计划10岁送孩子回国读两年书到底值不得?

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计划10岁送孩子回国读两年书到底值不得?

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pragmatist : 2017-09-15#1

以前看过很多帖子讨论过，到我自己身上，我有一些犯糊涂了。明年大宝10岁了........

laox888 : 2017-09-15#2

有条件的当然值得啦

pragmatist : 2017-09-15#3

能具体一点说说吗？我还是有很多担心的。

laox888 : 2017-09-15#4

担心什么？

shenshenmama : 2017-09-15#5

这里读到4年级，回去数学和语文肯定跟不上的。

pragmatist : 2017-09-15#6

一个是孩子的适应能力？第二个担心落下这里的功课，两年后她回来还能追上吗？最后，担心国内小孩子那一些不好的风气和举止？其实，最后才是我最担心的。小孩子在12岁之前正式形成各种习惯和三观的主要时期。她6岁从国内过来适应这里的环境，就让我花了很多时间和精力。此外，我的孩子心理健康上还有一些问题——敏感，情绪不稳定，有时候很抑郁，焦虑，无助。这一些使她自己说的。

pragmatist : 2017-09-15#7

shenshenmama 说:
这里读到4年级，回去数学和语文肯定跟不上的。

我想在家里给她补课一年，也不知道是否可以追得上？

laox888 : 2017-09-15#8

pragmatist 说:
一个是孩子的适应能力？第二个担心落下这里的功课，两年后她回来还能追上吗？最后，担心国内小孩子那一些不好的风气和举止？其实，最后才是我最担心的。小孩子在12岁之前正式形成各种习惯和三观的主要时期。她6岁从国内过来适应这里的环境，就让我花了很多时间和精力。此外，我的孩子心理健康上还有一些问题——敏感，情绪不稳定，有时候很抑郁，焦虑，无助。这一些使她自己说的。

那就只读暑期班呗。

laox888 : 2017-09-15#9

pragmatist 说:
一个是孩子的适应能力？第二个担心落下这里的功课，两年后她回来还能追上吗？最后，担心国内小孩子那一些不好的风气和举止？其实，最后才是我最担心的。小孩子在12岁之前正式形成各种习惯和三观的主要时期。她6岁从国内过来适应这里的环境，就让我花了很多时间和精力。此外，我的孩子心理健康上还有一些问题——敏感，情绪不稳定，有时候很抑郁，焦虑，无助。这一些使她自己说的。

我小时候搬来搬去住过很多地方，到一个新地方很快就适应了。

pragmatist : 2017-09-15#10

laox888 说:
我小时候搬来搬去住过很多地方，到一个新地方很快就适应了。

你是适应能力强的

pragmatist : 2017-09-15#11

国内的暑期班是什么东西？

laox888 : 2017-09-15#12

pragmatist 说:
你是适应能力强的

我数过，包括方言的话，我小时候一共会8种语言，而且是很地道没有口音的。

laox888 : 2017-09-15#13

pragmatist 说:
国内的暑期班是什么东西？

有些专门为海外华人子女办的暑期班。

pragmatist : 2017-09-15#14

此外从逻辑上来说，出国的人都知道国内的教育问题大，甚至有人说中国没有在狠抓的教育。而现在又要把孩子带回去两年，有一些反逻辑，甚至非理性。但是，看着孩子不知道什么叫做作业，什么叫做考试，每天让她回来写当天上的课程，我也很担心啊.....我以前在国内就是老师，也关心教育。不管是很美好的学校和教育，如果教学不系统，学生没有作业，没有考试，就是耍流氓。再聪明的人，如果不勤奋，知识也不会自动跑到头脑里。

pragmatist : 2017-09-15#15

laox888 说:
我数过，算方言的话，我小时候一共会8种语言，而且是很地道没有口音的。

很棒

pragmatist : 2017-09-15#16

laox888 说:
有些专门为海外华人子女办的暑期班。

一般是什么学校了？有人每年带孩子回去2-3个月，我觉得效果不如集中2年为好。我自己真是不想折腾了。

pragmatist : 2017-09-15#17

今年小孩4年级，我感到这里开始正经教一点东西了。

laox888 : 2017-09-15#18

pragmatist 说:
一般是什么学校了？有人每年带孩子回去2-3个月，我觉得效果不如集中2年为好。我自己真是不想折腾了。

十岁的不知道，我女儿读高中的时候去过北京理工大学读暑期班，主要是学中文。

pragmatist : 2017-09-15#19

laox888 说:
有些专门为海外华人子女办的暑期班。

怎么查到这种暑期学校信息？

pragmatist : 2017-09-15#20

我自己都想捋起袖子自己教了。不过，我知道，孩子学习还需要一个集体的氛围和压力。小班教学，并非那么美好。

laox888 : 2017-09-15#21

pragmatist 说:
怎么查到这种暑期学校信息？

google中国暑期班

pragmatist : 2017-09-15#22

laox888 说:
google中国暑期班

谢谢

jjsheng : 2017-09-15#23

理丰现骨呀。

pragmatist : 2017-09-15#24

jjsheng 说:
理丰现骨呀。

啥意思了

pragmatist : 2017-09-15#25

我得仔细琢磨研究这件事情，得完全想好了，再下决心。

pragmatist : 2017-09-15#26

jjsheng 说:
理丰现骨呀。

是这个吗？http://blog.sina.com.cn/s/blog_768532770100zfni.html

fieldmarshal : 2017-09-15#27

pragmatist 说:
此外从逻辑上来说，出国的人都知道国内的教育问题大，甚至有人说中国没有在狠抓的教育。而现在又要把孩子带回去两年，有一些反逻辑，甚至非理性。但是，看着孩子不知道什么叫做作业，什么叫做考试，每天让她回来写当天上的课程，我也很担心啊.....我以前在国内就是老师，也关心教育。不管是很美好的学校和教育，如果教学不系统，学生没有作业，没有考试，就是耍流氓。再聪明的人，如果不勤奋，知识也不会自动跑到头脑里。

哪些只是Google或者计算器能出结果的东西，你小时候学的物理化学基本废了吧？就一个数学大概能用个四则运算

baihuazs : 2017-09-15#28

好折腾呀，2年？小孩子来回都得适应，回来后你还得重新找工作，温哥华的房子这两年间怎么打理？留在这儿，费比这少得多的精力多跟她说说中国文化就行了。

cazemodo : 2017-09-15#29

LZ为什么要让孩子回国上两年学？当初经历千辛万苦移民过来，现在让孩子再回国念书？

pragmatist : 2017-09-15#30

cazemodo 说:
LZ为什么要让孩子回国上两年学？当初经历千辛万苦移民过来，现在让孩子再回国念书？

我也这么想，不是有人说回去学两年对孩子有好处吗？

lndwnn : 2017-09-15#31

不知道你的目的是什么，如果是工作调动，一家人都回去，那没什么说的。如果仅仅为了回去上两年，两年后又折腾回来，我不觉得是个好主意。

回去后应该跟不上国内的语文、数学，短时间内孩子的自信会受到打击。而且没有了熟悉的环境、朋友，也需要时间去适应。等到两年后适应的差不多了，你又要带回来？

我觉得暑期班不错。我邻居的孩子5年级，暑假回上海参加了一个中文写作班。

pragmatist : 2017-09-15#32

lndwnn 说:
不知道你的目的是什么，如果是工作调动，一家人都回去，那没什么说的。如果仅仅为了回去上两年，两年后又折腾回来，我不觉得是个好主意。

回去后应该跟不上国内的语文、数学，短时间内孩子的自信会受到打击。而且没有了熟悉的环境、朋友，也需要时间去适应。等到两年后适应的差不多了，你又要带回来？

我觉得暑期班不错。我邻居的孩子5年级，暑假回上海参加了一个中文写作班。

数学了？我也举棋不定。主要目的相让孩子知道什么是紧张勤奋的学习。朋友关系没有啥，因为每个学期她的同学都有到别的班级或者换学校了。她明白了这里的朋友同学关系，都是淡泊的。

lndwnn : 2017-09-15#33

pragmatist 说:
数学了？我也举棋不定。主要目的相让孩子知道什么是紧张勤奋的学习。朋友关系没有啥，因为每个学期她的同学都有到别的班级或者换学校了。她明白了这里的朋友同学关系，都是淡泊的。

10岁还不到紧张勤奋的学习的年龄吧。养成个好的习惯、父母平时多花点时间督促一下，制定好一个可行的学习计划并贯彻执行就可以了。

我女儿也是这个年龄，我每天给她留大概一个小时的功课、包括数学、英语、中文，基本上都可以完成。完成之后就出去玩吧。

pragmatist : 2017-09-15#34

lndwnn 说:
10岁还不到紧张勤奋的学习的年龄吧。养成个好的习惯、父母平时多花点时间督促一下，制定好一个可行的学习计划并贯彻执行就可以了。

我女儿也是这个年龄，我每天给她留大概一个小时的功课、包括数学、英语、中文，基本上都可以完成。完成之后就出去玩吧。

对啊，家长的督促引导才是最重要的。

宇航员 : 2017-09-15#35

laox888 说:
我小时候搬来搬去住过很多地方，到一个新地方很快就适应了。

我小时候我们家搬来搬去我也很快学会各地方言后来一不用又很快忘记了
可见孩子适应性很快不用担心

我现在经常搬家也习惯了
孩子也习惯了适应性非常好

记住: 人诺活越活越挪越挪越活!
就怕死气沉沉懒惰！

zhaozhaocan : 2017-09-15#36

说实话两年有点折腾，要么就回去五六年上个基本完整的小学，要么就每年暑假回去两三个月参加暑期活动。还有一点很关键，就是有没有家长陪着。

ykh888 : 2017-09-15#37

俺咋觉得这是一个两头都不落好的下下策呢：回去，小孩考试肯定不及国内整天填鸭的那些同学，本来就敏感的性格会更加脆弱；然后好不容易好点了，又扯回加拿大，再次适应新的环境，看看周围人高马大开朗健康抱成团打成片的少男少女们，这对孩子是怎样的一种摧残折磨？

laox888 : 2017-09-15#38

yuhangyuan1 说:
我小时候我们家搬来搬去我也很快学会各地方言后来一不用又很快忘记了
可见孩子适应性很快不用担心

我现在经常搬家也习惯了
孩子也习惯了适应性非常好

适应能力强的孩子将来工作上适应能力也强。

donghao : 2017-09-15#39

小孩不回国住上一段时间，是完全没有办法学好中文的，没有中文，某种意义上讲，就不是你的小孩了，因为你讲的有些东西他一辈子都不能真正明白，你说重不重要？

kent88 : 2017-09-15#40

我们家的经验是值。孩子是在这边念完3年级回去了4年，再回来的，明年上大学。

0706 : 2017-09-15#41

ykh888 说:
俺咋觉得这是一个两头都不落好的下下策呢：回去，小孩考试肯定不及国内整天填鸭的那些同学，本来就敏感的性格会更加脆弱；然后好不容易好点了，又扯回加拿大，再次适应新的环境，看看周围人高马大开朗健康抱成团打成片的少男少女们，这对孩子是怎样的一种摧残折磨？

这位同学说的靠谱。孩子适应能力强可以折腾。

gonghaiyong : 2017-09-15#42

真不如这里上私立学校，，每年暑假回去看看学学

ykh888 : 2017-09-15#43

0706 说:
这位同学说的靠谱。孩子适应能力强可以折腾。

没错，看起来楼主孩子不是那么活泼开朗的性格，两年时间可能也就够她稍微适应一下新环境而已

pragmatist : 2017-09-15#44

kent88 说:
我们家的经验是值。孩子是在这边念完3年级回去了4年，再回来的，明年上大学。

具体介绍你孩子的情况。实践出真知。

yaseen : 2017-09-15#45

何必折腾孩子呢？为了什么呢？

pragmatist : 2017-09-15#46

ykh888 说:
没错，看起来楼主孩子不是那么活泼开朗的性格，两年时间可能也就够她稍微适应一下新环境而已

她倒是非常非常活泼开朗，仅仅是情绪不稳定，什么都立刻放在脸上。

pragmatist : 2017-09-15#47

yaseen 说:
何必折腾孩子呢？为了什么呢？

中文和熟悉另外一种学习方式。

abcba : 2017-09-15#48

yaseen 说:
何必折腾孩子呢？为了什么呢？

家长过于焦虑 + 对孩子没有信心

pragmatist : 2017-09-15#49

abcba 说:
家长过于焦虑 + 对孩子没有信心

你说的对极了

laox888 : 2017-09-15#50

gonghaiyong 说:
真不如这里上私立学校，，每年暑假回去看看学学

我身边的亲戚朋友的孩子，读私立学校的没有一个成才的。

abcba : 2017-09-15#51

pragmatist 说:
你说的对极了

我觉得你想太多了, 但我也知道很多时候自己控制不了自己的思想.

pragmatist : 2017-09-15#52

laox888 说:
我身边的亲戚朋友的孩子，读私立学校的没有一个成才的。

不是说私立的好吗

laox888 : 2017-09-15#53

pragmatist 说:
不是说私立的好吗

具体哪方面好？

凤羽 : 2017-09-15#54

gonghaiyong 说:
真不如这里上私立学校，，每年暑假回去看看学学

那就是家长给自己的一个自我安慰。不踏踏实实沉浸到中文的环境中去生活是不行的。

0706 : 2017-09-15#55

laox888 说:
我身边的亲戚朋友的孩子，读私立学校的没有一个成才的。

那就上公立学校。

CCC2009 : 2017-09-15#56

楼主一会一个主意，前阵子说不让父亲见孩子，不满意他家的家庭成员们的种种。说生活在那种家庭环境中对孩子影响不好。
现在又要为了教育带孩子回去，当初也是为了教育过来的。不知道楼主到底要把女儿培养成什么样的人才？

汇通换汇 : 2017-09-15#57

如果成人后回国发展，那么回去接收中文教育有必要。如果以后留在北美，那还是建议不要送回去。孩子以后的价值观和思维不能本地化的话，长大了就算说一口流利的英语也是无法融入当地社区的。

0706 : 2017-09-15#58

pragmatist 说:
中文和熟悉另外一种学习方式。

家长可仔细考虑学习这些，能不能学到，学好，学习这些需要付出哪些成本，时间上的，人际关系上的，环境上的，等等。如果不可控因素太多还是别试验了。
换种方式学中文，多看看中文节目，孩子会喜欢中文的。学会写中文则比学会写英文难得多，如果要求孩子学会写中文，则应如上考虑衡量成本消耗和得到的好处。

lily777777 : 2017-09-15#59

pragmatist 说:
一个是孩子的适应能力？第二个担心落下这里的功课，两年后她回来还能追上吗？最后，担心国内小孩子那一些不好的风气和举止？其实，最后才是我最担心的。小孩子在12岁之前正式形成各种习惯和三观的主要时期。她6岁从国内过来适应这里的环境，就让我花了很多时间和精力。此外，我的孩子心理健康上还有一些问题——敏感，情绪不稳定，有时候很抑郁，焦虑，无助。这一些使她自己说的。

看到你说了一堆回国念书不好的方面，那你为什么还要把孩子送回去呢？有明确的目的吗？我想如果只是为了学中文，完全没有必要回去2年那么久。两边教育体制完全不同，孩子会觉得无所适从。看你说的你家孩子情绪上的问题，还是求稳比较好，环境变来变去的孩子可能更焦虑

全新马甲 : 2017-09-15#60

除非希望孩子将来回国生活，否则完全没有必要。华人在加拿大生活得艰难，事实证明中国的教育，对在加拿大生活没有正面的意义。
当然孩子回国两年，会对你们父母有好处。他会更加了解中国文化，将来对中国父母会有更多的亲近感。
经常短期回国一下应该更有帮助。

Mr. Right : 2017-09-15#61

应该回去上完初中再出来，这样基础就牢靠了

pragmatist : 2017-09-15#62

我就想，这样宽松，我娃娃将来能坚持住一场2小时长度的考试吗？总得考试吧。

ykh888 : 2017-09-15#63

mecca 说:
楼主一会一个主意，前阵子说不让父亲见孩子，不满意他家的家庭成员们的种种。说生活在那种家庭环境中对孩子影响不好。
现在又要为了教育带孩子回去，当初也是为了教育过来的。不知道楼主到底要把女儿培养成什么样的人才？

哦，是这样啊

pragmatist : 2017-09-15#64

我说的很清楚了，这里的教育过于宽松，是一个很大的问题。

pragmatist : 2017-09-15#65

Mr. Right 说:
应该回去上完初中再出来，这样基础就牢靠了

时间太长了，最多2年，让她知道什么叫做考试。

bmw335ci : 2017-09-15#66

真会瞎想，那些数学好的洋人难道个个去过中国？那些数学不好的个个都不是中国人？没回中国中文学不了，我见过说普通话的鬼子人家也没去中国学。学习是一件孩子自己解决的事，家长瞎折腾能改变什么？我不苟同

Bryson : 2017-09-15#67

吃饱了撑的,柑蔗没有两头甜

清月莲花 : 2017-09-15#68

kent88 说:
我们家的经验是值。孩子是在这边念完3年级回去了4年，再回来的，明年上大学。

我家的经验是超值，我女儿就是小学四年级回去的，一直读到初二回来，中文听说读写完全没问题，现在已经大三了，回家还和我一起看中华好诗词。回国初期数学一点问题没有，就是语文差点，入学测试只得了三十多分，但国内填鸭式的教学让她短时期内语文水平大幅提高，坏事变好事。最让我开心的是我和女儿之间可以无障碍深度交流。看朋友和中文不太好的孩子之间的交流仅限于日常生活，因为一代移民的父母英文没好到任意表达的程度，而移二代的孩子中文不足以和父母进行各个领域的无障碍沟通，很为自己庆幸。

清月莲花 : 2017-09-15#69

mecca 说:
楼主一会一个主意，前阵子说不让父亲见孩子，不满意他家的家庭成员们的种种。说生活在那种家庭环境中对孩子影响不好。
现在又要为了教育带孩子回去，当初也是为了教育过来的。不知道楼主到底要把女儿培养成什么样的人才？

嗯，前几天还看她特排斥中文，转眼间又要送小孩回国了。

charlene-david : 2017-09-15#70

我孩子5岁多来加拿大，10岁时回国读四年级（公立），3年后又回加拿大读8年级。

回去适应不适应，取决于你孩子现在的中文水平，如果你从来没给孩子中文教育，那回去读4年级肯定跟不上了。

CCC2009 : 2017-09-15#71

清月莲花说:
我家的经验是超值，我女儿就是小学四年级回去的，一直读到初二回来，中文听说读写完全没问题，现在已经大三了，回家还和我一起看中华好诗词。回国初期数学一点问题没有，就是语文差点，入学测试只得了三十多分，但国内填鸭式的教学让她短时期内语文水平大幅提高，坏事变好事。最让我开心的是我和女儿之间可以无障碍深度交流。看朋友和中文不太好的孩子之间的交流仅限于日常生活，因为一代移民的父母英文没好到任意表达的程度，而移二代的孩子中文不足以和父母进行各个领域的无障碍沟通，很为自己庆幸。

charlene-david 说:
我孩子5岁多来加拿大，10岁时回国读四年级（公立），3年后又回加拿大读8年级。

回去适应不适应，取决于你孩子现在的中文水平，如果你从来没给孩子中文教育，那回去读4年级肯定跟不上了。

读的国际学校还是公立学校？

清月莲花 : 2017-09-15#72

charlene-david 说:
我孩子5岁多来加拿大，10岁时回国读四年级，3年后又回加拿大读8年级。

回去适应不适应，取决于你孩子现在的中文水平，如果你从来没给孩子中文教育，那回去读4年级肯定跟不上了。

是的，这一点我要感谢我的母亲，她老人家在帮我带女儿时，在孩子十个月就教她认字，我女儿十个月时已经认得十几个字块了。五岁来加拿大时，我女儿已经学会了拼音还有会自己查字典了。

soleil_lee－太阳李 : 2017-09-15#73

这叫两头错过。回去你上几年级？根本不可能跟上国内4，5年级的水平，降级可能还在班上垫底。
影响班级平均分，天天被老师骂，被同学笑。

清月莲花 : 2017-09-15#74

mecca 说:
读的国际学校还是公立学校？

就是公立学校，因为我没给她入籍。她是回来后快高中毕业才入籍的，因为她一心想去美国工作，入籍会方便一些。

kent88 : 2017-09-15#75

pragmatist 说:
具体介绍你孩子的情况。实践出真知。

我家孩子回去后让她从3年级开始上的，在这边的时候我们教过她拼音和小九九，她会去后半年就班级前三名了，在国内的时候，我从不让孩子去补习班，她中等水平我就满意了，回来肯定是水平高的，只要求她养成良好的学习习惯就行。结果超出预期。上初中是考的，近2000个考生，她前30名的成绩进的。念完初一回来的，初一期间的成绩是年级前十名。回来不用说了，最差的是英语成绩是96，很多是满分。加拿大的大学应该是随便报了。11年级就在省府拨款单位工作了，每月零花钱不用管她了。
我女儿属于学习能力强的，没累着她，该逛街逛街，该看电视就看电视的。
我是感觉她回去4年是正确的，好的学习习惯养成了，这很重要，她知道怎么去学习。
这事还是要看孩子本身。
我们回去念的普通公立学校。建议回去不要花钱去国际学校，教学水平不如公立学校，回去上国际学校就失去回去上学的意义了。

jmgg328 : 2017-09-15#76

我小孩四年级来这边读了两年，然后又回国了两年，今年刚回来现上高中了，中英双语都不错。不过我送他回去是因某些家庭原因，没考虑教育等因素，现这个结果算是个意外吧。

CCMT : 2017-09-15#77

我一个朋友和楼主一样，一会一个想法，而且说得头头是道，后来又一种想法，又说得头头是道。每个想法都对，但连不起来，没有逻辑。本来每个人选择的路都各有理由，无可厚非，但是，呼来呼去的，我就不想和我朋友多说什么了，好像不是选择问题，是精神有问题。

清月莲花 : 2017-09-15#78

kent88 说:
我家孩子回去后让她从3年级开始上的，在这边的时候我们教过她拼音和小九九，她会去后半年就班级前三名了，在国内的时候，我从不让孩子去补习班，她中等水平我就满意了，回来肯定是水平高的，只要求她养成良好的学习习惯就行。结果超出预期。上初中是考的，近2000个考生，她前30名的成绩进的。念完初一回来的，初一期间的成绩是年级前十名。回来不用说了，最差的是英语成绩是96，很多是满分。加拿大的大学应该是随便报了。11年级就在省府拨款单位工作了，每月零花钱不用管她了。
我女儿属于学习能力强的，没累着她，该逛街逛街，该看电视就看电视的。
我是感觉她回去4年是正确的，好的学习习惯养成了，这很重要，她知道怎么去学习。
这事还是要看孩子本身。
我们回去念的普通公立学校。建议回去不要花钱去国际学校，教学水平不如公立学校，回去上国际学校就失去回去上学的意义了。

对，孩子本身很重要，我女儿初中也是自己考的，如果不回来，高中也保送了，因为她班主任问我孩子还回加拿大不，如果不回来就把她列入保送名单了。那个高中名额，我这次回国才知道，如果成绩不够，找人花十万都不一定能进去。

charlene-david : 2017-09-15#79

看了楼主几个帖子，给我初步印象是那种不是很坚定目标，有些混乱的感觉，而且，带孩子来或回，都是需要提前很多年去努力准备的，不是说走就走的。

在这种情况下，我建议楼主就不要折腾了，各有各的利弊，一个人带孩子，早点把根扎下来，不折腾了。

waren : 2017-09-15#80

如果是学霸，回去2年可以，否则，就等着国内的同学们讥笑。当然，加拿大学校也是问题很多，欺负，冷落，全世界都一样，就是不能弱小。中文学习，在这里可以父母亲自教，很费力，但要坚持，每年回国至少一趟熟悉中文环境。回国，看孩子，适应好的，不错；适应不好的，遗留问题很多。

捶扭皮 : 2017-09-15#81

上次楼主家2宝的带饭玻璃盒被碎的事怎么处理了?

charlene-david : 2017-09-15#82

国内公立四年级的语文课文都已经很长很长了，我觉得都有5000-6000字吧（没去数过），你觉得孩子一点基础没有，或者就会认那么几个字，回去能跟得上么？这不是开玩笑的。

CCC2009 : 2017-09-15#83

清月莲花说:
对，孩子本身很重要，我女儿初中也是自己考的，如果不回来，高中也保送了，因为她班主任问我孩子还回加拿大不，如果不回来就把她列入保送名单了。那个高中名额，我这次回国才知道，如果成绩不够，找人花十万都不一定能进去。

国内保送名额的归属：学霸，富二代，官二代。

清月莲花 : 2017-09-16#84

charlene-david 说:
国内公立四年级的语文课文都已经很长很长了，我觉得都有5000-6000字吧（没去数过），你觉得孩子一点基础没有，或者就会认那么几个字，回去能跟得上么？这不是开玩笑的。

所以问别人都只能是借鉴，各家的情况不同，孩子本身的情况也不同，自己梦还得自己圆。

ykh888 : 2017-09-16#85

捶扭皮说:
上次楼主家2宝的带饭玻璃盒被碎的事怎么处理了?

原来是同一个妈妈啊？

梦难圆 : 2017-09-16#86

kent88 说:
我家孩子回去后让她从3年级开始上的，在这边的时候我们教过她拼音和小九九，她会去后半年就班级前三名了，在国内的时候，我从不让孩子去补习班，她中等水平我就满意了，回来肯定是水平高的，只要求她养成良好的学习习惯就行。结果超出预期。上初中是考的，近2000个考生，她前30名的成绩进的。念完初一回来的，初一期间的成绩是年级前十名。回来不用说了，最差的是英语成绩是96，很多是满分。加拿大的大学应该是随便报了。11年级就在省府拨款单位工作了，每月零花钱不用管她了。
我女儿属于学习能力强的，没累着她，该逛街逛街，该看电视就看电视的。
我是感觉她回去4年是正确的，好的学习习惯养成了，这很重要，她知道怎么去学习。
这事还是要看孩子本身。
我们回去念的普通公立学校。建议回去不要花钱去国际学校，教学水平不如公立学校，回去上国际学校就失去回去上学的意义了。

请问你女儿的英语口语是怎么保持的? 在国内时要每天说吗?

sabre : 2017-09-16#87

除了学业，还有别的吧，
十岁，是建立友谊的年纪，
你突然让他结交新朋友，两年之后，又让他结交新朋友，
假如人气大旺的，无所谓，人气中等的，什么朋友圈子都进不去，
光学习好有个屁用，

sabre : 2017-09-16#88

donghao 说:
小孩不回国住上一段时间，是完全没有办法学好中文的，没有中文，某种意义上讲，就不是你的小孩了，因为你讲的有些东西他一辈子都不能真正明白，你说重不重要？

我说无所谓，
交流，语言只是一部分，有限的语言也能有深刻的交流，
语言特好的，因为经历经验，可能驴唇不对马口，
交流不好的，绝对不仅仅是语言，

快乐海豚 : 2017-09-16#89

如果孩子会中文就根本没必要。国内是应试教育，作业太多，孩子很苦。如果你感兴趣，我们可以私聊交流。我的孩子也是10岁，刚从国内回加拿大上学。

椽子 : 2017-09-16#90

当然值得啊！宇宙真理啊，战狼啊。回去两年就是新一代砸中国人的日本车的小粉红！花多大的代价都是值得的！

另外，两年时间，孩子能自我改造带上“烈士”鲜血染红的红领巾吗？其他同学的社会主义核心价值观可是从幼儿园就开始培养的！

kent88 : 2017-09-16#91

梦难圆说:
请问你女儿的英语口语是怎么保持的? 在国内时要每天说吗?

没有每天说，我找的外教，一周和她对话1小时。

ykh888 : 2017-09-16#92

sabre 说:
除了学业，还有别的吧，
十岁，是建立友谊的年纪，
你突然让他结交新朋友，两年之后，又让他结交新朋友，
假如人气大旺的，无所谓，人气中等的，什么朋友圈子都进不去，
光学习好有个屁用，

这事儿好像你和俺的观点比较接近：“该练球就练球，该学习就学习，该玩就玩。不过，这些对俺来说都不重要，俺比较看重的是他们和周围小伙伴、以及教练对手老师的互动怎样的哈”

梦难圆 : 2017-09-16#93

kent88 说:
没有每天说，我找的外教，一周和她对话1小时。

哦, 那你当时是一直跟她呆在国内吗? 我现在在这边要上班, 不知道如果小孩自己跟老人在国内上学行不行得通?

kent88 : 2017-09-16#94

梦难圆说:
哦, 那你当时是一直跟她呆在国内吗? 我现在在这边要上班, 不知道如果小孩自己跟老人在国内上学行不行得通?

我和孩子呆在一起。交给老人，不如自己带。

凤羽 : 2017-09-16#95

梦难圆说:
哦, 那你当时是一直跟她呆在国内吗? 我现在在这边要上班, 不知道如果小孩自己跟老人在国内上学行不行得通?

你在这边赚这两年钱，远远买不来与孩子分开所失去的代价。

小队长 : 2017-09-16#96

当时琢磨着不能为了把英语学地道就把中文舍弃，就带孩子回去读了三年。总结自己和身边同样经历的孩子，这个事情确实涉及多方面。上面的回复仔细看下来，提到的问题基本都出现了。自觉性强的学霸孩子放在哪儿都顺顺当当不用太操心。一般的孩子比如我家那位小朋友，有收获也有难过。最大的收获就是在中文环境下学习了大量中文，这里指的是听说读写（当然一定要去本地小学或是本地小学的国际部）。回国前孩子已经对我听中文说英语了，写就更不可能。难过的地方，一个是上面有人提到的交朋友方面，新到一个学校，班里的孩子们都是从一年级几年一直同班下来的，再打入那一个个小群体不容易。等好容易交到几个好朋友，我们又要走了。回加后插班面临同样的问题。空气质量太差导致大人小孩连续感冒发烧是另一个头疼的问题。空气质量差时学校会停上体育课、停止出操，课间时孩子们都留在楼道里。重度污染时还会停课。运动少加上空气差让人特别爱呼吸道感染。而一生病了就更不会去运动健身，结果是抵抗力下降更爱生病。回国前的那个冬天我家孩子基本上每一个半月一次感冒。至于英文，主要看孩子，但无论是不是暂时放下了，我看回加后都捡起得挺快的。所以这事就是有得有失，怎样决定取舍还是要看自家最想要什么吧。

爬出粪坑 : 2017-09-16#97

送孩子回国读书的初衷是什么？

hunterview : 2017-09-16#98

年轻折腾自己，孩子大了折腾孩子，移民一代的悲剧，还是让孩子自己选择吧。

Cataleen : 2017-09-16#99

pragmatist 说:
一个是孩子的适应能力？第二个担心落下这里的功课，两年后她回来还能追上吗？最后，担心国内小孩子那一些不好的风气和举止？其实，最后才是我最担心的。小孩子在12岁之前正式形成各种习惯和三观的主要时期。她6岁从国内过来适应这里的环境，就让我花了很多时间和精力。此外，我的孩子心理健康上还有一些问题——敏感，情绪不稳定，有时候很抑郁，焦虑，无助。这一些使她自己说的。

樓主是個很關心孩子並勞心勞力奉獻自己的母親. 這裡僅僅提醒你--教養的重心要放對.

前青春期的女孩其實身心成長的壓力不小, 課業還不是她們從小在加拿大成長時最憂心的首要. 樓主若強導並從放鬆的加國教育轉換高壓式中國的學習模式, 可能吃力不討好. 兩三年這小女生轉變很多, 母女關係會很微妙, 同時你會承擔重大決定的所有的歸責與風險. 若母女為此心存芥蒂, 你要有心理準備.

當我回頭看看養育兩個現已成年的男孩子, 我發現我應該做的更多的是培養他們樂觀向上, 身心愉悅的性格. 也就是說, 多努力栽培孩子的自信心. 尤其樓主教養的是移民(1.5代)的女孩, 在同儕與網路媒體交互為用的環境下, 孩子們其實很脆弱, 同時我們也要注意下一代成長的身分認同/社會互動如何成為多元文化資歷的基礎. 有一項研究指出, 環境變遷對學生身心造成的適應壓力, 不僅漫長同時深遠. 漂泊, 邊緣, 從屬等等議題會長年纏繞流浪的個人或團體. 樓主家庭已經身處這個在加移民群體, 難道還要再覆蓋另一個符號, 如加拿大回流中國家庭? 請注意, 國內的風氣與社會意識恐怕會加重你的心理負擔.

樓主很了解自己女兒的特質, 不妨從這方面著手. 自古慈母多敗兒, 這可不是說要從嚴厲督促的鞭子開始. 你否定國內的強導高壓的學習風氣,移民後又憂心加國放鬆舒緩教育的後果, 所謂的徬徨無計, 恐怕是你的硬傷. 魚與熊掌, 你終須做出定奪.

ykh888 : 2017-09-16#100

Cataleen 说:
樓主是個很關心孩子並勞心勞力奉獻自己的母親. 這裡僅僅提醒你--教養的重心要放對.

前青春期的女孩其實身心成長的壓力不小, 課業還不是她們從小在加拿大成長時最憂心的首要. 樓主若強導並從放鬆的加國教育轉換高壓式中國的學習模式, 可能吃力不討好. 兩三年這小女生轉變很多, 母女關係會很微妙, 同時你會承擔重大決定的所有的歸責與風險. 若母女為此心存芥蒂, 你要有心理準備.

當我回頭看看養育兩個現已成年的男孩子, 我發現我應該做的更多的是培養他們樂觀向上, 身心愉悅的性格. 也就是說, 多努力栽培孩子的自信心. 尤其樓主教養的是移民(1.5代)的女孩, 在同儕與網路媒體交互為用的環境下, 孩子們其實很脆弱, 同時我們也要注意下一代成長的身分認同/社會互動如何成為多元文化資歷的基礎. 有一項研究指出, 環境變遷對學生身心造成的適應壓力, 不僅漫長同時深遠. 漂泊, 邊緣, 從屬等等議題會長年纏繞流浪的個人或團體. 樓主家庭已經身處這個在加移民群體, 難道還要再覆蓋另一個符號, 如加拿大回流中國家庭? 請注意, 國內的風氣與社會意識恐怕會加重你的心理負擔.

樓主很了解自己女兒的特質, 不妨從這方面著手. 自古慈母多敗兒, 這可不是說要從嚴厲督促的鞭子開始. 你否定國內的強導高壓的學習風氣,移民後又憂心加國放鬆舒緩教育的後果, 所謂的徬徨無計, 恐怕是你的硬傷. 魚與熊掌, 你終須做出定奪.

学习了！

俺对孩子教育看重的顺序是：性格与为人处事，再学习习惯和方法，最后是学习结果。

内在的逻辑想法是：如果一个人自己都不好了，还要其他有什么用；有了较好的习惯和方法，纵使现在成绩不那么好，等他们开化后，也应该很快就可以追上来；最后结果虽然是学习成绩，但有了前两点的基础，成绩的提升不会是难事

凤羽 : 2017-09-16#101

小队长说:
当时琢磨着不能为了把英语学地道就把中文舍弃，就带孩子回去读了三年。总结自己和身边同样经历的孩子，这个事情确实涉及多方面。上面的回复仔细看下来，提到的问题基本都出现了。自觉性强的学霸孩子放在哪儿都顺顺当当不用太操心。一般的孩子比如我家那位小朋友，有收获也有难过。最大的收获就是在中文环境下学习了大量中文，这里指的是听说读写（当然一定要去本地小学或是本地小学的国际部）。回国前孩子已经对我听中文说英语了，写就更不可能。难过的地方，一个是上面有人提到的交朋友方面，新到一个学校，班里的孩子们都是从一年级几年一直同班下来的，再打入那一个个小群体不容易。等好容易交到几个好朋友，我们又要走了。回加后插班面临同样的问题。空气质量太差导致大人小孩连续感冒发烧是另一个头疼的问题。空气质量差时学校会停上体育课、停止出操，课间时孩子们都留在楼道里。重度污染时还会停课。运动少加上空气差让人特别爱呼吸道感染。而一生病了就更不会去运动健身，结果是抵抗力下降更爱生病。回国前的那个冬天我家孩子基本上每一个半月一次感冒。至于英文，主要看孩子，但无论是不是暂时放下了，我看回加后都捡起得挺快的。所以这事就是有得有失，怎样决定取舍还是要看自家最想要什么吧。

小学时的朋友？没搞错吧，你现在还有小学时的朋友？小学时的朋友就像屁一样，响了一声就再也不见了。

至于感冒，我问你，除了你和你家孩子，是所有小学生都连着感冒吗？如果不是，只能证明你们从加拿大回国免疫力下降了，在加拿大时间长了，不是免疫力提高了，而是下降了。在浑水里的鱼，免疫力反而高。在清水里养的鱼，放到浑水里立马翻白，就是一个道理。

凤羽 : 2017-09-16#102

Cataleen 说:
樓主是個很關心孩子並勞心勞力奉獻自己的母親. 這裡僅僅提醒你--教養的重心要放對.

前青春期的女孩其實身心成長的壓力不小, 課業還不是她們從小在加拿大成長時最憂心的首要. 樓主若強導並從放鬆的加國教育轉換高壓式中國的學習模式, 可能吃力不討好. 兩三年這小女生轉變很多, 母女關係會很微妙, 同時你會承擔重大決定的所有的歸責與風險. 若母女為此心存芥蒂, 你要有心理準備.

當我回頭看看養育兩個現已成年的男孩子, 我發現我應該做的更多的是培養他們樂觀向上, 身心愉悅的性格. 也就是說, 多努力栽培孩子的自信心. 尤其樓主教養的是移民(1.5代)的女孩, 在同儕與網路媒體交互為用的環境下, 孩子們其實很脆弱, 同時我們也要注意下一代成長的身分認同/社會互動如何成為多元文化資歷的基礎. 有一項研究指出, 環境變遷對學生身心造成的適應壓力, 不僅漫長同時深遠. 漂泊, 邊緣, 從屬等等議題會長年纏繞流浪的個人或團體. 樓主家庭已經身處這個在加移民群體, 難道還要再覆蓋另一個符號, 如加拿大回流中國家庭? 請注意, 國內的風氣與社會意識恐怕會加重你的心理負擔.

樓主很了解自己女兒的特質, 不妨從這方面著手. 自古慈母多敗兒, 這可不是說要從嚴厲督促的鞭子開始. 你否定國內的強導高壓的學習風氣,移民後又憂心加國放鬆舒緩教育的後果, 所謂的徬徨無計, 恐怕是你的硬傷. 魚與熊掌, 你終須做出定奪.

多看看孟母三迁的故事。

凤羽 : 2017-09-16#103

清月莲花说:
我家的经验是超值，我女儿就是小学四年级回去的，一直读到初二回来，中文听说读写完全没问题，现在已经大三了，回家还和我一起看中华好诗词。回国初期数学一点问题没有，就是语文差点，入学测试只得了三十多分，但国内填鸭式的教学让她短时期内语文水平大幅提高，坏事变好事。最让我开心的是我和女儿之间可以无障碍深度交流。看朋友和中文不太好的孩子之间的交流仅限于日常生活，因为一代移民的父母英文没好到任意表达的程度，而移二代的孩子中文不足以和父母进行各个领域的无障碍沟通，很为自己庆幸。

很为你点赞，你的孩子掌握了一个其他移二代所缺乏的优势！

有个问题想和你探讨，也是我一直在思考的。如果孩子回国从小学一年级读到三年级，是不是更好，可以学到拼音。如果让你重新选择，你愿意选择一年级到三年级，还是四年级到小学毕业？

凤羽 : 2017-09-16#104

汇通换汇说:
如果成人后回国发展，那么回去接收中文教育有必要。如果以后留在北美，那还是建议不要送回去。孩子以后的价值观和思维不能本地化的话，长大了就算说一口流利的英语也是无法融入当地社区的。

回国发展或留在北美，还真不是你说了算的，就好像你出国的选择也不是你父母所控制的。因此，我们就是试图为孩子多打造一些竞争优势，并且学到一些这里学不到的精华而已。

charlene-david : 2017-09-16#105

其他不说，楼主你自己想想你孩子回国，能从几年级上起，现在你孩子是什么中文水平，这些要先衡量好。

口水哗哗哗的流 : 2017-09-16#106

十岁估计不行了国内是统一教学的，没基础完全跟不上。我孩子是去读了一二年级，效果我觉得很好，上网查阅中文资料无障碍，备注下是平时完全不看书的孩纸。

soleil_lee－太阳李 : 2017-09-16#107

Cataleen 说:
樓主是個很關心孩子並勞心勞力奉獻自己的母親. 這裡僅僅提醒你--教養的重心要放對.

前青春期的女孩其實身心成長的壓力不小, 課業還不是她們從小在加拿大成長時最憂心的首要. 樓主若強導並從放鬆的加國教育轉換高壓式中國的學習模式, 可能吃力不討好. 兩三年這小女生轉變很多, 母女關係會很微妙, 同時你會承擔重大決定的所有的歸責與風險. 若母女為此心存芥蒂, 你要有心理準備.

當我回頭看看養育兩個現已成年的男孩子, 我發現我應該做的更多的是培養他們樂觀向上, 身心愉悅的性格. 也就是說, 多努力栽培孩子的自信心. 尤其樓主教養的是移民(1.5代)的女孩, 在同儕與網路媒體交互為用的環境下, 孩子們其實很脆弱, 同時我們也要注意下一代成長的身分認同/社會互動如何成為多元文化資歷的基礎. 有一項研究指出, 環境變遷對學生身心造成的適應壓力, 不僅漫長同時深遠. 漂泊, 邊緣, 從屬等等議題會長年纏繞流浪的個人或團體. 樓主家庭已經身處這個在加移民群體, 難道還要再覆蓋另一個符號, 如加拿大回流中國家庭? 請注意, 國內的風氣與社會意識恐怕會加重你的心理負擔.

樓主很了解自己女兒的特質, 不妨從這方面著手. 自古慈母多敗兒, 這可不是說要從嚴厲督促的鞭子開始. 你否定國內的強導高壓的學習風氣,移民後又憂心加國放鬆舒緩教育的後果, 所謂的徬徨無計, 恐怕是你的硬傷. 魚與熊掌, 你終須做出定奪.

赞！难得看到那么客观又深刻的回帖。

fred.wang : 2017-09-16#108

中国的变态教育竟然有人会觉得好。
不过也正常，很多人也会认为八股文才是正统一样。
学习的目的是认识世界，培养个性，掌握一些基本技能。
加拿大教育出来的孩子在各方面都不会比中国孩子差，而少承受太多。为什么要把孩子送回去受折磨？
大多孩子在加拿大能轻松完成学业，进入理想大学选择自己喜欢专业，然后找到对口工作。再看看国内来自小留们，除了英语硬伤不算，优秀的没几个。他们父母相信从小都花了巨大精力和金钱。

pragmatist : 2017-09-16#109

Cataleen 说:
樓主是個很關心孩子並勞心勞力奉獻自己的母親. 這裡僅僅提醒你--教養的重心要放對.

前青春期的女孩其實身心成長的壓力不小, 課業還不是她們從小在加拿大成長時最憂心的首要. 樓主若強導並從放鬆的加國教育轉換高壓式中國的學習模式, 可能吃力不討好. 兩三年這小女生轉變很多, 母女關係會很微妙, 同時你會承擔重大決定的所有的歸責與風險. 若母女為此心存芥蒂, 你要有心理準備.

當我回頭看看養育兩個現已成年的男孩子, 我發現我應該做的更多的是培養他們樂觀向上, 身心愉悅的性格. 也就是說, 多努力栽培孩子的自信心. 尤其樓主教養的是移民(1.5代)的女孩, 在同儕與網路媒體交互為用的環境下, 孩子們其實很脆弱, 同時我們也要注意下一代成長的身分認同/社會互動如何成為多元文化資歷的基礎. 有一項研究指出, 環境變遷對學生身心造成的適應壓力, 不僅漫長同時深遠. 漂泊, 邊緣, 從屬等等議題會長年纏繞流浪的個人或團體. 樓主家庭已經身處這個在加移民群體, 難道還要再覆蓋另一個符號, 如加拿大回流中國家庭? 請注意, 國內的風氣與社會意識恐怕會加重你的心理負擔.

樓主很了解自己女兒的特質, 不妨從這方面著手. 自古慈母多敗兒, 這可不是說要從嚴厲督促的鞭子開始. 你否定國內的強導高壓的學習風氣,移民後又憂心加國放鬆舒緩教育的後果, 所謂的徬徨無計, 恐怕是你的硬傷. 魚與熊掌, 你終須做出定奪.

进行精准定位----回去等于留学，看看紧张的教育是啥样?我至今没有教她一个汉字，没有教她任何中国的东西。满10岁，应该这里的语言思维价值观比较定型了。培养孩子逆商和韧性，否则就是废物。我总是要死的，没法陪她一辈子。

pragmatist : 2017-09-16#110

为最近反思自己的经验----试图面面俱到，最后关键的反而抓不抓。孩子总是要去面对真实的人生真实的世界，教育最根本的目的是让孩子尽可能拥有独立生存的能力。

charlene-david : 2017-09-16#111

pragmatist 说:
进行精准定位----回去等于留学，看看紧张的教育是啥样?我至今没有教她一个汉字，没有教她任何中国的东西。满10岁，应该这里的语言思维价值观比较定型了。培养孩子逆商和韧性，否则就是废物。我总是要死的，没法陪她一辈子。

你从来没教过孩子中文，10岁孩子回去打算读一年级？任何事情不要只停留在思想层面，回去也好，不回去也好，都是充分的准备之路，包括以后再回加拿大，也有个保持英文的准备之路，行动力不是喊喊口号那么简单的。

另外，我也觉得你考虑问题太极端了，孩子的教育从来都是一种努力行为，不是放到哪个环境就能培养成才的，怎么定义是废物，怎么定义逆商和韧性，不是回到中国几年就万事大吉了，这是推卸你自己作为家长的责任。

不管怎样决定，都没有问题，但如果没有丁点准备，那就是空喊口号。

charlene-david : 2017-09-16#112

pragmatist 说:
为最近反思自己的经验----试图面面俱到，最后关键的反而抓不抓。孩子总是要去面对真实的人生真实的世界，教育最根本的目的是让孩子尽可能拥有独立生存的能力。

你反思的结果就是让环境去改造你孩子，那就把孩子放到大森林去吧，那里最锻炼独自生存能力，而且还是原始的。

charlene-david : 2017-09-16#113

你知道为孩子回去读书，家长在加拿大几年如一日地教孩子中文，为孩子从中国回来，又怎样在国内持续保持孩子的英文学习。。。。这些行动不是喊喊口号那么简单的，孩子不是物件，不是面团，你今天觉得他（她）该是圆的就捏捏，明天觉得方的更好，再捏回来。。。。。没那么简单的。

要培养一个你认为这么具备生存能力和韧性有逆商的孩子，其实父母在过程中，是有很多行动力和智慧的。

好吧，我们都是普通人，孩子也是，那就按照普通人的境界，不求孩子完美，但求自己陪伴和努力就好了。

charlene-david : 2017-09-16#114

看在你从来没教过孩子中文的背景下，且孩子已经10岁了，我觉得你不妨多多想想怎样在加拿大把孩子培养成一个思想独立，兴趣爱好广泛，能坚持，有专注力的孩子，这完全是你可以去努力的，并且也能做到，孩子教育最终不是依赖环境，而是依赖家庭教育，更何况任何环境，都有利弊，只有家庭教育可以去努力改善，你不能指望环境符合你的标准，国内是，加拿大也是。

带孩子多多参加些兴趣班，参加些户外活动，教教孩子中文，鼓励孩子多多阅读。。。。。你孩子13岁不到，你还有3年机会去磨合孩子的个性发展，去影响孩子，等到了青春期，就晚了。

梦难圆 : 2017-09-16#115

pragmatist 说:
进行精准定位----回去等于留学，看看紧张的教育是啥样?我至今没有教她一个汉字，没有教她任何中国的东西。满10岁，应该这里的语言思维价值观比较定型了。培养孩子逆商和韧性，否则就是废物。我总是要死的，没法陪她一辈子。

我觉得如果你能跟她一起回去的话是挺好的, 多一种人生经历。我以前的一个外教就是把小孩也带到中国上公立学校读书, 我看那孩子也挺快乐的。

0706 : 2017-09-16#116

简单的建议，从网上下载几套中文和数学卷子，测试孩子在几年级的水平，再自己亲自备课教几天看看学习情况。

波波KIKO : 2017-09-16#117

完全中文环境家庭的ABC孩子，成长过程的挑战！

abcba : 2017-09-16#118

pragmatist 说:
进行精准定位----回去等于留学，看看紧张的教育是啥样?我至今没有教她一个汉字，没有教她任何中国的东西。满10岁，应该这里的语言思维价值观比较定型了。培养孩子逆商和韧性，否则就是废物。我总是要死的，没法陪她一辈子。

这是什么思路？为什么不教一个汉字，和中国有关的东西，却反要回国读三年？

你需要先把自己调理好，否则你女儿会很辛苦的

charlene-david : 2017-09-16#119

abcba 说:
这是什么思路？为什么不教一个汉字，和中国有关的东西，却反要回国读三年？

你需要先把自己调理好，否则你女儿会很辛苦的

因为几年如一日教孩子中文，是一件很累的事情，哪有思想上想想那么容易。

楼主其实就是希望孩子在环境里自然成为一个她所设想的样子，哪里有这样的环境就送孩子去那里自然成才。

ykh888 : 2017-09-16#120

charlene-david 说:
你从来没教过孩子中文，10岁孩子回去打算读一年级？任何事情不要只停留在思想层面，回去也好，不回去也好，都是充分的准备之路，包括以后再回加拿大，也有个保持英文的准备之路，行动力不是喊喊口号那么简单的。

另外，我也觉得你考虑问题太极端了，孩子的教育从来都是一种努力行为，不是放到哪个环境就能培养成才的，怎么定义是废物，怎么定义逆商和韧性，不是回到中国几年就万事大吉了，这是推卸你自己作为家长的责任。

不管怎样决定，都没有问题，但如果没有丁点准备，那就是空喊口号。

10岁了，从没学过中文，回国的话，可以从幼儿园开始了

俺家老二现在5岁，没有硬性要求地学了拼音和简单汉字，现在可以照拼音念简单的书

charlene-david : 2017-09-16#121

ykh888 说:
10岁了，从没学过中文，回国的话，可以从幼儿园开始了

幼儿园倒不至于，我觉得国内公立学校从二年级开始，还是可以的，只是家长要配合学校给孩子一些额外的努力。

charlene-david : 2017-09-16#122

国内的语文1--3年级和4--6年级是完全不一个级别的。

1--3年级还处在认识汉字模式上，到了4-6年级，就属于汉字组合、句子、段落的爆发期了。

ahboo2003 : 2017-09-16#123

pragmatist 说:
以前看过很多帖子讨论过，到我自己身上，我有一些犯糊涂了。明年大宝10岁了........

这完全取决于你的孩子今后是想在中国发展还是在北美发展。在北美工作二十多年从小公司到美国大公司，我发现越是西化，越是在北美受教育的孩子，越是把自己文化丢在脑后的孩子，在北美公司发展就越如鱼得水。反之本民族情节越重的小孩，发展就受限制。不要以为孩子越保持自己的文化就越有出息！有时父母把自己的教育理念強加在孩子身上其结果并不可观。

charlene-david : 2017-09-16#124

我记得我孩子回国上4年级，遇到的第一件事就是课文《泉城》、《九寨沟》，还得背诵课文。

这两篇课文大家可以搜索下，都是很长很长，而且语句复杂，修辞上很有难度。

小目标 : 2017-09-16#125

11年级就在省府拨款单位工作了? 能具体说说吗？

charlene-david : 2017-09-16#126

凤羽说:
很为你点赞，你的孩子掌握了一个其他移二代所缺乏的优势！

有个问题想和你探讨，也是我一直在思考的。如果孩子回国从小学一年级读到三年级，是不是更好，可以学到拼音。如果让你重新选择，你愿意选择一年级到三年级，还是四年级到小学毕业？

我孩子是回国读4-6年级的。

我个人经验是，我觉得拼音和笔画，还有认字这些基础，家长可以教，可以脱离中文环境去教，这也是国内1--3年级语文的主要内容。

但基础之上的语感、理解和表达，也就是4--6年级的语文内容，比起前1--3年级更难，需要有专业老师，更需要中文环境持续地学习。

任何语言，接触到读写阶段，才是真的开始学语言。

所以，我建议是回国从3或4年级开始读起为好，至于说读几年回加拿大，具体还是要看你们家的安排，当然能读完6年级对中文的意义更大些，就是读到5年级，也可以。

清月莲花 : 2017-09-16#127

凤羽说:
很为你点赞，你的孩子掌握了一个其他移二代所缺乏的优势！

有个问题想和你探讨，也是我一直在思考的。如果孩子回国从小学一年级读到三年级，是不是更好，可以学到拼音。如果让你重新选择，你愿意选择一年级到三年级，还是四年级到小学毕业？

谢谢。正如一个网友说的，国内小学一到三年级，语文只是打基础阶段，这一阶段孩子只是学会了拼音，笔顺，查字典等基本的学习工具和基础的识字量，真正的突飞猛进是在四年级以后。另外还涉及到你打算让孩子将来在哪儿发展的问题，中英文之间就是个此进彼退的过程，所以一到三年级是一个很关键的时期，如果你想孩子将来在国外发展，还是把这段时间留给英语教育吧，中文就要家长自己费心教给孩子了。

kent88 : 2017-09-16#128

小目标说:
11年级就在省府拨款单位工作了? 能具体说说吗？

不想网上透露太多个人信息。挺巧的事情，首先我女儿做过几年这方面的义工，有工作经验，知道怎么做，有人告诉我女儿政府招人可以试试，就投简历，接到电话通知面试，面试半小时，测试什么的，我女儿的字写的也漂亮，面试后接到了offer，没有特殊情况，单位不会辞人，可以一直做下去，加入工会，将来有位置可以转正。

charlene-david : 2017-09-16#129

清月莲花说:
谢谢。正如一个网友说的，国内小学一到三年级，语文只是打基础阶段，这一阶段孩子只是学会了拼音，笔顺，查字典等基本的学习工具和基础的识字量，真正的突飞猛进是在四年级以后。另外还涉及到你打算让孩子将来在哪儿发展的问题，中英文之间就是个此进彼退的过程，所以一到三年级是一个很关键的时期，如果你想孩子将来在国外发展，还是把这段时间留给英语教育吧，中文就要家长自己费心教给孩子了。

中英文学习彼进此退，主要还是时间安排上，如果回国持续保持英语的听（音频）和读（看书和看原版片），那在英语上还是有积累的。

先不去想未来在哪里发展，只是就两种语言学习来说，我觉得回国读书对中文的要求更高、更标准化，衔接上更循序渐进；

相对来说，英文主要还是靠一种时间上的积累，阅读是保持积累，且在国内也可以做到的学习方法，因为父母英文做不到给孩子启蒙，所以，在加拿大把英语启蒙给完成了，后面就容易些。

charlene-david : 2017-09-16#130

我觉得回国读书，也不完全是为了学中文，除了学中文外，我觉得让孩子感受下竞争，体验下学习的繁重，承受下作业的任务，考试的压力。。。。这些大环境的要求，说到底就是培养承受吃苦的能力，相比于学中文的收获，我觉得让孩子有了吃苦的能力更有意义。

不过，这种来回的安排，一定要有足够的时间准备，不是什么年龄都可以说走就走，且一点都不准备的，如果这样，那就不要折腾了，因为到时候，利你得不到，弊倒得到的比利要更多。

清月莲花 : 2017-09-16#131

charlene-david 说:
中英文学习彼进此退，主要还是时间安排上，如果回国持续保持英语的听（音频）和读（看书和看原版片），那在英语上还是有积累的。

先不去想未来在哪里发展，只是就两种语言学习来说，我觉得回国读书对中文的要求更高、更标准化，衔接上更循序渐进；

相对来说，英文主要还是靠一种时间上的积累，阅读是保持积累，且在国内也可以做到的学习方法，因为父母英文做不到给孩子启蒙，所以，在加拿大把英语启蒙给完成了，后面就容易些。

你也要承认语言环境对语言学习的重要性，中英文都如此。女儿现在和我说中文有时会很慢甚至会断掉了，我就知道她在找相应的中文词汇，而且，孩子将来的发展问题一定是要考虑到的。

pragmatist : 2017-09-16#132

charlene-david 说:
我觉得回国读书，也不完全是为了学中文，除了学中文外，我觉得让孩子感受下竞争，体验下学习的繁重，承受下作业的任务，考试的压力。。。。这些大环境的要求，说到底就是培养承受吃苦的能力，相比于学中文的收获，我觉得让孩子有了吃苦的能力更有意义。

不过，这种来回的安排，一定要有足够的时间准备，不是什么年龄都可以说走就走，且一点都不准备的，如果这样，那就不要折腾了，因为到时候，利你得不到，弊倒得到的比利要更多。

我的目的，华人离开吃苦耐劳就是扯淡。

charlene-david : 2017-09-16#133

清月莲花说:
你也要承认语言环境对语言学习的重要性，中英文都如此。女儿现在和我说中文有时会很慢甚至会断掉了，我就知道她在找相应的中文词汇，而且，孩子将来的发展问题一定是要考虑到的。

我当然知道环境因素了，只是相对而言，如果在国内学中文期间，而英语又在加拿大得到了启蒙，回国后，尽力保持阅读上的积累，对后面回加拿大，衔接上就容易些，不像国内的语文，不要说你离开三年，就是离开一个月，那没学过的课文和知识，都要补半天的，国内语文是标准化的。

charlene-david : 2017-09-16#134

pragmatist 说:
我的目的，华人离开吃苦耐劳就是扯淡。

那你为什么不吃苦耐劳地给孩子一些中文上的启蒙，为将来回国培养孩子吃苦耐劳精神做积极的准备。

你现在这样才是真正的扯淡：既不准备，又高谈吃苦耐劳。

pragmatist : 2017-09-16#135

现在她基本是英语为母语

清月莲花 : 2017-09-16#136

charlene-david 说:
我当然知道环境因素了，只是相对而言，如果在国内学中文期间，而英语又在加拿大得到了启蒙，回国后，尽力保持阅读上的积累，对后面回加拿大，衔接上就容易些，不像国内的语文，不要说你离开三年，就是离开一个月，那没学过的课文和知识，都要补半天的，国内语文是标准化的。

我倒没觉得国内语文是标准化的，基础打好了，也就是掌握了基本的学习能力和一定的词汇量，其他的都可以通过大量阅读得到加强和深化了。英文也如此。我觉得回国学中文的意义在于语言环境和学习环境，可以在短时间内系统学习和大幅提高，而且是在孩子学语言的黄金时期，事半功倍。而且国内的强化教育对国内的孩子是煎熬，对我们这样的孩子倒是短期内提高汉语的良药。当然国内的英语学习也是填鸭式的，对我女儿就是煎熬，所以我经常替她写英语作业。 :wdb32:

小游 : 2017-09-16#137

想吃苦耐劳，在加拿大就可以，看家长怎么做了

小游 : 2017-09-16#138

charlene-david 说:
那你为什么不吃苦耐劳地给孩子一些中文上的启蒙，为将来回国培养孩子吃苦耐劳精神做积极的准备。

你现在这样才是真正的扯淡：既不准备，又高谈吃苦耐劳。

想吃苦耐劳，能干的事多啦

朋友孩子里有花滑的，每天五点半起床

有游泳的，平时每天两小时训练，周末早起集训比赛

钢琴，数学竞赛，画画。。。任何一项只要深入进去，家长和孩子都得吃苦耐劳

pragmatist : 2017-09-16#139

小游说:
想吃苦耐劳，能干的事多啦

朋友孩子里有花滑的，每天五点半起床

有游泳的，平时每天两小时训练，周末早起集训比赛

钢琴，数学竞赛，画画。。。任何一项只要深入进去，家长和孩子都得吃苦耐劳

我关注知识学习。大宝每天拿着课外书孜孜不倦，津津有味，但那不是知识。

charlene-david : 2017-09-16#140

pragmatist 说:
我关注知识学习。大宝每天拿着课外书孜孜不倦，津津有味，但那不是知识。

那就是你教育思维的问题了。

清月莲花 : 2017-09-16#141

pragmatist 说:
我关注知识学习。大宝每天拿着课外书孜孜不倦，津津有味，但那不是知识。

你关于知识的定义太让人出乎意料了。我女儿小时候电闪雷鸣时非要冲进暴雨里体验一下我都觉得是在学习知识。还有一段时间她对爬行动物感兴趣，我家目光所及都是各种关于蛇，蜥蜴等的书，我从来没觉得那不是在学习知识，而且很高兴她对这个世界保持极强的好奇心！

小游 : 2017-09-16#142

pragmatist 说:
我关注知识学习。大宝每天拿着课外书孜孜不倦，津津有味，但那不是知识。

你关注孩子的知识? 可以啊

关键是你做了什么吗？

凤羽 : 2017-09-16#143

fred.wang 说:
中国的变态教育竟然有人会觉得好。
不过也正常，很多人也会认为八股文才是正统一样。
学习的目的是认识世界，培养个性，掌握一些基本技能。
加拿大教育出来的孩子在各方面都不会比中国孩子差，而少承受太多。为什么要把孩子送回去受折磨？
大多孩子在加拿大能轻松完成学业，进入理想大学选择自己喜欢专业，然后找到对口工作。再看看国内来自小留们，除了英语硬伤不算，优秀的没几个。他们父母相信从小都花了巨大精力和金钱。

你的思想太浅薄。不过路是你自己走的，后悔的是你，害的是孩子。

凤羽 : 2017-09-16#144

charlene-david 说:
我孩子是回国读4-6年级的。

我个人经验是，我觉得拼音和笔画，还有认字这些基础，家长可以教，可以脱离中文环境去教，这也是国内1--3年级语文的主要内容。

但基础之上的语感、理解和表达，也就是4--6年级的语文内容，比起前1--3年级更难，需要有专业老师，更需要中文环境持续地学习。

任何语言，接触到读写阶段，才是真的开始学语言。

所以，我建议是回国从3或4年级开始读起为好，至于说读几年回加拿大，具体还是要看你们家的安排，当然能读完6年级对中文的意义更大些，就是读到5年级，也可以。

学拼音，就可以电脑打字。学汉字，就可以读中文文章。与父母交流，今后找国内的对象都无障碍。因为汉语交流流利，为孩子以后找对象的选择范围扩大了九百六十万平方公里的范围。除了这些，我主张孩子回国上小学最大的意义是，孩子可以打好一个端正的学习态度，具体地说，这儿的孩子上课东倒西歪，不是我赞成的。孩子如果没有约束，是学不好的。我喜欢孩子像中国小学生那样，首先学会上课要坐直了，要能坐得住，像军训一样。有了这样的素质和基础，再回来到这边初中被那些老外学生的散漫影响一下，也散漫不到哪里去。而且，会觉得这边的学习特别轻松。就好像绑着沙袋跳高，一旦解除沙袋，蹦的比一般人高。另外一个，就是中国小学有德育，教孩子什么是孝道，不要像这边的小孩子一样六亲不认。

charlene-david : 2017-09-16#145

小游说:
你关注孩子的知识? 可以啊

关键是你做了什么吗？

你问得好。

怎样算知识，我们且不讨论，任何知识都是知识，关键是你做了什么？

pragmatist : 2017-09-16#146

真奇怪，孩子大部分时间在学校，而我总不能完全代替学校老师吧。你们让你们孩子回家写日记，把一天在学校里学到的做的写下来。看看里面有多少知识？其次，3点钟放学，一个正常的学校教育至少应该有2小时作业量吧？一门课一周应该有一次测试，以了解学习效果吧？这一些是一个正常的合格的学校教育最基本的。你们的意思是我在孩子上学后，在家把一个正常学校教育应该承担的所有工作，在孩子晚上睡前全部做完。从时间上说，这就不可能。而且，回去最多2年。我说了，目的至少让孩子知道一个合格的学校教育和学习的基本流程。我在这里说多少遍，不如孩子自己去参与。耳听不如目睹。哈佛图书馆确实是大量的学生熬夜学习，但那一些学生肯定不是从小在这种宽松晃荡懒散的状态下度过的。

pragmatist : 2017-09-16#147

算了，别讨论了。

pragmatist : 2017-09-16#148

你们让孩子每天回来写详细的日记，去了解一天的课程以及课程内容。

捶扭皮 : 2017-09-16#149

楼主还是找专家评估一下心理状态比较好。。。。。

捶扭皮 : 2017-09-16#150

以前就坚决不教孩子任何中国东西，怕未来融入高大上的西方世界有口音土气。。。。。
现在又突然意识到西方教育不教东西，没有努力的学习氛围。。。。。不学中国东西也恐怕融入不了高大上的西方社会。。。。。

有一出是一出。。。。。。

俺在楼主还叫TIANTIANYINGYU(ID天天英语)的时候，就告诉过她，带俩孩子回去。。。。
自己减轻压力，孩子体验亲情，打好学习基础。。。。
然后再回加拿大，母女一起启程。。。。。

一个近乎单亲的女人带俩女儿，租房，读书，打工。。。。。。。。不可能有好心态的。。。。。。
现实就是这么残酷，跟你是不是坚强无关。。。。

小游 : 2017-09-16#151

pragmatist 说:
哈佛图书馆确实是大量的学生熬夜学习，但那一些学生肯定不是从小在这种宽松晃荡懒散的状态下度过的。

废话，加拿大一群爬藤的娃和藤爸藤妈们，哪有那么容易的。

sofia : 2017-09-16#152

战斗中的小蜜蜂说:
以前就坚决不教孩子任何中国东西，怕未来融入高大上的西方世界有口音土气。。。。。
现在又突然意识到西方教育不教东西，没有努力的学习氛围。。。。。不学中国东西也恐怕融入不了高大上的西方社会。。。。。

有一出是一出。。。。。。

俺在楼主还叫TIANTIANYINGYU(ID天天英语)的时候，就告诉过她，带俩孩子回去。。。。
自己减轻压力，孩子体验亲情，打好学习基础。。。。
然后再回加拿大，母女一起启程。。。。。

一个近乎单亲的女人带俩女儿，租房，读书，打工。。。。。。。。不可能有好心态的。。。。。。
现实就是这么残酷，跟你是不是坚强无关。。。。

楼主是天天英语？难怪。

abcba : 2017-09-16#153

战斗中的小蜜蜂说:
以前就坚决不教孩子任何中国东西，怕未来融入高大上的西方世界有口音土气。。。。。
现在又突然意识到西方教育不教东西，没有努力的学习氛围。。。。。不学中国东西也恐怕融入不了高大上的西方社会。。。。。

有一出是一出。。。。。。

俺在楼主还叫TIANTIANYINGYU(ID天天英语)的时候，就告诉过她，带俩孩子回去。。。。
自己减轻压力，孩子体验亲情，打好学习基础。。。。
然后再回加拿大，母女一起启程。。。。。

一个近乎单亲的女人带俩女儿，租房，读书，打工。。。。。。。。不可能有好心态的。。。。。。
现实就是这么残酷，跟你是不是坚强无关。。。。

tiantianyingyu ? 怪不得. 不多费口舌了...

0706 : 2017-09-16#154

R they the same person or the different persons?

战斗中的小蜜蜂说:
以前就坚决不教孩子任何中国东西，怕未来融入高大上的西方世界有口音土气。。。。。
现在又突然意识到西方教育不教东西，没有努力的学习氛围。。。。。不学中国东西也恐怕融入不了高大上的西方社会。。。。。

有一出是一出。。。。。。

俺在楼主还叫TIANTIANYINGYU(ID天天英语)的时候，就告诉过她，带俩孩子回去。。。。
自己减轻压力，孩子体验亲情，打好学习基础。。。。
然后再回加拿大，母女一起启程。。。。。

一个近乎单亲的女人带俩女儿，租房，读书，打工。。。。。。。。不可能有好心态的。。。。。。
现实就是这么残酷，跟你是不是坚强无关。。。。

0706 : 2017-09-16#155

战斗中的小蜜蜂说:
楼主还是找专家评估一下心理状态比较好。。。。。

Hong Shao da pai

汇通换汇 : 2017-09-16#156

凤羽说:
回国发展或留在北美，还真不是你说了算的，就好像你出国的选择也不是你父母所控制的。因此，我们就是试图为孩子多打造一些竞争优势，并且学到一些这里学不到的精华而已。

我不太赞同竞争优势这种观念，什么赢在起跑线这种国内教育的观念。在家孩子耳濡目染中文听说没问题，同时在很多public school有政府资助的免费的internatioanl language program，简繁体中文以及其他语种都可以学，从senior kinder garden就开课了。回国去接收中文教育弊端很大，除非是出来镀金还是回国发展的。

laox888 : 2017-09-16#157

汇通换汇说:
我不太赞同竞争优势这种观念，什么赢在起跑线这种国内教育的观念。在家孩子耳濡目染中文听说没问题，同时在很多public school有政府资助的免费的internatioanl language program，简繁体中文以及其他语种都可以学，从senior kinder garden就开课了。回国去接收中文教育弊端很大，除非是出来镀金还是回国发展的。

不好意思歪一下楼，能否讲解一下国内汇款过来最新情况？

只为新马后 : 2017-09-16#158

全新马甲说:
除非希望孩子将来回国生活，否则完全没有必要。华人在加拿大生活得艰难，事实证明中国的教育，对在加拿大生活没有正面的意义。
当然孩子回国两年，会对你们父母有好处。他会更加了解中国文化，将来对中国父母会有更多的亲近感。
经常短期回国一下应该更有帮助。

“事实证明中国的教育，对在加拿大生活没有正面的意义。”
看得人触目惊心，一阵恶心啊 :wdb1:

你能别这么幼稚，别这么信口开河，别再这么
丢人现眼，以显摆
你自己的脑残了
中不中啊，全新龟头小甲鱼仔同学？

捶扭皮 : 2017-09-16#159

sofia 说:
楼主是天天英语？难怪。

abcba 说:
tiantianyingyu ? 怪不得. 不多费口舌了...

0706 说:
R they the same person or the different persons?

啊?
你们都不知道啊。。。。
都怎么在家园论坛混的呀。。。。
总这么没头没脑地对牛探亲吗?

0706 说:
Hong Shao da pai

红烧大牌。。。。。

汇通换汇 : 2017-09-16#160

laox888 说:
不好意思歪一下楼，能否讲解一下国内汇款过来最新情况？

5万美金额度购汇和汇出基本不受限，尤其是北上广开户的，有网银U盾操作很方便，柜台需要多签几个字而已。但是很多留学生有需要加币或者在加工作需要给国内汇人民币的华人，还是有汇款公司的需求的，个中原因很多，比如时效性，在加报税，嫌麻烦，不会操作不一而全……

汇通换汇 : 2017-09-17#161

汇通换汇说:
5万美金额度购汇和汇出基本不受限，尤其是北上广开户的，有网银U盾操作很方便，柜台需要多签几个字而已。但是很多留学生有需要加币或者在加工作需要给国内汇人民币的华人，还是有汇款公司的需求的，个中原因很多，比如时效性，在加报税，嫌麻烦，不会操作不一而全……

家园还是国内的用户多，不像51和约克论坛~~

laox888 : 2017-09-17#162

汇通换汇说:
家园还是国内的用户多，不像51和约克论坛~~

国内的人上不了家园网吧？

汇通换汇 : 2017-09-17#163

我以前就在国内上家园网，一直变更网址。不用翻墙。现在好久没在国内上过了，不知道。但是感觉家园的流量还是靠国内啊。

汇通换汇 : 2017-09-17#164

laox888 说:
国内的人上不了家园网吧？

睡了晚安

laox888 : 2017-09-17#165

汇通换汇说:
睡了晚安

晚安！

sofia : 2017-09-17#166

捶扭皮说:
啊?
你们都不知道啊。。。。
都怎么在家园论坛混的呀。。。。
总这么没头没脑地对牛探亲吗?

红烧大牌。。。。。

怎么知道谁换马甲的呢？我是一直没搞懂，汗一个

捶扭皮 : 2017-09-17#167

sofia 说:
怎么知道谁换马甲的呢？我是一直没搞懂，汗一个

以前别人认出来的。。。。
俺也不关心不熟悉的人换没换马甲。。。
但说话有特点的人稍加留心就能猜出来。。。。

zhizhi123 : 2017-09-17#168

ykh888 说:
学习了！

俺对孩子教育看重的顺序是：性格与为人处事，再学习习惯和方法，最后是学习结果。

内在的逻辑想法是：如果一个人自己都不好了，还要其他有什么用；有了较好的习惯和方法，纵使现在成绩不那么好，等他们开化后，也应该很快就可以追上来；最后结果虽然是学习成绩，但有了前两点的基础，成绩的提升不会是难事

超顶这个。

小队长 : 2017-09-17#169

凤羽说:
小学时的朋友？没搞错吧，你现在还有小学时的朋友？小学时的朋友就像屁一样，响了一声就再也不见了。

至于感冒，我问你，除了你和你家孩子，是所有小学生都连着感冒吗？如果不是，只能证明你们从加拿大回国免疫力下降了，在加拿大时间长了，不是免疫力提高了，而是下降了。在浑水里的鱼，免疫力反而高。在清水里养的鱼，放到浑水里立马翻白，就是一个道理。

在我纠结交朋友的问题时，我老公后来也是这样说的，谁现在还有小学时的朋友啊。过来人说这话是没错，可是当时小朋友在那个环境下比较难过也是真的。
至于感冒，幼儿园的小朋友们确实差不多连续感冒，今年初还听到原来同班的妈妈抱怨一个月一次咳嗽发烧从不例外。上小学的孩子同学也病，会比幼儿园的好一些，可能越小的孩子对雾霾越敏感。我感觉应该是我们回国后的抵抗力下降了。因为刚回去第一年时都还好好的一次没病，看着周围同学纷纷发烧很是同情。第二年开始偶尔。第三年开始连续。

全新马甲 : 2017-09-17#170

只为新马后说:
“事实证明中国的教育，对在加拿大生活没有正面的意义。”
看得人触目惊心，一阵恶心啊
你能别这么幼稚，别这么信口开河，别再这么
丢人现眼，以显摆
你自己的脑残了
中不中啊，全新龟头小甲鱼仔同学？

龟头二郎，你党的中国教育除了让你学会了脏话，跪舔，以脸擦腚和吃翔，还有什么正面意义么。看你就知道中国的教育，你说得对，真的太恶心了。

清月莲花 : 2017-09-17#171

小队长说:
在我纠结交朋友的问题时，我老公后来也是这样说的，谁现在还有小学时的朋友啊。过来人说这话是没错，可是当时小朋友在那个环境下比较难过也是真的。
至于感冒，幼儿园的小朋友们确实差不多连续感冒，今年初还听到原来同班的妈妈抱怨一个月一次咳嗽发烧从不例外。上小学的孩子同学也病，会比幼儿园的好一些，可能越小的孩子对雾霾越敏感。我感觉应该是我们回国后的抵抗力下降了。因为刚回去第一年时都还好好的一次没病，看着周围同学纷纷发烧很是同情。第二年开始偶尔。第三年开始连续。

这个我同意你说的，谁都不是一下长大的，生命是个过程，让孩子的每个成长阶段都开心快乐健康和最后的结果同样重要。

tinyhuhulp : 2017-09-17#172

说中国教育不好的都是小孩没回去过，甚至是没有小孩的，没经历过就给意见这真的好吗？你当年受教育的经历，还有参考性吗？楼主当年没在中国读过书吗？
我最近带小孩回中国玩了三个月。小孩玩的很开心。空气也还好，小孩没病过。不是全中国都天天雾霾的。以前外面说英语，在家说中文，儿子语言发育缓慢。回去三个月全中文环境，儿子的语言能力突飞猛进。最惊喜是女儿。相比弟弟原本是比较有语言天赋的。两岁就能说句子基本能跟大人沟通了。刚上了一年的kindergarten，学会了英语的自然拼读。我们在家有教认识一些汉字，不敢教拼音，怕她学混了。回国给她报了kumon，学了两个半月，拼音学的很不错，也没见她把拼音和英语搞混，这点我很佩服她。能自己读一些简单的有拼音的童话汇本。我觉得不定期回国挺好的，让小孩多接触一下中华文化。语言只是文化的其中之一。光一堆姨妈姑爹的称谓就够小孩学习了。
楼主如果是tiantianyingyu，大家可以不用给意见了。楼主之前为了小孩学习一会温哥华一会卡尔加里一会还要去伦敦。现在是头10年不学中文现在突然回中国。根本就是天马行空，踩西瓜皮的感觉，滑到哪里是哪里。看楼主发言的语气，其实很像同一个人。

节节草 : 2017-09-17#173

人的记忆力是有限的，学习过的东西，不经常使用就很快忘掉的。小学生回中国去学习中文的古汉语，文言文，到了加拿大以后不经常使用，就很快忘掉的。

节节草 : 2017-09-17#174

如果家长希望孩子长大以后，到中国的文艺圈里去发展，是需要学习标准的普通话，在中国的文艺圈里混，来钱快。例如，美国长大的王力宏等华裔。如果家长希望孩子在加拿大当医生，可以不用学习中文的。我的家庭医生是新加坡人，他的儿子和女儿在小学的时候，都学习过中文，到了初中和高中，学习太紧张，不使用中文就忘记了。后来他的儿子和女儿到多伦多大学的医学院学习医生课程，等医生执照下来以后，早把小学时候的中文忘得一干二净的。

牛奶糖 : 2017-09-17#175

我上个月也有这个想法，我女儿11岁了今年刚上六年级。我都联系了国内的住宿学校，询问了学费等问题，我妈下个月探亲结束回国，很想让女儿跟她一起回国读两年书，提高一下中文、数学方面的能力。身边有几个朋友，孩子都是十二、三岁才从国内移民过来，后来在这边都考上了不错的大学并且毕业找到了很好的工作。但是再看看自己的孩子，每天学校里就是玩，没作业的时间比有作业的还多，随便问一个数学方面的问题，要想好久才想出一个答案还不一定是对的。就这样她成绩单上还有五个A, 真想送她回国感受一下国内孩子是怎么读书的。

节节草 : 2017-09-17#176

加拿大的小孩是不爱学习的，但是印度人和中国人的孩子学习比较好的。那些学校里的全年组第一第二的学生一般都是印度人的后代或者中国人的后代。

jqm1979 : 2017-09-17#177

E="tinyhuhulp, post: 11850110, member: 113465"]说中国教育不好的都是小孩没回去过，甚至是没有小孩的，没经历过就给意见这真的好吗？你当年受教育的经历，还有参考性吗？楼主当年没在中国读过书吗？
我最近带小孩回中国玩了三个月。小孩玩的很开心。空气也还好，小孩没病过。不是全中国都天天雾霾的。以前外面说英语，在家说中文，儿子语言发育缓慢。回去三个月全中文环境，儿子的语言能力突飞猛进。最惊喜是女儿。相比弟弟原本是比较有语言天赋的。两岁就能说句子基本能跟大人沟通了。刚上了一年的kindergarten，学会了英语的自然拼读。我们在家有教认识一些汉字，不敢教拼音，怕她学混了。回国给她报了kumon，学了两个半月，拼音学的很不错，也没见她把拼音和英语搞混，这点我很佩服她。能自己读一些简单的有拼音的童话汇本。我觉得不定期回国挺好的，让小孩多接触一下中华文化。语言只是文化的其中之一。光一堆姨妈姑爹的称谓就够小孩学习了。
楼主如果是tiantianyingyu，大家可以不用给意见了。楼主之前为了小孩学习一会温哥华一会卡尔加里一会还要去伦敦。现在是头10年不学中文现在突然回中国。根本就是天马行空，踩西瓜皮的感觉，滑到哪里是哪里。看楼主发言的语气，其实很像同一个人。[/QUOTE]
就是她，如果我是她老公为了孩子一定和她离婚并且争取到孩子的抚养权且限制她于孩子的接触

laox888 : 2017-09-17#178

节节草说:
如果家长希望孩子长大以后，到中国的文艺圈里去发展，是需要学习标准的普通话，在中国的文艺圈里混，来钱快。例如，美国长大的王力宏等华裔。如果家长希望孩子在加拿大当医生，可以不用学习中文的。我的家庭医生是新加坡人，他的儿子和女儿在小学的时候，都学习过中文，到了初中和高中，学习太紧张，不使用中文就忘记了。后来他的儿子和女儿到多伦多大学的医学院学习医生课程，等医生执照下来以后，早把小学时候的中文忘得一干二净的。

不一定是在文艺圈发展，更多可能是做生意或expat。我当年被（美国）公司派回去亚太区很大原因就是懂中文和了解东西方文化，可以起桥梁作用。当时去亚太区总部见总经理（英国人）共进早餐，没吃完就问我什么时候可以搬过去，我说你大老远叫我过来就吃一顿早餐就OK了？他说你在加拿大分公司做这个职位技术上和管理上应该没问题，我见你只是想知道你有没有保留东方文化。我对手是澳洲分公司的一个丹麦人，职务上我们对等，虽然他是近水楼台还是被我打败。我如果是个CBC一点优势都没有。

节节草 : 2017-09-17#179

laox888 说:
不一定是在文艺圈发展，更多可能是做生意或expat。我当年被（美国）公司派回去亚太区很大原因就是懂中文和了解东西方文化，可以起桥梁作用。当时去亚太区总部见总经理（英国人）共进早餐，没吃完就问我什么时候可以搬过去，我说你大老远叫我过来就吃一顿早餐就OK了？他说你在加拿大分公司做这个职位技术上和管理上应该没问题，我见你只是想知道你有没有保留东方文化。我对手是澳洲分公司的一个丹麦人，职务上我们对等，虽然他是近水楼台还是被我打败。我如果是个CBC一点优势都没有。

那你是擅长做领导岗位工作的，如果一个老实巴交的人，不擅长在各种生意场合上进行交际，那么会说中文也不一定能做到中国区的经理吧。

Adahy : 2017-09-17#180

不值得。其实这里的小学教很多实用知识。

xiaocool : 2017-09-18#181

清月莲花说:
我家的经验是超值，我女儿就是小学四年级回去的，一直读到初二回来，中文听说读写完全没问题，现在已经大三了，回家还和我一起看中华好诗词。回国初期数学一点问题没有，就是语文差点，入学测试只得了三十多分，但国内填鸭式的教学让她短时期内语文水平大幅提高，坏事变好事。最让我开心的是我和女儿之间可以无障碍深度交流。看朋友和中文不太好的孩子之间的交流仅限于日常生活，因为一代移民的父母英文没好到任意表达的程度，而移二代的孩子中文不足以和父母进行各个领域的无障碍沟通，很为自己庆幸。

您女儿现在能适应这里的人文环境吗

小游 : 2017-09-18#182

xiaocool 说:
您女儿现在能适应这里的人文环境吗

十几岁的孩子都不能适应，我们这些移民怎么办？

人的适应性是很强的，只是不同年龄来的人有不同的特点罢了，都能找到自己的位置。

0706 : 2017-09-18#183

小游说:
十几岁的孩子都不能适应，我们这些移民怎么办？

人的适应性是很强的，只是不同年龄来的人有不同的特点罢了，都能找到自己的位置。

我们自己亲自办移民，我们是主动适应的，知道到了新地方要学习，孩子是跟着我们移民的，孩子是被动适应的，他们学习与否凭感觉，不光指学习知识，也包括学习人际环境变化。我家孩子4岁出国在一个英语国家，8岁到加拿大非常不适应，因为这里孩子的性格，老师的教学方法都不同，他也想念他以前的朋友。其实他来了很快就交上讲中文的小朋友。现在两年多了总算适应一些了。换了环境孩子很艰难，我们换了环境也艰难，我们的艰难是自己找的，自己要想办法克服。孩子的艰难是被我们施加的，他们不会主动克服。

清月莲花 : 2017-09-18#184

xiaocool 说:
您女儿现在能适应这里的人文环境吗

没问题啊，她五岁来加，一直到小学四年级结束，加国文化已经在她的意识里了。

小游 : 2017-09-18#185

0706 说:
我们自己亲自办移民，我们是主动适应的，知道到了新地方要学习，孩子是跟着我们移民的，孩子是被动适应的，他们学习与否凭感觉，不光指学习知识，也包括学习人际环境变化。我家孩子4岁出国在一个英语国家，8岁到加拿大非常不适应，因为这里孩子的性格，老师的教学方法都不同，他也想念他以前的朋友。其实他来了很快就交上讲中文的小朋友。现在两年多了总算适应一些了。换了环境孩子很艰难，我们换了环境也艰难，我们的艰难是自己找的，自己要想办法克服。孩子的艰难是被我们施加的，他们不会主动克服。

每个人都不一样的，就算是主动选择的移民，差别也很大

节节草 : 2017-09-19#186

0706 说:
我们自己亲自办移民，我们是主动适应的，知道到了新地方要学习，孩子是跟着我们移民的，孩子是被动适应的，他们学习与否凭感觉，不光指学习知识，也包括学习人际环境变化。我家孩子4岁出国在一个英语国家，8岁到加拿大非常不适应，因为这里孩子的性格，老师的教学方法都不同，他也想念他以前的朋友。其实他来了很快就交上讲中文的小朋友。现在两年多了总算适应一些了。换了环境孩子很艰难，我们换了环境也艰难，我们的艰难是自己找的，自己要想办法克服。孩子的艰难是被我们施加的，他们不会主动克服。

中国的父母喜欢替孩子包办了一切。中国的文化教育和西方国家的文化教育不一样的。西方国家是孩子自己来选择自己的学业和工作，父母的意见只是参考意见的。

节节草 : 2017-09-19#187

清月莲花说:
没问题啊，她五岁来加，一直到小学四年级结束，加国文化已经在她的意识里了。

但是你的孩子以后在工作中，说的英文还是有口音的。我的菲律宾老师就和我说过这个事情的，她建议我不要让自己的孩子说中文的。因为她在家里和父母说菲律宾语言，等她长大以后，在医院工作，在大学里工作，她的英语始终有口音的。我的一个韩国（韩国人后代）同学，不会说一句韩国语言的，她的英语就没有任何口音，她在医院里工作，很快和当地的白人融为一起的。在加拿大，对外来人口的后代还是有歧视的。菲律宾老师不想让自己的孩子再经历自己的苦难，她的孩子就不会说一句菲律宾语言的。

abcba : 2017-09-19#188

节节草说:
但是你的孩子以后在工作中，说的英文还是有口音的。我的菲律宾老师就和我说过这个事情的，她建议我不要让自己的孩子说中文的。因为她在家里和父母说菲律宾语言，等她长大以后，在医院工作，在大学里工作，她的英语始终有口音的。我的一个韩国（韩国人后代）同学，不会说一句韩国语言的，她的英语就没有任何口音，她在医院里工作，很快和当地的白人融为一起的。在加拿大，对外来人口的后代还是有歧视的。菲律宾老师不想让自己的孩子再经历自己的苦难，她的孩子就不会说一句菲律宾语言的。

好可怜... 出门敢站直走路么

战斗在加国 : 2017-09-19#189

看小孩的表现了,将来有出息就值,如果两边的东西都没学好,那就不值得.

道理和移民差不多

青铜钺 : 2017-09-19#190

sofia 说:
楼主是天天英语？难怪。

我后来猜出来是她了。但是忘了她的旧的名字了。
她就是总是在天天思考一些很奇怪的事情。像个哲人。哈哈

青铜钺 : 2017-09-19#191

节节草说:
但是你的孩子以后在工作中，说的英文还是有口音的。我的菲律宾老师就和我说过这个事情的，她建议我不要让自己的孩子说中文的。因为她在家里和父母说菲律宾语言，等她长大以后，在医院工作，在大学里工作，她的英语始终有口音的。我的一个韩国（韩国人后代）同学，不会说一句韩国语言的，她的英语就没有任何口音，她在医院里工作，很快和当地的白人融为一起的。在加拿大，对外来人口的后代还是有歧视的。菲律宾老师不想让自己的孩子再经历自己的苦难，她的孩子就不会说一句菲律宾语言的。

亚洲人就是说话不带口音，人家也能看出来是外来人口吧。
说话有口音有什么可自卑的。国内说普通话有口音的大牛人多了去了。

网洋中的一条鱼 : 2017-09-19#192

搞不懂小孩为什么要在加拿大和中国来回折腾，只是觉得做父母真的不容易，做这类父母家的小孩更不容易

sabre : 2017-09-19#193

节节草说:
中国的父母喜欢替孩子包办了一切。中国的文化教育和西方国家的文化教育不一样的。西方国家是孩子自己来选择自己的学业和工作，父母的意见只是参考意见的。

我的父母给我充分自由
我身边的朋友基本上都这样

ykh888 : 2017-09-19#194

sabre 说:
我的父母给我充分自由
我身边的朋友基本上都这样

我个人的观点，对中国小孩干预或影响最大的是中国的那一套思想（这里不谈好坏）。而孩子又是从父母的言传身教中学到了很多这种思想（again，这里不谈好坏）

cdfdf : 2017-09-19#195

我们接受的是中国的文化教育，读书时老有比较中西什么的差别，没有经历过，那种比较就是闭门造车。移民后才明白，好多事情都要重新思考判别，抹不掉几十年的烙印，也要试着理解另一种文化。文化就是你身上的味道，自己闻不出来，旁人一看就知。

sabre : 2017-09-19#196

ykh888 说:
我个人的观点，对中国小孩干预或影响最大的是中国的那一套思想（这里不谈好坏）。而孩子又是从父母的言传身教中学到了很多这种思想（again，这里不谈好坏）

这套思想基本上有荤有素干稀搭配

父母社会都有影响
我自己受同龄人的影响特别大

清月莲花 : 2017-09-19#197

网洋中的一条鱼说:
搞不懂小孩为什么要在加拿大和中国来回折腾，只是觉得做父母真的不容易，做这类父母家的小孩更不容易

人活着就是个折腾，我外甥女还在中国，日本，美国来回折腾呢，也很快乐。中文，日语，英文都流利。

charlene-david : 2017-09-19#198

清月莲花说:
人活着就是个折腾，我外甥女还在中国，日本，美国来回折腾呢，也很快乐。中文，日语，英文都流利。

折腾也是要看条件的，并不是越折腾越快乐。

清月莲花 : 2017-09-19#199

charlene-david 说:
折腾也是要看条件的，并不是越折腾越快乐。

所以，没有标准答案喽。

酱爆 : 2017-09-28#200

小学这里是放养，学习文化课学的很少，手工体育倒是做的不少，孩子们当然喜欢，家长会觉得文化课学的过少而送回国教育，中学时再回来。

轻舟已过万重山。 : 2018-02-16#201

青铜钺说:
我后来猜出来是她了。但是忘了她的旧的名字了。
她就是总是在天天思考一些很奇怪的事情。像个哲人。哈哈

网洋中的一条鱼说:
搞不懂小孩为什么要在加拿大和中国来回折腾，只是觉得做父母真的不容易，做这类父母家的小孩更不容易

有条件的可以折腾像楼主这种条件能在加拿大不混成低端就非常不错了
心比天高

刘瑛 : 2018-02-16#202

折腾一翻。

pragmatist : 2018-02-16#203

ROOTS 说:
有条件的可以折腾像楼主这种条件能在加拿大不混成低端就非常不错了
心比天高

何出此言?

pragmatist : 2018-02-16#204

我仅仅是路子走的小心而已，每一步都很稳。

pragmatist : 2018-02-16#205

ROOTS 说:
有条件的可以折腾像楼主这种条件能在加拿大不混成低端就非常不错了
心比天高

你身体恢复得如何了?更年期常见的，没啥事。我听说我几个朋友全这个，在国内也做手术。

smilebabyface : 2018-02-16#206

十岁应该上五年级了吧，不知道孩子以前中文基础如何，否则很难跟上。两年后回来这边又快要进这边的高中了，两头折腾苦了孩子。

smilebabyface : 2018-02-16#207

如果孩子小，回去从一年级开始上，打好中文基础及培养学习习惯，过两年回来，倒还可以考虑

waren : 2018-02-16#208

donghao 说:
小孩不回国住上一段时间，是完全没有办法学好中文的，没有中文，某种意义上讲，就不是你的小孩了，因为你讲的有些东西他一辈子都不能真正明白，你说重不重要？

同意。
本来人生难得一知己。孩子成为自己的终生朋友是最佳选择之一。而成为朋友，首要条件就是语言交流。

waren : 2018-02-16#209

kent88 说:
我们家的经验是值。孩子是在这边念完3年级回去了4年，再回来的，明年上大学。

这年纪回去，就有可能只能读国际学校，国际学校也教语文。就算不读国际学校，也不得不降级上学。如果只降一级，影响不大。

pragmatist : 2018-02-16#210

ROOTS 说:
有条件的可以折腾像楼主这种条件能在加拿大不混成低端就非常不错了
心比天高

你多保重吧，对我要多鼓励。以后见你

轻舟已过万重山。 : 2018-02-16#211

pragmatist 说:
你身体恢复得如何了?更年期常见的，没啥事。我听说我几个朋友全这个，在国内也做手术。

谢谢恢复得不错
这是非常常见病, 但是让严谨的加拿大医生差点把我吓死非要排除癌症现在100%已经排除了做了那么多b超 CT x光和各种检查浪费了纳税人那么多钱真是过意不去

轻舟已过万重山。 : 2018-02-16#212

pragmatist 说:
你多保重吧，对我要多鼓励。以后见你

你活的太累不是不鼓励你
加拿大就挺好不要再折腾了身体吃不消的

轻舟已过万重山。 : 2018-02-16#213

pragmatist 说:
何出此言?

你都四十多了带2孩子又想各种折腾
你说现实吗
挣钱要紧有了钱才能给孩子提供更好的教育
经济基础决定上层建筑

waren : 2018-02-16#214

ROOTS 说:
谢谢恢复得不错
这是非常常见病, 但是让严谨的加拿大医生差点把我吓死非要排除癌症现在100%已经排除了做了那么多b超 CT x光和各种检查浪费了纳税人那么多钱真是过意不去

祝根姐新年健康快乐心想事成!

pragmatist : 2018-02-16#215

ROOTS 说:
你活的太累不是不鼓励你
加拿大就挺好不要再折腾了身体吃不消的

所以准备定居了

fieldmarshal : 2018-02-16#216

waren 说:
同意。
本来人生难得一知己。孩子成为自己的终生朋友是最佳选择之一。而成为朋友，首要条件就是语言交流。

父母不想着提高自己，就想着训练孩子适应自己？
孩子不容易啊，哪你们何必出国呢？在天朝呆着价值观高度统一，一抬屁股娃就知道你干嘛

kent88 : 2018-02-16#217

waren 说:
这年纪回去，就有可能只能读国际学校，国际学校也教语文。就算不读国际学校，也不得不降级上学。如果只降一级，影响不大。

我们读的是公校。如果回去读的是国际学校，建议不要回去读了。

pragmatist : 2018-02-16#218

综合值得，对一个社会文化的了解，也开拓视野。代价肯定有。计划回去上两年初中，老二上1-2年级。

pragmatist : 2018-02-16#219

ROOTS 说:
你活的太累不是不鼓励你
加拿大就挺好不要再折腾了身体吃不消的

我知道你疼人，好好照顾好自己。我的最困难时期基本过去了，正在上轨道。

捶扭皮 : 2018-02-16#220

很早，大概四年前，就给楼主出过带孩子回去读书的建议。。。。。
现在，实在说，有点晚了。。。。。

孩子已经不是原来那个孩子，习惯也已经养成习惯。。。。。
回去，又是一场硬战。。。。。

加拿大家园论坛计划10岁送孩子回国读两年书到底值不得?

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