加拿大钢琴考级分为理论和钢琴演奏两部分 钢琴考级每年有三次，分别是1月中两周，6月底两周和8月中两周，笔试的时间通常是在钢琴考级之前。 钢琴考试分为10级，以及演奏级，教师考级。通常3级以下为基本阶段，3-5级为初级阶段，5-8级为中级阶段，8-10级为高级阶段5级以上的考试才会增加理论部分的考试考试表格可以到RCM官方考试网站下载，同时可下载考试费用及考试时间安排www.rcmexaminations.org 考试结果也将在网站上登出！考试内容：1 视唱练耳 对节拍的记忆，可以完整连贯的视奏新的乐谱，能够正确辨识大小调和弦，音程位置等。2 各调的音阶，琶音，和弦等的基础练习3 练习曲（1-2首，根据各个级别而定）4 乐曲（奏鸣曲，回旋曲，夜曲等，音乐时期分为巴洛克时期，古典主义时期，浪漫主义时期，20世纪现代音乐，根据各个级别而定）考试时间通常为10-20分钟，具体时间和地点在临近考试时通知。 http://WWW.6047249949.CN
- 主题发起人 qiuqiu_tj
- 发布时间 2009-06-04
加拿大RCM钢琴考级有感 - qiuqiu_tj@163.com[47](2009-06-03 23:19:41) 内容:压电中心
加拿大RCM钢琴考试每年有三次 分别是1月，6月和8月，每次考试都有一定比例的学生不能通考试其中原因很多，作为钢琴老师，曾多次和考官接触，总结出以下几点，仅供参考1、能力未达，力不从心：相当大的一部分考生，能力尚未能达到报考的级别高度，是硬拔程度的，明显地力不从心。表现为手指跑动不起来，丢音严重，弹奏不平均，手指混，使人听不清楚，或是速度慢，基础不好。不少的考生明明可以胜任4、5级或5、6级的程度，可偏偏是报考8级，当然是不能及格。考官们很是替他们惋惜。其实学习钢琴，尽管是业余学习，也是要遵循科学的学习规律，循序渐进，特别是要重视基础――我认为任何学习、只要被称为“学习”皆如此。如果反其道而行之，盲目地在短期内追求高级别的证书，超过了学生本人的能力，这样的学习是失败的，吃亏的是学生，孩子们花费了大量的时间学习和练习，家长们花费了也相当大量的金钱，由于不重视基础，到头来对钢琴音乐的认识和掌握混乱不堪，不客气地说，这是一种浪费，不去说金钱的浪费，令人心疼的是孩子的年华被浪费了，被这种浮躁的眼光短浅的功利思想给浪费了，金钱可以重新赚回来，年华是逝去不再回得来的，不可能再重新来过的了。 2、触键不正确，对声音无概念：音乐是听觉的艺术，声音可以说是放在第一位的，可是有不少考生对于声音没有正确的概念，因而对手指的触键毫不讲究，弹奏的声音又轻又浮，或是又敲又砸，完全不符合所要塑造的音乐形象。一个8级的考生，除练习曲外，还弹奏的是巴赫的、海顿的和萧邦的乐曲，这些古典的和浪漫时期的作品，基本的风格都是典雅地、优美地，可这位考生从头砸到尾，真是硬砸，完全不存在“优美”一说，严重不符合作品的基本风格。由于这位考生对音乐和声音的认识是严重错误的，当然也不可能及格。 3、对节奏不重视：许多考生不顾及节奏和节拍，有随意地快快慢慢，会弹的地方就快，不会的地方就慢；有的附点节奏不准确，附点象3连音，而1拍2个音和1拍3个音区分不清，造成节奏的混乱，如6级的贝多芬奏鸣曲中就有大量的1拍2个音和1拍3个音的节奏；前16分音符或后16分音符的节奏不准确；而多拍子或少拍子则是屡见不鲜；还有许多考生拍子应该没有错，但缺少节奏韵律和节奏重音，而缺少节奏韵律的乐曲是不可能好听的。 4、对音乐缺乏理解：钢琴艺术的文明发展起点是相当高的，在相当长的历史时期中，钢琴音乐一直是为宫廷和受过高等文化教育的群体创作和欣赏的，当然现在已经平民化了。而且我们学习的这些作品也多是才华横溢的大师们的经典作品，文化内涵是很高的。我们通过学习钢琴了解了不同的文化历史时期、不同的作曲家、和不同的作品，了解了作曲家们想表现的音乐形象、想说的话，而我们作为弹奏这些作品的人，如何将这些音乐形象表现出来，如何将这些话说得动人，不断增进对音乐作品的认识和在演绎中进行再创造,是我们学习音乐的目的，这才使得音乐学习富有乐趣,这才能使我们的文化修养不断提高。可是许多考生完全不懂音乐，仅仅在弹音符，将欢快的波尔卡、圆舞曲，优美的船歌都“砸”得体无完肤，或是将音符从第一个弹到最后一个，没有句子，没有音乐；有的是盲目地做表情，做作，甚至低俗。 5、读谱马虎：许多考生除了错音奇多,还有许多错拍子,例如数多或数少了拍子;断奏、连奏也是不照谱子，随意地断连，造成了许多破句，指法不按照谱子，自己设计得又不科学，也造成了破句、不连贯、不平均等问题；而能注意到音的时值、休止符、和保留音的按谱完成则是更高一步的要求了。过多的错音、错拍子、错节奏，也是造成不及格的原因。在学习中不断地要求和训练学生学会思想集中、专注地读谱也是一种素质的训练和提高。 以上大约将在考级中发现的主要问题作了一个总结，我觉得有一个问题是迫切地需要与众多的学生家长们讨论：为什么要学习音乐，学习钢琴？ 弄清了“为什么”，也就可以决定“怎样”学习音乐，学习钢琴了。在日常的教学中，时常遇到有学生家长提出跳级和加快进度的要求，甚至有的家长以能否帮她的孩子跳级来判断教师的水平高低。其实，考级的程度级别和曲目，是有一定规律的。如果一定要人为地违反这个规律，盲目地去企图获得功利目的的话，那么有如上述的情况，会害了你的孩子。 绝大部分目前学习钢琴的学生中，最终走上专业的道路的是极少的一小部分人。大部分的学生应该打好基础，稳步发展。何谓基础？它包括：基本的弹奏方法――它会帮助你弹奏更为容易和轻松自如，发出好听的声音；节奏的训练；专注的读谱；更重要的是对音乐的认识和理解等等；同时也建立了良好的学习习惯。通过这一系列的学习，学生们得以提高了他们的文化修养；钢琴学习是一个智力的学习，需要充分开动脑筋，才能解决困难，因此学生们得以开发了智力；钢琴学习是一个需要长期坚持的过程，因而学生们也得以锻炼了毅力。如果作为一个明智的家长，让你的孩子能够稳扎稳打地进行钢琴学习，不以进度所困扰，你的孩子一定受益匪浅。 LOUISA E-MAIL:qiuqiu_tj@163.com
加拿大RCM钢琴考试每年有三次 分别是1月，6月和8月，每次考试都有一定比例的学生不能通考试其中原因很多，作为钢琴老师，曾多次和考官接触，总结出以下几点，仅供参考1、能力未达，力不从心：相当大的一部分考生，能力尚未能达到报考的级别高度，是硬拔程度的，明显地力不从心。表现为手指跑动不起来，丢音严重，弹奏不平均，手指混，使人听不清楚，或是速度慢，基础不好。不少的考生明明可以胜任4、5级或5、6级的程度，可偏偏是报考8级，当然是不能及格。考官们很是替他们惋惜。其实学习钢琴，尽管是业余学习，也是要遵循科学的学习规律，循序渐进，特别是要重视基础――我认为任何学习、只要被称为“学习”皆如此。如果反其道而行之，盲目地在短期内追求高级别的证书，超过了学生本人的能力，这样的学习是失败的，吃亏的是学生，孩子们花费了大量的时间学习和练习，家长们花费了也相当大量的金钱，由于不重视基础，到头来对钢琴音乐的认识和掌握混乱不堪，不客气地说，这是一种浪费，不去说金钱的浪费，令人心疼的是孩子的年华被浪费了，被这种浮躁的眼光短浅的功利思想给浪费了，金钱可以重新赚回来，年华是逝去不再回得来的，不可能再重新来过的了。 2、触键不正确，对声音无概念：音乐是听觉的艺术，声音可以说是放在第一位的，可是有不少考生对于声音没有正确的概念，因而对手指的触键毫不讲究，弹奏的声音又轻又浮，或是又敲又砸，完全不符合所要塑造的音乐形象。一个8级的考生，除练习曲外，还弹奏的是巴赫的、海顿的和萧邦的乐曲，这些古典的和浪漫时期的作品，基本的风格都是典雅地、优美地，可这位考生从头砸到尾，真是硬砸，完全不存在“优美”一说，严重不符合作品的基本风格。由于这位考生对音乐和声音的认识是严重错误的，当然也不可能及格。 3、对节奏不重视：许多考生不顾及节奏和节拍，有随意地快快慢慢，会弹的地方就快，不会的地方就慢；有的附点节奏不准确，附点象3连音，而1拍2个音和1拍3个音区分不清，造成节奏的混乱，如6级的贝多芬奏鸣曲中就有大量的1拍2个音和1拍3个音的节奏；前16分音符或后16分音符的节奏不准确；而多拍子或少拍子则是屡见不鲜；还有许多考生拍子应该没有错，但缺少节奏韵律和节奏重音，而缺少节奏韵律的乐曲是不可能好听的。 4、对音乐缺乏理解：钢琴艺术的文明发展起点是相当高的，在相当长的历史时期中，钢琴音乐一直是为宫廷和受过高等文化教育的群体创作和欣赏的，当然现在已经平民化了。而且我们学习的这些作品也多是才华横溢的大师们的经典作品，文化内涵是很高的。我们通过学习钢琴了解了不同的文化历史时期、不同的作曲家、和不同的作品，了解了作曲家们想表现的音乐形象、想说的话，而我们作为弹奏这些作品的人，如何将这些音乐形象表现出来，如何将这些话说得动人，不断增进对音乐作品的认识和在演绎中进行再创造,是我们学习音乐的目的，这才使得音乐学习富有乐趣,这才能使我们的文化修养不断提高。可是许多考生完全不懂音乐，仅仅在弹音符，将欢快的波尔卡、圆舞曲，优美的船歌都“砸”得体无完肤，或是将音符从第一个弹到最后一个，没有句子，没有音乐；有的是盲目地做表情，做作，甚至低俗。 5、读谱马虎：许多考生除了错音奇多,还有许多错拍子,例如数多或数少了拍子;断奏、连奏也是不照谱子，随意地断连，造成了许多破句，指法不按照谱子，自己设计得又不科学，也造成了破句、不连贯、不平均等问题；而能注意到音的时值、休止符、和保留音的按谱完成则是更高一步的要求了。过多的错音、错拍子、错节奏，也是造成不及格的原因。在学习中不断地要求和训练学生学会思想集中、专注地读谱也是一种素质的训练和提高。 以上大约将在考级中发现的主要问题作了一个总结，我觉得有一个问题是迫切地需要与众多的学生家长们讨论：为什么要学习音乐，学习钢琴？ 弄清了“为什么”，也就可以决定“怎样”学习音乐，学习钢琴了。在日常的教学中，时常遇到有学生家长提出跳级和加快进度的要求，甚至有的家长以能否帮她的孩子跳级来判断教师的水平高低。其实，考级的程度级别和曲目，是有一定规律的。如果一定要人为地违反这个规律，盲目地去企图获得功利目的的话，那么有如上述的情况，会害了你的孩子。 绝大部分目前学习钢琴的学生中，最终走上专业的道路的是极少的一小部分人。大部分的学生应该打好基础，稳步发展。何谓基础？它包括：基本的弹奏方法――它会帮助你弹奏更为容易和轻松自如，发出好听的声音；节奏的训练；专注的读谱；更重要的是对音乐的认识和理解等等；同时也建立了良好的学习习惯。通过这一系列的学习，学生们得以提高了他们的文化修养；钢琴学习是一个智力的学习，需要充分开动脑筋，才能解决困难，因此学生们得以开发了智力；钢琴学习是一个需要长期坚持的过程，因而学生们也得以锻炼了毅力。如果作为一个明智的家长，让你的孩子能够稳扎稳打地进行钢琴学习，不以进度所困扰，你的孩子一定受益匪浅。 LOUISA E-MAIL:qiuqiu_tj@163.com
回复: 加拿大RCM钢琴考级介绍
5级不是必须考,我女儿是考的4和6级.
问一下考级对以后上学学分有什么帮助吗?
5级不是必须考,我女儿是考的4和6级.
问一下考级对以后上学学分有什么帮助吗?
回复: 加拿大RCM钢琴考级介绍
学习钢琴就是勤奋+天赋
天赋其实占很少部分的，主要是看孩子练琴的刻苦程度和家长的毅力
能不能坚持下来，一般我教的学生最快也要3，4年，能练到10级，那
也是相当刻苦的孩子了！！！
买琴的费用不是很贵，你可以先租都可以一个 月大概是30-60
买钢琴的话，如果是二手，就要看情况了，几百到几千都有的
RCM考试的费用，每个级别不等，100加币左右，如果级别高就会
更贵！！！
但是学琴的价钱有多贵，很难算的出来，！！！！
学习钢琴就是勤奋+天赋
天赋其实占很少部分的，主要是看孩子练琴的刻苦程度和家长的毅力
能不能坚持下来，一般我教的学生最快也要3，4年，能练到10级，那
也是相当刻苦的孩子了！！！
买琴的费用不是很贵，你可以先租都可以一个 月大概是30-60
买钢琴的话，如果是二手，就要看情况了，几百到几千都有的
RCM考试的费用，每个级别不等，100加币左右，如果级别高就会
更贵！！！
但是学琴的价钱有多贵，很难算的出来，！！！！
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