回复: 新移民孩子选择大温地区公立中学的怪圈
虽然除了英语之外所学课本知识不多，但从另外一个角度看，加拿大的孩子真的很快乐。再说这英语教育也不单纯是以提高语言能力为单一目标，公众意识群体观念合作精神个性舒张社会责任法制信念服务能力无不贯穿于平日的教育培养之中，小学真正实现了寓教于乐。
呼吁中国的家长们汲取加拿大教育的精髓----让孩子快乐地学习。
回到您的问题，如果为一年级的孩子找家教，孩子自己是否乐意？如果只是家长的一厢情愿，就不必操心啦，还是让孩子快乐一些。只要孩子不是白痴，明年的英语就不会有问题。
孩子是父母的未来，是父母的希望，更是移民加拿大的全部理由。话说回来了，孩子毕竟是孩子，不为孩子成长操心的家长就不配称中国人。问题是这个心怎么个操法？
站长主张家长尽量花时间陪孩子学习，孩子看书，自己也看书。在孩子学英语的初始阶段，他看英文动画片，家长也尽量陪同看。以后孩子英语牛了中文疏生了，家长还要陪孩子看中文电视呢。
对6岁的新移民孩子，站长一如既往的建议是：从小培养孩子学好中文而非英文。
您问，孩子在公立学校读一年后，有没有可能考私校？这一年我们要注意培养什么，才有进私校的可能？说实话，我没有2年级孩子考私校的经验，无法给与建设性的答复。抱歉！
如果撇开考私校这个前提，我可以从另外一个角度回答怎样培养小学学童。
1）体育方面全面开花，创造条件让孩子学多些。如加拿大全民体育项目游泳溜冰等；
2）音乐方面找出孩子的兴趣，如果孩子没有兴趣，家长可以引导甚至逼迫（孩子快乐不了了，抱歉
，谁让他生在华人家庭呢）孩子学钢琴什么的。
看了上面这两条，人人都会发笑：这套中国国内家家户户都走的老路子，为什么要带到加拿大来？站长的理由是，加国学童空暇时间实在太多了，孩子更容易学出兴趣和水准，更重要的是全面发展的孩子，生活的自信心会更足。
3）最关键的一点，就是培养孩子的自信心和进取心。善于观察发现进步，多交流多鼓励多表扬，尽量不要指责杜绝大声斥质。
4）网上下载个学打字软件，每天让孩子练习盲打。
5）远离游戏机和网络游戏，加拿大的小男生玩游戏非常疯狂。
6）培养孩子爱好阅读（书籍而非网页）的好习惯。
这里的小学“混班”现象非常普遍，这是这儿小学教育的弊病。
虽然除了英语之外所学课本知识不多，但从另外一个角度看，加拿大的孩子真的很快乐。再说这英语教育也不单纯是以提高语言能力为单一目标，公众意识群体观念合作精神个性舒张社会责任法制信念服务能力无不贯穿于平日的教育培养之中，小学真正实现了寓教于乐。
呼吁中国的家长们汲取加拿大教育的精髓----让孩子快乐地学习。
回到您的问题，如果为一年级的孩子找家教，孩子自己是否乐意？如果只是家长的一厢情愿，就不必操心啦，还是让孩子快乐一些。只要孩子不是白痴，明年的英语就不会有问题。
孩子是父母的未来，是父母的希望，更是移民加拿大的全部理由。话说回来了，孩子毕竟是孩子，不为孩子成长操心的家长就不配称中国人。问题是这个心怎么个操法？
站长主张家长尽量花时间陪孩子学习，孩子看书，自己也看书。在孩子学英语的初始阶段，他看英文动画片，家长也尽量陪同看。以后孩子英语牛了中文疏生了，家长还要陪孩子看中文电视呢。
对6岁的新移民孩子，站长一如既往的建议是：从小培养孩子学好中文而非英文。
您问，孩子在公立学校读一年后，有没有可能考私校？这一年我们要注意培养什么，才有进私校的可能？说实话，我没有2年级孩子考私校的经验，无法给与建设性的答复。抱歉！
如果撇开考私校这个前提，我可以从另外一个角度回答怎样培养小学学童。
1）体育方面全面开花，创造条件让孩子学多些。如加拿大全民体育项目游泳溜冰等；
2）音乐方面找出孩子的兴趣，如果孩子没有兴趣，家长可以引导甚至逼迫（孩子快乐不了了，抱歉
，谁让他生在华人家庭呢）孩子学钢琴什么的。看了上面这两条，人人都会发笑：这套中国国内家家户户都走的老路子，为什么要带到加拿大来？站长的理由是，加国学童空暇时间实在太多了，孩子更容易学出兴趣和水准，更重要的是全面发展的孩子，生活的自信心会更足。
3）最关键的一点，就是培养孩子的自信心和进取心。善于观察发现进步，多交流多鼓励多表扬，尽量不要指责杜绝大声斥质。
4）网上下载个学打字软件，每天让孩子练习盲打。
5）远离游戏机和网络游戏，加拿大的小男生玩游戏非常疯狂。
6）培养孩子爱好阅读（书籍而非网页）的好习惯。
鼓劲
！
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