前几个月回了趟国,发现国越来越多的人意识到,基础教育阶段外语耗费的时间太多。
调查表明,一个学生,几乎是把课余时间的50%甚至更高用来学外语,还学不好!
这些时间如果用来学数理化,那多好!
用50%的课余时间学外语,严重制约了儿童的发展,包括数理化,也包括创造性发展。
由此我突然意识到,魁省的语言法案,要求儿童专心学法语,不学外语,是太好了!
我真的不明白,为什么有人会把100%的时间,用在学外语上。
难道只学语言也算是学习吗?
调查表明,一个学生,几乎是把课余时间的50%甚至更高用来学外语,还学不好!
这些时间如果用来学数理化,那多好!
用50%的课余时间学外语,严重制约了儿童的发展,包括数理化,也包括创造性发展。
由此我突然意识到,魁省的语言法案,要求儿童专心学法语,不学外语,是太好了!
我真的不明白,为什么有人会把100%的时间,用在学外语上。
难道只学语言也算是学习吗?