郁闷,这算不算歧视?

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儿子上7年级是班上唯一的中国小孩。成绩不错,老师给的评语也很好。
班上还有另外一个special need的白小孩,也不知道到底啥毛病,就听儿子说他特别爱斤斤计较,睚眦必报,往往周5放学时会说,等周一上学break玩游戏时,要专门对xx实施报复,因为上周一时曾经对他怎么怎么了,报复心极强,平时成绩不好,这时的记性就好极了。
自从开学到现在一年,无论做什么project,什么活动,包括出去到温哥华field trip,老师都肯定会把这个小孩分给儿子组。以前每组4人左右,人多就算了,这个周五由7年级大同学带1-6年级小同学玩,一个7年级学生带一组小朋友。就这样,老师还是让儿子带一组顺便还带着这个special need的学生。
我虽然没跟儿子说什么,但是心里总是觉得有点那个,是不是老师有点歧视咱中国孩子?
 
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一个7年级学生带一组小朋友。就这样,老师还是让儿子带一组顺便还带着这个special need的学生。
我虽然没跟儿子说什么,但是心里总是觉得有点那个,是不是老师有点歧视咱中国孩子?

请教楼主, 这位 special need 小朋友, 您認為應該在那一组?
 
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好在小学阶段快结束了,儿子是最不会反抗的人,他只是跟我说说,他自己本身并不觉得有什么不好的。只是我当妈的心里有点郁闷。
再举个例子,上上周孩子们去温哥华field trip,老师规定不准在ferry上买吃的,到了温哥华可以。field trip后还有点自由时间,老师就带着这组学生(包括儿子,special need和另外两个小孩)去逛街。期间老师和另外一个小孩买了一个大冰激凌,儿子和special need没买,过了一会儿路过pizza店,儿子和special need想买,老师不让说时间来不及了他要去逛一个工具店。在无聊的工具店呆了近1小时啥也没买,儿子倒无所谓,special need就很生气。回家坐ferry,special need就偏要在船上买东西吃,最后花了12刀买了一个大餐来气老师。
 

Alice Liu

金牌平价地产经纪
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是不是因为你儿子特别棒, 老师觉得他能控制住这个小白孩儿啊?


我也是这么想的,可能是楼主的儿子非常优秀,老师把那个孩子放到他这组比较放心吧。呵呵,就当是能者多劳吧。如果孩子实在不开心,就和老师说说自己的困难,希望老师能考虑孩子的感受。
 

小葡萄

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我怎么觉得楼主歧视这个SPECIAL NEED 的小孩子呢?
我教中文小班的时候,班上都是GRADE 2的学生,但有一个SPECIAL NEED已经17岁了,(因为她的智力比较迟缓)
其他小朋友骂她UGLY,大家都起哄说她UGLY,她很难过,我说她PRETTY,她就很受安慰。(我跟小朋友说不要叫其他的同学UGLY,每个人都有他美丽的一面)
把SPECIAL NEED 的小孩分在正常人的组是对这个小孩的尊重,也是对其他小孩的信任。
家长不能教育小孩歧视SPECIAL NEED的小孩,就算他品德有问题,跟他是SPECIAL NEED 无关,正常小孩也有品德问题的。
另外,小孩子是会互相影响的,如果大家都不喜欢某一个人,就会把那个人的问题放大,甚至归咎到他的品德问题。你可以问问你儿子,这个SPECIAL NEED的小朋友就那么讨厌吗?没有一点优点吗?
 
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我怎么觉得楼主歧视这个SPECIAL NEED 的小孩子呢?
我教中文小班的时候,班上都是GRADE 2的学生,但有一个SPECIAL NEED已经17岁了,(因为她的智力比较迟缓)
其他小朋友骂她UGLY,大家都起哄说她UGLY,她很难过,我说她PRETTY,她就很受安慰。(我跟小朋友说不要叫其他的同学UGLY,每个人都有他美丽的一面)
把SPECIAL NEED 的小孩分在正常人的组是对这个小孩的尊重,也是对其他小孩的信任。
家长不能教育小孩歧视SPECIAL NEED的小孩,就算他品德有问题,跟他是SPECIAL NEED 无关,正常小孩也有品德问题的。
另外,小孩子是会互相影响的,如果大家都不喜欢某一个人,就会把那个人的问题放大,甚至归咎到他的品德问题。你可以问问你儿子,这个SPECIAL NEED的小朋友就那么讨厌吗?没有一点优点吗?

:wdb10:
 
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我怎么觉得楼主歧视这个SPECIAL NEED 的小孩子呢?
我教中文小班的时候,班上都是GRADE 2的学生,但有一个SPECIAL NEED已经17岁了,(因为她的智力比较迟缓)
其他小朋友骂她UGLY,大家都起哄说她UGLY,她很难过,我说她PRETTY,她就很受安慰。(我跟小朋友说不要叫其他的同学UGLY,每个人都有他美丽的一面)
把SPECIAL NEED 的小孩分在正常人的组是对这个小孩的尊重,也是对其他小孩的信任。
家长不能教育小孩歧视SPECIAL NEED的小孩,就算他品德有问题,跟他是SPECIAL NEED 无关,正常小孩也有品德问题的。
另外,小孩子是会互相影响的,如果大家都不喜欢某一个人,就会把那个人的问题放大,甚至归咎到他的品德问题。你可以问问你儿子,这个SPECIAL NEED的小朋友就那么讨厌吗?没有一点优点吗?
接受批评。
我真没有歧视任何人的意思,我的想法也没有跟儿子说过,偶尔跟老公叨咕叨咕,只是奇怪加郁闷,30名学生中不可能只有儿子一个有爱心的吧?总给他安排同样的同学,这样对special need小孩也不公平吧?这个special need没品德问题,除了比较“较真”外,儿子说挺好相处的。
 
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我怎么觉得楼主歧视这个SPECIAL NEED 的小孩子呢?
我教中文小班的时候,班上都是GRADE 2的学生,但有一个SPECIAL NEED已经17岁了,(因为她的智力比较迟缓)
其他小朋友骂她UGLY,大家都起哄说她UGLY,她很难过,我说她PRETTY,她就很受安慰。(我跟小朋友说不要叫其他的同学UGLY,每个人都有他美丽的一面)
把SPECIAL NEED 的小孩分在正常人的组是对这个小孩的尊重,也是对其他小孩的信任。
家长不能教育小孩歧视SPECIAL NEED的小孩,就算他品德有问题,跟他是SPECIAL NEED 无关,正常小孩也有品德问题的。
另外,小孩子是会互相影响的,如果大家都不喜欢某一个人,就会把那个人的问题放大,甚至归咎到他的品德问题。你可以问问你儿子,这个SPECIAL NEED的小朋友就那么讨厌吗?没有一点优点吗?

非常同意。:wdb37:
 
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"Special Need" 这个是楼主给他的分类, 还是谁给的? 原本是想要大家特别关注和帮助吧? 而不是大家都不想和他在一起。


孩子都是很天真的,我们有责任把每一个孩子教好, 而不是在很小时就说他是"Special Need", 所以大家都不希望和他一起玩。

关于您的孩子不希望每次和他在一组, 可以和老师提一提, 我个人不认为是歧视您的孩子, 建议不要和您的孩子提这个, 也许应该告诉您的孩子是因为他很优秀, 所以老师希望他帮助别人。 不要原本没有歧视, 咱们的孩子每天自己认为被别人歧视了。 有时, 就算有, 咱们也当作没有, 对孩子好。
 
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我觉得不是,我儿子是那种特没有领导才能的人,就是那种与世无争的,啥事都看得特别开的,典型的中庸之人。

这是一种与生俱来的宽容,对他的成长交朋友有莫大的帮助,长大了人脉自然多。
 
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说明你的孩子优秀!
觉得应该自豪,而且虽然相处可能艰难些,但是对你儿子以后在中学以及将来对社会的适应力都会打下基础。。。

如果一直在一个很轻松的环境里长大,反而不好
 

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