回复: 新移民孩子选择大温地区公立中学的怪圈
很想听一听站长对上培训辅导班的看法。因为我发现现在大温也非常热衷补课,而且看以前的帖子感觉站长也是持支持的态度的,我对这现象感到失望。本想国内这补课风气已经疯狂到无以附加的地步(小六班里全部都有在外面上数学课,有老师家的,培训学校的,少年宫的。。。其他阅读写作,英语等不是全部也有一大半,上中学这三年为了中考就更不用说了)我们身在其中很难坚持自己的理念走下去。我从孩子小学同学六年的观察中,目前的结论是补课是相当看老师而定的,极少数遇到好的老师似乎能激发出某些孩子可能比较薄弱科的学习兴趣,起到开发思维作用,对考试的帮助效果是有的,总比比自己摸索效率高得多。但我觉得绝大部分的培训是事倍功半,从长期看不利于孩子自主学习能力的培养和锻炼,只有更加依赖开小灶来实现学业优秀。且有些孩子课余被剥夺一大半后更加疯狂的在游戏等上面心理弥补发泄。站长怎么看待这件事的呢?在孩子还似懂非懂的年龄该如何去做更能支持到孩子学业优秀呢?
培训辅导班是社会需求的产物。
先说高中阶段的英文辅导班。
托福雅思也好,SAT也罢,官方网站上总有模拟试题和备考指南。美国正规出版的含历年真题及答案的各种参考书琳琅满目,这些参考书都是合法教材。培训辅导班旨在让学生更好地打好考试基础掌握应试技巧,正面的积极意义不可否认。
与不上培训辅导班的孩子相比,辅导班出来的孩子难免有“不正当竞争”之疑。但这不是辅导班的错,要怪就怪这些考试形式太死板太程式化。
再说您举例的数学辅导班。
如果想在全国数学竞赛中金榜题名,没有经过辅导班训练的恐怕不行(学校里的集训也是一种辅导班)。如果孩子的数学成绩不好,势必影响到物理等理科学科学习,这样的孩子更需要专门加码辅导。
对于学习基础不弱学习能力不差的孩子,特别是小年龄段孩子,鼓励不鼓励上辅导班?我想,这是您问题的核心。
我赞同您的意见,加拿大家长必须重视孩子自主学习能力的培养和锻炼。这种能力离不开我已经重复过一万遍的“进取心”。
如果说,辅导班是“要我学”“逼我学”,有进取心和自主学习能力的孩子则是“我要学”“我必学”。
顺便给加拿大最好的辅导班打个广告:请往楼下瞅!