我儿是highly gifted, 早已成年, 他六年小学就读于安省一间私立资优课程学校. 我比较幸运, 他是资优+绩优, 自幼个性淡定, 但我绝对不是虎妈, 把他放在private gifted school, 学业方面我就不管了, 反而著重亲子, 一些良好习惯更需要自幼培养, 这方面我算做得很好, 儿子自理能力很强, 这些在他升上高中升上大学后愈发显现优势.
至于儿子小学入读的私立资优课程, 当年小一入学后我写过一篇文章, 稍后整理一下发帖. 其实可能和公校课程相差不大, 但胜在小班教育, 而且家长间孩子间有共同语言, 有某些行为会被认可是正常. 我最记得儿子小一入学不久, 有一次我踏入课室, 见其中一个孩子和他的桌子一起迁移到课室角落处. 其余十五张小桌子都是围成圆圈在课室中央的. 很惭愧我这个华人妈妈第一时间居然想到是小朋友被老师罚了. 当然很快就知道不是, 是小朋友自己要求的, 他说需要私人安静空间. 老师的反应是why not! 那位犹太人妈妈的反应是若无其事, 小朋友之间也一样, 小休时候仍玩在一起. 这样过了足足一个月, 小朋友自动把桌子迁回和其他小朋友一起.