高中生该什么时间走呢?

[雨落在远方]

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我现在想让他上一年美国交换生，明年，一拿到签证就走。

 

[acwendy]

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我觉得是越早越好.即使不满4年,早过来,早适应.尤其对这个年龄段的孩子来说,语言能力方面早几年和晚几年会相差很多.

我孩子是94年的,因为生日在9月份,所以在国内上学的时候是晚一年入学,过来之前在国内正好上完初一,本来我们也觉得时间还是很宽裕的，起初并不着急,认为在国内把中文基础打扎实也不错.后来听了朋友的建议,加上08年开始很不看好国内形势,所以也就决定过来了.到了这边,去教育局注册的时候，人家一问孩子年纪,14岁,就给安排上了高一,grade 9.这么一来,到孩子上大学正好是4年时间,我们原来还以为时间很宽裕,其实一点也不,正好恰上,这都是原来没想到的.

孩子的英语能力是综合各方面的,并不仅仅是通过托福雅思就代表英语能力过关了,很多留学生一过来的时候，听课都是云里雾里的,要过好一段时间才能慢慢适应,反正这个关是迟早要过.迟过不如早过.对中国学生来说,功课永远不会是个大问题,国内的一般学生都可以是这边的优等生,如果本来就学习很好，那就更没问题了.我的孩子在国内是初一,到这边上高一，我们起初担心她的功课是否能跟上，上了一个学期还不到,就知道这种担心纯属多余,尽管她语言一开始跟不上，但是功课还是很好,早把她的同学远远的甩在后面了,因为过来的不算太晚,刚14岁,她的语言也提高的非常快,3,4个月的时候听课已经没什么问题了,完全不用担心.所以我认为对孩子来说，关键是语言能力,要抓住关键.

个人观点,仅供参考.

请问你小孩有没有上esl？你们在温哥华吗？我小孩比你孩子大8个月，我们来了一个多月了，我很想和你交流交流。

 

[deepbluehan]

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请问你小孩有没有上esl？你们在温哥华吗？我小孩比你孩子大8个月，我们来了一个多月了，我很想和你交流交流。

我们不在温哥华，在Fredericton。


我女儿入学高中9年级的时候，测试英语后给她安排了ESL，第一学期期末测试她成绩不错，现在在读高一个阶段的ESL（enriched).

本来这个学期的课表安排上，已经没有ESL课程了，直接给她排了social study，science等课程。我女儿觉得只有1个学期的ESL还是不够（她在国内只上到初一，英语底子还是薄了点），所以她自己去找了她的counsellor，要求把social study换掉，再上半年的ESL。我女儿的英语老师希望她10年级就可以转入regular english，就是正常加拿大学生的英语课程。她现在觉得心里没底，不知道到时候是否可以达到那个水平，只能尽量做了。

 

[wyw109]

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我觉得是越早越好.即使不满4年,早过来,早适应.尤其对这个年龄段的孩子来说,语言能力方面早几年和晚几年会相差很多.

我孩子是94年的,因为生日在9月份,所以在国内上学的时候是晚一年入学,过来之前在国内正好上完初一,本来我们也觉得时间还是很宽裕的，起初并不着急,认为在国内把中文基础打扎实也不错.后来听了朋友的建议,加上08年开始很不看好国内形势,所以也就决定过来了.到了这边,去教育局注册的时候，人家一问孩子年纪,14岁,就给安排上了高一,grade 9.这么一来,到孩子上大学正好是4年时间,我们原来还以为时间很宽裕,其实一点也不,正好恰上,这都是原来没想到的.

孩子的英语能力是综合各方面的,并不仅仅是通过托福雅思就代表英语能力过关了,很多留学生一过来的时候，听课都是云里雾里的,要过好一段时间才能慢慢适应,反正这个关是迟早要过.迟过不如早过.对中国学生来说,功课永远不会是个大问题,国内的一般学生都可以是这边的优等生,如果本来就学习很好，那就更没问题了.我的孩子在国内是初一,到这边上高一，我们起初担心她的功课是否能跟上，上了一个学期还不到,就知道这种担心纯属多余,尽管她语言一开始跟不上，但是功课还是很好,早把她的同学远远的甩在后面了,因为过来的不算太晚,刚14岁,她的语言也提高的非常快,3,4个月的时候听课已经没什么问题了,完全不用担心.所以我认为对孩子来说，关键是语言能力,要抓住关键.

个人观点,仅供参考.

您的意见非常中肯,能感觉出来您对孩子的培养也是比较成功的(孩子在自己思考怎样安排自己的课程!)能分享些刚来时帮孩子适应的细节吗?比如参加了什么活动,上没上英语补习班等等....
我感觉孩子毕竟小,刚来时家长一定要帮孩子适应,而家长做的很大成程度上决定了孩子适应的好不好

 

[deepbluehan]

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您的意见非常中肯,能感觉出来您对孩子的培养也是比较成功的(孩子在自己思考怎样安排自己的课程!)能分享些刚来时帮孩子适应的细节吗?比如参加了什么活动,上没上英语补习班等等....
我感觉孩子毕竟小,刚来时家长一定要帮孩子适应,而家长做的很大成程度上决定了孩子适应的好不好

你说的很对.刚来的时候，家长确实要花些心思帮助孩子,在孩子受到挫折的时候要给他们支撑和鼓励,这很重要.

我对孩子的教育，成功就不敢说,各人成功的定义也不相同.但是我和我女儿是好朋友,这到是真的,呵呵.既然是朋友，主要就是有福同享,有难同当.她刚来的时候，语言跟不上,也没有朋友,环境完全陌生,心里是很苦闷的.我能做的,就是白天她上学的时候，我抓紧时间办大人要办的事情,下午女儿放学后,到晚上入睡前，我尽量把时间都安排用来陪伴她,陪她多说话,给她出出主意,分散一下她的注意力什么的(因为那时候她老是想着一些不开心的事情).起初1,2个月的时候，我会帮助她,辅导一下她的功课,其实主要就是英文,课程内容很浅的.其他补习班就没有上.

另外,鼓励她报名参加学校的活动,我是拼命给她打气,壮胆,,呵呵.我女儿刚入学就参加了学校的乐队(尽管后来发现乐器不合适,又退出了),以及2,3个俱乐部,还报名参加了学校一年一届的音乐剧演出.其实她那时侯英语还不行,参加音乐剧也就是跑个龙套,但是我们也不在乎,通过这些活动，她把胆子练大了,敢说话了,怎么事情都敢自己去和老师交涉,也陆续交了几个朋友,3,4个月下来,她已经完全喜欢上了她的学校,再也不退缩了,我想主要的意义就在这里.

这个学期,她的学校新开了中文选修课,我鼓动她去做了volunteer,给当地学生做陪练,也就是利用一点中午休息的时间,不仅能帮别人练中文，自己也可以练英语,还可以交朋友,一举几得.

我自己感觉,孩子的事情也就是一开始的时候,家长要费点心思,等你把孩子的习惯培养起来以后，他们自己就会往前走了,不会一直要你很费心的,起初这点功夫花的值得.

 

[327997090]

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你每次都推荐别人从头念起= =

 

[大饼]

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备用

 

[海怡宝贝]

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关注！

 

[天海茫茫]

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你说的很对.刚来的时候，家长确实要花些心思帮助孩子,在孩子受到挫折的时候要给他们支撑和鼓励,这很重要.

我对孩子的教育，成功就不敢说,各人成功的定义也不相同.但是我和我女儿是好朋友,这到是真的,呵呵.既然是朋友，主要就是有福同享,有难同当.她刚来的时候，语言跟不上,也没有朋友,环境完全陌生,心里是很苦闷的.我能做的,就是白天她上学的时候，我抓紧时间办大人要办的事情,下午女儿放学后,到晚上入睡前，我尽量把时间都安排用来陪伴她,陪她多说话,给她出出主意,分散一下她的注意力什么的(因为那时候她老是想着一些不开心的事情).起初1,2个月的时候，我会帮助她,辅导一下她的功课,其实主要就是英文,课程内容很浅的.其他补习班就没有上.

另外,鼓励她报名参加学校的活动,我是拼命给她打气,壮胆,,呵呵.我女儿刚入学就参加了学校的乐队(尽管后来发现乐器不合适,又退出了),以及2,3个俱乐部,还报名参加了学校一年一届的音乐剧演出.其实她那时侯英语还不行,参加音乐剧也就是跑个龙套,但是我们也不在乎,通过这些活动，她把胆子练大了,敢说话了,怎么事情都敢自己去和老师交涉,也陆续交了几个朋友,3,4个月下来,她已经完全喜欢上了她的学校,再也不退缩了,我想主要的意义就在这里.

这个学期,她的学校新开了中文选修课,我鼓动她去做了volunteer,给当地学生做陪练,也就是利用一点中午休息的时间,不仅能帮别人练中文，自己也可以练英语,还可以交朋友,一举几得.

我自己感觉,孩子的事情也就是一开始的时候,家长要费点心思,等你把孩子的习惯培养起来以后，他们自己就会往前走了,不会一直要你很费心的,起初这点功夫花的值得.

很中肯的意见，我也有一个92年的孩子，在等pl。决定一拿到签证就过去。

 

[穗穗依晨]

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我也是93年的，准备是3月份登陆，我姐姐在那边上大学，所以还是比较方便的。我也了解过很多，觉得还是尽早去为好。曾经有网友发帖子说在高中拿到会考成绩之后想以考托福来到那边申请大学是很困难的，除非你孩子是直树那样的天才～所以还是有条件的话越早越好，我现在在边上中国的课程边学英语，英语真的很重要

 

[wyw109]

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你说的很对.刚来的时候，家长确实要花些心思帮助孩子,在孩子受到挫折的时候要给他们支撑和鼓励,这很重要.

我对孩子的教育，成功就不敢说,各人成功的定义也不相同.但是我和我女儿是好朋友,这到是真的,呵呵.既然是朋友，主要就是有福同享,有难同当.她刚来的时候，语言跟不上,也没有朋友,环境完全陌生,心里是很苦闷的.我能做的,就是白天她上学的时候，我抓紧时间办大人要办的事情,下午女儿放学后,到晚上入睡前，我尽量把时间都安排用来陪伴她,陪她多说话,给她出出主意,分散一下她的注意力什么的(因为那时候她老是想着一些不开心的事情).起初1,2个月的时候，我会帮助她,辅导一下她的功课,其实主要就是英文,课程内容很浅的.其他补习班就没有上.

另外,鼓励她报名参加学校的活动,我是拼命给她打气,壮胆,,呵呵.我女儿刚入学就参加了学校的乐队(尽管后来发现乐器不合适,又退出了),以及2,3个俱乐部,还报名参加了学校一年一届的音乐剧演出.其实她那时侯英语还不行,参加音乐剧也就是跑个龙套,但是我们也不在乎,通过这些活动，她把胆子练大了,敢说话了,怎么事情都敢自己去和老师交涉,也陆续交了几个朋友,3,4个月下来,她已经完全喜欢上了她的学校,再也不退缩了,我想主要的意义就在这里.

这个学期,她的学校新开了中文选修课,我鼓动她去做了volunteer,给当地学生做陪练,也就是利用一点中午休息的时间,不仅能帮别人练中文，自己也可以练英语,还可以交朋友,一举几得.

我自己感觉,孩子的事情也就是一开始的时候,家长要费点心思,等你把孩子的习惯培养起来以后，他们自己就会往前走了,不会一直要你很费心的,起初这点功夫花的值得.

谢谢啦,加纷纷

 

[deepbluehan]

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我也是93年的，准备是3月份登陆，我姐姐在那边上大学，所以还是比较方便的。我也了解过很多，觉得还是尽早去为好。曾经有网友发帖子说在高中拿到会考成绩之后想以考托福来到那边申请大学是很困难的，除非你孩子是直树那样的天才～所以还是有条件的话越早越好，我现在在边上中国的课程边学英语，英语真的很重要

小小年纪,难得头脑这么清醒,将来一定是好样的.

 

[十一月的肖邦]

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111

 

[songqiqd]

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高三毕业才能拿到移民纸怎么安排学习？是否应该先在国内半年准备雅思（估计8月-12月），再用半年时间去加拿大适应环境？

 

[海怡宝贝]

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继续关注！

 

[孩子他爹]

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高中生该什么时间走呢?

 

[恒达精灵]

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你们的儿子多幸福哦。

 

[一零]

Sorry I cant type in Chinese.
My son is in Grade 9 and he came to Canada in the last semester of Grade 8. Academically, he is way ahead of the class. However, there are a lot of other things he needs to attend to and even tries to catch up with. For instance, communication, meaning how to explain mathematical, biological and physics concepts in writing and orally, how to make expressive presentation of what the teacher has just read in English class, how to act Shakespeare play effectively in class and how to handle your own affairs independently and efficiently. This is crucial for kids to get involved in the school life and in the society later on. This is also credited heavily. Another important aspect of his curriculum is to particiate in the society, taking part in volunteer work, paid jobs and community work, which constitute a very important part of the student's success in university application especially to top universities and which is something you do not have a lot of time to do in China given the tight design of the academic curriculum. This is why I think you can never have everything best from both country's education. You have to choose and act promptly.