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Imhere
Guest
[FONT=宋体]这段时间有点空，回想着跟女儿在这里的日日夜夜，有些细节已经模糊了。[/FONT]
[FONT=宋体]女儿来的时候，[/FONT]3[FONT=宋体]岁整。[/FONT]
[FONT=宋体]她的妈妈，我，是一个喜欢把大事情计划得妥妥帖帖的人，大事情是什么？就是事关女儿成长，发展的事情。关于，我对女儿的期望，要放在后面慢慢讲。[/FONT]
[FONT=宋体]女儿08年[/FONT]7[FONT=宋体]月[/FONT]10[FONT=宋体]号“长登”温哥华，但她上[/FONT]Daycare[FONT=宋体]的学费，我从[/FONT]7[FONT=宋体]月[/FONT]1[FONT=宋体]号就开始交了，意味着，只要她愿意，落地的当天就有“学”可上了。我的近邻，有一个比女儿大一岁比女儿早来[/FONT]1[FONT=宋体]个月的小姑娘，巧的是我的一个朋友跟这家人很熟，更巧的是我们登记了同一个[/FONT]Daycare[FONT=宋体]。那小姑娘很可爱，而且会讲一些超搞笑的故事，常逗得我们大人前仰后合，我很喜欢她。女儿一来就有玩伴还是“同学”，多好的事情。所以在女儿去[/FONT]Daycare[FONT=宋体]报到之前，两家大人让孩子们简单认识了一下。[/FONT]
[FONT=宋体]小人儿去[/FONT]Daycare[FONT=宋体]的第一天，还是意料之中地大哭了一场，本来想多留一会陪她适应一下环境，但老师不建议这样，狠狠心离开了。后来想，如果我当天早些起床，和近邻送两个孩子一起去，小人儿应该不会哭成那样。离开半个小时后，不安地打电话给[/FONT]Daycare[FONT=宋体]，老师说[/FONT]She is fine.[FONT=宋体]我一颗心终于放下。下午特意提早一些去接她，小人儿高高兴兴的扑过来。老师说，她一整天都和[/FONT]Susan[FONT=宋体]玩在一块，两个人很开心。[/FONT]Susan[FONT=宋体]也才来不久，两个人一起讲中文。[/FONT]
[FONT=宋体]当然，[/FONT]Susan[FONT=宋体]就是近邻的女儿！晚上特意接[/FONT]Susan[FONT=宋体]来家里吃饭，饭后[/FONT]2[FONT=宋体]个小人儿玩的得无比开心，[/FONT]Susan [FONT=宋体]很有姐姐的样儿，告诉妹妹要这样要那样。[/FONT]
[FONT=宋体]第二天，送女儿去[/FONT]Daycare[FONT=宋体]，一点哭声也没有了，欢快地奔向[/FONT]Susan[FONT=宋体]。[/FONT]
[FONT=宋体]过了几天，向老师了解女儿的情况，老师说很好，不过，总是这[/FONT]2[FONT=宋体]个小姑娘在一起玩，她们不跟其他小朋友玩。我想，可能是语言的问题,慢慢就好了,事实也是这样.[/FONT]
[FONT=宋体]女儿上的这个蒙特梭利，孩子们不按年龄分班，从[/FONT]3[FONT=宋体]岁到[/FONT]5[FONT=宋体]岁的孩子都有，小东西在其中算比较小的，语言又不通。这种压力反映出来，就是小东西在家里比较容易烦躁，什么事不顺她的意就哭闹，为这个我跟她进行了一段艰苦卓绝的斗争。那段时间，小人儿的爸爸在[/FONT]MSN[FONT=宋体]上找我们，我都是三言两语就结束，有一次，我留了一句：我和女儿正在经历最初的艰难。然后有一个多星期不跟家人联系，看到留言也不想回。[/FONT]
[FONT=宋体]“艰难“，多半是我和女儿之间的磨合，少半是我们俩跟加拿大的磨合。[/FONT]
[FONT=宋体]之前，我与女儿并不熟，她不了解我，我也不了解她。[/FONT]
[FONT=宋体]之前，我们俩与加拿大更不熟，这个，她不需要了解我们，但我们必须适应她。[/FONT]
现在,看到女儿腻在我怀里,动不动就说妈咪I love you so so so much,我的心里就能笑出皱纹来。
[FONT=宋体]女儿来的时候，[/FONT]3[FONT=宋体]岁整。[/FONT]
[FONT=宋体]她的妈妈，我，是一个喜欢把大事情计划得妥妥帖帖的人，大事情是什么？就是事关女儿成长，发展的事情。关于，我对女儿的期望，要放在后面慢慢讲。[/FONT]
[FONT=宋体]女儿08年[/FONT]7[FONT=宋体]月[/FONT]10[FONT=宋体]号“长登”温哥华，但她上[/FONT]Daycare[FONT=宋体]的学费，我从[/FONT]7[FONT=宋体]月[/FONT]1[FONT=宋体]号就开始交了，意味着，只要她愿意，落地的当天就有“学”可上了。我的近邻，有一个比女儿大一岁比女儿早来[/FONT]1[FONT=宋体]个月的小姑娘，巧的是我的一个朋友跟这家人很熟，更巧的是我们登记了同一个[/FONT]Daycare[FONT=宋体]。那小姑娘很可爱，而且会讲一些超搞笑的故事，常逗得我们大人前仰后合，我很喜欢她。女儿一来就有玩伴还是“同学”，多好的事情。所以在女儿去[/FONT]Daycare[FONT=宋体]报到之前，两家大人让孩子们简单认识了一下。[/FONT]
[FONT=宋体]小人儿去[/FONT]Daycare[FONT=宋体]的第一天，还是意料之中地大哭了一场，本来想多留一会陪她适应一下环境，但老师不建议这样，狠狠心离开了。后来想，如果我当天早些起床，和近邻送两个孩子一起去，小人儿应该不会哭成那样。离开半个小时后，不安地打电话给[/FONT]Daycare[FONT=宋体]，老师说[/FONT]She is fine.[FONT=宋体]我一颗心终于放下。下午特意提早一些去接她，小人儿高高兴兴的扑过来。老师说，她一整天都和[/FONT]Susan[FONT=宋体]玩在一块，两个人很开心。[/FONT]Susan[FONT=宋体]也才来不久，两个人一起讲中文。[/FONT]
[FONT=宋体]当然，[/FONT]Susan[FONT=宋体]就是近邻的女儿！晚上特意接[/FONT]Susan[FONT=宋体]来家里吃饭，饭后[/FONT]2[FONT=宋体]个小人儿玩的得无比开心，[/FONT]Susan [FONT=宋体]很有姐姐的样儿，告诉妹妹要这样要那样。[/FONT]
[FONT=宋体]第二天，送女儿去[/FONT]Daycare[FONT=宋体]，一点哭声也没有了，欢快地奔向[/FONT]Susan[FONT=宋体]。[/FONT]
[FONT=宋体]过了几天，向老师了解女儿的情况，老师说很好，不过，总是这[/FONT]2[FONT=宋体]个小姑娘在一起玩，她们不跟其他小朋友玩。我想，可能是语言的问题,慢慢就好了,事实也是这样.[/FONT]
[FONT=宋体]女儿上的这个蒙特梭利，孩子们不按年龄分班，从[/FONT]3[FONT=宋体]岁到[/FONT]5[FONT=宋体]岁的孩子都有，小东西在其中算比较小的，语言又不通。这种压力反映出来，就是小东西在家里比较容易烦躁，什么事不顺她的意就哭闹，为这个我跟她进行了一段艰苦卓绝的斗争。那段时间，小人儿的爸爸在[/FONT]MSN[FONT=宋体]上找我们，我都是三言两语就结束，有一次，我留了一句：我和女儿正在经历最初的艰难。然后有一个多星期不跟家人联系，看到留言也不想回。[/FONT]
[FONT=宋体]“艰难“，多半是我和女儿之间的磨合，少半是我们俩跟加拿大的磨合。[/FONT]
[FONT=宋体]之前，我与女儿并不熟，她不了解我，我也不了解她。[/FONT]
[FONT=宋体]之前，我们俩与加拿大更不熟，这个，她不需要了解我们，但我们必须适应她。[/FONT]
现在,看到女儿腻在我怀里,动不动就说妈咪I love you so so so much,我的心里就能笑出皱纹来。
由版主最后编辑: 2010-09-01
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