在公立幼儿园工作五年了,真心觉得不如国内大城市的幼儿园质量好,

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所见过的国内沿海城市公立幼儿园:孩子们每日点心两餐,午饭午睡近三小时,孩子们运动做操,唱歌跳舞画画,丰富无比的活动。操场设施齐全,有学习有娱乐,有休息有营养!还经常外出活动,快乐第一!每学期也就1500 rmb左右。
加拿大公立小学幼儿园:跟着小学生大孩子的节奏,早上点心10分钟,午饭时间20分钟,孩子们那个辛苦,累啊,每天看得难受。从早到晚传统的老师们,多没学过幼儿知识,随便什么专业的只要进了teacher college快速学1-2年教学从sk一直到八年级就拿到执教证书,可以任教从幼儿园到八年级任何科目,每日都是发worksheet让孩子们写字画图,要不就是读故事,枯燥,都是写啊写,一周1-2体育课,1-2音乐课,都是随意放放video。homeroom teacher去备课,其他有空时间的老师插进来上课。老师们注重的是死记的知识,字母发音,记忆2d3d形状等,而不是让孩子探索,促进大脑的发育。近几年提倡playbased learning,但是老师们不愿意做。学校开会,大孩子坐地板多久他们也坐多久,想象下你的孩子被逼坐地板1小时是什么心情。户外院子没几个设施,recess时间孩子们没东西玩,教室里的玩具也因为经费问题,陈旧脏,地毯也脏。也许就是因为免费和普及型,small class size,安全监管比国内胜出。
ps:解释下,我说的是公立小学里的幼儿园,4-5岁孩子上的。学校里是kg-G8。
 
最后编辑: 2015-12-05
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说一下我在的幼儿园,幼儿园提供点心和午餐(每天吃什么贴在墙上,家长可以看),学费一个月900多。
因为我是义工10点到幼儿园,10点之前要送自己的孩子们去幼儿园,再回家吃早餐,我义工的班孩子在3岁-4岁。之前安排什么就不知道了。
啰嗦下写详细些...
10时点心时间,老师会轮流安排2个小朋友帮忙在桌子给每个孩子放上纸巾,老师准备盘子和点心。
同时,其他小朋友轮流去洗手间上厕所洗手(等待轮流洗手的时候有时会做操,有时会问问题,我是比较喜欢问问题的)
拿水瓶坐在桌子旁,等自己的那个桌子的小朋友都坐齐开始吃。

小朋友自己吃好(有的吃不完,有的只吃自己爱吃的,有的不够可以要第二份第三份)自己收拾自己的餐具,把垃圾倒进垃圾桶,盘子放进水池里。snak时间的长度是他们吃完为止(估计20-30分钟),有时只剩下吃得最慢的一个小朋坐在那里吃也等她吃完助理才打扫她那张桌子。
前天有个小朋友最后洗手,不喜欢坐剩下的那个位置,她说不想吃。等大家吃完她又说她想吃,助理就重新再给她点心。

点心后,老师会分组安排手工画画游戏,学科学知识(例如人体结构,食物种类等等)等,幼儿园的玩具和教具都是在qualityclassrooms上买的。有时音乐跳舞做操儿歌。也有时是室外有时是室内playground看天气. 有时还会请图书馆的人给小朋友读书。

11点45洗手,12点午餐,午餐后,清洁工打扫卫生。
根据家长要求安排学生午睡(到2岁班的教室睡,因为2岁的孩子都睡午觉,)。老师安排不午睡的孩子安静的看书玩玩具休息30分钟--我在的时候都是我陪着,有时有些孩子会要求抱抱,有时女孩要求绑辫子整理头发,有的时候让我给他们读书和聊天。中间会有争书争玩具的调解下。(我觉得自己还挺收孩子欢迎的,因为他们会说我是他们最好的朋友,或者说邀请我和我的孩子们参加他们的生日party)

老师会在会准备之后的节目,因为隔壁有孩子们在睡觉,午饭后都是安排不吵的节目。1点半后有孩子陆续醒来。 下午2时有的小朋友会有游泳课。
有时会4-5岁班交换一些孩子,3时点心时间。3点我要去接自己的孩子们。之后到5点的节目就不知道了
 
最后编辑: 2015-12-02
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我家双胞胎上的是国际私校,早上8:30到下午3:30,学费1人1年1万3千多(不含餐费点心费,上午点心自带,学校订午饭1餐1人10刀,),9个月,周三下午还没课12点可以接回家,不接也可以教师助理陪伴自由活动。
也可以上周三下午的音乐课,瑜伽课唱诗班等,但另交费。before after school也有,另交费。
国内项目确实丰富些,但是老师抓学习抓的过紧,我女儿去年体验过,各有利弊,不知道加拿大私校是否好一些
下面是他们学校preschool课的安排:
MATERNELLE (3 TO 5 YEAR OLDS)
The full-time Maternelle program is the springboard that prepares our students for elementary school. The variety, fun and wealth of experiences prepares them for more systematic learning in later grades.

Each teacher, with an assistant, instructs up to 16 children primarily in French.
Through song, games, painting, sculpture, and classroom work, students master the basics of writing, math, and their own learning abilities.

Our students learn to:

  • Communicate and interact together
  • Use language, and discover its relation to the written word
  • Become aware of themselves and the world around them
  • Develop their imagination and explore and understand their emotions.
Upon completion of the 3 and 4 year old program, students will be on the path to:
tell a story, distinguish the syllables of words, write their name and other words in a proper line, cut and construct for crafts, and count to 30...

...and more.

The maximum class size in the 5 year old program (kindergarten) is 22 children with one teacher and one assistant.

Upon completion of the 5 year old program, students can:
relate written syllables to sounds, count to 50, explain their reaction to a piece of music, memorize favourite songs...

...and more.



Once a week, students visit our French language library of 12,000 items where, after story hour, they can pick out age-appropriate books and DVDs in French to take home.

Play facilities, an outdoor playground and an indoor gym, help our students develop fine and gross motor skills during free play time. Organized play time teaches adherence to rules and societal behaviour.
 
最后编辑: 2015-12-02
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加拿大还是很淳朴的。
 
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我们属于政府的,但不属于教育局。

同意楼主的,加拿大幼儿园确实不咋地。我三个娃,基本上哪种都去过了。
好不好关键在老师。
我义工的幼儿园就没lz说的连吃东西的时间都不够。
她说的国内午睡3小时,再加上2个半小时的点心时间,孩子还有剩下多少在运动做操,唱歌跳舞画画,丰富无比的活动?
 

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