回复: 枫叶之国面面观---一个投资移民眼中的加拿大
[FONT=宋体]加拿大的高中生活一瞥(十四)[/FONT]--- [FONT=宋体]儿子在加拿大第一次做[/FONT]tutor的经历
[FONT=宋体]在孩子科学课老师的关心之下,俺家儿子目前还在被一个西人小姑娘[/FONT]tutor[FONT=宋体]着。每周三的中午,他的小[/FONT]tutor[FONT=宋体]就会与他碰面,谈谈学习上的事情。虽然没有什么太大的帮助,但是,能和自己的[/FONT]TX[FONT=宋体]一起多交谈交谈学习上的事情,多少还是有所裨益的。因为,儿子和他的朋友们之间,估计课下很少会谈论学习的事情。[/FONT]
[FONT=宋体]两个星期前,俺儿子也开始做[/FONT]tutor[FONT=宋体]了。他的被[/FONT]tutor[FONT=宋体]的对象,是一个刚刚从新加坡移民来到加拿大的男孩。[/FONT]
[FONT=宋体]这个男孩子和俺儿子选修的课程大部分相同,所以,他的任课老师,就让俺儿子帮助他度过新生的适应阶段,因为老师认为:你们都是华人,沟通起来应该没有什么问题。[/FONT]
[FONT=宋体]新加坡有英文学校,中文学校,和中英混合的学校。这个男孩过去在新加坡时,上的就是中英双语的学校。因此,他的英文基础很好。但是,这里的人们会觉得他的口音很重。因为,他刚来时,这里的老师同学都不知他之所云。而他所说的普通话,也不是很流畅,因此,俺儿子基本还是以英语与他交流,辅之以普通话。[/FONT]
[FONT=宋体]作为[/FONT]tutor[FONT=宋体],俺儿子除了带着他转遍学校,向他介绍学校方方面面的情况而外,刚开始,还善意地请他吃了顿中饭,并带他回家认了认俺家的门,说以后中午要是有事,可以直接上俺家来寻求帮助。[/FONT]
[FONT=宋体]之后,这个比俺儿子矮了一头的男孩,在校期间,就每天如影随形地跟着俺家儿子了。只要是上同样的课,一定挨着俺家儿子坐,下课也结伴同行。[/FONT]
[FONT=宋体]有天孩子放学回家,说他的这个新加坡同学的思维还不是加拿大式的。俺们问为什么,他说:他的这个新同学,提出要每天中午跟着他回俺家。结果,被俺儿子当场就婉言拒绝了。孩子说:“这样我妈妈和你都会感觉不便的。”那个孩子当时回答:“我不介意。”儿子说他很无语,只能挑明了说:“这样对我家人来说很不方便”,才断了新加坡孩子的这个念头。[/FONT]
[FONT=宋体]另外的一天,孩子回来说:这个新加坡孩子与他的一个西人同学打架了,由于那个西人孩子与俺儿子的关系很好,所以,俺儿子只能在中间做和事佬,两头劝着,不让他们打得太严重。[/FONT]
[FONT=宋体]就这样,俺家儿子在加拿大的学校里,也第一次做了[/FONT]tutor[FONT=宋体],做了一些帮助他人的事情,尝试了尝试以英语辅导别人的感觉。[/FONT]