回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 考考楼主: William这个名字怎么读 something like "Will-yiam"
oldfatcrab 家园乐团末席小号 10,084 2009-04-17 #41 回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 coollp 说: 考考楼主: William这个名字怎么读 点击展开... something like "Will-yiam"
Speak-right 65 2009-04-18 #42 回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 Lumiere 说: IBT 说: 还有一个就是,关于像mountain,button这类词,“t”都发成那个'eng"吗? 点击展开... “t”都发成那个'eng"。一个是声母,一个是韵母,被你彻底雷晕死了。 点击展开... I know what he means, try watch this, pay attention to the way the guy pronounces "mountain". [ame]http://www.youtube.com/watch?v=XK-Fd_oxVsE[/ame]
回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 Lumiere 说: IBT 说: 还有一个就是,关于像mountain,button这类词,“t”都发成那个'eng"吗? 点击展开... “t”都发成那个'eng"。一个是声母,一个是韵母,被你彻底雷晕死了。 点击展开... I know what he means, try watch this, pay attention to the way the guy pronounces "mountain". [ame]http://www.youtube.com/watch?v=XK-Fd_oxVsE[/ame]
Speak-right 65 2009-04-18 #43 回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 grandocean_cn 说: 楼主水平很高,我有个问题 就是 cat 和bed里 "e" 总是发不好, 有一次还闹出了笑话。请问有什么办法能克服这个困难?谢谢 点击展开... 我举另一个更好比较的例子吧: bed vs bad 前者元音是[e],后者元音是[ ]; 前一个类似我们普通话“接”字的尾音,这个比较容易; 后一个其实介于“啊”和[e]之间; 你多做做练习,“啊” -> [ ] -> [e] 逐个读出来,读多几次,找到这个“中间值”[ ]的口型规律,然后强化,然后套入单词 bad、active、cat、parent....里面继续强化。
回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 grandocean_cn 说: 楼主水平很高,我有个问题 就是 cat 和bed里 "e" 总是发不好, 有一次还闹出了笑话。请问有什么办法能克服这个困难?谢谢 点击展开... 我举另一个更好比较的例子吧: bed vs bad 前者元音是[e],后者元音是[ ]; 前一个类似我们普通话“接”字的尾音,这个比较容易; 后一个其实介于“啊”和[e]之间; 你多做做练习,“啊” -> [ ] -> [e] 逐个读出来,读多几次,找到这个“中间值”[ ]的口型规律,然后强化,然后套入单词 bad、active、cat、parent....里面继续强化。
Speak-right 65 2009-04-18 #44 回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 cc12345 说: 我也来凑个热闹,曾请教过专业人士,关于L和N的发音,因为我总是发不清楚,专业人说,这两个音要发全的话,最后舌尖都会顶在上颚上,只是位置略有不同而已。以后发这两个音注意这个触感,就会有改进许多。 点击展开... 两处不同,舌尖位置是小不同,更大的区别是有否用到鼻腔; 发N的时候,鼻腔振动并“分流”大部分气流到鼻孔; 发L的时候,鼻腔不振动,气流只走口腔; 最好的检验方法是:你捏着鼻子发N的时候,你是发不出的,如果你发得出,那只是L、或者D。
回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 cc12345 说: 我也来凑个热闹,曾请教过专业人士,关于L和N的发音,因为我总是发不清楚,专业人说,这两个音要发全的话,最后舌尖都会顶在上颚上,只是位置略有不同而已。以后发这两个音注意这个触感,就会有改进许多。 点击展开... 两处不同,舌尖位置是小不同,更大的区别是有否用到鼻腔; 发N的时候,鼻腔振动并“分流”大部分气流到鼻孔; 发L的时候,鼻腔不振动,气流只走口腔; 最好的检验方法是:你捏着鼻子发N的时候,你是发不出的,如果你发得出,那只是L、或者D。
A achillean 2,363 2009-04-18 #45 回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 Speak-right 说: 两处不同,舌尖位置是小不同,更大的区别是有否用到鼻腔; 发N的时候,鼻腔振动并“分流”大部分气流到鼻孔; 发L的时候,鼻腔不振动,气流只走口腔; 最好的检验方法是:你捏着鼻子发N的时候,你是发不出的,如果你发得出,那只是L、或者D。 点击展开... 太好了,试了一试!
回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 Speak-right 说: 两处不同,舌尖位置是小不同,更大的区别是有否用到鼻腔; 发N的时候,鼻腔振动并“分流”大部分气流到鼻孔; 发L的时候,鼻腔不振动,气流只走口腔; 最好的检验方法是:你捏着鼻子发N的时候,你是发不出的,如果你发得出,那只是L、或者D。 点击展开... 太好了,试了一试!
草 草莓季节 1,679 2009-04-18 #46 回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 问个问题?6岁的小孩英文已经很溜,假如去中国上个小学,当然是全部中文环境了,大概3年后回来,那时他的口音会发生变化吗?如果回来经过几个月恢复期,他的发音还会回到以前的本地口音水平吗?
回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 问个问题?6岁的小孩英文已经很溜,假如去中国上个小学,当然是全部中文环境了,大概3年后回来,那时他的口音会发生变化吗?如果回来经过几个月恢复期,他的发音还会回到以前的本地口音水平吗?
Speak-right 65 2009-04-18 #47 回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 oldfatcrab 说: coollp 说: 考考楼主: William这个名字怎么读 点击展开... something like "Will-yiam" 点击展开... or try this: http://res.iciba.com/resource/amp3/6/0/604c8dd5066ee30539037569a028dc9b.mp3 * 汗,怎么插入mp3直接播放啊?
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Candace Gao Moderator 5,915 2009-04-18 #48 回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 好贴,支持! 一言以蔽之,LZ觉得中文和英文的发音区别到底在哪里呢? 我自己的体会是,中文的发音主要集中在口腔前部,所以听起来比较薄一些脆一些;而英文多注重口腔内外所有器官(包括口腔周围肌肉)的配合,发音集中在口腔后部的喉咙处,听起来更浑厚一些。 所以很多西人学说中文的时候听起来“大舌头”,而中国人说英文的时候大多很单薄。比如典型的例子:Two,很多中国人说的时候听起来就是"兔"的音,而如果发音靠后的话,就是比较标准的two了。(文字描述有点难度,大家可以体会一下。)
回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 好贴,支持! 一言以蔽之,LZ觉得中文和英文的发音区别到底在哪里呢? 我自己的体会是,中文的发音主要集中在口腔前部,所以听起来比较薄一些脆一些;而英文多注重口腔内外所有器官(包括口腔周围肌肉)的配合,发音集中在口腔后部的喉咙处,听起来更浑厚一些。 所以很多西人学说中文的时候听起来“大舌头”,而中国人说英文的时候大多很单薄。比如典型的例子:Two,很多中国人说的时候听起来就是"兔"的音,而如果发音靠后的话,就是比较标准的two了。(文字描述有点难度,大家可以体会一下。)
Speak-right 65 2009-04-18 #49 回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 草莓季节 说: 问个问题?6岁的小孩英文已经很溜,假如去中国上个小学,当然是全部中文环境了,大概3年后回来,那时他的口音会发生变化吗?如果回来经过几个月恢复期,他的发音还会回到以前的本地口音水平吗? 点击展开... 不用担心! 一是小孩语言的自我修正能力很强; 二来语言记忆有点象骑自行车,一旦会用了,以后再捡起来很容易。
回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 草莓季节 说: 问个问题?6岁的小孩英文已经很溜,假如去中国上个小学,当然是全部中文环境了,大概3年后回来,那时他的口音会发生变化吗?如果回来经过几个月恢复期,他的发音还会回到以前的本地口音水平吗? 点击展开... 不用担心! 一是小孩语言的自我修正能力很强; 二来语言记忆有点象骑自行车,一旦会用了,以后再捡起来很容易。
beautytina 424 2009-04-18 #50 回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 Speak-right 说: 不用担心! 一是小孩语言的自我修正能力很强; 二来语言记忆有点象骑自行车,一旦会用了,以后再捡起来很容易。 点击展开... 可以说,不会.只要在中国再稍微注意一下就好了 我们以前学校有个1年级回中国的美国女孩英语中文一样好
回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 Speak-right 说: 不用担心! 一是小孩语言的自我修正能力很强; 二来语言记忆有点象骑自行车,一旦会用了,以后再捡起来很容易。 点击展开... 可以说,不会.只要在中国再稍微注意一下就好了 我们以前学校有个1年级回中国的美国女孩英语中文一样好
Speak-right 65 2009-04-18 #51 回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 CandaceGao 说: 好贴,支持! 一言以蔽之,LZ觉得中文和英文的发音区别到底在哪里呢? 我自己的体会是,中文的发音主要集中在口腔前部,所以听起来比较薄一些脆一些;而英文多注重口腔内外所有器官(包括口腔周围肌肉)的配合,发音集中在口腔后部的喉咙处,听起来更浑厚一些。 所以很多西人学说中文的时候听起来“大舌头”,而中国人说英文的时候大多很单薄。比如典型的例子:Two,很多中国人说的时候听起来就是"兔"的音,而如果发音靠后的话,就是比较标准的two了。(文字描述有点难度,大家可以体会一下。) 点击展开... 这个话题就很广泛了;中文和英文的发展是两种不同的体系,最后的形态也全然不同; 中文是一字一音节,语音的发展是单元音->双元音or前鼻韵母->后鼻韵母->双元音后鼻韵母,来丰富语音的多样性,但仍然只从一个辅音,外国人听中国人说话都是“清清充充窗窗”的; 英文是一字多音节,语音发展是增加音节,所以他们所有发音器官都得频繁反复调用,所以在同样的单位时间内,英文的辅音使用频率比中文更多,而这样子会很容易疲劳,他们只有多用s、t、d这些轻松的靠前的舌尖音来调剂,所以中国人听外国人说话都是“丝丝丝”的; 既然是两种极为不同的体系,那么我们在学习英语的过程中,中文的发音体系抛开得越远,对你英文口音的影响就越小,口音的形成,其实就是抛不开自己母语习惯造成的。
回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 CandaceGao 说: 好贴,支持! 一言以蔽之,LZ觉得中文和英文的发音区别到底在哪里呢? 我自己的体会是,中文的发音主要集中在口腔前部,所以听起来比较薄一些脆一些;而英文多注重口腔内外所有器官(包括口腔周围肌肉)的配合,发音集中在口腔后部的喉咙处,听起来更浑厚一些。 所以很多西人学说中文的时候听起来“大舌头”,而中国人说英文的时候大多很单薄。比如典型的例子:Two,很多中国人说的时候听起来就是"兔"的音,而如果发音靠后的话,就是比较标准的two了。(文字描述有点难度,大家可以体会一下。) 点击展开... 这个话题就很广泛了;中文和英文的发展是两种不同的体系,最后的形态也全然不同; 中文是一字一音节,语音的发展是单元音->双元音or前鼻韵母->后鼻韵母->双元音后鼻韵母,来丰富语音的多样性,但仍然只从一个辅音,外国人听中国人说话都是“清清充充窗窗”的; 英文是一字多音节,语音发展是增加音节,所以他们所有发音器官都得频繁反复调用,所以在同样的单位时间内,英文的辅音使用频率比中文更多,而这样子会很容易疲劳,他们只有多用s、t、d这些轻松的靠前的舌尖音来调剂,所以中国人听外国人说话都是“丝丝丝”的; 既然是两种极为不同的体系,那么我们在学习英语的过程中,中文的发音体系抛开得越远,对你英文口音的影响就越小,口音的形成,其实就是抛不开自己母语习惯造成的。
IBT 寻找幸福的秘密花 5,487 2009-04-18 #55 回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 Speak-right 说: 这个话题就很广泛了;中文和英文的发展是两种不同的体系,最后的形态也全然不同; 中文是一字一音节,语音的发展是单元音->双元音or前鼻韵母->后鼻韵母->双元音后鼻韵母,来丰富语音的多样性,但仍然只从一个辅音,外国人听中国人说话都是“清清充充窗窗”的; 英文是一字多音节,语音发展是增加音节,所以他们所有发音器官都得频繁反复调用,所以在同样的单位时间内,英文的辅音使用频率比中文更多,而这样子会很容易疲劳,他们只有多用s、t、d这些轻松的靠前的舌尖音来调剂,所以中国人听外国人说话都是“丝丝丝”的; 既然是两种极为不同的体系,那么我们在学习英语的过程中,中文的发音体系抛开得越远,对你英文口音的影响就越小,口音的形成,其实就是抛不开自己母语习惯造成的。 点击展开... 说的真好~
回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 Speak-right 说: 这个话题就很广泛了;中文和英文的发展是两种不同的体系,最后的形态也全然不同; 中文是一字一音节,语音的发展是单元音->双元音or前鼻韵母->后鼻韵母->双元音后鼻韵母,来丰富语音的多样性,但仍然只从一个辅音,外国人听中国人说话都是“清清充充窗窗”的; 英文是一字多音节,语音发展是增加音节,所以他们所有发音器官都得频繁反复调用,所以在同样的单位时间内,英文的辅音使用频率比中文更多,而这样子会很容易疲劳,他们只有多用s、t、d这些轻松的靠前的舌尖音来调剂,所以中国人听外国人说话都是“丝丝丝”的; 既然是两种极为不同的体系,那么我们在学习英语的过程中,中文的发音体系抛开得越远,对你英文口音的影响就越小,口音的形成,其实就是抛不开自己母语习惯造成的。 点击展开... 说的真好~
Candace Gao Moderator 5,915 2009-04-19 #58 回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 Speak-right 说: 这个话题就很广泛了;中文和英文的发展是两种不同的体系,最后的形态也全然不同; 中文是一字一音节,语音的发展是单元音->双元音or前鼻韵母->后鼻韵母->双元音后鼻韵母,来丰富语音的多样性,但仍然只从一个辅音,外国人听中国人说话都是“清清充充窗窗”的; 英文是一字多音节,语音发展是增加音节,所以他们所有发音器官都得频繁反复调用,所以在同样的单位时间内,英文的辅音使用频率比中文更多,而这样子会很容易疲劳,他们只有多用s、t、d这些轻松的靠前的舌尖音来调剂,所以中国人听外国人说话都是“丝丝丝”的; 既然是两种极为不同的体系,那么我们在学习英语的过程中,中文的发音体系抛开得越远,对你英文口音的影响就越小,口音的形成,其实就是抛不开自己母语习惯造成的。 点击展开... 多谢您的回答。其实我想问的是,对于英语非母语的中国人来说,是不是有一条基本的英语发音规律,以区别于中文发音规则的?
回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 Speak-right 说: 这个话题就很广泛了;中文和英文的发展是两种不同的体系,最后的形态也全然不同; 中文是一字一音节,语音的发展是单元音->双元音or前鼻韵母->后鼻韵母->双元音后鼻韵母,来丰富语音的多样性,但仍然只从一个辅音,外国人听中国人说话都是“清清充充窗窗”的; 英文是一字多音节,语音发展是增加音节,所以他们所有发音器官都得频繁反复调用,所以在同样的单位时间内,英文的辅音使用频率比中文更多,而这样子会很容易疲劳,他们只有多用s、t、d这些轻松的靠前的舌尖音来调剂,所以中国人听外国人说话都是“丝丝丝”的; 既然是两种极为不同的体系,那么我们在学习英语的过程中,中文的发音体系抛开得越远,对你英文口音的影响就越小,口音的形成,其实就是抛不开自己母语习惯造成的。 点击展开... 多谢您的回答。其实我想问的是,对于英语非母语的中国人来说,是不是有一条基本的英语发音规律,以区别于中文发音规则的?
Speak-right 65 2009-04-19 #59 回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 AhKai 说: 点击展开... mogusaen 说: 献花,学习。 点击展开... IBT 说: 说的真好~ 点击展开... 傻妞 说: 谢谢楼主指点! 点击展开... 草莓季节 说: 谢谢解惑! 点击展开... 谢谢大家!
回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 AhKai 说: 点击展开... mogusaen 说: 献花,学习。 点击展开... IBT 说: 说的真好~ 点击展开... 傻妞 说: 谢谢楼主指点! 点击展开... 草莓季节 说: 谢谢解惑! 点击展开... 谢谢大家!
jasminezha1983 461 2009-04-19 #60 回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 r这个发音一直发的不很地道,有的说往后卷,可是感觉还是不像 比如truth这个单词就很难发的和外国人一样,求教 还有girl,发现只要有这两类单词发好了,语音会地道很多的
回复: 如果大家有发音方面的疑问,我可以帮助解答 r这个发音一直发的不很地道,有的说往后卷,可是感觉还是不像 比如truth这个单词就很难发的和外国人一样,求教 还有girl,发现只要有这两类单词发好了,语音会地道很多的