盖帽 : 2021-04-18
#1
加国的疫情没完没了，我们该怎么计划呢？ 谢谢您的解答
目前全家都在国内，之前孩子在加国连续读完SK和G1，然后就回国常住。
从G2到G5只有暑假寒假到多伦多来短期居住， 寒假过来能短暂进入公校读个10-20天，暑假过来只能跟邻居小孩一起玩玩。
目前在国内读8年级，学习成绩中等偏上，理科比较好，英文在国内还可以，听说问题不大，但跟同龄的加国小孩比写作 阅读等差远了。英语基本还是G2回国时候的水平，写作基本不行，去年给他报了一个多伦多这边的ONLINE英文写作课，效果也不太好，结课后没再报。他在国内初中的作业很多，补习英语写作给他增加一些的负担。
原本计划是9年级开始去多伦多读高中（今年夏天过去），但目前看疫情，今年夏天不会过去了。目前计划是2022年初过去，也不知道能否成行。
我们是希望他回多伦多读高中，估计BSS里的IB班是没戏，只能进入普通班好好学习。不知道有没有同龄孩子的家长，我们现在国内应该做哪方面的准备？信息了解的比较少。
十分感谢！
charlene-david : 2021-04-19
#2
我孩子5岁多来加拿大，读到加拿大五年级时回国读四到六年级（国内公立小学），然后来加拿大从八年级读起（根据年龄）。
不用太焦虑孩子回加拿大的适应问题，主要还是英语吧，我孩子在国内，我们一起学美国加州的原版教材G5-7，也没有很深入地学习，基本上也就是读一遍，然后回答一下课后的问题，看看有没有大致看懂了这篇课文，也不背单词，不写作（主要是没有老师修改）。
我们基本的任务是输入，也就是在听和读上面下功夫，每天看原版电影，看原版书，听原版英文音频（在完成学校作业后），英语上没有在课外上课。
除了在英语上下功夫外，我们很注重孩子的兴趣爱好培养，主要在运动上，这个很重要，加拿大文化里，没有运动不行，我们课外报名过篮球、游泳、乒乓球、冰球等，这个根据孩子的情况吧，如果孩子有艺术方面兴趣，也可以学学乐器（西洋乐器）、绘画等。
charlene-david : 2021-04-19
#3
简单说，如果孩子在国内能接受原版英语阅读，能有一两项在加拿大青少年比较流行的运动（在孩子有兴趣前提下），那么来加拿大读高中，还是会比较顺利的，读普通公立高中，没问题，我孩子也是读公立高中的，如果不为冲美国藤校，读什么IB呢？
周雅 : 2021-04-19
#4
我也估计一开始进IB班没戏，进入普通班学好英文是第一步。
盖帽 : 2021-04-19
#5
我孩子5岁多来加拿大，读到加拿大五年级时回国读四到六年级（国内公立小学），然后来加拿大从八年级读起（根据年龄）。
不用太焦虑孩子回加拿大的适应问题，主要还是英语吧，我孩子在国内，我们一起学美国加州的原版教材G5-7，也没有很深入地学习，基本上也就是读一遍，然后回答一下课后的问题，看看有没有大致看懂了这篇课文，也不背单词，不写作（主要是没有老师修改）。
我们基本的任务是输入，也就是在听和读上面下功夫，每天看原版电影，看原版书，听原版英文音频（在完成学校作业后），英语上没有在课外上课。
除了在英语上下功夫外，我们很注重孩子的兴趣爱好培养，主要在运动上，这个很重要，加拿大文化里，没有运动不行，我们课外报名过篮球、游泳、乒乓球、冰球等，这个根据孩子的情况吧，如果孩子有艺术方面兴趣，也可以学学乐器（西洋乐器）、绘画等。
非常感谢您的回答，看来我们需要在国内给他加强英语的学习力度。
他比较喜欢足球、篮球、乒乓球，水平一般，算不上太好。
您的孩子现在读几年级，在加国感觉如何？
charlene-david : 2021-04-19
#6
非常感谢您的回答，看来我们需要在国内给他加强英语的学习力度。
他比较喜欢足球、篮球、乒乓球，水平一般，算不上太好。
您的孩子现在读几年级，在加国感觉如何？
我孩子现在在加拿大读UBC计算机科学，九月份读大三，已经有过两份实习，时间一年。
运动爱好，艺术爱好这些，都不需要水平很专业，喜欢、有兴趣最重要。
我们第二次长居加拿大读八年级时，没有英语上的问题，第一次成绩单，英语是B，后面就一直A了，这里固然有孩子5-10岁在加拿大的基础，不过回国三年里，我们也没有间断英语的输入，孩子适应的很好，特别是运动爱好也使孩子有不少好朋友。
我们一年阅读原版书有200本左右，保持英语接触和输入。
总之，过程都还比较顺利，相对轻松。
happy1999 : 2021-04-19
#7
羡慕你的娃中文英文都是棒棒哒…有机会我也想让娃回国读几年，请问你的娃是加拿大护照还是中国护照在中国读书…
茹妹 : 2021-04-19
#8
羡慕你的娃中文英文都是棒棒哒…有机会我也想让娃回国读几年，请问你的娃是加拿大护照还是中国护照在中国读书…
如果年龄大了很困难，菜场小学肯定不想去，去了也被欺负
好学校进不去，就算有关系能进去，孩子也被按在地上摩擦
我知道的好学校哪怕资质平平的孩子，也唐诗宋词琴棋书画的，别小看了内卷
PS: 一年200本书和月薪8万有异曲同工之妙
happy1999 : 2021-04-19
#9
如果年龄大了很困难，菜场小学肯定不想去，去了也被欺负
好学校进不去，就算有关系能进去，孩子也被按在地上摩擦
我知道的好学校哪怕资质平平的孩子，也唐诗宋词琴棋书画的，别小看了内卷
PS: 一年200本书和月薪8万有异曲同工之妙
我就打算让娃感受一下中文让娃认识中国的强大……没打算在国内卷…让娃保持学习中文的热情…
Mayeye : 2021-04-19
#10
如果年龄大了很困难，菜场小学肯定不想去，去了也被欺负
好学校进不去，就算有关系能进去，孩子也被按在地上摩擦
我知道的好学校哪怕资质平平的孩子，也唐诗宋词琴棋书画的，别小看了内卷
PS: 一年200本书和月薪8万有异曲同工之妙
即使摩擦也不怕，当年高中里几个成绩垫底被按在地下室摩擦的官员关系户小孩（男女皆有之）都纷纷在高二出国了，十年之后扛着南加大延后两年毕业，滑铁卢作弊挂科无数毕业的文凭，什么加州税务师执照的牌头回来子承父业，做做生意啥的，回头不忘在微博上嘲笑一把即将出国的我们英语不地道...
现在有资源的家庭，娃以后总归都在鄙视链顶端，放心吧。
茹妹 : 2021-04-19
#11
我就打算让娃感受一下中文让娃认识中国的强大……没打算在国内卷…让娃保持学习中文的热情…
我也打算focus on中文
根据我的观察，这边cbc普遍英语母语中文很差，哪怕父母中文母语
happy1999 : 2021-04-19
#12
我也打算focus on中文
根据我的观察，这边cbc普遍英语母语中文很差，哪怕父母中文母语
我觉得就是孩子自己的动力了……我认识中文好的本地娃都是自己热爱学习中文，所以我要让娃认识到中国的强大中文的力量娃将来以身为华裔自豪自然会努力学习中文啦……
茹妹 : 2021-04-19
#13
我觉得就是孩子自己的动力了……我认识中文好的本地娃都是自己热爱学习中文，所以我要让娃认识到中国的强大中文的力量娃将来以身为华裔自豪自然会努力学习中文啦……
话说你们有English edu cert吗
happy1999 : 2021-04-19
#14
老公有英文学校的证书以前的香港人可以去英文学校，所以我娃可以去英语学校…现在移民的香港人也要去法语学校了……
茹妹 : 2021-04-19
#15
老公有英文学校的证书以前的香港人可以去英文学校，所以我娃可以去英语学校…现在移民的香港人也要去法语学校了……
感觉这玩意在魁省是传家宝啊。。。一代代传下去
happy1999 : 2021-04-19
#16
看情况吧……用得上就用…加拿大不行就撤了…我不会让我娃困在加拿大的…
茹妹 : 2021-04-19
#17
看情况吧……用得上就用…加拿大不行就撤了…我不会让我娃困在加拿大的…
多大的娃呀，感觉你比我还焦虑
我就一个娃，掰着手指头算了算，小学还送不起私立，等中学再说了
happy1999 : 2021-04-19
#18
多大的娃呀，感觉你比我还焦虑
我就一个娃，掰着手指头算了算，小学还送不起私立，等中学再说了
我不焦虑呀……只希望我娃多几个选择而已……像我老公说的实在不行娃就做房东就好啦……毕竟我和娃爹加拿大目前已经有两套无贷款的房子然后娃的大伯是丁克家庭多伦多两套房蒙特利尔两套房，加拿大的爷爷奶奶两套房，国内的姥姥姥爷两套房我在国内还有一套房，然后娃的小姨丁克两套房…
我娃3岁半啦……
happy1999 : 2021-04-19
#19
多大的娃呀，感觉你比我还焦虑
我就一个娃，掰着手指头算了算，小学还送不起私立，等中学再说了
不知道温哥华的私立多少钱，你家应该没问题…蒙特利尔的私立10000-20000吧……娃的姥姥说了如果娃能考上私立学费她出了…
sabre : 2021-04-19
#20
多大的娃呀，感觉你比我还焦虑
我就一个娃，掰着手指头算了算，小学还送不起私立，等中学再说了
赞目光犀利
茹妹 : 2021-04-19
#21
不知道温哥华的私立多少钱，你家应该没问题…蒙特利尔的私立10000-20000吧……娃的姥姥说了如果娃能考上私立学费她出了…
和蒙村的英语私立差不多，一年两万出头
我觉得我娃目前考不上哈哈
茹妹 : 2021-04-19
#22
我不焦虑呀……只希望我娃多几个选择而已……像我老公说的实在不行娃就做房东就好啦……毕竟我和娃爹加拿大目前已经有两套无贷款的房子然后娃的大伯是丁克家庭多伦多两套房蒙特利尔两套房，加拿大的爷爷奶奶两套房，国内的姥姥姥爷两套房我在国内还有一套房，然后娃的小姨丁克两套房…
我娃3岁半啦……
嗯，这是一笔很好的财富啊，我认识好几个有钱的丁克，赶紧让娃去认干爸干妈
charlene-david : 2021-04-19
#23
如果年龄大了很困难，菜场小学肯定不想去，去了也被欺负
好学校进不去，就算有关系能进去，孩子也被按在地上摩擦
我知道的好学校哪怕资质平平的孩子，也唐诗宋词琴棋书画的，别小看了内卷
PS: 一年200本书和月薪8万有异曲同工之妙
我们回国恰恰选择的是菜场小学，招不到学生，所以，一个班20几个学生。
一是离家近，二是（也是最重要的）我觉得孩子毕竟四年级前没有在国内上过学，都是我在加拿大启蒙的，虽然是这四年多里每天都在学中文（按国内教材），但毕竟和国内孩子不一样，而且每天学习时间不能超过45分钟以上，连作业时间在内，可想而知中文的水平，能跟上菜小中等水平（语文），已经很吃力了，如果放到好学校，起码一个班50个学生以上，老师没有那么大的耐心对你，另外压力也很大，作业太多，那就没有多少时间学英语和上兴趣班了。
还有菜小，其实风气还淳朴一些，没那么多内卷，同学也比较友好，老师耐心多一点，我记得我们刚去上学，老师拿了一年级的写字本让我们学习写字。
charlene-david : 2021-04-19
#24
我就打算让娃感受一下中文让娃认识中国的强大……没打算在国内卷…让娃保持学习中文的热情…
我觉得回国与其说是为了中文，不如说是让孩子在学习毅力上磨练一下，没回国之前，孩子根本没有在桌子前写过作业（学校布置的），回国后，回家作业都是1小时左右的，人吧，其实是很有弹性的，快乐不是减少压力，而是提高承受压力的阀值，当然，压力也是适可而止哈，过了，就不好了。
这个承受压力的结果很治愈，可以让孩子在未来道路上，感受到轻松和快乐。
STILLWELL : 2021-04-19
#25
加国的疫情没完没了，我们该怎么计划呢？ 谢谢您的解答
目前全家都在国内，之前孩子在加国连续读完SK和G1，然后就回国常住。
从G2到G5只有暑假寒假到多伦多来短期居住， 寒假过来能短暂进入公校读个10-20天，暑假过来只能跟邻居小孩一起玩玩。
目前在国内读8年级，学习成绩中等偏上，理科比较好，英文在国内还可以，听说问题不大，但跟同龄的加国小孩比写作 阅读等差远了。英语基本还是G2回国时候的水平，写作基本不行，去年给他报了一个多伦多这边的ONLINE英文写作课，效果也不太好，结课后没再报。他在国内初中的作业很多，补习英语写作给他增加一些的负担。
原本计划是9年级开始去多伦多读高中（今年夏天过去），但目前看疫情，今年夏天不会过去了。目前计划是2022年初过去，也不知道能否成行。
我们是希望他回多伦多读高中，估计BSS里的IB班是没戏，只能进入普通班好好学习。不知道有没有同龄孩子的家长，我们现在国内应该做哪方面的准备？信息了解的比较少。
十分感谢！
这里的学校有在家学习program，国内也可以上。
茹妹 : 2021-04-19
#26
我觉得回国与其说是为了中文，不如说是让孩子在学习毅力上磨练一下，没回国之前，孩子根本没有在桌子前写过作业（学校布置的），回国后，回家作业都是1小时左右的，人吧，其实是很有弹性的，快乐不是减少压力，而是提高承受压力的阀值，当然，压力也是适可而止哈，过了，就不好了。
这个承受压力的结果很治愈，可以让孩子在未来道路上，感受到轻松和快乐。
孩子每半年要出境一次吗？
windcm : 2021-04-19
#27
呵呵，这里变成教育帖了，记得前些年跟@
charlene-david交流过
我家小学一年级带回去读书，念到小学毕业回来，可能孩子天性不爱读书，家长也没紧逼着，小学跟同学比就来了个快乐学习。回来英文从ESL1念起，到10年级时才ESL4，这时孩子受同学影响还非要去大学，没他法，老妈亲自上阵，日日陪太子读书，最后结果还算理想，四年后大学毕业，中英文都是短板。不知为何工作后，公司认为他语言不错，本是工科男的变做技术联系，交往方向的工作，反尔中英双语日渐提升，人生自有各自的轨迹，咱要求不高，可自食其力，生活不要太艰难就算OK啦
charlene-david : 2021-04-19
#28
呵呵，这里变成教育帖了，记得前些年跟@
charlene-david交流过
我家小学一年级带回去读书，念到小学毕业回来，可能孩子天性不爱读书，家长也没紧逼着，小学跟同学比就来了个快乐学习。回来英文从ESL1念起，到10年级时才ESL4，这时孩子受同学影响还非要去大学，没他法，老妈亲自上阵，日日陪太子读书，最后结果还算理想，四年后大学毕业，中英文都是短板。不知为何工作后，公司认为他语言不错，本是工科男的变做技术联系，交往方向的工作，反尔中英双语日渐提升，人生自有各自的轨迹，咱要求不高，可自食其力，生活不要太艰难就算OK啦
你孩子都大学毕业工作了啊，我以为还比我孩子小呢。
国内读完小学六年，基本上是中文最好的安排了，回加拿大英文也有足够的时间提升，想要中文英文都母语的程度，又具备学习毅力，就是国内小学毕业回加拿大，家长也最省心。
charlene-david : 2021-04-19
#29
我孩子就比较累了，在中英文上，都花了功夫。
我孩子第二次长居来加拿大读八年级，学校没有安排读ESL，我觉得来加拿大适应英文，比国内适应中文，要轻松很多，没有很多考试作业的压力。
charlene-david : 2021-04-19
#30
我们在国内注销了户口，所以没有出境，直接国内延期签证。
windcm : 2021-04-19
#31
你孩子都大学毕业工作了啊，我以为还比我孩子小呢。
国内读完小学六年，基本上是中文最好的安排了，回加拿大英文也有足够的时间提升，想要中文英文都母语的程度，又具备学习毅力，就是国内小学毕业回加拿大，家长也最省心。
还有老二，比你家长一年，年底毕业，实习也都做完了。
alfalfa : 2021-04-19
#32
即使摩擦也不怕，当年高中里几个成绩垫底被按在地下室摩擦的官员关系户小孩（男女皆有之）都纷纷在高二出国了，十年之后扛着南加大延后两年毕业，滑铁卢作弊挂科无数毕业的文凭，什么加州税务师执照的牌头回来子承父业，做做生意啥的，回头不忘在微博上嘲笑一把即将出国的我们英语不地道...
现在有资源的家庭，娃以后总归都在鄙视链顶端，放心吧。
国内有拼爹的选项。
这里也有，不过离我们好远，可能不普遍吧。
lndwnn : 2021-04-19
#33
加国的疫情没完没了，我们该怎么计划呢？ 谢谢您的解答
目前全家都在国内，之前孩子在加国连续读完SK和G1，然后就回国常住。
从G2到G5只有暑假寒假到多伦多来短期居住， 寒假过来能短暂进入公校读个10-20天，暑假过来只能跟邻居小孩一起玩玩。
目前在国内读8年级，学习成绩中等偏上，理科比较好，英文在国内还可以，听说问题不大，但跟同龄的加国小孩比写作 阅读等差远了。英语基本还是G2回国时候的水平，写作基本不行，去年给他报了一个多伦多这边的ONLINE英文写作课，效果也不太好，结课后没再报。他在国内初中的作业很多，补习英语写作给他增加一些的负担。
原本计划是9年级开始去多伦多读高中（今年夏天过去），但目前看疫情，今年夏天不会过去了。目前计划是2022年初过去，也不知道能否成行。
我们是希望他回多伦多读高中，估计BSS里的IB班是没戏，只能进入普通班好好学习。不知道有没有同龄孩子的家长，我们现在国内应该做哪方面的准备？信息了解的比较少。
十分感谢！
目前约克区最好的IB是St. Robert的IB，BSS已经是过去时了。
另外，在这里不满四年考大学的时候要考雅思，所以很多孩子都是九年级开学就来读。当然，读完小学7年级来读的更多，我女儿一个班就好几个国内7年级来的。
dave : 2021-04-19
#34
国内马上要恢复我上学那个时代了，小学五年、初中3年、高中两年共10年制义务教育。 普及高中制。然后取消私立高中， 初中， 幼儿园也将把私立改为公私合营。 和加拿大完全不是一个路数， 楼主现在必须做出决定，如果将来想让孩子在中国发展，就没必要学好英文，将来国内高考都要取消英语了。如果想让孩子在加拿大发展，那就一定要先学好英语。
茹妹 : 2021-04-19
#35
国内马上要恢复我上学那个时代了，小学五年、初中3年、高中两年共10年制义务教育。 普及高中制。然后取消私立高中， 初中， 幼儿园也将把私立改为公私合营。 和加拿大完全不是一个路数， 楼主现在必须做出决定，如果将来想让孩子在中国发展，就没必要学好英文，将来国内高考都要取消英语了。如果想让孩子在加拿大发展，那就一定要先学好英语。
任正非老习女儿都是哈佛的
STILLWELL : 2021-04-21
#36
目前约克区最好的IB是St. Robert的IB，BSS已经是过去时了。
另外，在这里不满四年考大学的时候要考雅思，所以很多孩子都是九年级开学就来读。当然，读完小学7年级来读的更多，我女儿一个班就好几个国内7年级来的。
我覺得在國內讀4 or 5年級過來更好, 對口音和中學交友都有好處。
JeSon_Wang : 2021-04-21
#37
国内马上要恢复我上学那个时代了，小学五年、初中3年、高中两年共10年制义务教育。 普及高中制。然后取消私立高中， 初中， 幼儿园也将把私立改为公私合营。 和加拿大完全不是一个路数， 楼主现在必须做出决定，如果将来想让孩子在中国发展，就没必要学好英文，将来国内高考都要取消英语了。如果想让孩子在加拿大发展，那就一定要先学好英语。
charlene-david : 2021-04-21
#38
我覺得在國內讀4 or 5年級過來更好, 對口音和中學交友都有好處。
国内小学四年级开始，语文的写作上开始比较多的投入，而语言是需要上升到读写的，尤其是写，是语言中的最高层面，所以，如果错失了读写的语言，也就是我们说的文盲，这是比较遗憾的事，至于听说层面，家庭的中文环境，对保持听说，再略微加强一下，是不难的。
而英语上，加拿大总体来说，压力没有国内那么强，小学毕业来加拿大正好读七年级，初中几年的积累，到了高中，完整的四年学习，无论是语言还是朋友，都非常从容。
STILLWELL : 2021-04-21
#39
国内小学四年级开始，语文的写作上开始比较多的投入，而语言是需要上升到读写的，尤其是写，是语言中的最高层面，所以，如果错失了读写的语言，也就是我们说的文盲，这是比较遗憾的事，至于听说层面，家庭的中文环境，对保持听说，再略微加强一下，是不难的。
而英语上，加拿大总体来说，压力没有国内那么强，小学毕业来加拿大正好读七年级，初中几年的积累，到了高中，完整的四年学习，无论是语言还是朋友，都非常从容。
不回國就業，加拿大做會听说讀中文的文盲很不錯了。
charlene-david : 2021-04-21
#40
那既然这么说，就无所谓什么时候来加拿大了，主要看父母什么时候准备好了。
STILLWELL : 2021-04-21
#41
那既然这么说，就无所谓什么时候来加拿大了，主要看父母什么时候准备好了。
最大的心願我家的小朋友們會说听说讀中文。
charlene-david : 2021-04-21
#42
听说和听说，也有很大区别的，如果仅仅是日常用语，吃饭睡觉之类层面的，家长做到不难的。
windcm : 2021-04-21
#43
如果听说读都可以，写现在也不是十分难了，反正现在都是拼音输入，学英文的孩子拼音很简单，顶多就是有点错别字，慢慢就好了。
charlene-david : 2021-04-21
#44
如果听说读都可以，写现在也不是十分难了，反正现在都是拼音输入，学英文的孩子拼音很简单，顶多就是有点错别字，慢慢就好了。
不是写字的问题啊，肚子里没货，写什么呢？
windcm : 2021-04-21
#45
我家小的国内就学了个拼音，然后他会给我发微信，基本就是‘今天不回家吃饭’，或‘忘记带钥匙了’之类
4cowboys : 2021-04-22
#46
加国的疫情没完没了，我们该怎么计划呢？ 谢谢您的解答
目前全家都在国内，之前孩子在加国连续读完SK和G1，然后就回国常住。
从G2到G5只有暑假寒假到多伦多来短期居住， 寒假过来能短暂进入公校读个10-20天，暑假过来只能跟邻居小孩一起玩玩。
目前在国内读8年级，学习成绩中等偏上，理科比较好，英文在国内还可以，听说问题不大，但跟同龄的加国小孩比写作 阅读等差远了。英语基本还是G2回国时候的水平，写作基本不行，去年给他报了一个多伦多这边的ONLINE英文写作课，效果也不太好，结课后没再报。他在国内初中的作业很多，补习英语写作给他增加一些的负担。
原本计划是9年级开始去多伦多读高中（今年夏天过去），但目前看疫情，今年夏天不会过去了。目前计划是2022年初过去，也不知道能否成行。
我们是希望他回多伦多读高中，估计BSS里的IB班是没戏，只能进入普通班好好学习。不知道有没有同龄孩子的家长，我们现在国内应该做哪方面的准备？信息了解的比较少。
十分感谢！
比较理想的是7年级之前在国内正常学校生活，8年级过来突击语言和高中课程申大学，基本可以做到心智比较像中国人一样的成熟，语言和专业教育是加拿大的，而且意识形态和人生思辨更接近正常人，不易跑偏。
charlene-david : 2021-04-22
#49
比较理想的是7年级之前在国内正常学校生活，8年级过来突击语言和高中课程申大学，基本可以做到心智比较像中国人一样的成熟，语言和专业教育是加拿大的，而且意识形态和人生思辨更接近正常人，不易跑偏。
是这样的，国内公立小学基本上还是以白话文为主的语文，当然有些古诗，但量不多，到了初中，文言文部分增加了很多，还有作文的难度就要800和1000字以上了，对于，准备来加拿大的孩子来说，语文难度的增加意味着难度和时间的投入，小学毕业在语文上是一个质的飞跃，既然后面还是要来加拿大的，多一年在国内，既是增加了语文的精力投入和难度，又需要再英语上提升，这也是个平衡问题了。
我不是说文言文不好，基本上，我觉得能普通说话和写作，就已经很好，也不容易了。
sisia2008 : 2021-04-29
#50
加国的疫情没完没了，我们该怎么计划呢？ 谢谢您的解答
目前全家都在国内，之前孩子在加国连续读完SK和G1，然后就回国常住。
从G2到G5只有暑假寒假到多伦多来短期居住， 寒假过来能短暂进入公校读个10-20天，暑假过来只能跟邻居小孩一起玩玩。
目前在国内读8年级，学习成绩中等偏上，理科比较好，英文在国内还可以，听说问题不大，但跟同龄的加国小孩比写作 阅读等差远了。英语基本还是G2回国时候的水平，写作基本不行，去年给他报了一个多伦多这边的ONLINE英文写作课，效果也不太好，结课后没再报。他在国内初中的作业很多，补习英语写作给他增加一些的负担。
原本计划是9年级开始去多伦多读高中（今年夏天过去），但目前看疫情，今年夏天不会过去了。目前计划是2022年初过去，也不知道能否成行。
我们是希望他回多伦多读高中，估计BSS里的IB班是没戏，只能进入普通班好好学习。不知道有没有同龄孩子的家长，我们现在国内应该做哪方面的准备？信息了解的比较少。
十分感谢！
我们家跟你家情况基本一样，今年到底走不走得成。。。。哎。
也是错过了一年不能再等了
我们家哥哥七年级
盖帽 : 2021-04-29
#51
我们家跟你家情况基本一样，今年到底走不走得成。。。。哎。
也是错过了一年不能再等了
我们家哥哥七年级
最近有点其它想法，跟几个已经大学毕业的年轻人交流后感觉11年级再过去也是一种选择， 国内的数理化教育还是有优势，不过要在国内把英语加强。
charlene-david : 2021-04-29
#52
最近有点其它想法，跟几个已经大学毕业的年轻人交流后感觉11年级再过去也是一种选择， 国内的数理化教育还是有优势，不过要在国内把英语加强。
11年级来，高中四年的课程连同ESL都要在两年内完成，会得不偿失，为什么不能在国内申请加拿大的大学呢？
windcm : 2021-04-29
#53
11年级来，高中四年的课程连同ESL都要在两年内完成，会得不偿失，为什么不能在国内申请加拿大的大学呢？
一般家长不看重中国高中毕业证，但老外是很当回事的，所有外国大学都认中国高中毕业文凭，没有就从头修数理化，加英文，有毕业证的，其他都不用修了，只考英文就好
charlene-david : 2021-04-29
#54
一般家长不看重中国高中毕业证，但老外是很当回事的，所有外国大学都认中国高中毕业文凭，没有就从头修数理化，加英文，有毕业证的，其他都不用修了，只考英文就好
对啊，11年级来加拿大，既要出ESL（一般出ESL需要一年呢)，还要用英文完成高中9-12年级的那么多课程，如果不是学霸，是非常困难的，对申请大学没有好处。
盖帽 : 2021-04-30
#55
11年级来，高中四年的课程连同ESL都要在两年内完成，会得不偿失，为什么不能在国内申请加拿大的大学呢？
同样水平的孩子用加国高中生的身份申请加国大学比用国内高中生身份申请容易一些。
另外国内高二（G11）会完成所有高中课程的会考，也就有国内高中毕业证，有很大一部分学分是可以直接转到加国高中。所以读完国内的高二，再到加国的高中读G11 G12， 除了英文，其它课程的压力并不大。
当然英文确实是个问题，，，，，
windcm : 2021-04-30
#56
同样水平的孩子用加国高中生的身份申请加国大学比用国内高中生身份申请容易一些。
另外国内高二（G11）会完成所有高中课程的会考，也就有国内高中毕业证，有很大一部分学分是可以直接转到加国高中。所以读完国内的高二，再到加国的高中读G11 G12， 除了英文，其它课程的压力并不大。
当然英文确实是个问题，，，，，
不存在加国高中生容易一些的问题，加国大学跟美国不同，分数是第一要务，要不那么多中国留学生怎么来的？同样的课程，你觉得是用中文修分数高还是英文修分数高呢？如果你11年级来之前，就能拿到国内高中毕业证就没问题了，英文可能要考托福或雅思。
charlene-david : 2021-04-30
#57
同样水平的孩子用加国高中生的身份申请加国大学比用国内高中生身份申请容易一些。
另外国内高二（G11）会完成所有高中课程的会考，也就有国内高中毕业证，有很大一部分学分是可以直接转到加国高中。所以读完国内的高二，再到加国的高中读G11 G12， 除了英文，其它课程的压力并不大。
当然英文确实是个问题，，，，，
你去了解下就知道了，11年级转过来能免修几门课。
charlene-david : 2021-04-30
#58
11年级过来后考雅思，比在国内考雅思难。
最多是听说上提高快一些，在读写和刷题上，国内更厉害。
charlene-david : 2021-04-30
#59
11年级过来考出好成绩申请上好大学的，就我知道的，很少。
gigasolutio : 2021-05-15
#60
我过来读的12年级。当时我们一批都是省重点中学的，有高中毕业证，有几个读了一年托福就过了直接上大学，大部分继续攻读语言，第二年后基本都过了。我们那时候国内没像现在这样学英语，英语水平跟本地学生差的太远，但是比国内高中毕业直接本科的留学生强。
charlene-david : 2021-05-16
#61
我过来读的12年级。当时我们一批都是省重点中学的，有高中毕业证，有几个读了一年托福就过了直接上大学，大部分继续攻读语言，第二年后基本都过了。我们那时候国内没像现在这样学英语，英语水平跟本地学生差的太远，但是比国内高中毕业直接本科的留学生强。
你知道现在国内的国际学校和过去也不一样了，还有国内的国际课程也比过去多，我知道国际生里，国内高中毕业过来留学的申请大学时，得高额奖学金的比加高生多，加高生很少有奖学金的，总之一句就是国内现在过来的学生，英语都还是不错的。
streetparty : 2021-05-16
#62
我也正在为此事烦恼。孩子现在国内读八年级，本来打算九年级高中回加拿大读，但最近疫情情况真不想全家再折腾了，孩子也算喜欢国内的生活。就是看到前面有园友讲从国内申请比从加拿大申请更难，不知道会难多少？从中国来的申请会不会处于一个disadvantage position? 虽然孩子是加籍。
streetparty : 2021-05-16
#63
我也正在为此事烦恼。孩子现在国内读八年级，本来打算九年级高中回加拿大读，但最近疫情情况真不想全家再折腾了，孩子也算喜欢国内的生活。就是看到前面有园友讲从国内申请比从加拿大申请更难，不知道会难多少？从中国来的申请会不会处于一个disadvantage position? 虽然孩子是加籍。
对了，补充一点，孩子是五年级从加拿大回国的，回来后上的都是国际课程，所以英文没问题的，基本母语程度。
希望有这方面经验的朋友给些意见，先谢谢了
。
gigasolutio : 2021-05-17
#64
对了，补充一点，孩子是五年级从加拿大回国的，回来后上的都是国际课程，所以英文没问题的，基本母语程度。
希望有这方面经验的朋友给些意见，先谢谢了
。
最近关注了下北京的几所国际学校发榜情况，感觉问题不大，美国名校也有，ubc uoft 的也不少。而且大学一二年级成绩好是可以转学的。 我儿子今年上一年级想让他回国读小学，寒暑假回来，7年送到外籍国际学校或者回加，也不知道行不行，英语会不会拉下错过了语言发展期。
charlene-david : 2021-05-17
#65
对了，补充一点，孩子是五年级从加拿大回国的，回来后上的都是国际课程，所以英文没问题的，基本母语程度。
希望有这方面经验的朋友给些意见，先谢谢了
。
国内如果都上着国际学校，英文又是母语程度，又一家人在一起，疫情也不担心，比来加拿大公校强多了，当然也可以来加拿大读私校，顶级那种，那得SSAT成绩，未必一下子能考上。
加拿大的大学又不是哈佛、耶鲁，没那么难考，国内好的国际学校学生还看不上加拿大的大学呢。
charlene-david : 2021-05-17
#66
我觉得国内和加拿大的区别在于：
加拿大学校没有那么多作业考试压力，课余时间多，可以有很多时间发展自己的兴趣爱好。
所以，在国内的话，如果能提供多的课余时间去发展兴趣爱好，英语又跟上，那也未必非在疫情期间一家人分开担忧。
利弊权衡
streetparty : 2021-05-18
#67
国内如果都上着国际学校，英文又是母语程度，又一家人在一起，疫情也不担心，比来加拿大公校强多了，当然也可以来加拿大读私校，顶级那种，那得SSAT成绩，未必一下子能考上。
加拿大的大学又不是哈佛、耶鲁，没那么难考，国内好的国际学校学生还看不上加拿大的大学呢。
谢谢回复! 关键孩子比较执着于计算机专业，希望进多大或ubc 的计算机系, 我看这专业抢的太厉害 很担心能否进得去.
streetparty : 2021-05-18
#68
最近关注了下北京的几所国际学校发榜情况，感觉问题不大，美国名校也有，ubc uoft 的也不少。而且大学一二年级成绩好是可以转学的。 我儿子今年上一年级想让他回国读小学，寒暑假回来，7年送到外籍国际学校或者回加，也不知道行不行，英语会不会拉下错过了语言发展期。
如果是一年级回国,七年级进国际学校,唯一需要担心的可能是英语口语和口音. 不过如果寒暑假都回加拿大参加活动，应该问题也不大。
appletree2021 : 2021-05-18
#69
2021/5/28 更正:
前几天发生在温哥华两个女人之间的网络大战, 导致悲剧收场.
到今天我才是真的震惊. 其中一方丈夫和孩子的真实姓名, 丈夫XX年X大毕业, 连他的国内身份证号码, 居然全都被公开了.
我初到论坛, 还不到一个月, 不知水的深浅, 当然, 那两位女仕的十多年纠葛, 纯属特例, 但也深感还是低调做人好, 尤其孩子的事, 不宜多说.
charlene-david : 2021-05-18
#70
谢谢回复! 关键孩子比较执着于计算机专业，希望进多大或ubc 的计算机系, 我看这专业抢的太厉害 很担心能否进得去.
我孩子现在在UBC计算机科学读书，计算机在哪里读大学都相对要求较高，主要还是成绩，就成绩来说，来加拿大读高中未必是好成绩的保证，国内也未必考不出好成绩，来加拿大的主要目的还是让孩子尽早熟悉加拿大生活，有朋友，更关键的是有足够多的时间去各方面发展，这个是来加拿大读书的价值，但是现在这个情况下，每个家庭应该做好各自的平衡，凡事没有十全十美。
charlene-david : 2021-05-18
#71
如果是一年级回国,七年级进国际学校,唯一需要担心的可能是英语口语和口音. 不过如果寒暑假都回加拿大参加活动，应该问题也不大。
语言中的听说部分，都不会是主要的内容，也是语言里最低端的要求，不管在哪里（国内或加拿大），语言的读写和语言背后的文化（通过听说都写以及思考）才是最核心的部分。
streetparty : 2021-05-20
#72
我孩子现在在UBC计算机科学读书，计算机在哪里读大学都相对要求较高，主要还是成绩，就成绩来说，来加拿大读高中未必是好成绩的保证，国内也未必考不出好成绩，来加拿大的主要目的还是让孩子尽早熟悉加拿大生活，有朋友，更关键的是有足够多的时间去各方面发展，这个是来加拿大读书的价值，但是现在这个情况下，每个家庭应该做好各自的平衡，凡事没有十全十美。
我好运气，正好碰上一个孩子也读计算机的园友。能否分享一下Ubc计算机专业入学的要求以及您孩子当初申请的经验？
appletree2021 : 2021-05-20
#73
我孩子现在在UBC计算机科学读书，计算机在哪里读大学都相对要求较高，主要还是成绩，就成绩来说，来加拿大读高中未必是好成绩的保证，国内也未必考不出好成绩，来加拿大的主要目的还是让孩子尽早熟悉加拿大生活，有朋友，更关键的是有足够多的时间去各方面发展，这个是来加拿大读书的价值，但是现在这个情况下，每个家庭应该做好各自的平衡，凡事没有十全十美。
我也有事想请教, UBC是否也有以下情况出现?
当年我在多伦多居住的时候, UofT已是出名的易入难出, 大一收生很多, 有点似金字塔式, 到大四毕业, 学生人数骤减, 尤其是竞争剧烈的热门专业, 淘汰率多过一半. 所谓淘汰, 是转系, 转专业, 转校, 延长就学期至五年六年长. 所以某些热门专业, 能顺利在四年内毕业的, 都是人材.
据一位在多伦多著名公立高中当数学老师的朋友说, 之所以出现大一收生多情况, 是政府拨款制度影响, 加国大学都是公立为主, 联邦资助, 政府每年拨款是按大一收生的人头计, 如UofT这等大学希望取得最高额拨款额, 便出现在大一尽量收生的情况.
charlene-david : 2021-05-20
#74
我也有事想请教, UBC是否也有以下情况出现?
当年我在多伦多居住的时候, UofT已是出名的易入难出, 大一收生很多, 有点似金字塔式, 到大四毕业, 学生人数骤减, 尤其是竞争剧烈的热门专业, 淘汰率多过一半. 所谓淘汰, 是转系, 转专业, 转校, 延长就学期至五年六年长. 所以某些热门专业, 能顺利在四年内毕业的, 都是人材.
据一位在多伦多著名公立高中当数学老师的朋友说, 之所以出现大一收生多情况, 是政府拨款制度影响, 加国大学都是公立为主, 联邦资助, 政府每年拨款是按大一收生的人头计, 如UofT这等大学希望取得最高额拨款额, 便出现在大一尽量收生的情况.
深层次的因素我不清楚，这个淘汰率有几方面因素，第一是学生觉得自己不喜欢，不擅长这个专业，毕竟18岁的学生，对于自己未来职业定位并不是很清楚的，所以，我觉得国外大学对转专业比较灵活，这个是好事，有些学生其实成绩并没有挂科，然后转到自己更喜欢的专业，也是有的。第二是学生觉得学起来吃力，没有自信再读下去。
所谓的淘汰，更多的是自主选择，很少是被迫选择，真正是因为多门课挂科或者考勤不合格，被学校劝退的倒不多。
大一时的课程，基本以通课为主，对转专业也影响不大，我儿子就是从UBC工程（大一），然后大二分流到计算机工程，再自己申请转到计算机科学。
我个人觉得加拿大的大学课程设置，还是科学的，让想学的、能学的，走下去，而对于不想学，学不好的人，及早止损，否则就是学出来了，毕业了，不喜欢的专业，就是工作了，也是鸡肋。
热门专业，当然申请门槛会高，不管是开始的大学申请，还是后面转专业，热门专业，都不是那么好进的。
虽然热门专业热门，但我觉得如果自己条件够不上，也没必要硬挤进去，进去也是受虐，对自己的自信心没有好处，还浪费时间和金钱。
charlene-david : 2021-05-20
#75
另外，计算机专业也不一定非要指定哪几所大学，现在很多学校都开设计算机专业的，只要能学到真本事，无需问出身，对于加算计专业来说。
还有一个，计算机专业，特别要考量到孩子自身的兴趣，有的人是真的学不下去的，我知道一个孩子，申请上了UBC计算机科学，大一读完了，成绩没有挂科，但这个女孩子实在读不下去，转经济专业了。
appletree2021 : 2021-05-20
#76
深层次的因素我不清楚，这个淘汰率有几方面因素，第一是学生觉得自己不喜欢，不擅长这个专业，毕竟18岁的学生，对于自己未来职业定位并不是很清楚的，所以，我觉得国外大学对转专业比较灵活，这个是好事，有些学生其实成绩并没有挂科，然后转到自己更喜欢的专业，也是有的。第二是学生觉得学起来吃力，没有自信再读下去。
所谓的淘汰，更多的是自主选择，很少是被迫选择，真正是因为多门课挂科或者考勤不合格，被学校劝退的倒不多。
大一时的课程，基本以通课为主，对转专业也影响不大，我儿子就是从UBC工程（大一），然后大二分流到计算机工程，再自己申请转到计算机科学。
我个人觉得加拿大的大学课程设置，还是科学的，让想学的、能学的，走下去，而对于不想学，学不好的人，及早止损，否则就是学出来了，毕业了，不喜欢的专业，就是工作了，也是鸡肋。
热门专业，当然申请门槛会高，不管是开始的大学申请，还是后面转专业，热门专业，都不是那么好进的。
虽然热门专业热门，但我觉得如果自己条件够不上，也没必要硬挤进去，进去也是受虐，对自己的自信心没有好处，还浪费时间和金钱。
我看了好些阁下在其他帖的回应, 很有深度.
我不该用淘汰二字, "我个人觉得加拿大的大学课程设置，还是科学的，让想学的、能学的，走下去", "而对于不想学，学不好的人，及早止损". 承教了.
charlene-david : 2021-05-20
#77
我儿子是在加拿大读的高中，读的是公立高中，高中毕业时成绩还可以吧，但不是那种特别牛的程度，加拿大大学申请门槛，应该来说，也不是很高，相对于美国藤校来说，所以，申请大学对于我儿子来说，应该也是自然而然的事情。
进了大学后，大一的工程专业是通课，到了大二才开始分流到各个工程（比如机械工程、土木工程等等，大一大家的课程都一样），这个分流是需要自己申请的，我儿子分流到计算机工程，这个对大一的成绩是有门槛的，因为申请的人多么，后面转计算机科学，这个申请的人更多了，所以，成绩也是有要求的，没有死板的分数标准，每年也不同，主要还是看申请人数多少，录取多少而定。
一般，如果大学均分在85以上，就能申请上各个你想读的专业，这个有把握地说。
charlene-david : 2021-05-20
#78
至于说到加拿大大学的宽进严出，这个也是事实，不要说是大学了，就是COLLEGE也不容易毕业，或者更难毕业，因为COLLEGE的学习时间比大学短，学的进度更快。
我是这么觉得的，这种宽进严出，其实是在帮学生分筛，一般来说，只要不是特别抵触，特别排斥，或者特别学不进的，但凡不是这样的学生，用用功，大多还是能毕业的，如果真的是毕业不了，说明自己也是不适合这个专业。
cath : 2021-05-20
#79
语言中的听说部分，都不会是主要的内容，也是语言里最低端的要求，不管在哪里（国内或加拿大），语言的读写和语言背后的文化（通过听说都写以及思考）才是最核心的部分。
赞同语言的读写和语言背后的文化是最核心的部分。可以问一下你儿子现在和同学朋友的各个语言的交流如何。我现在觉得我家熊孩子的中文虽然和其他同龄CBC比，算是可以，但是再进一步的提高好像不容易。
daxixi : 2021-05-20
#80
加国的疫情没完没了，我们该怎么计划呢？ 谢谢您的解答
目前全家都在国内，之前孩子在加国连续读完SK和G1，然后就回国常住。
从G2到G5只有暑假寒假到多伦多来短期居住， 寒假过来能短暂进入公校读个10-20天，暑假过来只能跟邻居小孩一起玩玩。
目前在国内读8年级，学习成绩中等偏上，理科比较好，英文在国内还可以，听说问题不大，但跟同龄的加国小孩比写作 阅读等差远了。英语基本还是G2回国时候的水平，写作基本不行，去年给他报了一个多伦多这边的ONLINE英文写作课，效果也不太好，结课后没再报。他在国内初中的作业很多，补习英语写作给他增加一些的负担。
原本计划是9年级开始去多伦多读高中（今年夏天过去），但目前看疫情，今年夏天不会过去了。目前计划是2022年初过去，也不知道能否成行。
我们是希望他回多伦多读高中，估计BSS里的IB班是没戏，只能进入普通班好好学习。不知道有没有同龄孩子的家长，我们现在国内应该做哪方面的准备？信息了解的比较少。
十分感谢！
既然理科好高中就不要去IB。IB偏文科，对英语要求太高，对理科要求反而不高，理科好的孩子体现不出优势。
加国的疫情没完没了，我们该怎么计划呢？ 谢谢您的解答
目前全家都在国内，之前孩子在加国连续读完SK和G1，然后就回国常住。
从G2到G5只有暑假寒假到多伦多来短期居住， 寒假过来能短暂进入公校读个10-20天，暑假过来只能跟邻居小孩一起玩玩。
目前在国内读8年级，学习成绩中等偏上，理科比较好，英文在国内还可以，听说问题不大，但跟同龄的加国小孩比写作 阅读等差远了。英语基本还是G2回国时候的水平，写作基本不行，去年给他报了一个多伦多这边的ONLINE英文写作课，效果也不太好，结课后没再报。他在国内初中的作业很多，补习英语写作给他增加一些的负担。
原本计划是9年级开始去多伦多读高中（今年夏天过去），但目前看疫情，今年夏天不会过去了。目前计划是2022年初过去，也不知道能否成行。
我们是希望他回多伦多读高中，估计BSS里的IB班是没戏，只能进入普通班好好学习。不知道有没有同龄孩子的家长，我们现在国内应该做哪方面的准备？信息了解的比较少。
十分感谢！
个人感觉折腾越少越好，不是万不得已不要折腾孩子，这个年龄段父母影响力已经很小，很依赖朋友，换环境的冲击比小时候大的多，而且无处释放。
charlene-david : 2021-05-20
#81
赞同语言的读写和语言背后的文化是最核心的部分。可以问一下你儿子现在和同学朋友的各个语言的交流如何。我现在觉得我家熊孩子的中文虽然和其他同龄CBC比，算是可以，但是再进一步的提高好像不容易。
我儿子一般中文交流，就跟普通中国人一样，当然，交流到文化思想神层面这个，倒没看出啥深度来，这个深度问题，除了语言本身，跟人的阅历和思想有关系，现在年轻人，似乎也少有几个整天探讨文化深层次的问题，更何况还是一个理工男，基本上说，中文和英文，也是用进废退，毕竟在加拿大，儿子英文说的多，目前似乎还是英文更好一些。
charlene-david : 2021-05-20
#82
既然理科好高中就不要去IB。IB偏文科，对英语要求太高，对理科要求反而不高，理科好的孩子体现不出优势。
是这样，除了打算去美国读藤校，我个人觉得在加拿大读大学，真心没有必要读IB，体现不出优势，而且很累，还影响申请大学的分数，IB确实在英语上要求更高一些，申请加拿大大学，IB不如AP，有余力读几门AP，已经足够了。
cath : 2021-05-20
#83
我儿子一般中文交流，就跟普通中国人一样，当然，交流到文化思想神层面这个，倒没看出啥深度来，这个深度问题，除了语言本身，跟人的阅历和思想有关系，现在年轻人，似乎也少有几个整天探讨文化深层次的问题，更何况还是一个理工男，基本上说，中文和英文，也是用进废退，毕竟在加拿大，儿子英文说的多，目前似乎还是英文更好一些。
我的意思是：打比方说朋友之间的一些基于特定文化的说法、笑话等是否能够正确理解，这种不需要很深的交流，但是日常生活经常碰到。
charlene-david : 2021-05-20
#84
我的意思是：打比方说朋友之间的一些基于特定文化的说法、笑话等是否能够正确理解，这种不需要很深的交流，但是日常生活经常碰到。
这个没问题的，我前面帖子里说，我儿子的中文跟普通人没什么两样，指的就是这个意思，交流起来看不出在国外长大的。
charlene-david : 2021-05-20
#85
现在微信、抖音那么普及，这些都是中文流行元素的发源地。
盖帽 : 2021-05-20
#86
孩子在国内公校8年级读得还挺起劲，我跟老婆特意不跟他说去加拿大读书的事，现在一门心思准备中考，他能主动去学让我比较欣慰。对数学 物理 化学我的原则是尽量引导，以兴趣为主，目前看有兴趣去学，刚过去的期中考试数学满分。 至于英语，只能尽量加强他的输入，目前联系一个ONLINE的加拿大人每周两次课，给他讲解写作技巧。
你说的对，越少折腾越好，我孩子比较容易受周围环境影响。老婆在教育孩子方面比我优秀，孩子现在跟我交流少一些。
现在有点担心他的体育活动时间少，我周末尽量让他出去踢球或者打篮球，不过时间确实不多。周末有数学 物理 编程课。
既然理科好高中就不要去IB。IB偏文科，对英语要求太高，对理科要求反而不高，理科好的孩子体现不出优势。
个人感觉折腾越少越好，不是万不得已不要折腾孩子，这个年龄段父母影响力已经很小，很依赖朋友，换环境的冲击比小时候大的多，而且无处释放。
盖帽 : 2021-05-20
#87
是这样，除了打算去美国读藤校，我个人觉得在加拿大读大学，真心没有必要读IB，体现不出优势，而且很累，还影响申请大学的分数，IB确实在英语上要求更高一些，申请加拿大大学，IB不如AP，有余力读几门AP，已经足够了。
目前不考虑IB的事了，以后回到多伦多能申请到理想的大学就可以
感谢在这个帖子里的解答
streetparty : 2021-05-21
#88
是这样，除了打算去美国读藤校，我个人觉得在加拿大读大学，真心没有必要读IB，体现不出优势，而且很累，还影响申请大学的分数，IB确实在英语上要求更高一些，申请加拿大大学，IB不如AP，有余力读几门AP，已经足够了。
这个我也是最近研究后才发现IB在加拿大申请并不占优势。AP的话最近国内考试好像变化很大，有的课程取消了，有的要去香港考，不知道是不是疫情的影响。
charlene-david : 2021-05-21
#89
这个我也是最近研究后才发现IB在加拿大申请并不占优势。AP的话最近国内考试好像变化很大，有的课程取消了，有的要去香港考，不知道是不是疫情的影响。
AP对于加拿大大学申请，也没有那么神奇，属于锦上添花，主要还是看成绩，分数。
AP和IB最终还是要转化为分数来作为申请条件的。
比如同样的分数，AP可能会加2、3分样子。
charlene-david : 2021-05-21
#90
AP课的优劣：、
如果这门课孩子比较自信，愿意挑战，那么可以选择读一读AP，但如果读了AP后，这门课的成绩会差很多，那就没有必要读了，比如物理，普通物理能考85分左右，而物理AP可能75分左右，那显然就不要去读，这个没有前后眼，选择之前自己把握，有没有自信。
AP课，就是大学一年级的课程内容，所以，有了AP成绩，大一时这门课可以申请免修，这个免修虽然可以省钱（省了这门课的学费）和省时间，但，如果是比较重要的课，我建议AP课还是不要申请免修，再读一次，这样可以保证学业的连贯性，对后面的专业课学习，知识上更扎实一些。
我儿子数学微积分、物理、化学都修了AP课，但我们大学里没有申请一门免修，巩固一下知识。
streetparty : 2021-05-22
#91
AP课的优劣：、
如果这门课孩子比较自信，愿意挑战，那么可以选择读一读AP，但如果读了AP后，这门课的成绩会差很多，那就没有必要读了，比如物理，普通物理能考85分左右，而物理AP可能75分左右，那显然就不要去读，这个没有前后眼，选择之前自己把握，有没有自信。
AP课，就是大学一年级的课程内容，所以，有了AP成绩，大一时这门课可以申请免修，这个免修虽然可以省钱（省了这门课的学费）和省时间，但，如果是比较重要的课，我建议AP课还是不要申请免修，再读一次，这样可以保证学业的连贯性，对后面的专业课学习，知识上更扎实一些。
我儿子数学微积分、物理、化学都修了AP课，但我们大学里没有申请一门免修，巩固一下知识。
您说的非常到位。我们其实考AP的目的也不是要大学免课,而是想帮助入学好的喜欢的专业。不过您给我提了一个特别重要的醍，如果AP没有把握成绩非常好，可能还不如上普通课。本来还想让孩子多选一些AP上，现在想还是集中在自己相对比较强的数字，计算机上选两门就够了。
还有一个问题想请教，如果不是在自己高中参加的AP考试，大学入学选择时，录取官会根据你的AP成绩调整你的校内GPA吗？
charlene-david : 2021-05-22
#92
您说的非常到位。我们其实考AP的目的也不是要大学免课,而是想帮助入学好的喜欢的专业。不过您给我提了一个特别重要的醍，如果AP没有把握成绩非常好，可能还不如上普通课。本来还想让孩子多选一些AP上，现在想还是集中在自己相对比较强的数字，计算机上选两门就够了。
还有一个问题想请教，如果不是在自己高中参加的AP考试，大学入学选择时，录取官会根据你的AP成绩调整你的校内GPA吗？
会。
AP考试是统一的，只要参加过AP考试，有成绩，那就会调整你的校内GPA，一般加分2-3分样子，只是微调的作用，并不起决定作用，而且要根据专业来参考，比如你报工程专业，那么你的英语AP就没什么大的参考意义，如果是物理AP，微积分AP，那对工程专业来说，就比较加分。
加拿大申请大学的标准不像高考分数，录取线一分不能差，加拿大这边，录取分数都是可以浮动的，额外再参考一下你申请专业相关的课程成绩。
charlene-david : 2021-05-22
#93
我儿子一个同学，高中没有读AP，普通课他分数高，照样申请到了很好的大学和专业。
所以，在加拿大申请大学，分数是王道，哪个能拿高分就学哪个。
charlene-david : 2021-05-22
#94
申请美国大学的，对AP课比较看重，一般都需要读个4、5门AP课，加拿大大学，不要求AP。
streetparty : 2021-05-23
#95
申请美国大学的，对AP课比较看重，一般都需要读个4、5门AP课，加拿大大学，不要求AP。
谢谢您的解释，现在感觉思路越来越清晰了。
meg2010 : 2021-08-09
#96
听说在加拿大需要连续读四年高中考大学才不用考托福，如果只读了三年半，可能还是需要考托福吧？
meg2010 : 2021-08-09
#97
我们在国内注销了户口，所以没有出境，直接国内延期签证。
加拿大护照可以直接在国内延期居留吗？
