有加拿大TESL及安省TESL资格证书，具有二十余年的ESL教学经验，重点研究如何提高写作能力；Mrs Wilkinson 安省著名公校明星教师，29年的教学经验，擅长阅读能力的提高及阅读习惯的培养，等等。嘉德教育还建立了一整套科学的教学质量监控体系，嘉德的名师和管理为嘉德教育学生的培养奠定了坚实基础，我们真诚地希望能培养更多出色的孩子。


嘉德教育不仅提供ESL辅导课程，还提供常规英语阅读与写作辅导，及IELTS、TOEFL、SSAT、SAT、数学、物理、化学、生物等课程的辅导，同时还帮助学生策划学习方案，提供学业指导、加拿大和美国大学申请、中小学生留学，以及一流私校申请等服务，嘉德随时欢迎您！


嘉德教育联系方式：

地址：95 Mural St. Unit 402, Richmond Hill, Ontario, Canada, L4B3G2

咨询热线：647-877-5227/647-972-7713/416-303-6537

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解析申请加拿大留学私立高中

想成功申请加拿大的一流大学，通常会通过以下2种途径：一流的高中以及高考成绩，或者是以加拿大的高中毕业生身份来申请大学。如果你的成绩很好，也有很不错的英语水平，甚至参加过雅思考试，同时，面对即将来到的高考也有很充分的信心可以考到211院校，那么选择第一种是没有问题的。若非如此，那么以加拿大高中生的身份申请大学，即在加拿大读高中，将是你最可行的办法。


之所以强调一流大学，是因为加拿大并非所有大学都对高考成绩有所要求，只有不到8所最优秀的大学才有强制规定。选择其他大学，会有很多方法可以达到目的，这里暂不作讨论。


加拿大的一流大学一般指的是英属哥伦比亚大学, 多伦多大学, 麦吉尔大学, 皇后大学。这样的大学，本科录取的普遍要求是：高中成绩不低于85%，雅思成绩7.0 或者90以上的IBT成绩，高考成绩没有具体分数要求但是最低也是要在一本线以上，若能达到211的分数线是比较理想的。而如果申请人是加拿大高中毕业，则需要提供指定课程的成绩，实际录取要求，希望成绩不低于80%，个别专业85%以上。


如果去加拿大读高中，则要注意有公立和私立之分。可以这么粗略地对这两种学校的选择进行区分：如果你要在加拿大学习2年或以上，或者你的自制力与自学能力都很强，那么公立学校是性价比很高的选择。如果你还是习惯被老师带着学习，复习，希望有一个约束你的人，私立学校就是最好的选择。另外，私立学校的升学率普遍高于公立。


去国外读私立高中的主要目的是看中起超过99%的升学率以及不低于60%的名校录取和奖学金率。而一些私立学校更是能将名校录取机率提升到80%以上。但是因为私立学校的费用相对较高，所以选择读私校的首要条件就是相对丰厚的家庭经济情况。

申请加拿大留学私立学校的学费一般维持在1.6-3万加币每学年。私立学校有着不同的入学标准，有的学校是要求入学考试的，比如ssat成绩，一些学校甚至还要求学生在申请时已经达到一定的语言要求，比如一些贵族私立学校，要求学生在申请时雅思达到6.0分。同时，加拿大中学对于升学年龄比较在意，一般情况下，在12年即为最高年级的学校，学生申请十二年级时应不超过19岁。


一般来讲在中学就读，最好是学习一至两年。这是因为，如果只有一年的学习时间，学生往往还没有准备好，还没有适应当地的学习和生活环境就毕业了。而且，部分学校，无论公立还是私立，是不接受最后一年的申请，也就是说，有些学校是不允许高三最后一年来申请。


为了能够顺利地入学私立学校，并且能成功的学习和毕业，为将来申请到合适的大学，学生应该具有可以进行正常沟通的语言能力，同时学生的理科成绩应该足够优秀，学生的整体中学成绩应该是一直在80分以上的。而一些综合的背景，比如说兴趣特长、获奖经历等在申请时也是非常重要的考察方面。面试是私立学校普遍具有的一个环节。在面试过程中，学校的老师，并不会侧重于测试你对于学校的历史或者是某个学术问题的解答，问得更多的反而是你的个人情况，你的兴趣，你未来的理想，你为什么要学习，你为什么选择我们国家，比如说为什么要到要到加拿大之类的问题。


这么高投入的教育投资，一定是有相对应的回报和风险的。回报很直接：优秀大学的录取，良好的学习和生活习惯的培养，高素质修养和价值观，世界观的建立，独立的生活能力和思维能力的养成以及更好的社交圈。风险也是比较直观的：如果没有努力学习，那么以上提到的一切回报则都是空谈。


以上是嘉德教育留学专家为您解读的解析申请加拿大留学私立高中，如需进一步了解，或有任何相关疑问，欢迎咨询嘉德教育！

嘉德教育独家冠名赞助多伦多教育局ESL英语比赛现场快报！

12月2日下午，由嘉德教育独家冠名赞助的多伦多教育局ESL英语演讲比赛热烈开场。来自东部地区十一个学校的近百名师生来到Dr. Norman Bethune C.I. 图书馆现场观摩比赛。参加者全部为ESL学生。比赛分为ESL A/B, ESL C/D及 ESL E三个等级。在持续三个多小时的激烈角逐中，三十位学生代表逐一上台，演讲题目涵盖了学习、教育、理想、体育、工作和生活等各方面话题，其中也不乏有深刻见解的演讲。学生们群情激昂，分外投入，各种思想火花激烈碰撞，不时引发台下阵阵掌声和会心大笑。最后，由现场ESL专业评审评选出了各级别的前三名优秀选手。嘉德教育的明星教师Mr.Willoughby为这些获奖选手们分别颁发了奖章并作了声情并茂的演说。


下面就一起来感受比赛现场的火热氛围吧！

嘉德教育的老师们在Dr. Norman Bethune C.I.图书馆比赛会场忙碌地作准备工作：








现场选手激情讲演：









嘉德教育Mr. Willoughby老师为获奖选手颁奖：










接下来的12月3日和9日还将分别举行西部地区的竞赛和最终总决赛。请大家共同期待！

如果你的孩子留学加拿大：监护人怎么选？

加拿大法律规定，如果海外学生未满18岁就开始在加拿大读书，必须有一个法定的已成年的监护人（guardian），与学生住在一起。

这个监护人必须是加拿大的公民或永久居民。学生的监护人必须给学生一份经过公证的合法声明。监护人可以由家长委派，也可以由申请人所申请的学校来安排。

监护人在孩子留学加拿大期间有着非常重要的作用，是孩子在加拿大的“父母”和依靠，也是孩子父母的“眼睛、耳朵、嘴”，监护人承担着孩子、学校、孩子父母、寄宿家庭沟通桥梁和纽带的作用。

那么，赴加拿大留学，如何找到合适的监护人并实施有效的管理呢？


一、严格审查监护人的资格

根据加拿大的相关法律规定，监护人必须是加拿大的公民或永久居民，一个人要受托成为监护人，必须通过当地律师事务进行公证，律师在公证、出具监护人声明书时，要严格审查监护人的身份，确保监护人资格的有效性。

这里提醒各位家长，由于申请留学签证需要监护人声明书，千万不要为了办理留学签证，找一个“形式上的监护人”。


二、关注监护人的来源渠道

目前留学申请的过程中，大多数父母都把监护人选择和决定的权利交给留学中介，如果中介不负责任或对监护人的重要性认识不够，就容易留下很多隐患。

各位家长一定要关注监护人的选择过程。建议在加拿大有机构的留学中介中选择监护人或委托学校寻找监护人。


三、注意监护人的居住位置

建议各位家长认真审核监护人居住的地理位置，监护人最好居住在孩子所在学区一定距离范围内。便于与教育局、学校、孩子、寄宿家庭之间的沟通，便于及时处理孩子的各种问题和需求。

家长可以打电话到孩子学区的教育局去了解监护人居住的位置是否适合。


四、把好监护人的素质关口

监护人必须具有很强的责任心和爱心，同时，要善于沟通交流，要熟悉孩子教育和管理。家长们可以通过详细了解监护人的责任和要求，然后围绕这些要求去寻找监护人，这样就能准确选择和管理监护人。


五、加拿大留学监护人特别问题说明：

简单情况就父母或者亲戚在加拿大，那么他们可以充当法定监护人。加拿大法律规定，学生要和监护人住在一起。这个监护人必须是加拿大的公民或永久居民。需经申请，学校局将允许13岁以下之学生与一位直系亲属同住。学校局意指与父母有血缘关系或姻亲关系者为直系亲属。如学生将由符合以上规定之亲属看顾，则父母及亲属得向学校局呈交一封公证信以核实关系与规定相符。而对12岁以下的学生则更苛刻，一位父母得陪同学生全时间居住在加拿大，为学生提供照顾及监管，如父母必须在学生参加国际教育课程时离开加拿大(返回原居地)，学生需一同离开。

那么，如果家长不在加拿大，也没有亲戚朋友在加拿大，该找谁给学生当监护人呢?可以找一个custodian，即委托监护人。学生的监护人必须给学生一份经过公证的合乎法律的声明。监护人可以由家长委派，也可以由申请人所申请的学校来安排(如公立教育局)。学校提供监护人服务的，每年收取一定的费用。家长委派的监护人必须年满25周岁，是学校所属城市的当地人或有移民身份。不一定要求和监护人一起居住，但是如果你除了什么问题(刑事犯罪)，监护人要承担很严重的责任。如果家长没有人选可以委派，则可以通过留学中介找他们在加拿大的后期服务合作方，为学生提供监护人服务。合作方有两种服务形式。第一种是临时监护：为了做签证不充当法律监护责任，不负责到校报到签字。第二种是永久监护，有效期1年的。这两种的收费不同。一般只要收到监护费用和完整的监护申请表，很快就可以出监护信。等学生获签后为其安排住宿家庭(如有需要)，一般他会为学生找负责人的家庭，家庭主人可以为其承担一般的监护责任。


嘉德教育提供ESL辅导课程，常规英语阅读与写作辅导，及IELTS、TOEFL、SSAT、SAT、数学、物理、化学、生物等课程的辅导，同时还帮助学生策划学习方案，提供学业指导、加拿大和美国大学申请、中小学生留学，以及一流私校申请等服务；同时嘉德集团还为留学生及移民提供安居服务，嘉德随时欢迎您！

嘉德教育独家冠名赞助多伦多教育局ESL英语演讲比赛西区竞赛圆满结束！

12月3日下午，由嘉德教育独家冠名赞助的多伦多教育局ESL英语演讲比赛第二场西区竞赛在Forest Hill C. I 拉开帷幕。来自西部地区五所学校的选手们参加了本场演讲比赛。学生们各抒已见，对各国教育方法的差异，来加拿大的心路历程，母爱，友情等各类话题进行了深入探讨。比赛的前三名优胜者会代表西区参加12月9日举行的最终总决赛。赛后，多伦多教育局委派的ESL评审老师对嘉德公司表达了由衷的感谢：ESL英语演讲比赛从开始的一个学校，发展到现在20多个学校参与，变成整个教育局的活动，离不开嘉德集团一直以来的大力协助和全力支持！嘉德教育也会在未来的日子里一如既往地支持这项活动和所有ESL的学生们！


本次演讲比赛精彩图片一览：

加国教育：孩子越早来加拿大读书越好

在加拿大，有些华人喜欢小学时期把小孩留在国内读书，觉得根基会比较扎实，中学才回到加拿大读书，感觉效果会更好。总部位于多伦多的加拿大智库– CD豪研究所（C. D. Howe Institute）本月14日发表了一份研究报告，报告指出，青少年时期才到加拿大读书的学生比儿童时期来的学生成绩较差，高中毕业率也低很多，报告认为，孩子越早来加拿大读书越好，这与传统上的观点有些背驰而道。


高中毕业是孩子教育的一个重要指标，CD豪研究所研究发现 ，9岁以后才到加拿大读书的儿童的高中毕业率急剧下降。高中才来加读书的学生的辍学率高达20％，而10岁以下就送来加拿大读书的学生的辍学率则明显较低，其中男生的辍学率为15%，女学生则只有10%。


CD豪研究所曾发表过一篇名为《不要忘了孩子们：移民政策应如何帮助新移民的孩子》的报道，作者是该研究所高级政策分析师科林·巴斯比（Colin Busby）和渥太华大学经济学家迈尔斯·克拉克（Miles Corak），该报告特别关注有争议性的临时外籍劳工移民计划，认为“不要长时间分开他们的父母和孩子，并且延迟孩子抵达加拿大的时间，这样会大大抑制发挥孩子们的将来的潜能。 ”


作者认为，移民适应期对于孩子的影响会因年龄差别而异。“举个例子，年纪越大，流利地学习新语言的能力则越差，尤其是青春期的青少年。 ”青少年时期才移民至加拿大的学生不但要面对青春期过度到成年期的社会挑战，还要面对新移民语言和文化转变的调整。


而母语是英语的新移民子女的情况则不一样，对他们来说，移民来加拿大的年龄与高中毕业率关系不大。但美国移民除外，据报告称，“美国孩子移民到加拿大后高中辍学率与那些来自非英语国家的学生基本差不多，对他们来说，语言能力不应该是一个主要问题，应该是学习强度和家庭价值观等因素在作怪。


两位学者认为，该研究成果对因经济为主题而需要很长一段时间分隔家庭的经济类移民政策具有重要意义，特别是临时外国劳工计划。透过住家保姆计划（live-in caregiver program），工作两年后，保姆有资格带上家人申请永久居留加拿大。但是，根据温哥华国内工人和保姆协会的成员塞拉菲科（LORINA Serafico）说，由于移民处理延迟和需要省钱的申请费，大多数住家保姆往往与家人分离五年左右。在加拿大25年的菲律宾裔塞拉菲科估计，估计大约只有1/10的住家保姆能成功申请与家人团聚，这意味着需要维系婚姻，孩子读完高中，并在成年期能养活自己。出于这个原因，她建议已婚育龄并有好工作的妇女的呆在原居地，而不是来加拿大。所以她说，住家保姆移民计划最适合单身女性。


报告认为，加拿大政府的移民计划政策，越来越注重满足劳动力市场的需求，必须做到保持移民家庭在一起，使移民的孩子有更好的机会发挥自己最大的潜能。


古语有云：养不教，父之过。家庭和睦，工作事业以及子女教育一向是华人关心的话题，孩子教育与移民家庭分隔的时间长短有密切关联，移民过程对子女的影响也因年龄差别而异，语言学习和环境适应的对小孩的影响，还有家庭价值观等等都是新移民要考虑的因素、而每个小孩都有独特的个性，十年树木，百年树人，怎样才能把小孩教育得更好，是我们一代移民要仔细考虑的。

北美社会非常看重学生的社会责任感。义工不仅是培养学生社会责任感的有效途径，也是加拿大中学毕业的必要条件。每个安大略省的高中生必须完成至少40小时的社区义务工作时间，才能拿到安大略省的高中毕业证书。而且在大学申请的过程中，学生也需要提供义工服务的经历，大学会把义工的经历作为录取标准之一来考量。

那么在加拿大如何寻找义工服务的机会？如何通过义工机会帮助学生成长？嘉德教育请到了Larry Lau和Jenny Li为家长进行详细讲解。

嘉宾介绍

Larry Lau

毕业于约克大学，现为全职地产从业者。

自在香港读中学起，就开始参加大量义工工作。在香港工作期间，刘先生也一直积极参与义工服务活动，包括啬色园黄大仙庙人事及行政小组委员，随后又加入皇家香港军团(义勇军),隶属驻港英军，成为后备军人，服务香港社会。因其优异表现，多次被推荐前往英国深造受训，更于英国皇家军事学院进修毕业，获委任成为宪委军官，直至香港回归中国前夕军团解散为止。

移民加拿大后，刘先生继续积极参与义工活动，回馈社区，连续十多年不间断地在颐康中心做义工，义务探望孟尝养老院的长者。他同时也在小学学生家长会，多倫多史維會等社区团体担任义工,并担任了加拿大东方厨艺协会秘书长，加拿大华人保守党协会全国副主席，皇家香港军团安省协会副会长等职务。

2014年初刘先生开始在万锦市筹备一支新的皇家加拿大陆军青年团，并于今年九月开始运作，旨在训练万锦市和列治文山市12-18岁的青年人。

刘先生将无私分享近三十年的义工体会。

Jenny Li

哈佛大学毕业生，现就职于洛杉矶一家商业咨询公司，从事银行及保险公司等金融机构的并购咨询工作。

就读高中期间，义工累计小时数过千，涉及领域包括青少年法律援助协会，省青年领袖营地，养老院，社区泳池，学校各种社团组织；大学期间仍积极参与社工活动，曾服务于流浪者庇护中心，波士顿法律援助中心以及监狱。

她将分享义工对自己生活理念的影响以及对个人成长的帮助。

时间：2015年12月20日，周日，2：00-4：00pm
地点：95 Mural Street, Suite 402, Richmond Hill, ON, L4B 3G2 （嘉德教育）
报名热线：Lydia:647-877-5227, Lizzie :416-303-6537, Echo:647-972-771

【嘉德教育】商学院学生必备10大App

在当今的世界，各种各样的App充斥我们的手提设备，走在时尚前沿的大学生们基本上人手一台，心甘情愿的成为机器的俘虏，加入校园低头族大军。


很多学生家长都很担心，学生们这么玩手机会不会耽误学业？没听说过“one apple a day, keep doctor away!”吗？意思是说，每天玩苹果手机的孩纸拿不到博士学位！


不要担心，不要因为上面的原因就把手机雪藏起来，其实手机和App对莘莘学子们还是非常有用的。


今天嘉德教育为大家介绍十款商学院学生必备的app，他们在提高学习和工作效率上有很大帮助。


1.Wunderlist

组织和时间管理是商学院学生的必备技能。Wunderlist是一款界面漂亮的任务清单app，支持iOS、Android、网页版、Mac和PC。不要被它简洁的设计所欺骗了，这款app的功能十分强大。用户可以按需求定制，用户体验良好，而且可以与他人协作。它是追踪任务、日期的强大工具，尤其是对团队项目来说。


2. Dropbox

有比好不容易完成作业，但是电脑突然崩溃更可怕的事情吗？Dropbox是一款储存文件的app，使你免于追悔莫及的烦恼。这款跨平台的app能让你将文件安全地存储到云端，并且可以在任意终端读取。这比自己给自己发邮件要好使多了。而且也比用U盘要方便的多，我就弄丢三个U盘了。




3. Evernote

如今的教室可不配备削铅笔刀这种东西了，所以记笔记这项活动也要随之进化。Evernote就是你的最佳选择。它是一款提供自由格式的笔记app，适用于各种终端。你只需打开应用，记录教授的课上发言，或是给讲义拍照然后上传到app。你还可以给笔记添加标签，让整理归类变得更加轻松。Evernote还能让你将笔记分享至社交平台，或是通过电邮与他人分享（方便你接济错过这节课的朋友）。


4. Quickbooks

很多人不读商的原因都是因为数学。对那些毅然决然地踏进会计和财务的勇者来说，Quickbooks是一个兼容iOS与Android系统的好帮手。即使是再简单不多的小组项目，Quickbooks也能够帮助你管理、组织你最后一刻攒出来的财务数据，并且能够将资金的走向变得可视化。它比Excel要高级的多，而且也是为毕业后投入实际工作进行预热的好工具。


5. The Decision App

商学院中一个教授创造的App，而且最广泛使用的术语就是“SWOT分析法”。它的出现是用来确定企业和产品的竞争优势（strength）、竞争劣势（weakness）、机会(opportunity)和威胁（threat），从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机地结合起来。The Decision App能够通过将图表模拟转化直观表达这种训练培养你的战略性思维。该款app备有优秀的策略模型模版，你可以将完成的模型以PDF、图片或是文档的格式发送出去。


6. Elevatr

攻读学位的时候，你肯定会碰到的一件事就是写经营计划。其过程可谓是冗长乏味。Elevatr设计的目的就是为了让它变得轻松简单。它是一款笔记app，其中细分为目标市场、品牌识别、分销渠道等等众多的商业分类。它能根据这些信息生成一个简单的经营计划，使其便于分享。它是一款组织想法的好工具，尤其是对于年轻创业者来说。


7. Skype

无论是生活还是学习，交流都同样重要。Skype的群消息功能能够让你和同学、组员、家人随时保持联络。相比于群发，Skype的优势在于它支持多种终端。如果日程安排不开，视频聊天也会是你与对方面对面交流的好方式。


8. Flipboard

对于书虫来说，和世界时时保持同步可能是一件很困难的事情。Flipboard是一个实用（而且有趣）的工具，能在你弹指之间为你奉上最新鲜的咨询。Flipboard上的商业板块还细分为广告、财政、创业等主题。所以说它能够满足所有的兴趣和关注方向。Flipboard的内容均取材于Business Insider、Harvard Business Review、Wall Street Journal等各大知名门户。


9. CardMunch

在课堂之外，你需要学习的最重要的一项技能也许就是建立人脉了。CardMunch这款app能将你抽屉中厚厚的一叠名片顷刻转化为你手机中的联系人。你只需给名片拍张照片，上面的信息会自动地存储到你的手机里面。因为是被LinkedIn收购的，所以这款app还有一个很实用的地方。它能显示名片主人的LinkedIn档案，让你看到你与他的共同联络人。在商场，认识哪些人要比知道那些事好用得多。


10. Netflix

谁都需要休息一下！把课本合起来，拿出你的手机或平板，开始视觉盛宴吧。不过要注意，Netflix可是会助长拖延症哦，所以一定要适度使用。不过说正经的，Netflix上的确有几部不错的商业纪录片。

两周前写了一篇博文加拿大小学生咋背单词，结果引来一些尚未入学的孩子家长的回应，于是赶紧补写一篇加拿大学前班咋学英语，结果又有3岁左右的孩子家长回应说孩子开始学 Letter Sound, 学进去了的欣喜，学不进去的就发愁！于是觉得有必要再写一篇幼儿英语启蒙的，以免引起不必要的误解！


女儿来温哥华的时候，差不多4岁。从2岁左右开始，我给她买过一些英语儿歌的光盘，其中她非常感兴趣的一个是清华幼儿英语的《语感启蒙》，一套四张光盘，三十几首英文儿歌，外教领唱的。还有一个就是洪恩的巴迪英文童谣，是美国少儿合唱团的小演员领唱的。这两套光盘，女儿断断续续地差不多听了两年，尤其喜欢前面的一套。从后来的情况看，它们对于女儿的英语启蒙起到了非常大的作用。


到温哥华之后，我们只倒了几天时差就去幼儿园了(Group Daycare，来加之前就联系好的)。第一天我在那里陪园。中午准备吃饭时，全体小朋友唱歌，女儿一听就乐了，她也会唱！于是，第一天的融入就因为这几首儿歌而变得特别的简单了。回来我问明天还去不去Daycare, 答“去”！明天还用不用妈妈去陪了，答“不用”!


后来不到一个月，她以前所听过的儿歌在幼儿园基本都唱过。很快，她已经能够听懂老师的几乎所有指令，和老外的小朋友也能够玩在一起并且成了好朋友，据老师讲，比早她半年去那里的另一个中国小朋友语言进步和适应的要好些！其实在她去幼儿园之前，我们并没有单独教她什么日常用语、会话之类的东西。而小孩子听老师的指令或者是和小朋友一起玩，其实很多靠的是形体语言，然后去体会这个语言是什么意思，再到后来能够知道这个意思的词该怎么说。这其实就是小孩子对语言的输入和输出过程。


在她来温哥华的头半年，我给她从图书馆借了大量的DVD。其中一套她特别喜欢，就是KIDSONGS 系列。这一套东西和国内的那两套产品有些类似，只不过画面更活泼，语速更快。其中的有些歌曲，连GMT考到全球TOP7%的老公辨音也困难。但是问她，她可以很完整地把整个一句歌词给复述出来，尽管她不知道确切的含义。我想，这和我们成年人童年期没有进行过辩音训练有很大关系。


其实，听的目的是锻炼耳朵的辨音能力（包括词的读音以及连读、省略等等），锻炼对英语的韵律、节奏等的把握。能够清晰地辨别每个音，是小孩子学英语相比大人最有优势的地方 — 这有点和小孩子学钢琴差不多，和大人学习的区别是儿童的耳朵尚未被破坏，对音的敏感度还很高，锻炼好耳朵对以后学习英语好处实在太多了。我们学习10几年英语，听到一个自己不熟悉的单词，就不敢相信自己的耳朵，而事实也证明我们的耳朵对一个句子中生词的发音辨别能力的确不是那么可靠！只有大量的听，才能把我们的耳朵锻炼出来，而从孩子抓起则极其简单。


从我女儿的经验也证明听的重要性。她刚开始看那些DVD时，只聚精会神、不厌其烦地一遍一遍地听，后来跟着又蹦又跳，再后来开始跟唱同时跳，但是有时发音并不完全正确 — 这正是对音的辨别错误造成的 — 我们也没有纠正，再到后来不知道什么时候，她已经唱得不但所有音都正确，而且绝对的原汁原味了！以后再听新的儿歌，都是很快就能跟唱并且全部发音正确，说明耳朵的辨音能力已经锻炼出来了。听是输入，说是输出，听的足够多了，自然开始输出，一说起来就哗啦哗啦的，根本不是说几句的问题了。从中国来加拿大的孩子，都有一个从不说到说的一个过程，时间大约需要半年到一年，正是因为需要这么长时间的输入然后才能开始输出。


在学前班给女儿补课的时候，老公对 Phonics 进行了研究。结合女儿从国内到这里来上幼儿园的经验，我们的心得是：以 Phonics 的眼光来看，单词不是由字母组成的，而是由音(Sound)组成的，而音是由字母或者字母组合组成的。这和我们理解的单词是由字母组成的完全不同，在单词和字母之间多了一个“音”，正是这个多出来的音让老外具备了见到了生词会读、听到读音会拼写的能力！而对音的辨别能力，正是靠耳朵多听来锻炼的。当然，音不只是需要辨别，还要求你把它发出来，也就是要大声地读，而大声地读又进一步强化了对音的辨别。


Phonics 的理论中，也明确指出了 Phonics 的方法要成功依赖两个前提：Phonological Awareness(耳朵的辨音) 和 Phonemic awareness (单词和音的关系，理解单词就是用不同的音像搭积木一样搭出来的)，前一个是一切的基础，后一个就是说让孩子明白词是音组成的而不是字母，听也要听音而不是听字母。这两个前提解释了母语环境的孩子使用 Phonics 的成效更加显著的现象。那我们孩子的英语启蒙，为什么不在孩子还小、耳朵更加敏感时从训练对英语的辨音能力开始呢？


当然，知道了应该怎么做，还要找到孩子足够感兴趣的素材和方法。又唱又跳的英语儿歌是个好材料，对我女儿非常适用。但是我们也曾在女儿回国过年时把她看过的那些英语儿歌的DVD推荐给朋友，结果朋友家 6 岁的小朋友，也是我女儿的好朋友，根本不愿意看。这可能还要结合敏感期、选择适合年龄段甚至性格的素材来给孩子听，需要父母更加的细心观察孩子对什么感兴趣、更多的尝试、投入更多的思考。


记得以前我曾经看过搞英语教育的老师的一篇文章，文中说，英语的听力过关大概需要1400多个小时–但对于孩子的耳朵来讲需要的时间肯定会比成人大大地减少–这个数据是否准确其实并不重要，重要的是我们能不能给孩子找到足够的、原汁原味的、孩子喜欢的英语听力素材。我相信，如果你的孩子能够积累这么多的听力经验，那他成年以后的辩音能力就不会有大的问题。


从这一点上来讲，国内的幼儿英语教育，如果还过多地停留在是不是会背字母歌，是不是会背多少单词，是不是会几句英语对话，那是不是有些本末倒置了呢！


还有一点，我发现我们在国内的时候，英语学习中的听说读写是分开的，似乎听就是一个独立的能力，最多能和说联系起来。但是，国外的英语学习，听是为了阅读作准备的。在他们出版的关于家长如何帮助孩子阅读的书籍中，提到阅读的基本方法有四条，其中一个是 Phonics，一个是Rhyme.而这两点，都是和听力中的辩音和韵律节奏相关的。


我想，与其忙于让孩子学习一个个基本的单词、句子，不如多花些时间给孩子更多的英语视听资料。这应该是他以后英语学习的基石呢！


幼儿学英语的四大误区


前段时间发过一些关于英语学习的文章，比较多介绍的是加拿大学校教孩子的英语学习方法。每篇文章发表后，都有很多小孩子的家长问一些关于3岁以下孩子英语学习的问题。其中有些问题，我感觉是因为没有抓住幼儿英语学习的关键点导致的。英语启蒙，应该从语音训练开始，尤其是三岁以下的孩子，更应该抓住这方面的特点。但就目前我的观察，感觉有以下几个方面的误区：


1、开始学英语就要让孩子认字母、背单词：这是一个比较大也非常普遍的误区，有点类似教孩子中文就一定要用挂图教孩子认字、认词一样。字和词是死的，而对于一种语言的理解才是最重要的。怎么算理解？最基本的就是当他听到一句话，能够和特定的状态、场合、动作结合起来，能够反应，这是最重要的。想想小孩子学说话，虽然开始蹦出来的是单个的词，但是一定不是你用什么书指着教的，而是他从日常的生活中自己看到别人说学会的。所以英语学习也应该是这样的道理。要给他大量的英语语音环境，开始的时候不必要认字母认单词，就是让他能听到各种各样的英语语音，就像我们日常生活中他能够听到大量的中文一样，等他的储备到了一定程度自然就会要求认字母和单词。


2、学英语刚刚几天就要孩子能输出。这里说的输出就是说，也就是开口讲英语。我观察我家俩宝学英语，都是有一个很长的输入过程，然后才开始输出。比如大宝当时看《语感启蒙》，看了2个月才开始跟着做动作，又过了一段时间才开始唱。现在小宝也是一样。小宝上亲子班，快两个月了才开始跟着做动作并且自己也开始唱。英语学习不要急于让孩子输出，尤其不能想着你教一个他会一个。对幼儿英语学习来讲，输入远比输出更重要。一般来说，20遍以上的重复才能在孩子脑子里形成语音信号。所以不要害怕孩子重复，甚至还应该为他的重复高兴。


3、给孩子听发音不标准的中国式英语。这个应该说对孩子英语学习害处是最大的。我们都知道孩子在6岁以前听力辩音能力非常强，所以学乐器的孩子有一门课叫做视唱练耳要求就是6岁以前学，而这个能力也基本决定了孩子在音乐方面能走多远。英语学习是一样的道理。最近我家小宝开始输出了，有一次自言自语：应该是playground,爸爸说是playgrxxxd,爸爸说错了！其实他说的音是很细微的差别，让我重复一遍我都不能保证和他说的一样。这就是在他这个年龄能分辨，但是我们的耳朵已经退化了。也是因为这个，才说孩子学习外语的最佳年龄也应该在6岁以前为好。


4、关于给孩子读英文读物。因为我前段写的阅读比较多，所以很多小朋友的家长就开始着急提高孩子的阅读能力。我感觉，读英文读物和中文书是一个道理。3岁以前进行的是亲子阅读，不能把字词看得太重。甚至可以忽略字词，重点去感受绘本书的意境–国外绘本的精华可不完全在英文字上，他的画面效果、想象力、幽默风趣以及看世界的不同角度都是中文儿童书籍不具备的。而如果能够在这中间带上几个词，那就很不错了。有些时候，孩子对书的内容尤其是图画内容的感受对孩子的成长更重要。这一点，一旦急功近利，就会对孩子有过高的要求，而同时，我们中国人的语音又不标准，所以你一定要给他按照原文读句子，对孩子反倒可能是一种伤害。


从以上几个方面，我个人的感受是：不管你是选择上英语班还是在家学英语，最大的前提是给孩子一个有足够量的原汁原味的标准英语语音环境，这个环境可以是磁带、光盘或者日常交流。素材可以是英文歌曲、动画片或者一些小故事。总之，先让孩子脑子里对正确的英语语音有足够的印象并形成一定的记忆，这样，当他再听别人说dog的时候，如果发音不够好，他会想着纠正错误的音，而不会跟着错误的语音跑。这个最重要！
(转自网络）

漫谈小学校里的“混合班”

安省的公立小学每年都把学生重新分班，所以，开学第一天里，学生们到学校后的第一件事就是迫不及待地知道今年自己和哪些同学分在同一个班，老师是谁。



安省公立小学都是按照学生出生的年份来分年级的，但是，也往往会出现混合班(Split Class)现象，顾名思义，就是两个不同年级的学生在一个班。按照官方的解释，出现这种情况是因为班级人数超出了教育局规定的数量。比方说：规定小学1-3年级每班最多人数为25（此非官方数字，只是打个比方），结果一年级有53个学生，二年级只有42个学生，这样一年级在形成两个25名学生一个班以后，还剩下3个学生，就被分去二年级的某个班。



从我个人感觉和接触过的一些家长，普遍不希望自己孩子被分在混合班，谁不愿意孩子与自己同龄伙伴在一起呢？老师和校长在选择谁去混合班这个问题上的解释是：我们一般是选择自制自立能力比较强的学生去混合班，无论是去高一级还是去低一级。



我的小女儿经历过两次混合班，一年级时，和另外两名同学一起被分去二年级的一个班。据她所说，社会学和科学课的时候，他们三个一年级的学生要拿着自己的书本文具回去一年级的班级上课，数学课虽然是和二年级一起上，但是，老师会分开讲课，比如先给一年级的几个学生讲，二年级学生做作业或者什么其它事情，然后，一年级学生做作业，再给二年级学生讲。语言课也是在一起上，但是，会对一年级和二年级学生提出不同要求，等等。这样来看，确实需要孩子有比较好的自理能力。因为当时二年级是在学校主建筑边上加盖的简易房屋里，一年级的小孩，要常常往来于一二年级两个班，穿梭在简易房屋和主建筑之间，中间还有一段楼梯台阶，而且，要时刻知道自己该做什么，因为老师要同时照顾两个年级，不能不说是个不小的挑战。一年下来，总体感觉她上混合班既没有拔高学习高一年级课程，也没发现有什么不好的影响。



等到她上三年级时，又被分到和四年级一个班。因为以前有过上混合班的经验，她对这样的学习方式还是很快适应了。可是，1-3年级被称作Primary，4-6年级是Junior。学校在有些规定上是有所区别的。比如：课间户外活动时，三年级活动地点和四年级是分开的，也就是说，课间休息时，他们几个三年级的学生要回到1-3年级活动区，不和同班上课的四年级同学在一起，因此，失去和四年级同学建立友谊的大好机会。



记得那一年学校圣诞节音乐会，我到他们班上时，发现她的朋友很少。绝大多数四年级学生因为已经在一起上学好几年了，形成较为固定的朋友圈，而三年级分去的几个学生，恰好又都是以前彼此不太熟悉的几个人。不过，孩子在这样的环境中，一定是会自己想办法交朋友的。果然，两个月以后，女儿的生日会上，班上来了好几个同学，有三年级的，也有四年级的，他们看上去相处的都很和谐融洽。



孩子分在混合班，有利也有弊。但通常来说，孩子如果被分到以高一年级学生为主的混合班，比较容易让人接受，如果是分到低一年级学生为主的班去，总让人觉得有点儿别扭，不免会怀疑是不是自己的孩子落后于同龄孩子，给降低一级？



其实从表面上看，无论是哪一种情况的混合班，确实都是对孩子自制自立能力的考验和锻炼。而且，孩子在混合班和不同年龄的人相处打交道，特别是对家里没有兄弟姐妹的孩子来说，是个很好的锻炼社交能力的机会。另外，原则上来说，教混合班的老师还是应该按照不同年级的不同要求，按照教学大纲教学的。由此说来，混合班对老师和学生都是个挑战。


(来源：星星生活）

加拿大公立高中教育体系

中学教育制度

加拿大教育基本上按照四个阶段划分：学前教育、幼儿园至高中12年级义务教育、高等教育、成人继续教育。

加拿大没有联邦层面的教育管理中央机构，也没有全国统一的教育系统。教育服务由联邦、省和地方三级政府共同提供、拨款和监管。但教育事务属于省级政府管辖范围。

公立学校的制度基本上分三级管理。省教育厅、学区教育局、学校。

省教育厅负责制定学校教授的课程、发展课程指印，订立中学毕业的省试测验，管理学区，订立标准，制定政策，并设立指引作为校区运作的参考。

学区教育局负责管理区内学校的财政，设立程序及指导方案，建立政策及雇佣员工等。

加拿大公立中学系统

加拿大中学可分为公立中学和私立中学。公立中学又分为一般中学和特殊教育学校。其中中学阶段划分为初级中学（7或8年级到9年级）和高级中学（10年级-12年级）。

一般，在加拿大初、高中都是在同一所学校进行，采取就近入学原则。公民和移民学生，不用缴纳学费，而是由省政府拨给学校。有些学校也接纳国际留学生入学，但留学生则不受政府补贴，必须自付所有费用。但在大多数地区，中、小学均采取就近入学原则。

公立中学的优点是学校规模较大，设备齐全，课程设置完备。

加拿大公立中学的课程体系

加拿大公立中学依照学校情况不同分学年制和学期制。每到9月劳动节后正式开学，到第二年的6月底结束这被称为一学年。全学年又可划分为三个学期。第一个学期9月初至11月中旬，第二学期从11月中旬至3月上旬，第一、二学期之间并无假期断开，第三学期从3月中旬至6月中旬。每个学期结束时，学校都为每一名学生发放一次成绩单。

上课作息一般是8：30左右 到4：00左右。一天上四节课，每节课在一小时左右。学生中午有一小时左右的午餐休息时间。（不同学校时间不同）

课程设置

加拿大公立中学分初、高中。各省、各学区不同，针对于初、高中的年级划分也会有区别。但课程设置基本按照以下方式安排：

1.初中课程一般包括：英语，社会科学，科学，数学，体育，艺术（视觉艺术、音乐、戏剧），应用技术（商业教育、家政、科技教育），法语等。不算学分。

2.高中课程是在初中课程的基础上增加了课程的内容和深度。必修课与选修课并行，每个学校都会有150多门的选修课供学生选择，而各个学校会有自己侧重的特色课程。高中毕业的考核标准为学分制，即学生要想顺利毕业必须修满规定学分。这些学分里必包含：修读科目学分、完成社区义工服务学分、12年级必修课程学分及毕业过渡学分。

3.ESL课程：即英语作为第二语言的课程。顾名思义，是用来给英语非母语的学生开设的课程。这类课程是学生进入北美大学必修的语言课程。在加国公立学校里，这类课程是免费开放的。其授课方式从学生的基本沟通到学术上，由浅入深的渐进。

4.法语沉浸课程：加拿大是英法双语作为官方语言的国家，因此针对法语的普及，政府在中小学开设了法语课程。法语沉浸课程在结构和内容上与普通英语的课程并行。

5.大学先修课程（AP）： 与国内不同，加拿大的学生在高中时即可修读大学一年级的课程，并获得大学学分，以便缩短学时，提前大学毕业。这不仅是展现学生的学习能力，这也是省钱的一种途径。

6.国际文凭课程（IB）：世界范围内规模最大的跨国际间高中毕业进入大学的优异文凭项目。为迎合学生需求，加拿大一些学校也开设了此类课程。

毕业

前面说到，各省在教育方面相对独立。因此，在毕业要求上也不尽相同。

BC省高中毕业：完成48学分必修课、28学分自选课及4学分个人毕业过渡，40小时社区服务。

安大略省高中毕业：完成18学分必修课，12学分选修课，通过英文读写能力考试（Literacytest），40小时的社区服务。

魁北克高中毕业： 10和11年级至少修满54个学分（其中20个学分必须为11年级课程）。

阿尔伯塔省毕业：修满90学分必修课，10学分选修课。

以上是嘉德教育留学专家为您解读的加拿大公立高中教育体系，如需进一步了解，或有任何相关疑问，欢迎咨询嘉德教育！

2015世界最佳留学城市：多伦多跻身10强

世界权威大学排名机构QS发布的2015世界最佳学习城市（QS Best Student Cities）排行榜于11月24日出炉，法国巴黎连续第3年蝉联第一。加拿大的蒙特利尔和多伦多成功地跻身前10名，其中多伦多在生活品质方面获得100分的满分，是世界上生活品质最好的求学城市。


这项排名主要考虑世界各大城市的大学排名、学生构成、生活品质、就业机会及负担程度等五大要素。资格接受评估的城市必须是至少有两间大学的排名在QS世界大学排行榜上，并且人口数在25万以上的城市，全球各地共有116个城市达到了接受评估的要求。


在公布的2015年世界50个最佳学习城市的排行榜中，前10位依次是巴黎（412分），墨尔本（397），伦敦（392），悉尼（388），香港（387），波士顿（386），东京（385），蒙特利尔（380），多伦多（375）以及首尔（372）。而温哥华则以364分的成绩排在12位。


多伦多今年进步很大，不但总体排名上升4名跻身10强，更值得骄傲的是，在生活品质方面的评比中，多伦多获得100分的满分，排在世界第一位，学生构成为90分，就业机会为73分，大学排名则有61分，负担程度则有51分。据QS网站信息，生活品质主要参考该城市的生活指数，国际化指数，治安，环境污染和腐败等多重评分构成，另外，多伦多共有3间大学排上QS世界大学排行榜，其中多伦多大学排在20位，上榜的还有约克大学和怀尔逊大学，平均学费为21700美元，国际留学生占学生总数16%。


国内方面，北京排名是26位，总分是328分，细分方面，北京在就业机会活动92分的好评，全球排第9位，大学排名获得68分，学生构成51分，生活品质53分，负担程度为64分。上海则以320分的成绩排在32位。


符合评选标准的城市以美国8个最多，其次为澳洲6个，英国4个，加拿大及日本各3三个。但欧洲20个城市最多，其次为北美12个，亚洲9个、大洋洲7个，以及南美洲2个。

学什么更有前途？加拿大大学专业起薪排行

想要学有所用，毕业後就马上找到高薪工作吗？加拿大哪一种专业的毕业生起薪最高？高薪职业中，那一类最容易找到工作？加拿大的网上职业介绍公司Workopolis建议，那最好就读护理和药学专业，这两个专业的学生毕业後最可能找到本业工作。



Workopolis6日公布的这份调查报告，是分析他们收到的700万份求职履历的最终结果後撰写的。


报告发现，在就读护理专业的人（包括攻读学土、硕士及博士学位者）中，97%的人毕业後在与他们专业相关的领域中找到工作。药学专业的毕业生在与他们专业相关的领域中找到工作的成功率也高达94%。



其它在和他们专业相关的领域中找到工作的成功率较高的专业是，电脑科学91%，工程90%，人力资源88%。



尽管医疗护理领域工作职位最多，但这项研究报告根据加拿大统计局的数据，总结出薪水最丰厚的领域是工程科系的职位。工程专业毕业生平均起薪为7万6000元，其次才是医疗护理专业的6万9600元。电脑专业毕业生是6万8000元，法律和数学专业为6万7600元。



Workopolis负责人力资源事务的副总裁塔博特说，青年学生需要追求他们的兴趣和爱好，但也应明白，他们选择的学习专业将影响今後找工作的难易。



她继续说，加拿大正在进入老龄化社会，医疗护理领域工作职位众多因此顺理成章，还有就是工程、数学及金融专业，这些专业毕业後都比较容易直接找到工作。



可是，仅仅具备专业知识和操作专业设备的技能是不够的，雇主也很重视初出校门者的「软技巧」，诸如与人沟通的能力，团队合作精神，以及解决问题的能力。



在此次调查中，Workopolis还发现，加拿大求职者的学位水平2014年大大高於2000年，拥有硕士学位者比14年前多45%，拥有博士学位人数也增多25%。



共有3600多人参加了Workopolis在5月15日至6月2日期间进行的网上调查。

干货啊，献给各位留学党！不管是看小说查资料还是写论文，这些英文在线书库绝对是最最好的选择！关键很多都是免费的！以后再也不怕教授让写论文啦！


1.http://onlinebooks.library.upenn.edu
喜欢读英文书的朋友差不多都知道这个在线书库，该书库几乎每天都有新书增加进来，目前其所拥有的在线免费图书已超过2万本，内容涉及众多领域，阅读格式也 多种多样。最好的是，你可以通过每本书所提供的链接，还能顺藤摸瓜地找到其他很多非常有价值的在线书库和丰富多彩的内容。本文所提供的其他一些书库就是本人通过这一书库的线索找到的。


2.http://quod.lib.umich.edu/m/moa/
Making of America（MOA）是研究美国从南北战争到重建时期社会、历史、文化的极佳的网上资源，当然其收藏内容远不止于此，欧洲各国的历史以及著名作家的经 典著作也非常之多，比如英国湖畔派诗人的全集、休谟的英国史（6卷本）、基佐的法国文明史（8卷本）等等，而且所有图书皆为图形格式或PDF格式，并且都 是扫描输入的，原汁原味。遗憾的是，出于版权保护的考虑，所收图书的作者差不多都是已故距今至少70年以上的。其中很多书都有极高的收藏价值。遗憾之处是 其PDF格式不能整本下载。


3．http://posner.library.cmu.edu/Posner/
这里还要向大家极力推荐Posner先生的这个个人藏书网站，书籍的数量虽然不是很多，但每本差不多都是善本，甚至可能有孤本。比如他所收藏的莎士比亚戏 剧集居然是第一个剧团演出本！吉本的《罗马帝国兴衰史》好像也是第一版的。所有图书皆为原书扫描输入，保留了这些善本书的全貌，非常值得藏书家收藏！缺点 也跟MOA一样，不能整本下载。


4.http://www.archive.org/details/texts
Internet Archive也是一个不错的在线书库，其中的百万书库项目（Million Book Project）号称到2005年底要将百万册图书数字化，不过到目前为止该书库好像只有1万多本书，但这样的成绩也很不错啦。其中的很多书都有 DjVu、PDF版，也有不少好书，值得一看。


5.http://www.bartleby.com/
Bartleby.com敢号称自己是“Great Books Online”当然有其理由，因为光它的“哈佛经典丛书”就多达100卷，哪位读者要是能将其读完，我看成为大师级人物应该不成问题。此外还有很多极有价 值的百科全书和词典，比如哥伦比亚百科全书（第六版）、美国文化遗产词典、名人名言词典等，所有的辞汇还都带发音，相当不错。


6．http://etext.lib.virginia.edu/
这是美国弗吉尼亚大学的电子图书中心，你要是只看其书库分类目录，你肯定会怦然心动，感觉这个中心简直是一个宝库，然而遗憾的是，其中很多的东东只限于该校师生访问，并不对外。但是其对外的部分也算不错了，值得好好淘一淘。


7．http://selfknowledge.com/index.shtml
这个经典作家书库收集的作家和书籍颇为不少，但大多以文学为主。值得一提的是它配有百科辞典功能，每本书中的很多词汇都可链接到辞书中，读者可听到该词的正规发音以及释义，有些书还有真人阅读片断，实为外语学习的好帮手。


8．http://socserv.mcmaster.ca/econ/ugcm/3ll3/
McMaster大学的经济思想史书库，所收集的经济学家著作相当齐全，实为研究经济学的不可多得的好网站。当然，其藏书也并非全跟经济学有关，比如也亚里士多德、孟德斯纠、伯克等人的著作。


9．http://oll.libertyfund.org/Home3/index.php
这是自由基金会组织建立的在线书库，经常更新，而且差不多都是经典著作，涵盖了社会政治、哲学、经济、历史等多领域的著作，很多著作还是扫描输入的PDF 版，比如吉本的12卷本《罗马帝国兴衰史》就是原书复印的，而且可以全书下载。此外像格拉斯哥版的亚当·斯密全集据说也是斯密最好的版本。


10．http://texts.cdlib.org/ucpress/
加州大学的这个学者文库相当不错，很多书都是非常新的著作，制作也相当不错。遗憾的是也分成了对内和对外两类，好在对外的数百本书也都是不错的专著，值得好好读。其中关于中国社会、历史、经济、文化方面的书也不少，其中有一本论述达赖喇嘛的书，很值得一读。


11．http://www.perseus.tufts.edu/
帕修斯数字图书馆是研究西方古典著作的最佳网站，几乎所有目前遗存的古希腊和古罗马经典都能在此找到，很多书都有希腊文、拉丁文原本以及英文译本，而且有 希腊文和拉丁文词汇研究工具，原文著作中的几乎每一个词都可以点击察看其英文词意以及使用频率等。除此之外，该图书馆还有英国文艺复兴时期书库，有莎士比 亚和马洛的全部戏剧。 但现在外网似乎已经登不上去。


12．http://www.promo.net/pg/
古登堡项目可以说是目前全球最大的免费在线图书网站，有很多书库，包括上面的一些书库都收藏有古登堡的图书。虽然其中的大多数书籍都是TXT格式的，但也 有一部分书制作还算不错，比如爱德蒙·伯克的12卷本全集、带有著名画家达利插图的但丁《神曲》等，此外还有一些图书的音频资料。缺点是这个网站经常会上 不去。 不知道什么时候又不能上，我在学校里的网络限制还好些，很多在外网被封禁的网站都能顺利浏览。


13．http://www.blackmask.com/
这个网站收藏的图书比较多，每本书也有很多格式，我个人推荐使用微软的Reader格式。不过该网站的搜索功能不怎么样，其他方面还算不错。


14．http://gallica.bnf.fr/
这是全球互联网上大概最齐全的法语图书资源库了，也是希拉克总统希望挑战撒克逊语言在互联网上统治地位的一个阵地。对法语爱好者来说这真是不可多得的宝库，其中有巴尔扎克全集、波德莱尔全集……，还有很多中世纪的法语书籍和图形资料，原版扫描，非常宝贵。


15．http://www.marxists.org/reference/subject/philosophy/index.htm
这是一个哲学书库，虽然只有文本格式，但所收藏的书籍多为哲学史上的名著，从古代到当代都有，相当的丰富。


16 . http://www.woyouxian.com/index/20index.html
国内相当不错的阅读网站，虽然书少了点，但很不错。大多是文学名著。


17.http://www.literature.org/
也是一个很不错的在线阅读网站。主要都是文学方面的作品。


18.http://www.asiaing.com
亚洲进行时。比较不错的一个电子书下载网站，大部分都是PDF格式的，质量很高速度也很快。但是图书数量有限，而且有些书只提供一些章节预读，但对于一个正规的网路来说已经很不错了~里面的原版PDF真的做的挺好的。


19.http://www.en8848.com.cn
一个比较不错的英文小说阅读网，很多国内流行的畅销书的PDF版都能在里面找到，而且质量通常都不错。

2016加拿大留学性价比将超美国！

加拿大兑钱汇率已连续五年降落，汇率的降落对赴加留学的中国学生来说是一个福音，相对来说较低廉的留学费用，也将本来打算留学美国的人群分流了一局部。加拿大兑钱汇率已连续五年降落，目前，11月钱兑换加元的均匀比率已到达4.76：1，加拿大中央银行估计短期内汇率将持续低位。汇率的降落对赴加留学的中国学生来说是一个福音，相对来说较低廉的留学费用，也将本来打算留学美国的人群分流了一局部。

加拿大留学比美国廉价一半?

留学专家在剖析美加留学差别时表示，“同样地处北美洲，两个国度的教育质量在国际上都享有十分高的名誉。值得留意的是，美国不同大学之间的程度差别性很大，排名靠前的多是私立大学;而加拿大90%的大学是公立，资金来源靠政府拨款，因而在根底设备和科研程度上，加拿大大学之间的程度差异很小。”

2012年以前，美元与加元的汇率比接近1：1，许多家长和学生在选择留学国度时不太在意留学费用比照，多数人都因羡慕美国大学的名气而直接选择美国的学校。“三年前去北美留学的人群中，10个留学生有7个选择美国。家长表示，差不多的费用，还是去一个知名度更高的国度，回来好就业，也更容易升学。”

但这几年状况却渐渐有所转变，去加拿大读书的人越来越多，其中小留学生的增长速度是最快的。“费用的要素占了很大比重。关于高中就出国就读的学生，一定会在国外继续读本科以至硕博。多年下来一两百万元的学费是笔不小的开支。所以在学习质量不会降低的前提下，假如能俭省几十万元，许多家庭是十分愿意的。”

留学专家为留学生家庭算了一笔账：去美国读高中，一年均匀需求25万-30万元，有些私立学校以至超越35万元;假如去加拿大读高中，均匀一年只需求10万-20万元，且汇率还会继续走低。相比之下，一年能俭省10万-15万元，而且两国根底教育的程度差别并不大。

而在本科阶段，去美国读书，一年的学费和生活费合计要超越40万元，但在加拿大，20万元左右就足以对付。“有几名学生去年还在咨询美国本科，今年曾经改动主见准备去加拿大留学了。”

留学性价比成关注焦点

当低龄留学成为常态，留学成为长线投资的时分，留学国和学校的性价比越来越成为家长和学生关怀的焦点。从事留学效劳多年，觉得到中国学生的明显转变：“以前学生更看重学校的声誉，有一个响亮的招牌就足以吸收学生去申请。

近年来，学生获取信息的渠道越来越丰厚，上官网查询或是经过中介直接与院校正接，让学生认清了理想。他们更多地思索本人能否顺应这所学校的课程，学校到底能够给本人带来什么。”学生的个性在停止留学规划时的比重逐步突出，留学地域的多元化日益明显。

不过，汇率降落会影响赴加留学学生人数的变化，但不会成为决议要素。毕竟留学规划是综合各种要素思索后的结果。

2016年麦考林加拿大大学排行榜出炉

近期，2016年麦考林加拿大大学排行榜出炉，历年来榜上有名的19所安大概省的高校表现特别突出，排名整体上升，在三大类高校排行榜中均首屈一指。麦吉尔大学连续11年在医博类排名第一，综合类中，西蒙菲莎大学、滑铁卢大学、维多利亚大学多年稳居前三;北英属哥伦比亚大学初次跻身根底类排名首位，而安省的特伦特(Trent)大学今年表现更是抢眼，在根底类的排名升至第二名。该校的教员奖人数、总研讨经费、奖学金和助学金等资源及学生效劳在加拿大首屈一指，今年又投入强有力的学术项目以提升本科及研讨生的程度，对排名上升有极大的推进作用。

教育专家倡议，假如学生的兴趣专业是生物、化学、数学等，能够选择研讨实力更为雄厚的综合类、医博类大学。此类高校的课程设置较全面，可选择专业范围更广。此外，在各方面条件相当的状况下，可倾向选择技术移民政策更宽松的省份的高校就读。

嘉德教育提供加拿大留学及本科、研究生申请服务，详情敬请咨询嘉德教育！

加拿大签证分两种：大签和小签，很多人办了签证后还有许多不了解的细节，嘉德留学专家今天为您讲解一下加拿大两种签证成功获签后还需要注意哪些事情：



1. 大签



申请人入境加拿大时移民局(或海关)所发的学习许可“Study Permit”, 俗称大签。 该许可只允许学生居留加拿大念书，证明学生在加拿大的合法学生身份，而不能作为出入国境的凭证。由加拿大境内移民局发放。学习许可的有效期通常为1年，到期要在当地移民局申请延期。一般情况下，申请人如果能顺利完成第一年课程，可以申请将学习许可的有效期延长至学习结束期满。



注：因大签是有一定有效期的，如果大签到期未续签且情况严重者，一般不能超过3个月再续签，否则会被移民局视为非法滞留，导致续签拒签。续签Study Permit 申请必须在Visa有效期内提交申请。



嘉德教育留学专家为你介绍如何续大签：

A. 加拿大使馆要求在学习许可到期之前至少提前30天提出申请，建议提前3个月递交申请。

B. 续签有两种方式：

a 在线提交申请，登录CIC Citizenship and Immigration Canada网站，注册一个My CIC, 然后在线提交申请。

b 将所有材料和表格寄送到以下地址：

Citizenship and Immigration - Study Permit Case Processing Centre

6212 - 55th Avenue, Unit 101 Vegreville AB T9C 1X5



所需材料包括： 续签申请表IMM1294; 文件清单IMM5555; 护照第一页复印件，及所有出入加拿大记录的护照页复印件;学校录取信;资金证明;过去两学期的成绩单复印件;CAQ只针对魁省的学生;申请费CAD125 (两种方式均是信用卡网上提交)。



2. 小签



小签是指Student Visa, 是申请人护照上所贴的VISA, 是申请人出入境的凭证，还可以称为出入境凭证。由加拿大驻各地领事馆发放。如果申请人是探亲、度假等原因，申请人必须事先向移民局申请延签 “出入境签证”，否则可能会遇到回国后无法再入境加拿大的情况。如果申请人临时离境，也必须申请再入境签证，否则不予重返加拿大。



加拿大小签的申请步骤



加拿大小签在出入境的时候用，所以不回国就不用小签。对于加拿大的留学生来说，小签可以在任何时间续，凭有效的大签和资料就可以了。根据加拿大移民局规定，加拿大本土不能续小签，要邮寄或者亲自到加拿大驻外国领事馆续。小签过期倒不重要，在加拿大生活，关键是看大签的。回国的时候再续小签就可以。



嘉德教育留学专家为你介绍如何续小签：

1. 离加拿大最近的就是美国，邮寄过去(注意要看清楚各个领事馆mailing instruction,因为护照原件要一起寄过去的，不同的领事馆的要求也不同)，或者有美签的话，可以自己亲自去美国续。

2. 直接回国在国内续，但原则上建议送到美国续，因为没有离开加拿大，一旦要补充材料的话，还有办法和时间周转。在国内一旦失败，就没有机会返回加拿大了。



小签TIPS：最快的方式是邮寄申请材料到加拿大驻美国领事馆。最好回邮信封，如果是寄到Buffalo，可以放一个xpresspost的回邮信封，这样的话，可以track回邮过程;如果是寄到其他的加拿大驻美国领事馆，他们就只能用平信寄回来了。



下面看一下小签的申请步骤：

1. 下载并填写申请表格(下文介绍);

2. 收集并准备好所需材料;

3. 将所有准备好的材料和申请表格一同寄到加拿大使馆;

4. 等待移民局办公室的消息或新签证的到来;

5. 如果被拒请重复以上步骤。



在加拿大任何一个地方，学生都可以拨打呼叫中心(call center)索取和签证有关的任何信息，也可以拨打这个电话让使馆寄给你续签要填的表格和指导。电话号码是1-888-242-2100。



注：大签和小签不能同时进行，在保证学习许可有效的前提下，才可以申请往返签证，中国境内申请小签延签需5个工作日。



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【嘉德教育】加拿大留学退税政策解析

留学生在加拿大留学一年，一般可以获得500加元的政府退税。如果留学生完全没有收入，则这笔退税将直接返还，如果留学生在加拿大有一定收入，则可以将这笔退税抵扣自己所需缴纳的税金。。。



到加拿大留学的学生中，大部分对退税这一概念一无所知，或即使知道留学生可以申请政府退税，也因为种种原因未能实际提出申请获得退税，最后平白将自己应得的退税款捐献给了政府。



今天我们就来研究一下留学生应该如何利用加拿大税务政策而获得更多的退税吧。



一、留学生退税的相关规定

海外留学生在加拿大基本没有收入或收入较少，也不需要向加拿大政府缴纳税金，可以说他们属于很少或完全不接触加拿大税务的人群。

在这样的背景下，留学生极容易忽略加拿大政府关于学费可以抵扣税额或获得税款的规定。



留学生在加拿大留学一年，一般可以获得500加元的政府退税。如果留学生完全没有收入，则这笔退税将直接返还，如果留学生在加拿大有一定收入，则可以将这笔退税抵扣自己所需缴纳的税金。



学费的税金抵扣可以累积，最长可达5年，5年内留学生未抵扣的税额可以一次性抵扣自己当前需要缴纳的税金。



除了学费可以退税外，留学生在加拿大租房的房屋租金和货劳税（GST）也是可以退税的，但这些退税额不可以累积，留学生必须在当年申请税款返还或抵扣。



二、留学生退税的渠道

加拿大政府从2004年开始，不再对没有工作的海外留学生发放社会保险号码（Social Insurance Number,简称SIN），这就导致很多留学生不清楚自己应通过何种渠道申请退税。



实际上，针对留学生没有工卡的情况，加拿大政府专门进行了特殊的规定，无论留学生是否有社会保险号码，都可以享有与加拿大居民相当的税务待遇，承认其享受基本的货劳税（GST）、学费、住房租金等抵扣税额。



在申报方式上，没有社会保险号码的留学生只要将自己的退税申请以表格的方式寄送给特别税务机构即可。



三、留学生退税事项


1、消费税补贴

一般来说，当你报完税后，政府就会从随后的七月份开始，每三个月给你补贴一笔GST，一年可以拿到二、三百元。没有收入的成年人，每人每年最多可得 $ 242 以上。

国际留学生享受同加拿大本国学生及移民学生一样的退税待遇。这是很多新来的学生所不知道的。



2、住房补贴

符合报税条件的居民（含国际留学生），如果支付了房租，可以得到一些补偿。如果要申请该项补贴，须提供：居住地址、住了几个月、交了多少房租、房东姓名（或房产公司名称）。如果在这一年中，住过不同的地方，每个地方都要填写。



报税时，不必提供房租收据。但是，报完税之后，甚至是在退给你钱以后，政府可能要求你提供收据。如果你拿不出收据或足够证据，政府会要求你把多给你的钱退回，并加收利息。



3、学费的申报

学费在报税中所起的是抵减收入，从而达到少交税的目的。如果你在报税年度没有收入，那么学费就不起作用。可是你报了学费，以后一旦你有了收入而需要交税时，学费就会帮助你多退税。



如果你在报税时忘记了申报学费，无论过了多久，你都可以补报。



四、留学生报税时常见问题


1、留学生到底用不用报税！

只要在加拿大居住超过183天的人都需要报税（无论有无收入）。收入超过一定限额的人需要纳税，低收入和没有收入的人能得到退税。



留学生一般在加拿大居住都会超过183天，所以一定要报税，由于没有收入，一定会得到退税。



2、没有SIN卡（工卡）或SIN卡已经失效的学生能不能得到退税！



可以。每年都有很多没有SIN卡的学生拿到了应得的退税。



3、如果已经来了好几年了，以前年度没有报税，现在想报税该怎么办？



写信给CCRA做相关说明，将以前应该得到的退税全部要回来。



4、报税之后多长时间能拿到退税？

多数学生能得到的退税有两种：1、住房补贴和消费退税（一次性全部退下来）；2、GST（分4个季度，每个季度退1/4）



有SIN卡的学生一般1个月左右可以得到各省的退税，没有SIN卡的学生则可能会超过3个月才能退下来。



5、学生报税要带什么资料？

没有收入的学生要带上

(1)、SIN卡（没有SIN卡要带STUDY PERMIT即学生纸）
(2)、住址、邮编、房东姓名、房租收据（有就带上）
(3)、学费收据T2202A（有就带上）

有收入的学生要带上收入凭据，如：T4、T4A、T3、T5以及奖学金等单据。

为什么美国的大学那么牛？

美国的中小学教育，尤其是公立中小学教育，跟中国相比，其实并不怎样：同一个年级比较，中国学生的基础知识和解题能力平均来说明显比美国学生好很多。斯坦福大学的马立平博士曾经做过一个对比研究，发现23名随机调查的美国小学教师，只有9个人正确做出14除以2的答案；而72名中国小学教师，全部都做对。另外，对于“除以二分之一”的数学概念，没有任何一个参与研究的美国小学教师知道是什么意思；但是所有的中国小学教师都正确答对。教师如此，学生的水平可想而知。



于是，很多中国人百思不得其解：美国的中小学教育那么糟糕，为什么美国的大学那么牛？为什么美国无论是科技还是人文的创新，都远远把中国甩到后面？为什么美国基本垄断每年的诺贝尔奖？



答案其实只有一句话：美国人相信“不落后于终点”，中国人相信“不落后于起点”。



美国人基本不怎么管学生的初中和小学教育，中国人拼命拔苗助长，结果在学前班、小学、初中教了很多学生接受不了的东西，学生长大全忘了。美国与中国教育的差距，始于高中。



第一，学制上有差距：大部分美国高中阶段是9-12年级，有四年的时间学习。中国的高中阶段其实只有两年，第三年要准备高考，基本就没多少机会学新知识了。



第二，课程上有差距：美国高中是学分制的，因此可以开出比中国的高中多得多的必修课和选修课。普通一个美国高中，都能开出上百门的课，跟一所小型大学差不多，这点中国大部分高中都无法相比。



第三，教师的水平有差距：美国的高中，因为要开大学的课程，对教师的要求就要很高。美国的高中教师很多都有硕士学位，博士学位的也不少。美国的教师执照课程跟中国不一样。中国读师范毕业，四年本科，能考到教师证书就能当老师。但是，美国人要当教师，无论拥有何种学位，一律要读两年的教师执照课程。要考进去读，读完还得考出来。假如是本科生，读完四年师范，还得再读两年执照课程才能当老师，比中国教师多受两年训练。同时，因为美国的大学普遍比中国的大学牛，因此，美国的正规大学出来的博士硕士的水平当然也比中国高，何况在中国，博士会去中学教书的，真是凤毛麟角，因此，在教师水平上，中国就落后一截了。



第四，科目的程度有差距：美国的高中可以开相当于大学一年级或者二年级公共课程度的科目，中国的高中基本是不会开大学程度的课的。



第五，美国有重点高中，甚至有“全国重点高中”：按照成绩高低，甚至根据入学成绩高低来录取学生；在每一所高中里面，美国是按照学生的程度来分班，有专门给能力最高的学生读的“荣誉”班，天才学生读的“大学预修班”，有全球承认的“国际班”，等等。这跟中国取消“重点中学”，不按照学生的程度分班教学，全部混合在一起教的错误做法，完全不可同日而语。



第六，美国的大学、科研机构、医院、政府机构、商业机构，都有专门的部门，负责协调高中生的课外社会实践和科研活动。因此，美国的高中生可以到大学上课，拿大学的学分；可以到科研机构，跟科学家一起做研究；可以到各级政府机构去当官员的助理，议员的秘书，民选官员的竞选团队义工；在教育董事会——州或者县市的教育局的决策机构里面，也有学生委员，可以参与公立教育的最高决策。这样的事情，在中国是不可想象的：中国有哪一位省长或者市长可以让一个高中生当办公室秘书？中国有哪一家科研机构可以让高中生参与一个项目的研究？



最后，因为美国的高中可以开出很多高程度的课程，而且很多是得到资金雄厚的科研机构、政府机构或者商业机构支持的，因此，美国高中的配置跟设备，很可能是连中国的大学都望尘莫及的。比如我们学校的生物技术课的设备，学生们可以检测市场上有哪些食物是用转基因生物做原料的。我的学生就成功地在一包中国出产的，声称不用转基因大豆生产的零食豆干中发现了专门用于转基因的基因表达的启动子，从而证明了这包豆干所用的大豆是转基因的。这样的实验，在中国的大学都未必能做，更不要说高中了。



从上面的比较，我们就已经可以知道，中国跟美国在教育上的差距，始于高中，到了大学，更加大踏步拉开距离。我们不难理解，为什么美国的诺贝尔奖得主那么多，为什么美国是世界科技龙头，为什么美国那么发达：从高中开始，美国人就已经远远领先中国人，因为美国人相信：笑到最后的人，才会一马领先过终点。

（ 来源：环球网）

成为好父母的四个心灵修炼

1、如果一个人能做自己的好父母，也就一定能做孩子的好父母。

什么叫“做自己的好父母”呢，就是你有没有办法对自己温和而又坚持。也就是说，当你失败了，有挫折感了，你是怎么对待自己的。你会不会对自己非常严厉？会不会不能原谅自己？如果是的话，那么当你成为父母后，你的孩子犯错时你也会这样对他。另外一点就是你有没有办法管得住自己，你的内心能不能对自己坚持说“不行”，如果你能做到，那么你以后面对孩子时就能对他说“不行”，如果你不能，那么对待孩子时你可能也完全凭心情，不懂得如何拿捏分寸。



2、暴躁的父母要先处理自己心理的情绪，而不是把情绪转嫁给孩子，这样你就能成为好父母。

暴躁，不是天性，而是因为你心里有某种情绪没有处理掉。我其实是一个很有性格的人，但是我不会对别人乱发脾气，这是我处理好了的缘故。所以，暴躁的父母首先应该去处理自己里面的东西，而不是把情绪转嫁给孩子。这种处理不是压抑。如果我生气了，我就会告诉孩子们我生气了，我不喜欢。这时，孩子们自己就会注意了。因为我们的关系一直很好，他们不愿意去破坏这种很好的关系－其实孩子天生就知道，他的感情，生理上的需要统统都要靠父母，所以，只要是父母的要求是合理的，孩子就会想办法不去破坏那种关系。除非你太不合理，他才会拼命地烦你。



3、父母在意旁观者的眼光、同辈人之间不自觉的攀比等，是因为缺乏自我认可，需要自我调整成为一个对自己负责任的人。

缺乏自我认可的父母，往往要通过孩子的表现和孩子的改变来证明自己的水平。比如，一位自我力量不足的妈妈总会要求孩子教养好啊、有礼貌啊、成绩优秀啊……用这些来证明自己是个好妈妈。但如果你的自我认可足够的话，孩子吵闹时你会去想他可能情绪不好，孩子遇到了问题时，你会想作为一个妈妈应该怎么帮助他，而不会把这些变成个人问题，脑子里总是想“哎呀，他这个样子让人看到的话，会怎么想我？”其实，孩子最讨厌被利用的感觉，如果你总是对他说“你一定要好好表现，要不妈妈的脸就被你丢光了”，那么孩子明白你为他做的一切其实都是为了你自己的面子，那么他反而会变得反叛。



因此，父母要先把自己的自我整理好，让自己成为一个特别多选择的人，成为一个对自己负责任的人，成为一个能觉察到自己的内在而且能够把内在表达出来的人。萨提亚女士认为，一个人只有把自我的部分处理好了，他就能够去应对外界各种各样的问题。



4、父母对孩子具有补偿心理，说明他没有办法接纳自己的成长，不能忘记自己对父母的渴望。

这时，首先应该要求自己不要怀著太多的遗憾、渴望，因为这样会使得自己在面对孩子时拿捏不准，要不做过头了，要么做太少了。然后，就是尝试从自己的成长中看到积极的一面，问自己：“我能不能接受自己的成长？也许很困难，但是我毕竟今天活得还不错啊，而且，因为它，我还更加坚强、独立和包容……”童年生活中，一定会有遗憾的东西，但是也肯定带给过你积极的东西，无论如何，你自己走过去了，也学到了很多。所以，请接纳你自己，接纳你的成长，放下对父母的渴望。



同样，孩子的渴望是属于他自己的，你没有义务去完成他的渴望，就好像你的父母没有义务要完成你的渴望。每个人的期待都是属于自己的，别人如果愿意完成你的期待，要心存感恩，如果没有的话，那只是自然。如果我的孩子跟我说别人的妈妈怎样，我会跟她说：“对不起，我做不到”。而且我会让他知道，你能完成我的期待我很高兴，但如果你不能完成，我一样接受你，一样喜欢你――妈妈能无条件地接受你，那么，妈妈如果不能完全满足你的期待，你能接受妈妈吗？

嘉德教育系列讲座之：如何从小培养孩子的阅读兴趣


嘉德教育特邀安省资深名师Mrs. Wilkinson与您分享——如何从小培养孩子的阅读兴趣，机会难得，报名从速！

本次讲座共包括以下四个主题：

• 孩子应该从几岁开始培养阅读兴趣？
  
  
• 书籍对人有相当大的影响力，但是真正具有价值的书却相当稀少，不同年龄段的孩子分别适合阅读哪些类型的书籍？
  
  
• 如何在阅读过程中进行思考，如何能将书中的知识加以活用，从而提高孩子的思考能力、阅读及写作能力？
  
  
• 家长如何帮助孩子培养良好的阅读习惯？
  

讲座专家简介：


名师Mrs. Wilkinson，加拿大人，安省著名公校明星教师，安省OCT认证教师，30年丰富教学经验，尤其擅长培养学生的阅读习惯，其授课特点如下：

• 擅长激发学生学习兴趣，使学生长期保持强烈的求知欲望，鼓励学生做充满热情的、独立的、反思的阅读者；
  
  
• 充分顾及学生阅读态度的主动性，阅读需求的多样性，阅读心理的独特性；
  
  
• 教学方法灵活多样，强调互动的重要性,重视营造良好的课堂氛围，关注学生的独特感受和体验；
  
  
• 培养学生管理时间及自我管理的能力；
  
  
• 注重对学生的引导，在赞赏中改进学生的习惯，重视学生在阅读过程中的主体地位
  

时间：2016年1月23日，周六，2：30-4：30pm
地点：95 Mural Street, Suite 402, Richmond Hill, ON, L4B 3G2 （嘉德教育）
报名热线：Lydia：647-877-5227, Lizzie ：416-303-6537, Office：905-882-2266

加拿大陪读签证如何办理？

近日，加拿大发布利好政策，放宽了加拿大陪读签证(访问签证Visit Visa)的时效，时效最长可达10年，单次的最长停留时间为半年，没有次数限制，可以说让学生低龄留学加拿大更为容易。不过，持访问签证不能在加拿大合法工作。
今天小编就给大家简单介绍一下加拿大留学陪读签证，希望对家长朋友们有所帮助。

加拿大留学申请陪读签证的条件：

1、陪读签证的申请人与留学人员之间存在合法婚姻;
2、陪读签证的申请人与留学人员之间是子女，兄妹等直系亲属关系;
3、陪读签证的申请人能够提供足够的经济证明。

探亲签证的申请程序：

申请赴加拿大探亲应向使馆递交如下材料：
1.加拿大亲友的一份邀请函，其中包含有他（她）的全名，地址，联系电话和传真号码，被邀请人的姓名及与邀请人的关系，预计访问的时间长短和一份关于由谁负担旅行费用的声明。
2.经公证的加拿大亲友的公民证件的复印件或移民身份材料的复印件，以证明他（她）在加拿大的合法身份。
3.证明签证人有能力支付自己的生活费（10万人民币一年）。
4.如果加拿大亲友要从加拿大支付费用，需递交经济担保材料以证明其能够支付，材料需包含：
A.经公证的最近期的由加拿大税务部门签发的税收状况证明T451中的概述页。
B.提供雇主出具的说明受雇时间和工资情况的受雇信。
C.提供自雇收入情况的证明。
D.所在银行经理提供的银行或其它储蓄证明。
5.中国公民赴加拿大探亲一般需要买双程机票。
6.用英文或法文填写申请表两份和家属/教育和就业细节表一份，交4张2寸免冠照片。申请停留6个月以上者需进行体检。申请人必须使签证官员相信在旅游探亲结束后，申请人将返回中国。

加拿大陪读签证的申请条件并不高，加拿大大使馆也鼓励背景良好的申请人办理短期签证，并愿意给予更多签证时间，但并不意味着申请加拿大陪读签证都能顺利 获签，若签证申请材料不足或是述说不明，加拿大签证官仍然会按照条例办事，给予拒签。所以，在申请此类签证时最好做足准备工作或是咨询相关的专业人士。

2016年1-7月加拿大大学本科申请截止时间一览

2016年到来，加拿大各种名校大学申请火热进行中，加拿大留学申请提交越早对留学越有利，即使有问题也有时间及时弥补，还在犹豫的小伙伴们不要纠结了，开始行动吧！为了让大家能紧紧抓住2016年加拿大留学本科申请，嘉德教育整理了1月-7月加拿大高校陆续的申请截止时间，快来看看你中意的那间名校是否来得及申请吧。看到的小伙伴们也帮身边即将出国的朋友看看，或者收藏下有时间慢慢研究。


　　2016年1月：

多伦多大学：1月14日-1月30日网申截止

麦吉尔大学：网申截止时间是2016年1月15日，3月15日材料截止

圭尔夫大学：1月15日前网申截止，3月1日材料截止

英属哥伦比亚大学：网申截止是1月31日，材料截止是3月15日



　　2016年2月：

女王大学：网申截止时间是2016年2月1日，2月15日需要提交个人陈述，3月1日前需要提交短文，或补充的文章

约克大学：网申截止时间是2016年2月4日，包括护理学、舒立克商学院、社会工作专业，艺术、媒体、表演与设计学院各专业;其他专业截止时间是6月3日

维多利亚大学：网申截止时间2月28日

康考迪亚大学：申请截止时间2月1日

萨省大学：工程专业和爱德华兹商学院网申2月15日，材料截止3月1日;文理专业网申4月1日，材料截止5月1日



　　2016年3月：

温莎大学：网申及材料截止日期3月1日

卡尔加里大学：网申截止时间3月1日，材料申请截止时间3月31日

圣玛丽大学：3月15日前完整申请有机会获奖学金，最晚4月30日前完成网上申请，7月15日材料完成



　　2016年4月：

渥太华大学：网申截止是4月1日，材料截止是4月30日

卡尔顿大学：网申截止是4月1日，材料截止是5月1日

麦克马斯特大学：网申截止是4月1日，材料截止是4月1日，其中Arts & Science专业，网申截止时间是2月1日

西蒙菲沙大学：网申截止时间4月30日

布鲁克大学：4月1日完成网申

达尔豪斯大学：申请截止时间是4月1日，部分专业如药剂(2月1日)、健康科学(2月15日)、环境研究(3月1日）



　　2016年5月：

劳里埃大学：网申截止日期5月1日

阿尔伯塔大学：网申截止时间5月1日，8月1日材料截止


　　2016年6月：

西安大略大学：网申截止日期6月1日。1月14日，Ivey Advanced Entry Opportunity (AEO);2月15日，商业航空管理和护理专业，虚拟艺术、数字艺术;3月7日，艺术和人文研究


　　2016年7月：

曼尼托大学：申请截止时间7月6日，建议3月1日前提交申请，有机会得到奖学金