我的ESL课的老师是一个中国人。一次上课时她讲到羽绒服,她说加拿大的鹅毛好,做出来的羽绒服好。然后,她又说不象中国,中国的羽绒服都是鸡毛做的。OH,MY GOD,这不是事实么。我在中国就有很多漂亮的质量很好的羽绒服的,有白鸭绒的,有鹅绒的,也没穿过鸡毛的呀。而且中国还生产很多羽绒服出口的。或许中国的羽绒服有用鸡毛做的,但绝对不都是用鸡毛。ESL课上有很多国家的学生,他们没有去过中国,不了解中国,经chinese teacher这么一说,中国成了什么样子了。加拿大好,所以我们不远万里来到这里,但是在赞美加拿大的时候,咱不要拿中国做负面的比照好不好。
中国情况很复杂,地域城市差别很大,每个人在国内的职业,身份地位,生活环境,经济状况等也会有很大差别。因此,不同经历的人们对加拿大的感受也是不同的。我就发现,提到国内........,十个人可能有十个版本。其实我们说的都只是自己的感受,都是和你自己以前国内生活的一个比照,根本代表不了中国,然而却将它冠以中国.....或者国内.....,这样的表述显然是以偏概全的,是有失其真实性的。就像我们这位老师,或许她在中国就买鸡毛羽绒服的,鸡毛是鸡毛的价钱,羽绒是羽绒的价钱,鸡毛恰好就是我们这位老师的选择,所以在她的眼中中国的羽绒服都是鸡毛做的了,这有点井底之蛙的感觉了。
中国,我的祖国,我祝福你更加繁荣昌盛。
中国情况很复杂,地域城市差别很大,每个人在国内的职业,身份地位,生活环境,经济状况等也会有很大差别。因此,不同经历的人们对加拿大的感受也是不同的。我就发现,提到国内........,十个人可能有十个版本。其实我们说的都只是自己的感受,都是和你自己以前国内生活的一个比照,根本代表不了中国,然而却将它冠以中国.....或者国内.....,这样的表述显然是以偏概全的,是有失其真实性的。就像我们这位老师,或许她在中国就买鸡毛羽绒服的,鸡毛是鸡毛的价钱,羽绒是羽绒的价钱,鸡毛恰好就是我们这位老师的选择,所以在她的眼中中国的羽绒服都是鸡毛做的了,这有点井底之蛙的感觉了。
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