岁月如梭，不觉间，来到家园已经六载有余。
回首当年的移民动机，孩子的教育是我们选择移民目的地时最重要的考量因素之一。
而今，孩子完成了他在加拿大从小学到高中的全部学习，并顺利地进入了他最心仪的大学和专业就读。在加拿大学校学习的几年期间，孩子由一个懵懂的少年，成长为身心健康，综合能力很强的青年。按朋友们的话说，我已完成了自己人生这一阶段的重要工作，幸未辱命。
曾经的我，在这里写下了自己很多的教育随笔。那些过往的文字，如今看来，只能说是对加拿大公立教育体系的点的管窥，很难由点及面地令读者认识其全貌。
如今，在加拿大安省陪伴着孩子走过了从小学/初中（我们这里的小学是从学前班到8年级）到高中的我，作为一个五年来只做过各种义工的无业游民，作为一个算是比较重视孩子教育的母亲，作为一个相对爱琢磨探究的读书人，作为一个始终关注加拿大教育体制的曾经的大学教师，作为一个经历了孩子选择大学，申请大学全部过程的家长，自认为对加拿大的各类基础教育的整体状况，以及加拿大的教育环境有了比较深刻的了解。也因而，很想将自己的这种全新完整的认识与重视子女教育的朋友们分享。
[FONT=宋体]就让曾经长期自家园“出走”的，令一众朋友惦记挂念担心忧虑的我，以一个关于加拿大教育体制的系列文章，来作为自己再次回归家园，奉献给后来者们的见面礼吧。[/FONT]
