政治局委员们被吓住了

千客万来

拆二代致富和尚爱淘宝
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未尝不可

思考的芦苇
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政治挂帅,知不可为而为之,习王陷入迷途?
每年一度的人大、政协两会刚刚结束,中共总书记习近平就主持召开了一个“学校思想政治理论课教师座谈会”,大讲思想政治工作“必须从娃娃抓起”。显示习近平当局的高度紧张。今年是八九民主运动三十周年,中南海决意把学校和学生盯牢、看死。三十年前,共产党差点丢失政权,而中国人民的民主梦几近实现,惟功亏一篑!


LIFETIME 视界@lifetimeuscn

https://twitter.com/lifetimeuscn/status/1089707861226201089

《华盛顿邮报》认为习近平与王沪宁最近频繁强调“防范风险”和“做最坏的准备”,并且习近平号召要有斗争精神。习近平、王沪宁究竟担忧什么?美国记者按他们的理解:担忧经济下滑和贸易战。这就是西方驻华记者片面理解,习近平还担忧政权安全和意识形态安全和颜色革命。 https://www.washingtonpost.com/world/asia_pacific/chinese-leaders-urge-spirit-of-struggle-to-face-economic-challenges/2019/01/25/83cec5c8-2096-11e9-9145-3f74070bbdb9_story.html …

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10:12 PM - Jan 27, 2019
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Chinese leaders urge ‘spirit of struggle’ to face economic challenges
As the economy slows and the trade war hurts, Beijing tries to convey confidence
washingtonpost.com

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三十年来,中共把大量国家资源,财力物力人力,投入“维稳”(维持政权),并连年猛增,以至于维稳费成了当局最大支出;而排在第二大支出的军费,明里枪口朝外,暗里枪口朝内,其实质意义也在于威胁和镇压中国人民。维稳费和军费相加,不仅取之于民,成为中国人民的最大负担;更指向人民,成为中国人民的最大威胁。

这是中共依仗的硬实力,而软实力则是洗脑,美其名曰“思想政治工作“。中共不仅把控所有媒体,公开扬言“媒体姓党”;也把控互联网,声称“过不了互联网这一关,就过不了长期执政这一关。”竟不问:谁需要你们长期执政?还把控教科书,并一再篡改(篡改文革史并取消陈胜吴广起义的篇章等)。

习近平、王沪宁等人还嫌不够,一再强调、并一再动员所谓“思想政治工作”,把拧紧的螺丝再拧紧,把绷紧的弦再绷紧。举行所谓“学校思想政治理论课教师座谈会”,只是其中的一个片段。

sinbad@sinbad_W

https://twitter.com/sinbad_W/status/1088780832548900864

中共在24日结束为期4日的重大危机处理研讨班,中央政治局常委王沪宁发表总结讲话,要求全体学员"坚持底线"和增强"两个维护"自觉性,为"最坏的情况"做好准备。所谓两个维护就是维护习近平总书记党中央的核心,以及维护以习近平为核心的党中央权威。 http://rfi.my/3bPk.T via @RFI_Cn
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8:49 AM - Jan 25, 2019
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中共危机处理4日研讨班结束王沪宁呼吁为最坏情况做准备
中共在24日结束为期4日的重大危机处理研讨班,中央政治局常委王沪宁发表总结讲话,要求全体学员“坚持底线”和增强“两个维护”自觉性,为“最坏的情况”做好准备。所谓两个维护就是维护习近平总书记党中央的核心,以及维护以习近平为核心的党中央权威。
cn.rfi.fr

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习王当局(习近平-王沪宁体制)嘴上不承认倒退到文革年代和毛泽东时代,然而,正如毛泽东声言“阶级斗争要年年讲月月讲天天讲”、高喊“反修防修”一样,如今的习王当局天天讲政治、喊风险,恰恰就是毛泽东式政治挂帅、文革式阶级斗争的翻版。只是换了一套名词、换了一套表述,换汤不换药。

在“学校思想政治理论课教师座谈会”上,习近平号召教师们“直面各种错误观点和思潮”,其实,教师们首先要直面的,就是习王当局的各种错误观点和思潮:极左路线,反改革开放,走文革老路,搞个人崇拜,对抗文明世界。

习近平声称:“关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”其实,如果教师们当真发挥他们的创造性,不是教师被开除(因教室视频监控和学生干部举报),就是中共自乱阵脚,如上世纪八十年代相对自由的校园空气。

习近平要求教师们做到八个“相统一”,包括“建设性和批判性相统一”、“统一性和多样性相统一”、“主导性和主体性相统一”等,如果教师们当真做到这些,显然就不是习王等人所期待的结果了。知识分子应有的批判精神,社会应有的多元思潮,学生们应有的主体意识,这些正常社会应有的特征,都会成为红色中国这个不正常社会的惊奇。

习王等人的思想话语,客观上构成自我设疑、自我否定、自我反讽。逻辑不通,自相矛盾,精神分裂,比比皆是,何以服人?莫非把中国人民、包括中国的教师们和学生们,尽都当作智障、白痴?再说,毛泽东已经死亡四十年,文革已经结束四十年,改革开放已经四十年,习王等人当真以为,毛泽东思想依然灵光?文革随时可以重演?

不是与时俱进,而是与时俱退,知不可为而为之。对内的“思想政治工作”如此,对外的“一带一路”如此。陷入迷途而冥顽不化的习王等人,真个是,不撞南墙不回头,不见棺材不掉泪。
 
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专制制度, 就我目前的观察, 比较加拿大和中国政府,
专制政府更有责任心,如履薄冰的态度,尽量让各方满意, 因为是专制, 所有的责任都得担起来, 执行力强,
民主选举出来的自由党政府,以为自己是个大家闺秀, 明媒正娶过来的, 对国家长远利益, 不上心,爱玩花里胡哨的东西,
 

未尝不可

思考的芦苇
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要是没有温暖的夕阳和生命的意义贴,你怕要被定义成2类网友了。
许多问题是没有结论的,人还是要珍惜已经拥有的东西。首付为啥时常过来挑衅一下,那可不单是政治观点异见
俺依然俺,
一种方式你是无法应对你需要面对的各种人和事的,除非你永远刻意躲在一种环境和状态中
圣经有一句话我很喜欢,你们要灵巧象蛇,驯良象鸽子
 
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民主是一種精神,投票是一種工具,為少數民族和弱勢羣體謀福利,是一種民主,為自己的薪酬和任期,縱使獲得多數選票,也不是民主。
同理,如果以投票方式,議決維護漢族利益,損害其他少數民族利益,縱使議案以多數票通過,也是不民主。
 
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在美國已經有人質疑,是否應該讓總統有權未經國會通過,而對外國宣戰,但一直沒有跟進,事情不了了之。

但如果因為經濟理由,或一些不道德的動機,縱使在國會以多數票通過,也是不民主。所以不立文字比設立成文法律好!

建議五毛們以此理由,大做文章,批評美國一些對外戰爭,不是沒有法律,而是違反法律精神。

(美國的軍火商,除了對外售賣軍火牟利外,也對其政府售賣軍火牟利。)
 
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保護少數民族利益是一個很複雜的課題。

共產黨的「再教育營」方法,不論是真是假,加拿大早已用過了,為了原住民寄宿學校政策,現在加拿大政府還要不斷地對原住民道歉和賠款。
 

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