周围不少陪读的妈妈（以妈妈居多），孩子一般都是高中以上（只一两个是初中留学生）。
这些陪读家庭，一般是一边陪孩子在加拿大留学读书，另一边在申请投资移民，等待时间多半有一两年了，还未有结果。
虽然是陪读，但毕竟是青春期的孩子，陪读家长与孩子相处也不容易，其短板有：
一、语言限制，一般这些家长，多半只能局限于华人环境，对本地的学校教育，道听途说为多，一般无法零距离接触本地教育，华人之间信息量还是蛮多的，基本也都准确，但也会存在认识上的偏颇，而且，一些信息因为语言局限也只能屏蔽而无法接收到。
二、虽然华人家长在中文圈子里收集信息比较热衷，但要用到孩子身上，并不容易，青春期孩子，加上加拿大学校也宽松，作业少，业余时间多，一些国内学习的好习惯，渐渐也松散了，听不进父母的话，基本上，陪读家长打听来的信息，到孩子那里，起作用的不多。
陪读尚且有如此的艰难，而只把孩子放国外寄宿，而自己在国内的，那就更不堪了，只能看运气。
可见，没有一条道路是容易的。
这些陪读家庭，一般是一边陪孩子在加拿大留学读书，另一边在申请投资移民，等待时间多半有一两年了，还未有结果。
虽然是陪读，但毕竟是青春期的孩子，陪读家长与孩子相处也不容易，其短板有：
一、语言限制，一般这些家长，多半只能局限于华人环境，对本地的学校教育，道听途说为多，一般无法零距离接触本地教育，华人之间信息量还是蛮多的，基本也都准确，但也会存在认识上的偏颇，而且，一些信息因为语言局限也只能屏蔽而无法接收到。
二、虽然华人家长在中文圈子里收集信息比较热衷，但要用到孩子身上，并不容易，青春期孩子，加上加拿大学校也宽松，作业少，业余时间多，一些国内学习的好习惯，渐渐也松散了，听不进父母的话，基本上，陪读家长打听来的信息，到孩子那里，起作用的不多。
陪读尚且有如此的艰难，而只把孩子放国外寄宿，而自己在国内的，那就更不堪了，只能看运气。
可见，没有一条道路是容易的。
