新闻:《达赖喇嘛演讲仅6人离场抗议 中国留学生反思中国》的相关评论
能面对面倾听你的敌人讲话,是求之不得的机遇。
圣地牙哥加大17日举行毕业礼,达赖受邀演讲,事情引起注意,因为中国学生抗议。今年2月,校方宣布邀请达赖时,中国学生已进行过大动作的抗议,所以17日的演讲更为瞩目,但达赖讲了20分钟,只六名中国学生离场抗议,毕业礼基本顺利进行。美国校园近年流行抗议,学生抗议他们认为是极端的言论,不少演讲因学生抗议而取消。另一方面,美国校园的中国学生越来越多,以圣地牙哥加大为例,来自中国的学生,就有3500人,占了全校学生的14%;在那麽多人中,有少数人反对达赖,一点也不奇怪。
主流媒体觉得奇怪的是,学生抗议的理由,与中国政府的说法如出一辙;中国政府说达赖进行分离运动,学生也说他宣扬藏独。「圣地牙哥联合论坛报」引用了一名浙江男生的话说:「西藏有奴隶,外国人说我们入侵西藏,其实我们是解放奴隶。」主流舆论感到兴趣的是,抗议的学生如何证明他们没有被中国政府洗脑。
圣地牙哥加大处理抗议事件,比柏克莱加大更胜一筹;柏克莱今年春天两度禁止右翼煽动家到校演讲,引起轩然大波。圣地牙哥加大没有禁达赖的演讲,校方的态度是,有学生抗议达赖,也有学生欢迎达赖;不同的意见,同样值得尊重。
大学生四年学习的目的之一,是培养出独立思考的能力。中国学生出国的一大动机,是看外面的世界;他们一旦置身外国,处身于一个与中国完全不同的世界,就难以避免拿东西方作比较,但学生怎能在两个不同世界中保持独立思考?
对于美国,留学生要思考,对于中国,留学生更要反思;重要的是,要能从中西价值中作出抉择。例如,中国的教育方式,基本上还是学生被动地接受知识,从中考到高考,除了背诵还是背诵;但到了美国,一切都改变,留学生为什麽上课时总是挣扎,难以提问和讨论?
又例如,留学生不可能不对围绕着生活的政治进行反思,为什麽中国是一党专政?总不能因为邓小平说过,不能实行英美多党制和选举制,中国就不能讨论民主和自由。另一方面,美国的党争和三权制衡,却又大大削弱行政效率。中美的比较,可以如何取捨?这是留学生不该避免的思考课题。
中国的留学史,从19世纪中叶起,至今已一个半世纪;期间,每个阶段的留学生都各有目标,例如最初是学习造船和筑路,邓小平时是学习四个现代化的知识,到了现在,亦即中国经济崛起后,留学生最需要可能就是反思中国。这不是老百姓不应触及的问题,而是直接影响人们生活的现实问题。