- 主题发起人 molly123
- 发布时间 2013-12-02
回复: 孩子被打了。。。不知是无意的还是。。。
说的对！ 我一定要坚强一点！
可以请教一下，怎么做叫有理有节呢？
１。如果老师坚持原来的说法怎么办？－－反驳？找作翻译的小女孩做证人？
２。如果老师说让那个孩子道歉但不给处分。－－这样就可以吗？还是一定要找老师要个说法，不行就找校长？
３。如果老师说让那个孩子道歉并处分。－－终极结果。接受就可以了？
对，这不仅仅是普通游戏的碰撞，那个孩子也应该知道有行动的后果。今天还没有电话，明天再汇报。非常感谢大家！
说的对！ 我一定要坚强一点！
可以请教一下，怎么做叫有理有节呢？
１。如果老师坚持原来的说法怎么办？－－反驳？找作翻译的小女孩做证人？
２。如果老师说让那个孩子道歉但不给处分。－－这样就可以吗？还是一定要找老师要个说法，不行就找校长？
３。如果老师说让那个孩子道歉并处分。－－终极结果。接受就可以了？
对，这不仅仅是普通游戏的碰撞，那个孩子也应该知道有行动的后果。今天还没有电话，明天再汇报。非常感谢大家！
回复: 孩子被打了。。。不知是无意的还是。。。
拥抱你一下！说实在的，各人情况不一样，你要自己判断。
这件事如果孩子不觉得是bully，家长还是由他去吧。如果孩子觉得是bully，你先别急着出招，好好了解你家小朋友，再决定。给他一个承受的机会，再指导他走出来，比替他出头好。替他出头拯救的是家长，而不是孩子。
家长的存在价值不是揽孩子在怀里，而是陪伴成长。这需要特别坚韧的内心，想象你是他，遇到了同样的事情。家长焦虑地抓坏人重要，还是平静地与我站在一起重要？
拥抱你一下！说实在的，各人情况不一样，你要自己判断。
这件事如果孩子不觉得是bully，家长还是由他去吧。如果孩子觉得是bully，你先别急着出招，好好了解你家小朋友，再决定。给他一个承受的机会，再指导他走出来，比替他出头好。替他出头拯救的是家长，而不是孩子。
家长的存在价值不是揽孩子在怀里，而是陪伴成长。这需要特别坚韧的内心，想象你是他，遇到了同样的事情。家长焦虑地抓坏人重要，还是平静地与我站在一起重要？
回复: 孩子被打了。。。不知是无意的还是。。。
我的孩子也被bully过。不过我跟孩子说了，哥哥现在还不懂事，老师对他的惩罚是暂时的，等他改好了就还能跟你玩，改好了就还是好孩子。现在暂时不能。
为什么这样说，因为孩子的心理跟大人不一样。一来他们忘性大，很快就忘记了曾经的不愉快；二来，你若是不谅解那个孩子，自己孩子也会没有安全感，哪天自己犯了错，就会被全世界抛弃。
男孩子有野性是好事情，枪击游戏若是参与的孩子都很投入，不存在伤害，你大可放宽心。让孩子自己决定去怎样投入校园生活。孩子远比我们想象得聪明。
当然，若是学校校风不好，则要赶紧转学。
我的孩子也被bully过。不过我跟孩子说了，哥哥现在还不懂事，老师对他的惩罚是暂时的，等他改好了就还能跟你玩，改好了就还是好孩子。现在暂时不能。
为什么这样说，因为孩子的心理跟大人不一样。一来他们忘性大，很快就忘记了曾经的不愉快；二来，你若是不谅解那个孩子，自己孩子也会没有安全感，哪天自己犯了错，就会被全世界抛弃。
男孩子有野性是好事情，枪击游戏若是参与的孩子都很投入，不存在伤害，你大可放宽心。让孩子自己决定去怎样投入校园生活。孩子远比我们想象得聪明。
当然，若是学校校风不好，则要赶紧转学。
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让孩子练跆拳道吧。能防卫自己但不欺负人家
等我家儿子们年龄一到我就送他们去练。
让孩子练跆拳道吧。能防卫自己但不欺负人家
等我家儿子们年龄一到我就送他们去练。
回复: 孩子被打了。。。不知是无意的还是。。。
如果站在学校的角度, 你就会明白学校的做法了. 我也经历过不少, 而且正在经历, 我的孩子是女孩, 所以我们经历的不是直接的打人, 更加复杂. 我刚刚也在考虑让孩子练跆拳道, 用于防身, 就是那些用言语BULLY的, 也会知难而退的.
另外,这里有个网站, 是可以随时报告BULLY的, 如果你实在对学校失望.
http://www.erasebullying.ca/
我有个朋友, 她的男孩老让另一男孩打, 但两个妈妈是朋友. 我的朋友, 为了不失去她的朋友, 结果让她的孩子被欺负, 而且差点造成较严重的伤. 最近一次我见这孩子, 这孩子告诉我, 某某待会儿来, 会和我玩一会, 然后就会打我... 这都成习惯了, 这三岁的男孩觉得世界就该是这样的.
如果站在学校的角度, 你就会明白学校的做法了. 我也经历过不少, 而且正在经历, 我的孩子是女孩, 所以我们经历的不是直接的打人, 更加复杂. 我刚刚也在考虑让孩子练跆拳道, 用于防身, 就是那些用言语BULLY的, 也会知难而退的.
另外,这里有个网站, 是可以随时报告BULLY的, 如果你实在对学校失望.
http://www.erasebullying.ca/
我有个朋友, 她的男孩老让另一男孩打, 但两个妈妈是朋友. 我的朋友, 为了不失去她的朋友, 结果让她的孩子被欺负, 而且差点造成较严重的伤. 最近一次我见这孩子, 这孩子告诉我, 某某待会儿来, 会和我玩一会, 然后就会打我... 这都成习惯了, 这三岁的男孩觉得世界就该是这样的.
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楼主不要太敏感别想到歧视什么的。小朋友之间打打闹闹很正常，想太多的话自己累的慌。我家女儿1年级去上学，一个英文单词都不会，她也没说被别人欺负嘲笑她。现在4年级了，班级了时常来一些刚从国内来的小朋友，英语有 口音，她们也就笑笑而已，绝对没有往歧视那里去想的。放心好了。小朋友讲英语（尤其口音）很快就能跟上的。我的想法就是孩子之间的矛盾让他们自己去解决，家长不适合过度干预。
楼主不要太敏感别想到歧视什么的。小朋友之间打打闹闹很正常，想太多的话自己累的慌。我家女儿1年级去上学，一个英文单词都不会，她也没说被别人欺负嘲笑她。现在4年级了，班级了时常来一些刚从国内来的小朋友，英语有 口音，她们也就笑笑而已，绝对没有往歧视那里去想的。放心好了。小朋友讲英语（尤其口音）很快就能跟上的。我的想法就是孩子之间的矛盾让他们自己去解决，家长不适合过度干预。
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我们小区，因为一家人的孩子总是欺负另外一家的孩子。原来两家很好，经常一起出去玩，现在根本就不走动了。
昨天那个孩子妈妈开心的说，今天被停课后回来的孩子，在课后活动时还和自己的孩子一起玩，并邀请去Ta家里玩了。至少今天已经Make Friends了。
其实我觉得家长的教育是非常重要的：被学校停课，家长就会意识到，如果继续下去，后果会多么严重，家长如果真正重视，没有解决不了的。
很多家长认为自己的孩子Bully别人，是小孩子的事情，孩子小不懂事，没关系的。孩子是很聪明的，有了家长这种潜意识的“纵然”更加恶劣，其实也会害了Bully别人的孩子。
我的经历和观察是：
孩子的世界和大人一样，有些孩子生性Soft，必须家长的鼓励，有了战胜Bully的良好经验和信心，才能变得Strong。否则情况会越来越糟糕。
所以对于这些孩子，家长的支持，鼓励和帮助是必不可少的。
孩子小，只要在家长的鼓励和支持下，有了“胜利”的经验，随着年龄的增长，个性就会变的Strong的。帮孩子一下，就是给孩子赢得一些成长的时间
有些学校，特别是一些私立学校，由于利益等的的考虑，在处理Bully方面，会倾向于大事化小，遇到这种学校，目前我觉得，也只能转学。
感觉安省的公校，在处理Bully方面是非常严厉的。赞一下！
说太这么多，仅供参考了，嘻嘻。
我们小区，因为一家人的孩子总是欺负另外一家的孩子。原来两家很好，经常一起出去玩，现在根本就不走动了。
昨天那个孩子妈妈开心的说，今天被停课后回来的孩子，在课后活动时还和自己的孩子一起玩，并邀请去Ta家里玩了。至少今天已经Make Friends了。
其实我觉得家长的教育是非常重要的：被学校停课，家长就会意识到，如果继续下去，后果会多么严重，家长如果真正重视，没有解决不了的。
很多家长认为自己的孩子Bully别人，是小孩子的事情，孩子小不懂事，没关系的。孩子是很聪明的，有了家长这种潜意识的“纵然”更加恶劣，其实也会害了Bully别人的孩子。
我的经历和观察是：
孩子的世界和大人一样，有些孩子生性Soft，必须家长的鼓励，有了战胜Bully的良好经验和信心，才能变得Strong。否则情况会越来越糟糕。
所以对于这些孩子，家长的支持，鼓励和帮助是必不可少的。
孩子小，只要在家长的鼓励和支持下，有了“胜利”的经验，随着年龄的增长，个性就会变的Strong的。帮孩子一下，就是给孩子赢得一些成长的时间
有些学校，特别是一些私立学校，由于利益等的的考虑，在处理Bully方面，会倾向于大事化小，遇到这种学校，目前我觉得，也只能转学。
感觉安省的公校，在处理Bully方面是非常严厉的。赞一下！
说太这么多，仅供参考了，嘻嘻。
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万分感谢！！！感觉到“家园”的家的支持和鼓励！有这么多“家人”在帮助我，感觉好踏实，好温暖！谢谢！
中午有个电话，可能是学校打来的，没接到（没有来电显示，我猜是学校打得
）。1分钟后打回去问，办公室的人说不知道。晚上孩子回来，把信原封不动的带回来，因为：今天是代课老师，原来的老师可能很长时间不上班。打算今天打电话问问那个代课老师。
孩子说，打他的那个孩子有很多的“checkmark”，我说：说明那个孩子的行为的确有问题，是不是不要和他玩了。我家孩子说：其实他（那个打人的孩子）也是想当好孩子的。
现在有个新的问题了：
1。如果新老师不接手这事，我是等那个原来的老师回来再说吗？
2。孩子也开始出现用手去打别人嘴巴的事（昨天和弟弟玩的时候）。我跟他说不可以，这是不对的。他也知道了。但又发生了怎么办？
孩子在学校跟别人学的不好的动作，大人要怎么教育比较好呢？
万分感谢！！！感觉到“家园”的家的支持和鼓励！有这么多“家人”在帮助我，感觉好踏实，好温暖！谢谢！
中午有个电话，可能是学校打来的，没接到（没有来电显示，我猜是学校打得
）。1分钟后打回去问，办公室的人说不知道。晚上孩子回来，把信原封不动的带回来，因为：今天是代课老师，原来的老师可能很长时间不上班。打算今天打电话问问那个代课老师。
孩子说，打他的那个孩子有很多的“checkmark”，我说：说明那个孩子的行为的确有问题，是不是不要和他玩了。我家孩子说：其实他（那个打人的孩子）也是想当好孩子的。
现在有个新的问题了：
1。如果新老师不接手这事，我是等那个原来的老师回来再说吗？
2。孩子也开始出现用手去打别人嘴巴的事（昨天和弟弟玩的时候）。我跟他说不可以，这是不对的。他也知道了。但又发生了怎么办？
孩子在学校跟别人学的不好的动作，大人要怎么教育比较好呢？
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1 新教师不一定接手这事，你可找HEAD TEACHER，直接面对面跟他说，担心语言不流利就写下来，拿给他看，让他体会到家长的重视。
2 孩子会学坏的。。我家娃跟你家的一样大，也遇到过类似事，他学了那个行为有问题的孩子卡人脖子，被我们家长好好教育了。这个家长需要跟孩子讲清楚。
这事宜早解决，拖久了就不了了之了。我个人觉得因为方方面面的原因，老师或者HEAD TEACHER也不一定真能给你个说法，或者给那孩子什么处分，但是应该让学校还有孩子体会到家长对这件事的重视。
1 新教师不一定接手这事，你可找HEAD TEACHER，直接面对面跟他说，担心语言不流利就写下来，拿给他看，让他体会到家长的重视。
2 孩子会学坏的。。我家娃跟你家的一样大，也遇到过类似事，他学了那个行为有问题的孩子卡人脖子，被我们家长好好教育了。这个家长需要跟孩子讲清楚。
这事宜早解决，拖久了就不了了之了。我个人觉得因为方方面面的原因，老师或者HEAD TEACHER也不一定真能给你个说法，或者给那孩子什么处分，但是应该让学校还有孩子体会到家长对这件事的重视。
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孩子就是白纸一张，周围人对他的影响多多少少会有一些。我家孩子学过别人卡人脖子，我们严肃的教育了他，并叫他远离那个孩子。我家采取的方法是在孩子有不适当的行为的时候指出来，或者看电视时，电视节目里的人做了不好的事的时候指出来。
孩子就是白纸一张，周围人对他的影响多多少少会有一些。我家孩子学过别人卡人脖子，我们严肃的教育了他，并叫他远离那个孩子。我家采取的方法是在孩子有不适当的行为的时候指出来，或者看电视时，电视节目里的人做了不好的事的时候指出来。
