确立目标 放飞梦想 - 英才学生向煜华妈妈
确立目标 放飞梦想
---儿子数学竞赛获奖有感
向煜华妈妈 2012.05
叮叮叮，家里电话响起，话筒那边，一个热情洋溢的声音祝贺我们：我们的儿子在全加数学竞赛中获得了第三名的好成绩。这一来之不易的喜讯不禁让我回忆起半年多来发生在儿子身上的点点滴滴。
2011年夏天，告别国内一流的中学，儿子和我们一起来到了蒙城。在这个官方语言为法语的城市，儿子面临的最大问题就是法语学习。七月的蒙城暑气逼人，正在我们为孩子的法语学习着急之时，朋友给我们推荐了英才学院。
七月下旬的一天，我带着孩子第一次来到了英才学院在圣劳伦的营区。一楼的办公室一片忙碌，几位老师在热情地接待学生和家长。在他们中间，我们一眼就认出了赵振家校长，他一会儿倾听家长的意见，一会儿指挥调度学生和教室，办事十分果断和高效。轮到我们了，我跟校长说，孩子才从国内来，在国内学了一点法语，想报一个适合他的欢迎班，校长听了我对孩子的介绍，立即安排他到一个教室去听课。5分钟不到，孩子回到了办公室，跟校长说他听不懂。校长马上又把他带到另一间教室，这一次，孩子在教室里坐下来了，我的心也安了下来，他从此开始了在英才欢迎班中级班5星期夏令营高强度的学习。
开学了，孩子进入Cote Saint-Luc的欢迎班学习。周末，他继续在英才补习法语。毕竟在国内有点基础，经过夏天几个星期的培训，孩子开学后就进入英才欢迎班高级班学习了。尽管法语有了不少进步，但数学作业对他来说总是困难重重----不是不会做，而是看不懂题。看着孩子每天面对数学作业一筹莫展的样子，我们的心里十分着急。要知道，数学一直是儿子最喜欢和擅长的科目，如果在这个科目上遇到学习障碍，对他的自信心将是极大的打击。在我们的鼓励下，孩子每天翻着字典读数学题目，从开始的一无所知，到一题一题地翻译与解答，慢慢地儿子发现，即使题目不能完全读懂，根据数字的规律，有些题目也是可以正确解答的。赵振家校长知道儿子喜欢数学后，将一份法汉数学词汇表交给他，让他尽快背出，应用于学习中。很快，儿子在国内良好的数学功底显现了出来：Cote Saint-Luc数学老师不久就发现他的数学不错，开始让他单独学习初二的数学。虽然还是有很多题目看不懂，但儿子每天放学在家里却饶有兴趣地解答书上和老师发的试卷上一道一道数学难题。
半年过去了，孩子慢慢习惯了法语学习，欢迎班相对轻松的学习环境，使孩子滋生了骄傲的情绪。而我们开始考虑他出欢迎班以后选择学校的问题。二月的一个周末，我们和赵校长展开了一次认真的讨论。令人感动的是，校长十分了解孩子在英才的学习情况，当他知道我们希望孩子上一流私立中学的想法后，耐心地给我们设计了几个可能适合孩子学习情况的方案，并建议孩子参加南岸著名私立中学College Durocher Saint-Lambert的插班考试。考试前几天一个飞雪的下午，在英才总部的办公室，校长接待了我和孩子。他首先肯定了孩子在学校的表现，鼓励他继续努力，然后给他提了更高的要求，希望他能有更大的进步。他给孩子详述“时间记忆法”，要求他每天记下自己学习的情况，增加阅读量，每周交一篇读后感……天黑了，校长还在引经据典，介绍英才学子成功的范例，鼓励孩子以积极的心态参加即将到来的考试。周末，孩子参加College Durocher Saint- Lambert的插班考试，一周以后，孩子拿到了这所学校的录取通知书。
三月，孩子在欢迎班高级班有点坐不住了。赵校长根据他的学习情况，把他调到初一正常班学习法语。哪知道在新的班级听了20分钟课，孩子又跑出来了，跟校长说他要回到原来的欢迎班。这一次，赵校长没有批准他的请求。在教室的走廊上，校长耐心地给他讲了压力将带给他的动力，期待着他能够快速地适应法语学习的高难度，勇敢地迎接挑战。在校长的鼓励下，孩子又走进了初一法语的课堂。
孩子在一天天进步，我们和校长也在随时交流孩子的学习情况。作为对儿子学习规划中的一步棋，赵校长建议孩子参加今年四月的数学竞赛，知道儿子所在的学校没有让欢迎班的学生报名，校长在英才考点给他留了名额。接着校长给儿子一些数学练习题，让他熟悉题型，巩固知识。在全国竞赛前，校长让儿子做了一次预考，孩子没有认真做，成绩不到60分。对他的这种结果，赵校长和我们沟通并作了认真的分析，觉得孩子的这一成绩，不是他的能力问题，而是他的态度问题：缺乏对事物的追求、缺乏适度的竞争意识。赵校长找儿子谈话，勉励他积极努力。对一件事情，如果不喜欢就不要接受；接受的事情就该认真地去做，认真地去完成，这是一种良好的处世方式。这次“失败”，应该说对儿子有所触动。
孩子如期参加了竞赛，令我们欣慰的是，他果然不负众望，取得了优异的成绩。
儿子，我们为你骄傲！虽然，你的法语还需要更多提高，但这次的成绩足以证明你可以做的很好，希望你能继续努力。英才，我们衷心感谢你！虽然，孩子来到加拿大蒙特利尔不到一年，但你们因材施教，规划得当计划周密，给了孩子实现梦想的机会和指导。我们希望更多的孩子和家长一起设立目标，请专业人士做好规划和计划，努力学习，放飞梦想！
2012英才学生在英才学院Opti-Math竞赛点部分获奖学生
