[评论]加拿大遇到高人指点:从九年级开始规划孩子

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去年开始上加拿大七年级的大米对几何代数感觉吃力,我自己不会教,只有送他去补习中心。该补习中心以做大量练习的题海战术为主要教学方法,对大米这种数学底子不差,只是对个别概念
这个倒是不一定,规划好,不一定结果好。相信很多东西是天生的,不会是后天规划和努力的结果,土豆怎么规划和努力也不会变成牛肉。
 
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新闻:《加拿大遇到高人指点:从九年级开始规划孩子》的相关评论这个倒是不一定,规划好,不一定结果好。相信很多东西是天生的,不会是后天规划和努力的结果,土豆怎么规划和努力也不会变成牛肉。
您这个比喻有问题,土豆和牛肉谁对身体好还说不准呢。鸡汁土豆泥可比老外带血的牛排好吃多了。
话说回来,这里的小孩成熟都蛮早的,可能和见多识广有关系吧。做义工是个很好的途径,丰富阅历。尽早知道自己的喜坏,什么专业适合自己,或者什么专业更利于未来就业的。不错的方式。
 
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后天努力无法改变有些东西,比如记忆力和想象力,不是能够锻炼出来的,如果有好的天赋,一定要加强不然就可以洗了,规划因人而异,都冲着一个模子去失败的可能性比较大
 
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读IB课程进大学时候,好像自动多加分数的,比如平均85,就多加10分,是95.
 
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我现在不在女儿身边,不过她到加拿大后的最大不同就是非常喜欢做义工,自己报了很多份,刚到新环境的她,认为做义工可以让她接触到更多的人,交到了朋友,好过单纯的对付那几门功课,大量的课外时间耗在手机和电脑上。本来我也担心她做太多的义工会影响学习,看了这篇文章也放心了很多。
 

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