- 主题发起人 家园移民
- 发布时间 2008-05-08
回复: 子女教育信息素材收集帖子-冲置顶了
也来参与一下！
也来参与一下！
Lucia的说法
我儿子是90年的，去年5月份到加，插班就读10年级（高一）。就说一下我的情况，希望能对后来的有所帮助。
请孩子所在学校开一个学习成绩证明，中英文的各一份，自己交公证处公证。因为我儿子在国内高中一年级读了一个学期，所以就出示了两份证明（初中、高中各一，证明样本附后）。到教育局报到时，出示了出生公证、学习成绩公证和移民纸，并做一些测试就按照你的所住地分配到学校上课了。到现在他就读11年级，前几天又把学习成绩公证交到学校，可以得到16个学分。这边上大学至少要有30个学分才可以，其中要有6个12年级与大学专业相关的学分。高中每个学期开四门课，一学年可以得到8个学分（这当然要在每门课都PASS前提下），如果学分不够，也可以通过上夜校和summer school来赚学分，每学期最多可以上2个夜校，所以能转到学分是很重要的。另外，那个预防针的证件我们在国内也没有找到，对于我们的大孩子（好像是16岁以上）是没有什么用的，所以没有的也不必担心或费神去弄了。
学习成绩证明
XXX同学生于XX年XX月XX日，男（女），系我校2006级初(XX)班学生，2003年9月至2006年7月在我校就读初中，经过三年的学习，成绩优秀，于2006年7月30日初中毕业，初中学年的成绩（百分制）如下：
因为表格在这里发不了，有需要的给我悄悄话。 高中的也比照这样的就行。
我儿子是90年的，去年5月份到加，插班就读10年级（高一）。就说一下我的情况，希望能对后来的有所帮助。
请孩子所在学校开一个学习成绩证明，中英文的各一份，自己交公证处公证。因为我儿子在国内高中一年级读了一个学期，所以就出示了两份证明（初中、高中各一，证明样本附后）。到教育局报到时，出示了出生公证、学习成绩公证和移民纸，并做一些测试就按照你的所住地分配到学校上课了。到现在他就读11年级，前几天又把学习成绩公证交到学校，可以得到16个学分。这边上大学至少要有30个学分才可以，其中要有6个12年级与大学专业相关的学分。高中每个学期开四门课，一学年可以得到8个学分（这当然要在每门课都PASS前提下），如果学分不够，也可以通过上夜校和summer school来赚学分，每学期最多可以上2个夜校，所以能转到学分是很重要的。另外，那个预防针的证件我们在国内也没有找到，对于我们的大孩子（好像是16岁以上）是没有什么用的，所以没有的也不必担心或费神去弄了。
学习成绩证明
XXX同学生于XX年XX月XX日，男（女），系我校2006级初(XX)班学生，2003年9月至2006年7月在我校就读初中，经过三年的学习，成绩优秀，于2006年7月30日初中毕业，初中学年的成绩（百分制）如下：
因为表格在这里发不了，有需要的给我悄悄话。 高中的也比照这样的就行。
Lucia的说法2
“作者: wangxiaoyu-62
LUCIA,你写的很详细,很有帮助.我也是90年的,我是四月的.我现在正读高三,马上准备登录,但我有些问题想请教一下:我原本打算参加完国内的高考,拿到成绩后赴加.我是想到加后能进入象多大这样的大学学习.但听说这些名牌大学对象我这样的新移民申请时需提供TOFEL或者IELTS成绩,而我没有.象我这种情况,朋友给了我几种方案1)不要参加国内的高考,马上赴加来读这里的高三.------这样的话语言上会有很大进步,但我觉得还是不能申请大学,因为我还是没有TOFEL成绩,我上高三的课程那有时间考啊,还有就象你说的,学分也不够啊.其实我已留了一级,很有可能留两级呢有点浪费时间(2)参加完高考再赴加,然后读一年的预科,这期间学校有TOFEL的课程并可以参加考试.然后可以申请大学-----但听说这类预科学校都是私立的,不可靠,会随时倒闭,这又让我很迷惑.所以我很拿不定主意该怎么办? ”
就你的情况，我和儿子讨论了下，他认为，还是尽快过来，因为大学要求很高，如果成绩不好，或者fail课了，就会被踢出来，所以，到了大学首先语言要过关，不然课听不懂肯定fail了。高中过来读的好处呢，就是有时间适应英语，而且学分不是问题， 国内的学分可以转，他一个同学今年圣诞节过来的，到多伦多，她在国内正读高2，上个月学分转了，得到了20个学分，一年半轻轻松松就可以把学分拿够，学分到不是问题；还有你说的TOFEL，不是所有大学都要TOFEL，有的大学有它专门的英语考试，过了就可以上。在高中还有许多大学的竞赛，waerloo的macmaster的都经常在儿子的学校搞数学竞赛、物理竞赛什么的，他还在数学竞赛中拿了个全校第一，题目很简单；这个竞赛中成绩好的，大学录取的时候就会优先考虑。
在预科呢，他也有认识的同学在读，但是就是像你说的不可靠，主要不是怕倒闭，主要是学习环境差，教学质量也差，而且很贵。
我这里有个方案，你现在已经高三，没几个月就高考了，考不考无所谓，因为你考了过来还可以上高中，只要你是21岁以下的都可以上高中，然后就像我前面说的，大学要6门专业课学分，你就想好要学哪个专业，然后到http://www.electronicinfo.ca/en/上面看...难事。然后还有就是弄好国内成绩的翻译和公正，拿过来转学分，你的情况应该可以转24个学分吧。
就看你怎么安排，读一年，辛苦点，早点毕业，读2年，轻松点，可以有更多选择，比如你可以多?藜该鸥咧械目危?ù笱У氖焙蚓筒恢劣谥荒鼙ㄒ桓鲎ㄒ怠?
我儿子是90年10月的，现在才在这里高中读11年级，算正常年龄。你年龄不算大，不用着急的，主要是要能上个好大学，而且要能坚持住，不被T出来。
“作者: wangxiaoyu-62
LUCIA,你写的很详细,很有帮助.我也是90年的,我是四月的.我现在正读高三,马上准备登录,但我有些问题想请教一下:我原本打算参加完国内的高考,拿到成绩后赴加.我是想到加后能进入象多大这样的大学学习.但听说这些名牌大学对象我这样的新移民申请时需提供TOFEL或者IELTS成绩,而我没有.象我这种情况,朋友给了我几种方案1)不要参加国内的高考,马上赴加来读这里的高三.------这样的话语言上会有很大进步,但我觉得还是不能申请大学,因为我还是没有TOFEL成绩,我上高三的课程那有时间考啊,还有就象你说的,学分也不够啊.其实我已留了一级,很有可能留两级呢有点浪费时间(2)参加完高考再赴加,然后读一年的预科,这期间学校有TOFEL的课程并可以参加考试.然后可以申请大学-----但听说这类预科学校都是私立的,不可靠,会随时倒闭,这又让我很迷惑.所以我很拿不定主意该怎么办? ”
就你的情况，我和儿子讨论了下，他认为，还是尽快过来，因为大学要求很高，如果成绩不好，或者fail课了，就会被踢出来，所以，到了大学首先语言要过关，不然课听不懂肯定fail了。高中过来读的好处呢，就是有时间适应英语，而且学分不是问题， 国内的学分可以转，他一个同学今年圣诞节过来的，到多伦多，她在国内正读高2，上个月学分转了，得到了20个学分，一年半轻轻松松就可以把学分拿够，学分到不是问题；还有你说的TOFEL，不是所有大学都要TOFEL，有的大学有它专门的英语考试，过了就可以上。在高中还有许多大学的竞赛，waerloo的macmaster的都经常在儿子的学校搞数学竞赛、物理竞赛什么的，他还在数学竞赛中拿了个全校第一，题目很简单；这个竞赛中成绩好的，大学录取的时候就会优先考虑。
在预科呢，他也有认识的同学在读，但是就是像你说的不可靠，主要不是怕倒闭，主要是学习环境差，教学质量也差，而且很贵。
我这里有个方案，你现在已经高三，没几个月就高考了，考不考无所谓，因为你考了过来还可以上高中，只要你是21岁以下的都可以上高中，然后就像我前面说的，大学要6门专业课学分，你就想好要学哪个专业，然后到http://www.electronicinfo.ca/en/上面看...难事。然后还有就是弄好国内成绩的翻译和公正，拿过来转学分，你的情况应该可以转24个学分吧。
就看你怎么安排，读一年，辛苦点，早点毕业，读2年，轻松点，可以有更多选择，比如你可以多?藜该鸥咧械目危?ù笱У氖焙蚓筒恢劣谥荒鼙ㄒ桓鲎ㄒ怠?
我儿子是90年10月的，现在才在这里高中读11年级，算正常年龄。你年龄不算大，不用着急的，主要是要能上个好大学，而且要能坚持住，不被T出来。
henryj60的说法１
引用:
作者: cyzhangch
希望已经在加国或准备让孩子在加国念初中或高中的妈妈们在这里多交流．这方面的信息太少了，已经在加国的妈妈能否将你的孩子的学习＼交友＼饮食等方面的经验＼经历呈现给大家，让大家一起分享快乐！分担痛苦！准备去加国的父母能否将你们已经掌握或搜集的信息呈上，大家一起学习＼补充和完善？谢谢！
这是可怜天下父母心呐。其实你们的任务就是把孩子带到加拿大来。关键是，如果决定来，就早来比晚来好。早一天到，早一天适应。
下一步就不用太多费心了。特别是移民集中的大城市，这里有很完善的教育体制来迎接新移民的到来。孩子会慢慢的适应学习环境，确立自己的位置。
学习＼课程基本上是孩子自己选。学校有辅导员可以帮助孩子。可以说他们比家长更了解孩子在学习上的表现。比家长参和要好。你们的职责就是听听汇报，把把关。我参加过两次家长会，由于说了一句谦虚的话，害得我女儿在ESL班多呆了２个月。以后就再也没去过。这里有很多文化上的差异，与其我适应，还不如让孩子适应。
交友＼孩子到一个新地方，或早或晚都会有自己的朋友。我女儿的第一个小朋友是刚来时住公寓里的一个小女孩。我们是６月末登陆的，学校正好放假。这个假期我女儿也就有了上学前的一个适应期。在公寓的游泳池认识了这个小女孩，比她还小一年级。这个小女孩是４岁随父母出来，转暂美国、法国，最后定居加拿大，基本说英语。这个假期我女儿就有了对新环境的了解和认识。上学以后，有通过第一个朋友认识了同年级的新朋友。就这样，身边就有越来越多的朋友了。家长不但有关心鼓励孩子学习，还有鼓励他们参与各种活动。不要不放手孩子。她出去和朋友玩、看电影什么的，我都鼓励。只有告诉我和谁在一起，都去哪里就行。
饮食＼刚开始上学时，午餐基本上是热狗、三明治之类的快餐。一来简单，不用热（有的学校没有微波炉），二来造价也低。后来逐渐带保温饭盒，带中餐，偶而买点pizza。
引用:
作者: cyzhangch
希望已经在加国或准备让孩子在加国念初中或高中的妈妈们在这里多交流．这方面的信息太少了，已经在加国的妈妈能否将你的孩子的学习＼交友＼饮食等方面的经验＼经历呈现给大家，让大家一起分享快乐！分担痛苦！准备去加国的父母能否将你们已经掌握或搜集的信息呈上，大家一起学习＼补充和完善？谢谢！
这是可怜天下父母心呐。其实你们的任务就是把孩子带到加拿大来。关键是，如果决定来，就早来比晚来好。早一天到，早一天适应。
下一步就不用太多费心了。特别是移民集中的大城市，这里有很完善的教育体制来迎接新移民的到来。孩子会慢慢的适应学习环境，确立自己的位置。
学习＼课程基本上是孩子自己选。学校有辅导员可以帮助孩子。可以说他们比家长更了解孩子在学习上的表现。比家长参和要好。你们的职责就是听听汇报，把把关。我参加过两次家长会，由于说了一句谦虚的话，害得我女儿在ESL班多呆了２个月。以后就再也没去过。这里有很多文化上的差异，与其我适应，还不如让孩子适应。
交友＼孩子到一个新地方，或早或晚都会有自己的朋友。我女儿的第一个小朋友是刚来时住公寓里的一个小女孩。我们是６月末登陆的，学校正好放假。这个假期我女儿也就有了上学前的一个适应期。在公寓的游泳池认识了这个小女孩，比她还小一年级。这个小女孩是４岁随父母出来，转暂美国、法国，最后定居加拿大，基本说英语。这个假期我女儿就有了对新环境的了解和认识。上学以后，有通过第一个朋友认识了同年级的新朋友。就这样，身边就有越来越多的朋友了。家长不但有关心鼓励孩子学习，还有鼓励他们参与各种活动。不要不放手孩子。她出去和朋友玩、看电影什么的，我都鼓励。只有告诉我和谁在一起，都去哪里就行。
饮食＼刚开始上学时，午餐基本上是热狗、三明治之类的快餐。一来简单，不用热（有的学校没有微波炉），二来造价也低。后来逐渐带保温饭盒，带中餐，偶而买点pizza。
henryj60的说法２
引用:
作者: cyzhangch
谢谢ｈｅｎｒｙｊ６０的回复！！可以看出你在教育方面是一个非常明智的家长．我们在等ＰＬ，估计年后应该到了．不知道您的孩子多大了？我的女儿现在正上初二，打算让她念完初三再过去，原因有二，１：我女儿的班主任很?训茫?谂嘌?⒆拥拢苤牵芴寮父龇矫婧苡蟹椒ǎ?玻核?挠镂睦鲜σ膊淮恚?蚁肴门??谡夥矫娴幕?「?我恍???币怖?谜庖荒臧爰忧克?耐庥铮?醵坛龉?蟮牟皇视ζ冢?恢?闳衔?绾危坑捎诙院芏嗍虑椴涣私猓??杂惺币不嵊行┙粽藕兔Ｈ唬?Ｍ?芰私飧?啵?热缂庸?醒У募倨谑奔洌渴切扪Х致穑?
是不是有必修课和选修课之分？我的女儿不爱学数学，是不是在国内的时候就应该让她把一些基本的数学名词的英语背一背？.....
我女儿６月在国内读完初一来的。９月份开学在这里上的初二（８年级）。住在北约克。先是在公寓辖区的初中读８年级（就是 Georges Vanier SS 对门的初中）。后来为了去 AY Jackson 搬到了 AY Jackson 辖区的 Highland 初中，读的９年级。之后升入 AY Jackson。高中在 AY Jackson 读了２年半。最后半年在安省科学学校 ( Ontatio Science Schoo)。
对于你的情况，如果年后应该到ＰＬ，我强烈建议初二毕业就过来。我的观点是：良师固然有用，但孩子最终是要自我发展的。老师会按他的方式培养孩子，但孩子应该按自己的兴趣成长。个性绝不能被束缚。中国的教育机构就如同一个庞大的机器，进去的是充满个性的孩子，出来的是眼镜+分数的统一产品。绝大多数孩子都炼成了学虫，缺少了创造性。这是为什么我们培养不出诺贝尔奖得主；不管哪里，教育都有些连贯性。你插入的越晚就越跟不上连贯的步伐。日后高中学习时，就会感到不适应； 还有就是语言环境。孩子１３岁进入英语环境和１４岁进入就有很大的不同。这不是倍数关系，是指数关系。与其在国内补习英语，不如来这里亲身实践；最后就是，这里上大学不仅要求高中学分和成绩，还要求英语。很多学校要求学生在英语教育有３、４或５年的经历。否则就要托福成绩。虽说考托福对她将来不会是大问题，但能减轻孩子压力为什么不呢？最后，入大学还要有一定的社会服务时间（就是做义工的小时数）。你越晚来，就有越少的时间考虑这些问题。最后把所有的东西都压到一起，岂能忙开呀。
以上是我个人观点，希望你能认真考虑。
引用:
作者: 龙井茶
非常感谢你的介绍！请问：
1.如果在国内初中毕业后过去，应当读9年还是10年？
2.如果不加试托福，加拿大的大学要求至少有几年的本地教育背景？
1, 和国内的学年一样的（取决你是几年的初中），你在国内该上几年，到了这里就上几年级。一般应该是上１０年。但这里是按年龄上学，同一年出生的一般都在同一年级。６岁那年上学，１８岁那年高中毕业。
2, 最多要求５年，最少要请３年。大专要通过英语考试，一般不要求托福。
引用:
作者: cyzhangch
谢谢ｈｅｎｒｙｊ６０的回复！！可以看出你在教育方面是一个非常明智的家长．我们在等ＰＬ，估计年后应该到了．不知道您的孩子多大了？我的女儿现在正上初二，打算让她念完初三再过去，原因有二，１：我女儿的班主任很?训茫?谂嘌?⒆拥拢苤牵芴寮父龇矫婧苡蟹椒ǎ?玻核?挠镂睦鲜σ膊淮恚?蚁肴门??谡夥矫娴幕?「?我恍???币怖?谜庖荒臧爰忧克?耐庥铮?醵坛龉?蟮牟皇视ζ冢?恢?闳衔?绾危坑捎诙院芏嗍虑椴涣私猓??杂惺币不嵊行┙粽藕兔Ｈ唬?Ｍ?芰私飧?啵?热缂庸?醒У募倨谑奔洌渴切扪Х致穑?
是不是有必修课和选修课之分？我的女儿不爱学数学，是不是在国内的时候就应该让她把一些基本的数学名词的英语背一背？.....
我女儿６月在国内读完初一来的。９月份开学在这里上的初二（８年级）。住在北约克。先是在公寓辖区的初中读８年级（就是 Georges Vanier SS 对门的初中）。后来为了去 AY Jackson 搬到了 AY Jackson 辖区的 Highland 初中，读的９年级。之后升入 AY Jackson。高中在 AY Jackson 读了２年半。最后半年在安省科学学校 ( Ontatio Science Schoo)。
对于你的情况，如果年后应该到ＰＬ，我强烈建议初二毕业就过来。我的观点是：良师固然有用，但孩子最终是要自我发展的。老师会按他的方式培养孩子，但孩子应该按自己的兴趣成长。个性绝不能被束缚。中国的教育机构就如同一个庞大的机器，进去的是充满个性的孩子，出来的是眼镜+分数的统一产品。绝大多数孩子都炼成了学虫，缺少了创造性。这是为什么我们培养不出诺贝尔奖得主；不管哪里，教育都有些连贯性。你插入的越晚就越跟不上连贯的步伐。日后高中学习时，就会感到不适应； 还有就是语言环境。孩子１３岁进入英语环境和１４岁进入就有很大的不同。这不是倍数关系，是指数关系。与其在国内补习英语，不如来这里亲身实践；最后就是，这里上大学不仅要求高中学分和成绩，还要求英语。很多学校要求学生在英语教育有３、４或５年的经历。否则就要托福成绩。虽说考托福对她将来不会是大问题，但能减轻孩子压力为什么不呢？最后，入大学还要有一定的社会服务时间（就是做义工的小时数）。你越晚来，就有越少的时间考虑这些问题。最后把所有的东西都压到一起，岂能忙开呀。
以上是我个人观点，希望你能认真考虑。
引用:
作者: 龙井茶
非常感谢你的介绍！请问：
1.如果在国内初中毕业后过去，应当读9年还是10年？
2.如果不加试托福，加拿大的大学要求至少有几年的本地教育背景？
1, 和国内的学年一样的（取决你是几年的初中），你在国内该上几年，到了这里就上几年级。一般应该是上１０年。但这里是按年龄上学，同一年出生的一般都在同一年级。６岁那年上学，１８岁那年高中毕业。
2, 最多要求５年，最少要请３年。大专要通过英语考试，一般不要求托福。
henryj60的说法３
引用:
作者: 龙井茶
多谢了老乡，给你加分了。我是沈阳的。
我孩子今年初三毕业，准备今年8月去多伦多读高中。但高中我还没选好，您女儿读的AY JACKSON好像只接收10~12年的学生？从网上看不同的学校接收不同年龄段的学生，感到很乱。另外如果大学（例如多大）要求至少4年的本地高中背景的话，我儿子估计还要重读9年了，那样他的年龄就显得大一些。现在很着急，麻烦你多介绍一些选校的经验。多谢。
中小学教育归市教育局管，不同是教育局有不同的管理。多伦多是有５个市合并成的，还保留着以前个市的教育体制。北约克有小学（６年）、初中（３年）、高中（３年）；世家堡有小学（８年）、中学（４年）。学制不同没有关系，都是１２年教育。
你儿子来了是不是要重读９年，多半要有学校（和测试中心）决定，当然你们可以坚持自己的观点。他们主要考虑让同龄的孩子在一起。
引用:
作者: Ammie
我们也是92年底的,现在读初三,在加拿大想读10年纪,(因为我们在国内没读10年纪),很担心孩子适应过程太短,跟不上. 请问我们可以读10年纪吗?
谢谢您了.
你当然可以和测试中心的人讲。你国内的成绩单有明显的学年（９年级）。这里应该会安排到适应的年级去。
你想的一定要和他们沟通，这里还是挺有人情味的。
引用:
作者: 花谢枫红
我也遇到孩子到那儿怎么入学问题，求朋友们帮我参谋一下并给些建议，先谢了：
我的孩子是91年8月的，在国内北京的学校读到初三时（2005年11月)感觉跟班吃力，就蹲班转到大连枫叶学校读初二（2006年3月去的）并于2007年在枫叶初中毕业。07年9月回北京上了一个私立高中，读了四个月，因为这个学校实在不能给孩子好的教育和影响，加上考虑很快就要移民，就在07年年底退了学，没有期终考试的成绩。现在我想让她四月登陆后先找个高中学一下语言和适应一下环境，然后9月读10年级，但是，我的埃德蒙顿朋友给我咨询的结果是这样的：
如果在本地高中注册，那么到9月份她只能跟着升入11年级；在本高中学区找了一个对应的初中去问，该校认为孩子已经17了，年纪偏大，不好再读9年级。朋友建议我做个在国内读初三的证明，说她因为蹲班和入学晚等原因就是在读初三，可以和他们沟通考虑读9年级。
孩子目前只有在枫叶学校初中毕业证书和在北京澳华学校（高中）的一个在校证明，我是否需要给她把大连的学籍成绩一类的东西拿回来？是否需要在北京找个学校做一个初中在校的学习成绩及证明？
孩子如果9月上11年级，她没有10年级的成绩，是否影响她将来对大学的申请？是否必须要考托福？
我这些日子头都大了，这个漫长的移民进程把孩子的学习进程都打乱了，本来移民的目的就是想让孩子受更好的教育，让她快乐的学习，有兴趣的学习，主动的学习，没想到时间拖了那么久，孩子年龄都大了，唉！
求求各位给我一个答复，谢了谢了！！
看来你事先作了不少工作。我不是指打听加拿大入学情况。是指办移民以后对孩子的“特殊”安排。就是这个安排，使孩子放松了继续学习的劲头，过分憧憬移民以后的日子，造成了现在的局面。我这里不是责备你，只是想让其他刚办移民的家长重视。学习要靠自己，环境变了，只会带来不力的因素，只有加倍努力才能赶上。
你的情况确实很难说。你想，１７岁的孩子和１５岁的在一起。对他的心理影响会有多坏。如果和１７岁的一起，学习有赶不上。对他也不好。还有关键的问题：孩子现在还有学习的尽头吗？孩子的心还能收回来吗？这应该是目前你们最担心的才对。
不管孩子来后上几年级，我建议不选名校或好学校。参与竞争恐怕不是他的强项，如果在学校里总是打狼，势必挫伤孩子的信心，从而一蹶不振。在一般的学校，同学平均水平不高，加上你们督促，孩子就有领先的优势，树立信心。
即使不能上９年级，也可以争取进１０年级。就是进１１年级学不好，还可以再留级一年，来年再读１１年。
最后是不是要考托福进大学，也不是在加拿大学４年（９、１０、１１、１２）就一定不需要托福。还是需要高中的英语成绩达到大学要求才免。我朋友的孩子就被多大要求提供托福成绩，因为他的高中英语成绩不太好。
引用:
作者: 龙井茶
多谢了老乡，给你加分了。我是沈阳的。
我孩子今年初三毕业，准备今年8月去多伦多读高中。但高中我还没选好，您女儿读的AY JACKSON好像只接收10~12年的学生？从网上看不同的学校接收不同年龄段的学生，感到很乱。另外如果大学（例如多大）要求至少4年的本地高中背景的话，我儿子估计还要重读9年了，那样他的年龄就显得大一些。现在很着急，麻烦你多介绍一些选校的经验。多谢。
中小学教育归市教育局管，不同是教育局有不同的管理。多伦多是有５个市合并成的，还保留着以前个市的教育体制。北约克有小学（６年）、初中（３年）、高中（３年）；世家堡有小学（８年）、中学（４年）。学制不同没有关系，都是１２年教育。
你儿子来了是不是要重读９年，多半要有学校（和测试中心）决定，当然你们可以坚持自己的观点。他们主要考虑让同龄的孩子在一起。
引用:
作者: Ammie
我们也是92年底的,现在读初三,在加拿大想读10年纪,(因为我们在国内没读10年纪),很担心孩子适应过程太短,跟不上. 请问我们可以读10年纪吗?
谢谢您了.
你当然可以和测试中心的人讲。你国内的成绩单有明显的学年（９年级）。这里应该会安排到适应的年级去。
你想的一定要和他们沟通，这里还是挺有人情味的。
引用:
作者: 花谢枫红
我也遇到孩子到那儿怎么入学问题，求朋友们帮我参谋一下并给些建议，先谢了：
我的孩子是91年8月的，在国内北京的学校读到初三时（2005年11月)感觉跟班吃力，就蹲班转到大连枫叶学校读初二（2006年3月去的）并于2007年在枫叶初中毕业。07年9月回北京上了一个私立高中，读了四个月，因为这个学校实在不能给孩子好的教育和影响，加上考虑很快就要移民，就在07年年底退了学，没有期终考试的成绩。现在我想让她四月登陆后先找个高中学一下语言和适应一下环境，然后9月读10年级，但是，我的埃德蒙顿朋友给我咨询的结果是这样的：
如果在本地高中注册，那么到9月份她只能跟着升入11年级；在本高中学区找了一个对应的初中去问，该校认为孩子已经17了，年纪偏大，不好再读9年级。朋友建议我做个在国内读初三的证明，说她因为蹲班和入学晚等原因就是在读初三，可以和他们沟通考虑读9年级。
孩子目前只有在枫叶学校初中毕业证书和在北京澳华学校（高中）的一个在校证明，我是否需要给她把大连的学籍成绩一类的东西拿回来？是否需要在北京找个学校做一个初中在校的学习成绩及证明？
孩子如果9月上11年级，她没有10年级的成绩，是否影响她将来对大学的申请？是否必须要考托福？
我这些日子头都大了，这个漫长的移民进程把孩子的学习进程都打乱了，本来移民的目的就是想让孩子受更好的教育，让她快乐的学习，有兴趣的学习，主动的学习，没想到时间拖了那么久，孩子年龄都大了，唉！
求求各位给我一个答复，谢了谢了！！
看来你事先作了不少工作。我不是指打听加拿大入学情况。是指办移民以后对孩子的“特殊”安排。就是这个安排，使孩子放松了继续学习的劲头，过分憧憬移民以后的日子，造成了现在的局面。我这里不是责备你，只是想让其他刚办移民的家长重视。学习要靠自己，环境变了，只会带来不力的因素，只有加倍努力才能赶上。
你的情况确实很难说。你想，１７岁的孩子和１５岁的在一起。对他的心理影响会有多坏。如果和１７岁的一起，学习有赶不上。对他也不好。还有关键的问题：孩子现在还有学习的尽头吗？孩子的心还能收回来吗？这应该是目前你们最担心的才对。
不管孩子来后上几年级，我建议不选名校或好学校。参与竞争恐怕不是他的强项，如果在学校里总是打狼，势必挫伤孩子的信心，从而一蹶不振。在一般的学校，同学平均水平不高，加上你们督促，孩子就有领先的优势，树立信心。
即使不能上９年级，也可以争取进１０年级。就是进１１年级学不好，还可以再留级一年，来年再读１１年。
最后是不是要考托福进大学，也不是在加拿大学４年（９、１０、１１、１２）就一定不需要托福。还是需要高中的英语成绩达到大学要求才免。我朋友的孩子就被多大要求提供托福成绩，因为他的高中英语成绩不太好。
先来点排名吧。这是05年统计的，也不知道是不是管用，
大多伦多地区高中排名High School Ranking in Greater Toronto Area
以下高中学校排名(High School Ranking)是由Fraser Institute研究发表，National Post(国家邮报)发布的。目前最新的排名报告发表于2001年。是根据1998、99年度的学校资料进行的排名。表格中显示“n/a”的地方，表示资料不足，难以进行名次排定。此外，表格中也并没有包括本地区所有高中学校。 ・ 高中12年级人数不足15人的学校没有包括，因为其学生资料不够很难得出公正可靠的分析结果。 ・ 没有包括成人教育和继续教育中心、主要面向外国学生的学校、以及只是侧重某些方面课程教育的学校。当然，没有包括这些学校，并不意味否定这些学校的教育。 值得注意的是，多伦多教育局(Toronto DSB)的一些在华人社区中名气很大的高中，在Fraser排名中不一定理想。如A Y Jackson Secondary School，被认为资料不足，难以确定名次；而在华人社区较少听说的 R H King Academy ，确排名第20，是多伦多教育局在大多伦多地区排名最前的高中。安省排名 District Name School Name 本地区排名
Branksome Hall
Havergal College
St Andrew's College
St Michael's College School
St Clement's School
University Of Toronto Schools
The Crescent School
The Academy for Gifted Children
Holy Trinity School
Ner Israel Yeshiva College
St Mildred's-Lightbourn School
Richmond Hill High School
R H King Academy（Toronto DSB）
The Woodlands Secondary School
Pickering College
École secondaire Cardinal Carter de langue française
Bayview Glen
Kingsway College
Ursula Franklin Academy（Toronto DSB）
Beth Jacob Private School
Langstaff Secondary School
Northview Heights Secondary School（Toronto DSB）
Holy Name of Mary Secondary School
Georges Vanier Secondary School（Toronto DSB）
Unionville High School
Woburn Collegiate Institute（Toronto DSB）
Heart Lake Secondary School
Albert Campbell Collegiate Institute！（Toronto DSB）************
Forest Hill Collegiate Institute（Toronto DSB）
Martingrove Collegiate Institute（Toronto DSB）
Richview Collegiate Institute（Toronto DSB）
Parkdale Collegiate Institute（Toronto DSB）
Peoples Christian Academy
Leaside High School
The Country Day School（Toronto DSB）
Lorne Park Secondary School
Agincourt Collegiate Institute（Toronto DSB）
Thornlea Secondary School
Malvern Collegiate Institute（Toronto DSB）
North Toronto Collegiate Institute
Mayfield Secondary School
Streetsville Secondary School
Midland Avenue Collegiate Institute
David & Mary Thomson Collegiate Institute
Glenforest Secondary School
Woodbridge College
St Joseph Secondary School
Markville Secondary School
Lester B Pearson Collegiate Institute
Loyola Catholic Secondary School
Dr Norman Bethune Collegiate Institute
Marc Garneau Collegiate Institute
O'Neill Collegiate and Vocational Institute
Father Leo J Austin Catholic Secondary School
St Ignatius of Loyola Secondary School
Erindale Secondary School
Stephen Leacock Collegiate Institute
Bayview Secondary School
The Humberview School
Brampton Centennial Secondary School
Pine Ridge Secondary School
Sir John A Macdonald Collegiate Institute
Bramalea Secondary School
Madison Academy
Milliken Mills High School
Westmount Collegiate Institute
École secondaire E J Lajeunesse
大多伦多地区高中排名High School Ranking in Greater Toronto Area
以下高中学校排名(High School Ranking)是由Fraser Institute研究发表，National Post(国家邮报)发布的。目前最新的排名报告发表于2001年。是根据1998、99年度的学校资料进行的排名。表格中显示“n/a”的地方，表示资料不足，难以进行名次排定。此外，表格中也并没有包括本地区所有高中学校。 ・ 高中12年级人数不足15人的学校没有包括，因为其学生资料不够很难得出公正可靠的分析结果。 ・ 没有包括成人教育和继续教育中心、主要面向外国学生的学校、以及只是侧重某些方面课程教育的学校。当然，没有包括这些学校，并不意味否定这些学校的教育。 值得注意的是，多伦多教育局(Toronto DSB)的一些在华人社区中名气很大的高中，在Fraser排名中不一定理想。如A Y Jackson Secondary School，被认为资料不足，难以确定名次；而在华人社区较少听说的 R H King Academy ，确排名第20，是多伦多教育局在大多伦多地区排名最前的高中。安省排名 District Name School Name 本地区排名
Branksome Hall
Havergal College
St Andrew's College
St Michael's College School
St Clement's School
University Of Toronto Schools
The Crescent School
The Academy for Gifted Children
Holy Trinity School
Ner Israel Yeshiva College
St Mildred's-Lightbourn School
Richmond Hill High School
R H King Academy（Toronto DSB）
The Woodlands Secondary School
Pickering College
École secondaire Cardinal Carter de langue française
Bayview Glen
Kingsway College
Ursula Franklin Academy（Toronto DSB）
Beth Jacob Private School
Langstaff Secondary School
Northview Heights Secondary School（Toronto DSB）
Holy Name of Mary Secondary School
Georges Vanier Secondary School（Toronto DSB）
Unionville High School
Woburn Collegiate Institute（Toronto DSB）
Heart Lake Secondary School
Albert Campbell Collegiate Institute！（Toronto DSB）************
Forest Hill Collegiate Institute（Toronto DSB）
Martingrove Collegiate Institute（Toronto DSB）
Richview Collegiate Institute（Toronto DSB）
Parkdale Collegiate Institute（Toronto DSB）
Peoples Christian Academy
Leaside High School
The Country Day School（Toronto DSB）
Lorne Park Secondary School
Agincourt Collegiate Institute（Toronto DSB）
Thornlea Secondary School
Malvern Collegiate Institute（Toronto DSB）
North Toronto Collegiate Institute
Mayfield Secondary School
Streetsville Secondary School
Midland Avenue Collegiate Institute
David & Mary Thomson Collegiate Institute
Glenforest Secondary School
Woodbridge College
St Joseph Secondary School
Markville Secondary School
Lester B Pearson Collegiate Institute
Loyola Catholic Secondary School
Dr Norman Bethune Collegiate Institute
Marc Garneau Collegiate Institute
O'Neill Collegiate and Vocational Institute
Father Leo J Austin Catholic Secondary School
St Ignatius of Loyola Secondary School
Erindale Secondary School
Stephen Leacock Collegiate Institute
Bayview Secondary School
The Humberview School
Brampton Centennial Secondary School
Pine Ridge Secondary School
Sir John A Macdonald Collegiate Institute
Bramalea Secondary School
Madison Academy
Milliken Mills High School
Westmount Collegiate Institute
École secondaire E J Lajeunesse
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