早前纠结上不上学校,好不容易下了决定去上网课。
这几星期看着疫情猛增,还暗暗为自己做的的决定庆幸。
昨天上班忙了一天累垮了,于是早早把小孩子们哄上了床,以为自己也可以早早睡个好觉。
结果悲剧了,刚刚跟周公会面,就给空气中传来的抽泣声惊醒了。
循着声音,来到了妹妹的房间。以为妹妹在做梦,不敢惊醒她。蹑手蹑脚地来到床边,摸了她的额头,结果发现妹妹脸都湿了,眼睛还睁着的...
不敢相信很少流眼泪的妹妹竟然躲在床上自己哭了。于是抱着她,半开玩笑的说:"看看看,小恐龙(妹妹最喜欢的stuffed toy) 找妈妈来,说有人欺负我家可爱的妹妹了啦。"
出乎意料,可怜的妹妹哭得更伤心? 我此时的心都碎了。
不逼她不能逼她,于是抚摸着她,有妈妈在,你想说的时候,跟我说,好吗? 静静地陪着她,睡在了她旁边。
妹妹看着我,抽泣声慢慢停了下来。靠在了我胸膛,小声地说:"妈妈,我不想上网课了。"这更出乎意外妹妹哭是因为上网课!!
发觉事态不是一般严重,于是跟妹妹交谈了起来。东扯西扯,终于大概懂得了妹妹为何如此伤心。
才上了不到3周的网课,竟然使得小孩子如此伤心?妹妹说得不清不楚,当妈的就想弄个究竟。
一直以为网课就是之前的网课,老师给作业,家长负责指导一下功课,就大功告成了。也不真的想他俩学到什么东西,放在家里,就是想他俩先避过疫情高峰期。爷爷奶奶帮忙看着,我和老公才能安心上班。哪知道会给小孩子留下如此大的阴影?
一夜未眠?今天果断请了一天假,陪两宝上网课!
结果,发现现在的Virtual Learning跟之前的网课很大不一样。之前只有每周一次的大约一个小时Google meeting,现在是从早上8:45am 到2:45pm,全程视频授课。
哥哥年纪比较大,对电脑比较熟悉,也适应得比较快,所以貌似还跟得上。
妹妹这边不容乐观,一个班35个小朋友,吱吱喳喳,那老师根本就控制不住课程,妹妹就瞪着屏幕,挖手指头,不知道怎么做。好几个小孩不断打扰课程,老师只应付那几个,其他的都晾了在一边? 整整一个多小时,小孩子屁股都坐不住了,啥事也没做。
然后发现,课堂是何其之闷。到了法语课,老师只对着镜头读故事,并没有调动课堂气氛,自顾自己读书,小朋友都不知怎么反应。突然妹妹在抓狂,因为没看到老师镜头,点来点去,不知道镜头跑到哪里去了。我教了一下她才搞好。想想在没家长陪同情况下,小朋友是如何无助? 爷爷奶奶电脑不在行,也帮不上什么忙?
还有,因为每天是有严格时间表,上课休息放饭什么的都接着来,小朋友活动的时间减少了,盯着屏幕看一整天,确实消耗不少。妹妹算是坐得住了,试想好动的小朋友,如何顶得住?
前两周,每天都跟小朋友聊天,问他们今天上课怎么样?哥哥跟我提了视频学习时,看到同学家里的情况,老师家里的狗狗,还有很多趣事。估计对大朋友,还是比较有趣,可以算是另类社交吧。
但哥哥跟我complaint,说他很想帮妹妹,但上课不能走开,所以爱莫能助。但他又complaint妈妈或爸爸没陪妹妹上课,其他家长都陪着。结果,今天是看到了很多家长陪堂。想想我们,情何以堪?我们也想陪堂啊,但事实不允许?
今天一天,看到了很多,也懂得了妹妹的不开心。于是发了封建议信给老师,希望对课堂质量有一点点改进。
对这网课,真的是爱与恨交加。明天让奶奶多陪妹妹,这也是没有办法之中的办法了。无奈中...
何时可以恢复正常轨道?咋看遥遥无期...
这几星期看着疫情猛增,还暗暗为自己做的的决定庆幸。
昨天上班忙了一天累垮了,于是早早把小孩子们哄上了床,以为自己也可以早早睡个好觉。
结果悲剧了,刚刚跟周公会面,就给空气中传来的抽泣声惊醒了。
循着声音,来到了妹妹的房间。以为妹妹在做梦,不敢惊醒她。蹑手蹑脚地来到床边,摸了她的额头,结果发现妹妹脸都湿了,眼睛还睁着的...
不敢相信很少流眼泪的妹妹竟然躲在床上自己哭了。于是抱着她,半开玩笑的说:"看看看,小恐龙(妹妹最喜欢的stuffed toy) 找妈妈来,说有人欺负我家可爱的妹妹了啦。"
出乎意料,可怜的妹妹哭得更伤心? 我此时的心都碎了。
不逼她不能逼她,于是抚摸着她,有妈妈在,你想说的时候,跟我说,好吗? 静静地陪着她,睡在了她旁边。
妹妹看着我,抽泣声慢慢停了下来。靠在了我胸膛,小声地说:"妈妈,我不想上网课了。"这更出乎意外妹妹哭是因为上网课!!
发觉事态不是一般严重,于是跟妹妹交谈了起来。东扯西扯,终于大概懂得了妹妹为何如此伤心。
才上了不到3周的网课,竟然使得小孩子如此伤心?妹妹说得不清不楚,当妈的就想弄个究竟。
一直以为网课就是之前的网课,老师给作业,家长负责指导一下功课,就大功告成了。也不真的想他俩学到什么东西,放在家里,就是想他俩先避过疫情高峰期。爷爷奶奶帮忙看着,我和老公才能安心上班。哪知道会给小孩子留下如此大的阴影?
一夜未眠?今天果断请了一天假,陪两宝上网课!
结果,发现现在的Virtual Learning跟之前的网课很大不一样。之前只有每周一次的大约一个小时Google meeting,现在是从早上8:45am 到2:45pm,全程视频授课。
哥哥年纪比较大,对电脑比较熟悉,也适应得比较快,所以貌似还跟得上。
妹妹这边不容乐观,一个班35个小朋友,吱吱喳喳,那老师根本就控制不住课程,妹妹就瞪着屏幕,挖手指头,不知道怎么做。好几个小孩不断打扰课程,老师只应付那几个,其他的都晾了在一边? 整整一个多小时,小孩子屁股都坐不住了,啥事也没做。
然后发现,课堂是何其之闷。到了法语课,老师只对着镜头读故事,并没有调动课堂气氛,自顾自己读书,小朋友都不知怎么反应。突然妹妹在抓狂,因为没看到老师镜头,点来点去,不知道镜头跑到哪里去了。我教了一下她才搞好。想想在没家长陪同情况下,小朋友是如何无助? 爷爷奶奶电脑不在行,也帮不上什么忙?
还有,因为每天是有严格时间表,上课休息放饭什么的都接着来,小朋友活动的时间减少了,盯着屏幕看一整天,确实消耗不少。妹妹算是坐得住了,试想好动的小朋友,如何顶得住?
前两周,每天都跟小朋友聊天,问他们今天上课怎么样?哥哥跟我提了视频学习时,看到同学家里的情况,老师家里的狗狗,还有很多趣事。估计对大朋友,还是比较有趣,可以算是另类社交吧。
但哥哥跟我complaint,说他很想帮妹妹,但上课不能走开,所以爱莫能助。但他又complaint妈妈或爸爸没陪妹妹上课,其他家长都陪着。结果,今天是看到了很多家长陪堂。想想我们,情何以堪?我们也想陪堂啊,但事实不允许?
今天一天,看到了很多,也懂得了妹妹的不开心。于是发了封建议信给老师,希望对课堂质量有一点点改进。
对这网课,真的是爱与恨交加。明天让奶奶多陪妹妹,这也是没有办法之中的办法了。无奈中...
何时可以恢复正常轨道?咋看遥遥无期...