请问大家孩子申请大学了,如何选专业!谢谢啦!

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行行出状元,即便是最冷的专业也如此。MBA应该说学的东西比较虚,如果不去世界上最好的那几所读,出来就惨了点,前些年曼哈顿华人公司很多文员秘书,都是些一般学校毕业的国人MBA,这样就有点对不起那个高昂的学费了。

我是想,不管入了哪个行,都要努力争取在那个group里面做到靠前面的百分之几十。这样天塌下来,有后面的人垫背。这是我私下的想法啊

:wdb6:这就是我家儿子的想法,他说他无论做什么,只要能在平均值之上就好了。
 
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我还记得小学5年级的时候,儿子画的未来的自己就是一个医生,那么小的孩子是没有功利心的。我一直都在忽悠他学金融,个人喜欢也觉得比较适合他吧,他中学好朋友之一就已经有了一份非常不错的工作。
我儿子加拿大主流媒体有过电视报道,多大他所在的学院的院刊也有过他的专访(讲假话,死全家!)我又怎么会对他不自信?
 
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gordondeng

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我还记得小学5年级的时候,儿子画的未来的自己就是一个医生,那么小的孩子是没有功利心的。我一直都在忽悠他学金融,个人喜欢也觉得比较适合他吧,他中学好朋友之一就已经有了一份非常不错的工作。
我儿子加拿大主流媒体有过电视报道,多大他所在的学院的院刊也有过他的专访(讲假话,死全家!)我又怎么会对他不自信?

顶自豪妈妈争气贴
 
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前面贴了个专业前途的“统计”,不过那是外因,个人的兴趣偏好往往更重要。当然类似的专业可以根据需求调整的。

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在家里能负担的情况下,兴趣是最大的考虑因素,学一门不喜欢的科目就好比和一个不喜欢的人谈恋爱一样痛苦。别因为所谓的就业前景和社会认同而动摇,它们每 天都在变,今天香饽饽,明天可能一文不值,但最重要的是自己是否喜欢,哪怕学出来很小众,但仍能自得其乐。人生只活一次,别为了别人的期望而活。

:wdb37::wdb10:
 
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这个有听说过,但是有coop结果的没有,是不是读不到大三就被淘汰的可能性很大?倒是有朋友孩子正读多大土木工程的,说总是浪费每年5~8月这么长的假期很不好,而且到了四年级是否能顺利找到coop还不一定,所以家长和孩子都担心。

coop是自己找的,滑铁卢也一样,浪费了5月到8月只能说自己不想找工作,
提醒广大家长们,不要盲目相信学校专业说的带coop,再怎么带也是学生自己递简历,自己去面试,跟毕业后的找工作没什么区别,只不过滑铁卢的学生带有一种 “被逼”的必须的去找工作的思想
其实不带coop的专业自己也可以逼自己去找假期的intership来做,一样攒经验
还有一点,coop并不都是都带工资的,有的只给餐费和交通费,包括滑铁卢的学生,coop term做义工的不在少数,只不过媒体(论坛)没有人说而已
 
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谢谢大家呢,又问了孩子的意思,也多方打听了很多。分析给孩子听了,比如是否能忍受离家独自生活,是否愿意在本市读书,可以回家吃饭,在家里生活。是否有信心读下去。孩子自己决定去申请多大的Life science。
请问楼主,多大的Life science专业是在down town校区吗?我在多大的网页上没有查到。
 
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滑铁卢工程毕业6万,是不止这个,还是不到。加拿大大学毕业应该差不多就这个工资吧?我公司的人(软件公司),感觉基本起薪就差不多这样的。

平均达不到6万
加拿大大学毕业生平均也拿不到6万
 

deepbluehan

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coop是自己找的,滑铁卢也一样,浪费了5月到8月只能说自己不想找工作,
提醒广大家长们,不要盲目相信学校专业说的带coop,再怎么带也是学生自己递简历,自己去面试,跟毕业后的找工作没什么区别,只不过滑铁卢的学生带有一种 “被逼”的必须的去找工作的思想
其实不带coop的专业自己也可以逼自己去找假期的intership来做,一样攒经验
还有一点,coop并不都是都带工资的,有的只给餐费和交通费,包括滑铁卢的学生,coop term做义工的不在少数,只不过媒体(论坛)没有人说而已


虽然其他学校也在高年级有实习的要求,但是个人觉得从设置和时间总量上和滑铁卢相比还是差距蛮大的。就拿滑大数学院来说,coop学生在毕业的时候最多可以积攒6个term(4个月/term)总计24个月也就是2年的实习工作经验,这就在时间总量上远远超过了其他学校的实习。从设置上来说,滑大coop是半工半读性质,基本上从2年级开始就是学习和工作交替进行,一直到毕业。6个term的实习,允许你6次不同的尝试,几乎所有学生都在coop阶段就完成了对未来的摸索,从而在毕业的时候就已经有了明确的定位。不管你是一次性一年的那种实习或者毕业后自己找工作,恐怕很少有这种4个月一次的尝试机会,而且还是6次。喜欢不喜欢一个工作,4个月下来一般都很清楚了。这种强制性的coop学制,虽然很辛苦,而且少了很多自由,但是对那些愿意主动接受这种限制的学生来说,应该还是非常有益的,人的惰性有时候需要一些外部钳制力量来帮助克服。


再有,虽说滑大coop也是要学生自己去递简历面试,学校只是提供平台和帮助,这个是当然的,不然如果指望学校给你包办,那还锻炼个什么劲儿呢?而且滑大coop的合作单位是接受资金补助的,学生的实习工资其中一半是来自补助,单位只需付剩下的一半就行了。那些自己去找实习的学生当然是也可以,但是明显coop学生找工作容易的多了。


最后了解到的一些情况是,确实有一些coop学生找工作上有困难,出于各方面的原因,因为这个和正式找工作是一样的程序,每个环节都可能出问题。留学生最大的问题还是在文化背景和语言方面,因此每年都有不少学生为了满足coop的要求,通过关系回国实习,当然有的也是借此机会回国给自己放个假,或者出于未来工作方向定位的考虑。有的实在找不到的,也会去找没有工资的义工来做,但是好像那个就不符合coop的要求了。coop是要求必须有paid的工作。我知道有的工程系coop学生因为成绩不合格/coop连续2次失败,就出于进退两难之中,既无法往上读,也转不出去别的学校/专业,只能一再retake。这种压力是非常非常大的,所以我为什么说如果是女孩子的话要慎重考虑。数学院的coop学生相对压力轻一些,因为他们coop不成还可以转regular来继续学业。regular的学生在假期也可以自己找实习工作,或者做义工,但是那都要完全靠自己了。
 
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群众的眼睛是雪亮的,当年的事大家都记得呢。说是美国本科医学院录取的。

同意你的很多看法,读生命科学真的要慎重,如果一路读上去,最后基础类的博士,如果不走工业界,也就只有走faculty的路的,很多被迫做了千年博后。

读啥专业是小孩的兴趣,没有对错。只要做自己喜欢的就好了。加拿大有不会饿死人。

只讨论一般的事实不讨论特例,中国人的孩子优秀的多,有人具体讲出来有的不讲而已。。。。我举的例子也是网上小编的原话,只能讲他不了解情况而已,我更没说我同意他的看法。
我在贴里讲的话句句是真,是在加拿大实实在在发生的,如果在美国学生命科学的学生优秀的都去做科研,我不会提出任何的异议,美国的事我不了解。
我到这里是想帮孩子学生命科学的父母了解一下情况而已,我想家长的目的都是很明确的,未来的就业问题不容忽视,不是想讨论和比较谁的孩子优秀,我记得我从来没有提过我儿子得过什么奖学金和参加过那个基金赞助的项目。不说不见的就是。。。。。如果我没有记错的话5-6年前有人就坚称自己的孩子已经被医学院录取,并单挑另一位提出质疑的家长还把大学的录取通知扫描上来过,后来证明是不了解情况的乌龙事件
 
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这个有听说过,但是有coop结果的没有,是不是读不到大三就被淘汰的可能性很大?倒是有朋友孩子正读多大土木工程的,说总是浪费每年5~8月这么长的假期很不好,而且到了四年级是否能顺利找到coop还不一定,所以家长和孩子都担心。
600学时的实习,没有强制规定具体的时间。可以在每年的暑假时候实习,只是在毕业之前符合600学时的实习学分就行。只是很多学生愿意选择在大三之后实习一年。可能那时已经深入学了专业课的缘故吧,用人单位也比较喜欢用这时的学生。暑假有很多有益的选择,除了实习,打工,准备GRE,跟教授RESEARCH还可以选择上课,多修学分早日毕业。
 
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虽然其他学校也在高年级有实习的要求,但是个人觉得从设置和时间总量上和滑铁卢相比还是差距蛮大的。就拿滑大数学院来说,coop学生在毕业的时候最多可以积攒6个term(4个月/term)总计24个月也就是2年的实习工作经验,这就在时间总量上远远超过了其他学校的实习。从设置上来说,滑大coop是半工半读性质,基本上从2年级开始就是学习和工作交替进行,一直到毕业。6个term的实习,允许你6次不同的尝试,几乎所有学生都在coop阶段就完成了对未来的摸索,从而在毕业的时候就已经有了明确的定位。不管你是一次性一年的那种实习或者毕业后自己找工作,恐怕很少有这种4个月一次的尝试机会,而且还是6次。喜欢不喜欢一个工作,4个月下来一般都很清楚了。这种强制性的coop学制,虽然很辛苦,而且少了很多自由,但是对那些愿意主动接受这种限制的学生来说,应该还是非常有益的,人的惰性有时候需要一些外部钳制力量来帮助克服。


再有,虽说滑大coop也是要学生自己去递简历面试,学校只是提供平台和帮助,这个是当然的,不然如果指望学校给你包办,那还锻炼个什么劲儿呢?而且滑大coop的合作单位是接受资金补助的,学生的实习工资其中一半是来自补助,单位只需付剩下的一半就行了。那些自己去找实习的学生当然是也可以,但是明显coop学生找工作容易的多了。


最后了解到的一些情况是,确实有一些coop学生找工作上有困难,出于各方面的原因,因为这个和正式找工作是一样的程序,每个环节都可能出问题。留学生最大的问题还是在文化背景和语言方面,因此每年都有不少学生为了满足coop的要求,通过关系回国实习,当然有的也是借此机会回国给自己放个假,或者出于未来工作方向定位的考虑。有的实在找不到的,也会去找没有工资的义工来做,但是好像那个就不符合coop的要求了。coop是要求必须有paid的工作。我知道有的工程系coop学生因为成绩不合格/coop连续2次失败,就出于进退两难之中,既无法往上读,也转不出去别的学校/专业,只能一再retake。这种压力是非常非常大的,所以我为什么说如果是女孩子的话要慎重考虑。数学院的coop学生相对压力轻一些,因为他们coop不成还可以转regular来继续学业。regular的学生在假期也可以自己找实习工作,或者做义工,但是那都要完全靠自己了。
恰好有朋友的孩子在滑铁卢数学学院二年级,我就知道一年级的时候要求在他在今年5--8月CO-OP,然后二年级在明年1月--4月CO-OP。这样看来,至少大一和大二是每年CO-OP四个月。
 

deepbluehan

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恰好有朋友的孩子在滑铁卢数学学院二年级,我就知道一年级的时候要求在他在今年5--8月CO-OP,然后二年级在明年1月--4月CO-OP。这样看来,至少大一和大二是每年CO-OP四个月。


滑铁卢数学院的coop有4个sequence可选,即学习/工作的安排顺序,分ABCD4种,学生入学的时候根据自己的喜好和个人安排来自行选择其中的任意一个sequence。每个sequence对于coop job的开始/结束/中间间隔的安排上都各有不同,有的学生当年工作4个月,有的就工作8个月,就看你自己选的是哪个sequence了。但是不管是哪种sequence,最后总的工作时间都是一样的,24个月。

我记得其中只有一种sequence,是唯一有4个月假期的。其他的3个都没有假期,连轴转。
 

deepbluehan

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滑大coop学制,正常毕业差不多要将近5年,而且无法提前,因为得按照sequence来进行。所以如果是打算尽快本科毕业去读研的,这就不是个好选项。
 
S

sob1976

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读MBA是本科毕业后得有几年工作经验的吗?好像有要求。
不全是...许多学校的MBA课程只是 Cash Cow。
 
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:wdb45::wdb45:来到北美大家不能用惯性思维,很多东西和国内有不同,我自己也是在不断的学习,这里比较好活,没有那个职业是十全十美的,付出和收获都看孩子个人的决定了。我自己就是在孩子告诉我他对未来的想法后,我提出过我的想法和建议,但他坚持他自己决定后,我能做的就是帮助他尽量少走弯路得到他自己想要的,我也是到处向过来人请教,得到过很多人的帮助,获得了很重要的信息。:wdb17::wdb17:
了解那些要提早准备,并要求他作出plan a和plan b计划,他在面试时也被问到过,面试官觉得他很务实。
了解我的朋友都知道我是一个不论做什么事情喜欢做最坏打算向最好方向努力的人。
有时候没有必要和自己较劲,退一步海阔天空。我只是客观的把优缺点实际情况写出来让后来的人有个借鉴,作好自己的选择。华人的后代好孩子多,不想评论和比较,不会贬谁也不可能为别人的成就不开心,那有和我上网回馈的初衷不符。只是希望他们都能有个好的未来,工作稳定是家庭幸福的基础,也是大家上网来的目的。

群众的眼睛是雪亮的,当年的事大家都记得呢。说是美国本科医学院录取的。

同意你的很多看法,读生命科学真的要慎重,如果一路读上去,最后基础类的博士,如果不走工业界,也就只有走faculty的路的,很多被迫做了千年博后。

读啥专业是小孩的兴趣,没有对错。只要做自己喜欢的就好了。加拿大有不会饿死人。
请问楼主,多大的Life science专业是在down town校区吗?我在多大的网页上没有查到。
3个校园都有/
 
最后编辑: 2012-12-04
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滑铁卢数学院的coop有4个sequence可选,即学习/工作的安排顺序,分ABCD4种,学生入学的时候根据自己的喜好和个人安排来自行选择其中的任意一个sequence。每个sequence对于coop job的开始/结束/中间间隔的安排上都各有不同,有的学生当年工作4个月,有的就工作8个月,就看你自己选的是哪个sequence了。但是不管是哪种sequence,最后总的工作时间都是一样的,24个月。

我记得其中只有一种sequence,是唯一有4个月假期的。其他的3个都没有假期,连轴转。
听您怎么一说,看看我这么算的结果对不对:滑大从大一到大三每年有两个4月的CO-OP时间,五年毕业。从大一到大三总共co-op24个月。每年是12个月,总还的有个圣诞假期放假吧,co-op占去8个月,满打满算头三年每年就只能有三个月在校学习理论知识,加上四年和五年级的在校学习时间,总共是理论学三年,co-op两年。且实习大部分在前三年,理论课大部分在后两年。
前面提到的多大工程的实习是600学时只需要一年的时间,包括实习也得五年毕业,但是是一年实习,四年理论课。(且理论课多在前三年)两个大学的区别就出来了。不知对不对?
 

deepbluehan

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听您怎么一说,看看我这么算的结果对不对:滑大从大一到大三每年有两个4月的CO-OP时间,五年毕业。从大一到大三总共co-op24个月。每年是12个月,总还的有个圣诞假期放假吧,co-op占去8个月,满打满算头三年每年就只能有三个月在校学习理论知识,加上四年和五年级的在校学习时间,总共是理论学三年,co-op两年。且实习大部分在前三年,理论课大部分在后两年。
前面提到的多大工程的实习是600学时只需要一年的时间,包括实习也得五年毕业,但是是一年实习,四年理论课。(且理论课多在前三年)两个大学的区别就出来了。不知对不对?

不是这么个算法,滑大coop是始终贯穿整个本科阶段的,分布的比较均匀,并无头三年后两年的说法。给个滑大数学院的链接吧,上面有详细的sequence说明。
http://www.findoutmore.uwaterloo.ca/programs/full_description.php?program=Mathematics#co-op
 

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