子女教育 有人聊聊深圳的国际学校吗?

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看到这里说两句,这边通常到高中都会征求孩子的意见决定将来方向是academic上大学拿学位还是学trades技工,好确定高中后两年将来选课的方向。寻常的career planning而已,没别的意思。不是每个高中生都想上大学的。很多trades都很不错。近年来拿到本科学位再回去college学技工的学生每年都在增加,毕业有工作才是硬道理,学位啥的都是浮云。

这是来这儿的家长经常有的彷徨。

说说我儿子,在国内上北航附,不是特用功的那种。刚来加拿大时,看这儿的教学松松散散,孩子放学回家后,基本就是玩游戏,后来规定,只有周末才能玩,结果平时放学后改为看电视,偶尔会看看书,但是周末玩游戏的时候特狠,我常说他比我上班可卖力啊。 有一段时间,特后悔来这儿,认为这样要毁掉他了呀。我甚至认为,没有经历过中国的高考,真是人生成长中的遗憾。

动过回流的念头,但是儿子不肯。有一次参加学校的parent-teacher meeting 的时候,他的ESL 老师居然问了一句: 你的儿子还想上大学吗? 我一听,悔的肠子都青了,来了加拿大儿子居然连大学都不了了,能不后悔吗?想想在北航附,他上不了北大清华,感觉总能上个北航,北理, 北邮吧。可没办法,儿子不同意回去。

这时候一老外朋友劝我,不用担心,可以上college, 再transfer 到大学,当时的我,认为也只能这样了,但没有和儿子说,心里还是希望他能上个大学.

现在儿子已经上大二了,多大 计算机专业。 现在更是忙的很,经常是没时间通电话。

所以家长不用特别担心孩子的学校,国内的学习压力 太大了。
 
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深圳只有一间真正的国籍学校,SIS,估计离你家很远,在龟山别墅,蛇口。基本需要外籍。我曾经孩子一岁时排队,到五岁时通知我们有位。

学习是一生/365/24/7的事情,这样活着才充实。
学习不等于填鸭,更不等于玩手机电脑。



sis是蛇口国际学校萨,还有Qsi,好像只招外籍的,我们不合资格,而且学费挺高的。另外还有深外的国际部,听说办的也不错,中加学校是不算国际学校的,他们是在国内高中课程的基础上加强英语而已,而且生源质量非常一般;深圳国际交流学校大概也不算国际学校,但生源控制严格,办学质量不错,能考进去应该是不错的,南山国际学校应该算是真正的国际学校吧,都是外籍或枫叶卡美国绿卡持有者,但招生人数少,也不好排队,只知道老师都是外籍,不知道质量如何。

国际学校良莠不齐,我知道有一个从深圳公立学校过去北京昌平的一所叫加*学校的美国外教,后来做到了初中部副校长这样的位置,他说这所学校比起他原来工作的深圳的公立学校真是差太远了,学校有相当比例的中国老师,待遇很差,老师没有归属感,学生没有学习积极性,乱成一团。

其实我也挺崇洋媚外的,我觉得如果一所国际学校都是有教师资格的外籍教师,或大部分的话,应该不会太差的,因为能走到外国去的外籍教师,基本是有点浪漫情怀,有点理想,想做出点成绩的。我自己也接触过不少的外教,基本是这种感觉。
 
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Maylotus提出的疑問,其實要分不少層次來看. 有中加教育體制與理念價值的差異,有移民家庭分居及生存挑戰,有教養觀念與下一代成長與就業的比較....從這一貼,很明顯的看出新生代移民各方面的提升,已不僅限於物質欲望層次,而進入了對於上述不同議題較為深層的探討與批判. 誠屬難得. 但願這樣的對話能夠持續呈現,移民族群的經驗得以有更深入與廣闊的省思.

此回應僅想針對Maylotus的開貼提出幾個問題:

1,孩子在中加環境中不同的學習經驗有過完整的評估嗎?孩子的需求在兩種不同的體制與環境裡,獲得的支持或引導如何? 這一點要完全站在孩子的立場來看.家長的觀點,如玩手機過久等等是家長本身的焦慮,跟此一評估無關.

2, 家庭成員對於移民前後的財務/居住/工作等,有沒有達成協議並共同謀求短期目標與長遠追求呢? 移民的決定在此時已經不是僅僅為了孩子教育,而是一個影響深遠的家庭決定;父母已經不能再以為孩子犧牲為前提,而忽視家庭關係疏離對全家的影響. 而且全家的共同協議能夠在目前雖難過卻可以忍受的現狀下,創造一個即使看不到卻有所盼望的遠景. 這一點是移民父母勉力而且理當為下一代做到的真實承諾;到底,當初移民決定並非孩童本意.

3, 如果國內真如樓主所言,能解決大部分自身家庭的困境,為何不設定問題解決的時間線(timeline)與虧損的止跌點 (stop and reveres)呢? 比如在什麼時候夫妻團聚,或在何時何地就進行下一人生階段,如退休..

4, 做決定時最好也考慮機會成本(opportunity cost). 比如,付出人力物力為了移民與下一代教育,放棄國內工作升遷及全家團聚,如果家庭完整或升官發財比較重要,那這兩樣就是樓主移民成功後的機會成本,而且樓主放棄了較高的成本,選擇了較不是那麼值得的移民. 但是,如果家庭聯繫緊密,本地又有工作與成功遠景,家庭財務與下一代成長又逐漸穩定,樓主可能就不會對移民決定有這種雞肋的感覺了.

移民一事,有其外顯成本,如錢財;也有其隱藏成本,如夫妻人倫. 無論如何,都是包含在移民的機會成本內.Maylotus當前要務是,如何在確保當時初衷(保障孩子教育品質)不變的前提下,所有的投資智慧與時並進,更上層樓.
 
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第一类是由在中国境内合法设立的外国机构、外资企业、国际组织的驻华机构和合法居留的外国人开办的国际学校(简称为“外籍人士开办的国际学校”),如上海美国学校、广州美国人学校等。

  第二类是同时招收中国学生又具有接受外国留学[微博]生资格的学校,如广州亚加达国际预科等。这类学校采用国际课程(IB),有独立的校园,其课程体系、教育理念、硬件设施和学生构成都是国际化的学校

  第三类是本地学校开设的国际部,开设的AP 和A-Level 只是针对中国学生的培训课程,他们的课程是外国的课程,但上课的模式、教育理念和学生构成,都是中国(式)的,所以严格来说,这些学校不能算是国际学校。

我认为真正的国际学校是有某国家出部分或全部资金,遵照该国教育大纲,在其他国家办的学校,主要服务本国公民。
说白了,就是某国开在中国的某国公立学校。所以质量肯定比不过在原本国家的排头公私校。
只是由于市场需求衍生出好多种类。
 
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试问,在深圳,如何找到铺天盖地的英文书来读?
忆当年,我每次带英文书过深圳海关,总要被一本本的查,即使是图画书。
同一本national geographic kids 综合本的价格,加拿大比美国贵一些,香港比加拿大贵很多,中国除了代购是买不到的。
图书馆,论英文童书,全中国也没有哪个能够比得上我们小小社区的图书馆。
更新就更别提了。词汇,写作,难。
 
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美国学校一般化了,有朋友小孩在读。学费是够得上美国私立学校了。耀中不错。可以选一些中西合璧的学校,费用还比较合理。

唉,父母的心呀,没有小孩的人是不能深刻理解的。最不爱听,“他们认为的好不适合我“。脑残。

的确如此。:wdb10:
 
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sis是蛇口国际学校萨,还有Qsi,好像只招外籍的,我们不合资格,而且学费挺高的。另外还有深外的国际部,听说办的也不错,中加学校是不算国际学校的,他们是在国内高中课程的基础上加强英语而已,而且生源质量非常一般;深圳国际交流学校大概也不算国际学校,但生源控制严格,办学质量不错,能考进去应该是不错的,南山国际学校应该算是真正的国际学校吧,都是外籍或枫叶卡美国绿卡持有者,但招生人数少,也不好排队,只知道老师都是外籍,不知道质量如何。

国际学校良莠不齐,我知道有一个从深圳公立学校过去北京昌平的一所叫加*学校的美国外教,后来做到了初中部副校长这样的位置,他说这所学校比起他原来工作的深圳的公立学校真是差太远了,学校有相当比例的中国老师,待遇很差,老师没有归属感,学生没有学习积极性,乱成一团。

其实我也挺崇洋媚外的,我觉得如果一所国际学校都是有教师资格的外籍教师,或大部分的话,应该不会太差的,因为能走到外国去的外籍教师,基本是有点浪漫情怀,有点理想,想做出点成绩的。我自己也接触过不少的外教,基本是这种感觉。

我孩子在蛇口SIS念过一年,学校是在一个别墅区,树上的小咬把我害惨了。
讲讲感觉:老师基本上是美国人,孩子基本上很快会讲美音(我始终觉得那是最动听的英文),另一所是QSI,两个学校离得不远,学费差不多,17万/年,口碑可能是QSI好些,但就是老师的流动快了点,一般2年左右,同学也是,很多是公司付的学费。这两个学校应该只收非中国护照的孩子,至于其它的伪国际学校,建议不要去,因为基本是和普通学校一样:攀比/送礼,我孩子一路上国际学校,我们从来没给老师送过礼。
 
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试问,在深圳,如何找到铺天盖地的英文书来读?
忆当年,我每次带英文书过深圳海关,总要被一本本的查,即使是图画书。
同一本national geographic kids 综合本的价格,加拿大比美国贵一些,香港比加拿大贵很多,中国除了代购是买不到的。
图书馆,论英文童书,全中国也没有哪个能够比得上我们小小社区的图书馆。
更新就更别提了。词汇,写作,难。

找到不英文书来读?这位同学可能离开中国太过久远了?:wdb2:
 
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老乡握个手先。孩子课余没事儿干,当家长的是不是可以检讨一下?下雪天大家都能开车,为什么你不能?没车就像是没腿,哪儿也去不了。开车多练练就好了。冬天是不好过,但也可以让孩子参加一些冬季的活动。我儿子小学三年级,滑雪滑冰游泳画画,每天忙得很。关键是家长要帮孩子安排,当然接送是免不了的。
我家孩子,不是出类拔萃类型的,我们也没有要求她这样,毕竟我们也很普通。但她还是比较听话、爱面子、有集体荣誉感的孩子,这样的孩子,如果留在国内,是没有问题的,老师要求的都会完成,排名也不甘落后,在艺术特长方便也有些追求,不算太笨,所以要考个像样的大学还是有希望的。但她对国外生活很向往,我们还是毫不犹豫的带她出来了。只是出来后,发现不是想象中那么好,家庭付出的代价太大,才有回流的心。
 
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试问,在深圳,如何找到铺天盖地的英文书来读?
忆当年,我每次带英文书过深圳海关,总要被一本本的查,即使是图画书。
同一本national geographic kids 综合本的价格,加拿大比美国贵一些,香港比加拿大贵很多,中国除了代购是买不到的。
图书馆,论英文童书,全中国也没有哪个能够比得上我们小小社区的图书馆。
更新就更别提了。词汇,写作,难。

都是在亚马逊和当当上买的,选择当然没有这边图书馆多,但热门的基本都有,在国内,小孩一学期也就读那么几本,足够了
 
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中国的家长永远都是为孩子决定一切,甚至以后找对象,结婚,生孩子,家长全都要掺和,搅和。总以为孩子好为挡箭牌,所以才会生出这许多的烦恼。国外的大多数家长并不在意孩子将来的工作,家庭,婚姻,他们只再乎自己的孩子在自己身边时是否快乐,健康,幸福,阳光,为人善良,没有太多的家长把眼睛盯在孩子的学习成绩上。因为既使学习不好,有语言在,不管什么样的工作也是可以找到的,养活自己没问题 。而中国家长的眼睛是盯在孩子大学以后是不是能找个好工作,是不是能挣到大钱,是不是能买到房,是不是能娶妻嫁汉,再想着以后有了孩子拿什么养,孩子一落地,就想到他(她)老了以后怎么办了。在加拿大所有刚来的中国家长涉及到孩子学校时,都要考虑排名。然后就是一系列的报怨,然后就是为孩子而来,再为孩子而回。一点不考虑孩子的想法,以及孩子的未来。有的人说先回国接受了基础教育再回来,回来干什么,既然要学好中文,那就是不想在加拿大生活,工作,既然不想在加拿大生活工作,那来加拿大干什么,如果想留在加拿大工作,那中文基础打得再扎实又有什么用,加拿大的工作又不用中文。就算是有用中文的地方,也不会用得太高深。一般来说,用中文多的地方多是服务性行业,政府机关,大企业好没有用中文的地方,而英语学习是需要环境的,高中毕业再来,根本就无法融入到这个英语环境中,当然爱学习的孩子在哪都错不了。想找到好工作,未必。奇怪,为什么纠结的人这么多,当初为什么不想好了再费劲移民。既然决定移民,不是一切都想好了才开始动手的吗。费钱费力费时间的折腾好几年,终于到了加拿大,就因为看着孩子太轻松了,就受不了了,就又要把孩子折腾回去,哎,摊上这类父母是孩子的不幸呀。

排这个!
 
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刚看到一篇文章,决定孩子一生的不是学习成绩,而是独立生存能力。中国家长就是习惯为孩子纠结,做决定,在以爱的名义下其实一点点扼杀了孩子自主自立的能力,往往培养了所谓听话上进的好孩子还沾沾自喜,却不知这种爱对每个独立人格的孩子是非常不人道的,最后还要让孩子背负父母一生期望付出的枷锁而不得真正自由。

与其这末纠结,不如和孩子多探讨今后的人生方向,让她来选择,决定,做家长给与尽可能的心理和物质支持就好。

西方教育理念本来就和东方教育不同,取长补短,不要因为家长责任缺失就埋怨,指责西式教育,这个教育体制出来的成效有目共睹。如果喜欢小辫子指挥的强压教育而不是注重培养孩子自主积极规划学习,那强烈建议回流吧。
 
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刚看到一篇文章,决定孩子一生的不是学习成绩,而是独立生存能力。中国家长就是习惯为孩子纠结,做决定,在以爱的名义下其实一点点扼杀了孩子自主自立的能力,往往培养了所谓听话上进的好孩子还沾沾自喜,却不知这种爱对每个独立人格的孩子是非常不人道的,最后还要让孩子背负父母一生期望付出的枷锁而不得真正自由。

与其这末纠结,不如和孩子多探讨今后的人生方向,让她来选择,决定,做家长给与尽可能的心理和物质支持就好。

西方教育理念本来就和东方教育不同,取长补短,不要因为家长责任缺失就埋怨,指责西式教育,这个教育体制出来的成效有目共睹。如果喜欢小辫子指挥的强压教育而不是注重培养孩子自主积极规划学习,那强烈建议回流吧。

:wdb37::wdb45:
 
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sis是蛇口国际学校萨,还有Qsi,好像只招外籍的,我们不合资格,而且学费挺高的。另外还有深外的国际部,听说办的也不错,中加学校是不算国际学校的,他们是在国内高中课程的基础上加强英语而已,而且生源质量非常一般;深圳国际交流学校大概也不算国际学校,但生源控制严格,办学质量不错,能考进去应该是不错的,南山国际学校应该算是真正的国际学校吧,都是外籍或枫叶卡美国绿卡持有者,但招生人数少,也不好排队,只知道老师都是外籍,不知道质量如何。

国际学校良莠不齐,我知道有一个从深圳公立学校过去北京昌平的一所叫加*学校的美国外教,后来做到了初中部副校长这样的位置,他说这所学校比起他原来工作的深圳的公立学校真是差太远了,学校有相当比例的中国老师,待遇很差,老师没有归属感,学生没有学习积极性,乱成一团。

其实我也挺崇洋媚外的,我觉得如果一所国际学校都是有教师资格的外籍教师,或大部分的话,应该不会太差的,因为能走到外国去的外籍教师,基本是有点浪漫情怀,有点理想,想做出点成绩的。我自己也接触过不少的外教,基本是这种感觉。

LZ可能应先考虑:移民身份的取舍问题。取舍清楚了,第二步才考虑孩子上学的问题。
 
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找到不英文书来读?这位同学可能离开中国太过久远了?:wdb2:

朋友从中国带了几本中英文读物, 一看全是些中规中矩的中国式的英语, 非常不正规, 我拿几本给我儿子看, 他不肯看, 自己到学校图书馆借了很多本
 
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都是在亚马逊和当当上买的,选择当然没有这边图书馆多,但热门的基本都有,在国内,小孩一学期也就读那么几本,足够了

我孩子三年级, 在学校图书馆基本每周二都能借到一本书,都是挺厚的约1.5cm厚,读完下周再借另一本, 比我自己读中文小说还快的说
 

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