昨天接孩子回来之后就气难平(在国内)

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是加拿大有更生猛的段子吗?

我们中考重点率和你们差不多。

关于这个三好学生,我孩子小升初那年差点出人命,呵呵。他们那年有个规定,就是5、6年级连续区三好或者6年级市三好,可以免试抽签直升一类重点,多么诱人的条件。结果就不乏有些家长们在里边运作了,你懂得,嘿嘿。结果就有若干以前默默无闻的学生一跃成为区三好或市三好,从而免试进入一类校。结果有的家长就不干了,他的孩子也不错,可是不会来事,结果啥三好也没选上,气得这位家长闯进教委的楼顶上大闹,扬言不给说法就跳下去,那天特别热闹,什么110、派出所、学校校长全来了,后来怎么解决的不得而知。反正又过了几年,这个三好政策终于取消了,大快人心!

也许这里的加拿大家长说你这是胡编乱造吧,告诉你,千真万确。加拿大没有这段子吧,其实还有更生猛的段子。
 
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让孩子去学技工,我还真在接孩子的时候听一个家长这么说过。才三年级,就因为排名靠后(只要不过90分,肯定在班里倒数)就给孩子扣了个学习不好的帽子,准备去技校了。

你的最后一句话判断错误了。我在两边的教育都有体会,才会做这评论。
你说到高考,现在中国在进行全社会地引导,向德国学习,让更多的人去技校学技术,这样都能找到还马马虎虎的工作。但是中国家长都还是希望孩子去挤你所说的高考独桥,这是传统观念的惯性,属于文化的惰性,随着社会发展,这种情况是会好转的。现在已经有很多人让孩子学汽车修理,就是明证,不知道你对这些变化有没有了解。

  中国现在大学毕业找不到工作,这也是中国在全面走向市场化的明证,这证明社会是在进步。如果真以找工作为指标,加拿大那就实在是太落后了。
 
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知道有很多人是为了孩子的教育和前途才移民的。
国内教育上的问题是有目共睹的。个人认为学校教育非常偏颇,一定要通过家庭教育把缺了的东西补上。
其实现在国内社会已经非常开放,高考重要但是已经不那么重要,成才道路很多,不要用高考把孩子逼疯了。
 

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知道有很多人是为了孩子的教育和前途才移民的。
国内教育上的问题是有目共睹的。个人认为学校教育非常偏颇,一定要通过家庭教育把缺了的东西补上。
其实现在国内社会已经非常开放,高考重要但是已经不那么重要,成才道路很多,不要用高考把孩子逼疯了。
我觉得这跟整个社会的风气,家长的眼界等方方面面都有关,当然教育体制也占了部分因素。
 
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这个。。。这个。。。。是不是上大学后,再强制改成每天睡4小时,据说过一段时间孩子就适应了?上班后,再强制改成每天睡2小时,据说过一段时间后孩子就适应了?
上大学后,可以补回来,改成一天睡10个小时或更多。我们学校录取分也是高出一本线几十分的。现在的学生,考分低些就抱怨任课老师,要是哪门课给一个学生不过,下一年选你课的学生数就急剧减少。最好什么都不要求他们学,直接给个满分。
这也行?让家长老师自己先每天睡6小时试试。
不把孩子折腾出毛病不罢休啊!
 
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让孩子自主选择性别,教师动辄罢工,中学毕业前只能学到国内小学三四年级的数学水平,这样的教育应该会让你消消气。
说话要讲事实,这里的绝大多数学生还还是只是一小部分的学生这样?如果是绝大多数你接触的学生是这样,恕我直言,你的居住环境,我是指学区,大概太差了。同在加拿大,怎么我的所见所闻和你这么这么滴不一样涅?
我所看到的数学教学大纲并不比国内容易,学生还真没见过你说的那么差的。计算能力加拿大的学生亟待加强,但数学能力并不仅指计算。
再说一项调查,PISA数据表明数学水平加拿大学生排名世界前列,总体水平还是不错的。
 
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谢谢安慰!

我就是想吐槽,吐槽改变不了事实,但改变了自己的心情。
看看以色列是如何培养人才的?在加拿大简直就是浪费孩子的人生,送以色列学习吧,别看以色列小,但却是仅次于美国的创新国家,看看以色列的创新公司,再看看加拿大,千万别耽误孩子的前途!
 
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国内的那种教育方式和高考考试制度,不单是对孩子,对家长也是摧残。
主要还是高考决定了教育方式,国内努力让大多数孩子成才的教育理念,绝对是世界一流的教育理念,我非常赞同这一点,只不过我对善于考试的人才很不认同,这不是我想要的人才。
其实中国教育改革的最大障碍就是公平,现在只有高考才是最公平的,如果用其他的方式,会造成不公平的现象,穷人和农村的孩子将很难通过教育来翻身,但对国家是有好处的,因为只有这样才能真正的培养出人才!
 
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中学之前不要擂孩子是对的。社会需要各种人才,中国只按教授一个模式培养,孔夫子还说有教无类呢,文革中还提因材施教的。结果就是很多孩子被摧残,历年的高考状元没有一个成为行业领袖的。这边是高中都在玩,让孩子长身体,发展文体兴趣和技能,高三才开始分流,有 academic potentials 的,继续高三,其他的上 colleges 去了(安省),学些提锅上灶的技术,就业挣钱吧。上大学了,那就是不含糊了,相当于中国的拼高考了,作业多得半夜还做不完,而且每次作业都算成绩(权重不高)。4年时间,要把一个孩子锤炼成一个入门级的专业人员,很多孩子不能按时毕业(约50%).
 
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主要还是高考决定了教育方式,国内努力让大多数孩子成才的教育理念,绝对是世界一流的教育理念,我非常赞同这一点,只不过我对善于考试的人才很不认同,这不是我想要的人才。
其实中国教育改革的最大障碍就是公平,现在只有高考才是最公平的,如果用其他的方式,会造成不公平的现象,穷人和农村的孩子将很难通过教育来翻身,但对国家是有好处的,因为只有这样才能真正的培养出人才!
那个社会没有基本诚信,这边的好东西根本就学不来。加拿大没有高考,成绩是按照平时做作业和考试积累来的,每次都记录,进教育局的档案。这要是搁中国,教育局,老师还不的腐败得发臭?政府管不住,那就只管一次,789三天。就这,还有整个地区全黑的(粤西某县)。
 
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中学之前不要擂孩子是对的。社会需要各种人才,中国只按教授一个模式培养,孔夫子还说有教无类呢,文革中还提因材施教的。结果就是很多孩子被摧残,历年的高考状元没有一个成为行业领袖的。这边是高中都在玩,让孩子长身体,发展文体兴趣和技能,高三才开始分流,有 academic potentials 的,继续高三,其他的上 colleges 去了(安省),学些提锅上灶的技术,就业挣钱吧。上大学了,那就是不含糊了,相当于中国的拼高考了,作业多得半夜还做不完,而且每次作业都算成绩(权重不高)。4年时间,要把一个孩子锤炼成一个入门级的专业人员,很多孩子不能按时毕业(约50%).
小时候就经常说,德智体美劳全面发展,结果只发展智力,因为高考靠什么,学校就重视什么。教育好不好,就要看培养出的人才的能力如何?当今社会重视什么能力?创新能力,哪个国家的创新能力最强?我敢说加拿大的教育绝对不靠谱,我比较看好以色列的教育,不愧是历史悠久的古老民族,教育真的很厉害,犹太民族也有几千年的历史了,这是欧洲和北美所没有的!
中国也有几千年的历史,也有优秀的教育体制,为什么不沿用呢?看看古代中国人才浩若繁星,再看看现在的中国,一个个死气沉沉,就算是两千五百年前的孔圣人,人家的教育模式都比现在的中国教育强得多,看来中共真的是不会搞教育!
 
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不知道私校怎么样?
如果高中遇到罢工,不是要影响到升学啊?
看来至少高中得私校。
私校读不起,实在不行研究生再出来读算了。
 
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那个社会没有基本诚信,这边的好东西根本就学不来。加拿大没有高考,成绩是按照平时做作业和考试积累来的,每次都记录,进教育局的档案。这要是搁中国,教育局,老师还不的腐败得发臭?政府管不住,那就只管一次,789三天。就这,还有整个地区全黑的(粤西某县)。
教育资源不足,在加拿大,只要有钱,差不多都能上大学。在中国就不行了,人太多了,教育资源相对较少,竞争激烈必然会产生乱象!看看加拿大,只不过移民多了一点,竞争压力大了就受不了了,要是来中国岂不是崩溃了?
 
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教育资源不足,在加拿大,只要有钱,差不多都能上大学。在中国就不行了,人太多了,教育资源相对较少,竞争激烈必然会产生乱象!看看加拿大,只不过移民多了一点,竞争压力大了就受不了了,要是来中国岂不是崩溃了?
中国,只要有钱,差不多都能上大学。
 
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還是米國加國豪國的大學。。。
这倒是真的,中国的好大学进不了,国外的好大学倒是能进。
 

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