昨天大学同学群里有同学上传了大学期间的几张合影，其中一张合影让我想起了在大二期间的一件往事
那是大二的时候，班长组织全班同学去一所盲校的班级送温暖活动，打算准备一些适合他们的学习用具作为小礼物，通过与他们交流沟通给他们带来快乐，帮助孩子们健康成长。那是一所初中，班长联系的是初三毕业班。我们之前从未真正接触过盲童，总觉得他们好可怜，看不到这世界的美好，感受不到明媚的阳光? 在去之前，班长极力嘱咐大家，与盲童交流的时候一定要注意避免一些字眼，比如“看到”“看见”等这些与眼睛有关的词汇，以免伤害到他们敏感脆弱的心灵。来到盲校，我们怀着谨慎略带紧张的心情进入了他们的教室，班里的孩子们都在教室等着我们呢，虽然他们看不到我们，但听到班长打招呼和我们的脚步声，他们马上就热情的围了上来，一张张开心的笑脸一点也不怯生，反倒我们有点局促紧张了 先是自由的互相自我介绍和交流。孩子们脸上都洋溢着快乐和自信，似乎有着说不完的话，我们的心情也逐渐放松下来，当然，我们也谨遵规则，绝口不提敏感字眼。
愉快的互相交流完毕后，没想到这些孩子们还准备了丰富精彩的表演节目，有唱歌，跳舞，演奏乐器，还有相声和小品。一个个都多才多艺的，歌声格外的纯净，像是稚嫩清脆的童音，是不是因为盲童的心灵都特别的纯真呢？尤其让我们意外的是，他们在表演相声时不但说了看见看不见这些我们绝口不敢提的字眼，居然还拿自己看不到来调侃，一点也没有尴尬避讳而是非常自然，傍边聆听的盲童们也都乐哈哈的鼓掌，一点也没有失落或者难过，原来在他们心里早已坦然接受了这个我们看起来非常残酷的事实，所以他们一点也不介意
因为是毕业班，他们还谈到了自己今后的职业规划和未来打算，有的想继续坚持文艺爱好，有的打算学习适合盲人的专业技能，一个个信心满满，活力十足。看着他们开心自信的笑容，内心真的是非常感动，心里暖融融的。他们并不以自身缺陷而陷入自卑或自悲，而是那么的阳光，上进，依然有着对梦想和未来的执着。虽然眼睛看不到这个世界，但有一颗热爱生活，相信美好的心灵，一样会生活的快乐丰盈与其说是我们去盲校为盲童们送温暖，不如说我们去体验了一堂生动的人生教育：只要心中有阳光，生活就会充满希望与美好
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那是大二的时候，班长组织全班同学去一所盲校的班级送温暖活动，打算准备一些适合他们的学习用具作为小礼物，通过与他们交流沟通给他们带来快乐，帮助孩子们健康成长。那是一所初中，班长联系的是初三毕业班。我们之前从未真正接触过盲童，总觉得他们好可怜，看不到这世界的美好，感受不到明媚的阳光? 在去之前，班长极力嘱咐大家，与盲童交流的时候一定要注意避免一些字眼，比如“看到”“看见”等这些与眼睛有关的词汇，以免伤害到他们敏感脆弱的心灵。来到盲校，我们怀着谨慎略带紧张的心情进入了他们的教室，班里的孩子们都在教室等着我们呢，虽然他们看不到我们，但听到班长打招呼和我们的脚步声，他们马上就热情的围了上来，一张张开心的笑脸一点也不怯生，反倒我们有点局促紧张了
先是自由的互相自我介绍和交流。孩子们脸上都洋溢着快乐和自信，似乎有着说不完的话，我们的心情也逐渐放松下来，当然，我们也谨遵规则，绝口不提敏感字眼。愉快的互相交流完毕后，没想到这些孩子们还准备了丰富精彩的表演节目，有唱歌，跳舞，演奏乐器，还有相声和小品。一个个都多才多艺的，歌声格外的纯净，像是稚嫩清脆的童音，是不是因为盲童的心灵都特别的纯真呢？尤其让我们意外的是，他们在表演相声时不但说了看见看不见这些我们绝口不敢提的字眼，居然还拿自己看不到来调侃，一点也没有尴尬避讳而是非常自然，傍边聆听的盲童们也都乐哈哈的鼓掌，一点也没有失落或者难过，原来在他们心里早已坦然接受了这个我们看起来非常残酷的事实，所以他们一点也不介意
因为是毕业班，他们还谈到了自己今后的职业规划和未来打算，有的想继续坚持文艺爱好，有的打算学习适合盲人的专业技能，一个个信心满满，活力十足。看着他们开心自信的笑容，内心真的是非常感动，心里暖融融的。他们并不以自身缺陷而陷入自卑或自悲，而是那么的阳光，上进，依然有着对梦想和未来的执着。虽然眼睛看不到这个世界，但有一颗热爱生活，相信美好的心灵，一样会生活的快乐丰盈
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