香港嗇色園主辦可立小學昨日透過網上平台教授小二常識課時，有家長投訴教師談到香港特別行政區成立時，歪曲歷史，將第一次鴉片戰爭的起因說成是「英國以禁煙為由派兵攻打中國」，直斥教師公然誤導學生，要求校方和教育局跟進及嚴懲有關教師。校方表示正在了解事件。
據家長陳女士(化名)向傳媒表示，昨日與孩子一起觀看小二常識的網課視頻，發現授課教師講到鴉片戰爭的起因，描述「英國想以禁煙為理由派兵攻打中國。為什麼他們要這麼做呢？就是由於英國發現中國當時很多人吸煙，吸食煙草，這個問題相當嚴重，所以他們為了消滅這些叫做『鴉片』的物品，就發動了這場戰爭。」
而眾所周知，真實的歷史是「英國為了扭轉對華貿易逆差，向中國走私鴉片獲取暴利，為打開中國市場大門，英國藉口1839年六月林則徐的虎門銷煙，而發動侵略戰爭。」陳女士嚴重質疑相關教師的專業操守，蓄意篡改歷史，顛倒黑白，要求校長對相關教師做出處分。
陳女士還指出，課程配套教材《朗文常識童看歷史2C》一書當中，在介紹內地關於民生新聞報道時，只選用年代久遠的北京霧霾和雲南地溝油的負面新聞，缺乏正面案例，反映教材編寫者對內地缺乏了解。此外還讓學生搜集內地旅客與香港市民發生衝突的新聞報道，並向全班分析匯報，有刻意放大兩地矛盾之嫌。
「相關教師在介紹在國旗和國徽時照本宣科，難以讓學生有深刻印象，而關於內地的負面新聞，則讓學生選擇用『六何法』進行深度分析。」陳女士表示，小二的學生還沒有足夠的分析能力，難以作答，質疑相關偏頗的教材和教育方法，是否想引導學生產生「仇中」思想。
陳女士認為，現時政治已經滲透校園，「黃」和「藍」的政見影響學生的校園生活。校方應謹慎選擇教材，加強對教師的監管，推行國民教育，培養學生的國民身份認同感。相關教師應在課本案例基礎上，補充更多內地當下發展概況，令學生對國家有一個更全面的認識。
陳女士還指出，教育局面對家長的投訴，每次都以「官僚」態度回覆，表示以私隱為由，不公布相關投訴的處理詳情，令懲處缺乏阻嚇性。教聯會副主席、將軍澳香島中學校長鄧飛表示，教育局可以在不公布教師姓名的情況下，將每次處理投訴個案的詳情向社會公布，建立清晰的投訴懲處制度，釋除家長疑慮。
嗇色園主辦可立小學向《橙新聞》稱，校方正處理事件，稍後才能回覆。而教育局則暫未有回應。
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而眾所周知，真實的歷史是「英國為了扭轉對華貿易逆差，向中國走私鴉片獲取暴利，為打開中國市場大門，英國藉口1839年六月林則徐的虎門銷煙，而發動侵略戰爭。」陳女士嚴重質疑相關教師的專業操守，蓄意篡改歷史，顛倒黑白，要求校長對相關教師做出處分。
陳女士還指出，課程配套教材《朗文常識童看歷史2C》一書當中，在介紹內地關於民生新聞報道時，只選用年代久遠的北京霧霾和雲南地溝油的負面新聞，缺乏正面案例，反映教材編寫者對內地缺乏了解。此外還讓學生搜集內地旅客與香港市民發生衝突的新聞報道，並向全班分析匯報，有刻意放大兩地矛盾之嫌。
「相關教師在介紹在國旗和國徽時照本宣科，難以讓學生有深刻印象，而關於內地的負面新聞，則讓學生選擇用『六何法』進行深度分析。」陳女士表示，小二的學生還沒有足夠的分析能力，難以作答，質疑相關偏頗的教材和教育方法，是否想引導學生產生「仇中」思想。
陳女士還指出，教育局面對家長的投訴，每次都以「官僚」態度回覆，表示以私隱為由，不公布相關投訴的處理詳情，令懲處缺乏阻嚇性。教聯會副主席、將軍澳香島中學校長鄧飛表示，教育局可以在不公布教師姓名的情況下，將每次處理投訴個案的詳情向社會公布，建立清晰的投訴懲處制度，釋除家長疑慮。
嗇色園主辦可立小學向《橙新聞》稱，校方正處理事件，稍後才能回覆。而教育局則暫未有回應。
小學教學稱鴉片戰爭是「英國為禁煙才打中國」 家長促校方跟進
香港嗇色園主辦可立小學昨日透過網上教授小二常識課時，有家長投訴教師談到香港特別行政區成立時，歪曲歷史，將第一次鴉片戰爭的起因說成是「英國以禁煙為由派兵攻打中國」，直斥教師公然誤導學生，要求校方和教...
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