[评论]谣言四起:教师教自慰?穆斯林和华人主力反新性教

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“同性恋是后天学来的,同性恋会占主流”
——推论1 同性恋学得来,异性恋学不来;异性恋哪怕听到同性恋三个字都会变同性;不管所有人都是异性恋爹妈造出来的;不管满大街都是异性恋,同性恋就那几对;
——推论2 由上可见 同性恋影响如此巨大,必然是天生的,异性恋是后天的;
——推论3 赶紧的,性教育从娃娃抓起,赶紧的教交配。
——推论4 不对啊,前面刚刚说了同性恋是后天学来的?
 
最后编辑: 2015-05-06
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在这个239页的性教育大纲中,共提到性活动22次,避孕套12次,口交1次,肛交2次,怀孕 21次,却只有一次提到"丈夫"和"妻子",而且不是从正常的婚姻意义上说的,仅仅是为了教育学生,必须改变一男一女的婚姻定义,用“伴侣”一词来代替“丈夫”或“妻子”。其中提到异性恋1次,却提到同性恋18次。可是在这个课程大纲中,竟没有提到“婚姻”(marriage)这个词,连一次都没有!由此可见,这个所谓的性教育大纲要达到的唯一目的就是宣扬反常的性观念
 
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在这个239页的性教育大纲中,共提到性活动22次,避孕套12次,口交1次,肛交2次,怀孕 21次,却只有一次提到"丈夫"和"妻子",而且不是从正常的婚姻意义上说的,仅仅是为了教育学生,必须改变一男一女的婚姻定义,用“伴侣”一词来代替“丈夫”或“妻子”。其中提到异性恋1次,却提到同性恋18次。可是在这个课程大纲中,竟没有提到“婚姻”(marriage)这个词,连一次都没有!由此可见,这个所谓的性教育大纲要达到的唯一目的就是宣扬反常的性观念
过早进行性行为,包括阴道性交,口交,肛交会染病。
评记忆写的。这是唯一的口交,二分之一的肛交吧。如果不写口交,肛交,孩子会以为只有阴道性交是有危险的,其他交都是安全的。
如果不同意这段,想怎么改?
 
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过早进行性行为,包括阴道性交,口交,肛交会染病。
评记忆写的。这是唯一的口交,二分之一的肛交吧。如果不写口交,肛交,孩子会以为只有阴道性交是有危险的,其他交都是安全的。
如果不同意这段,想怎么改?

我主要不同意的是艾滋病那部分,简直是误导孩子,这大纲居心叵测。
 
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心理医生:韦恩的早期性教育课程是性虐待
2015-04-27 翻译组 海外留学联盟

心理医生:韦恩的早期性教育课程是性虐待


在这里签署请愿书阻止安省的图片性教育课程


https://www.lifesitenews.com/petitions/stop-ontarios-graphic-sex-ed


多伦多,2015 年3 月3 号 (LIFESITENEWS。COM)


根据LIFESITENEWS 访问的心理咨询师们(的说法), 刚刚由安省的自由党和女同性恋省长公布的小学性教育课程是个灾难,等同于性虐待。


“任何在孩童准备好之前而使他/她们性化的行为是性虐待,”已退休的心理咨询师和医生,罗伯特。麦当劳博士说。“所以对青春期前的儿童的所谓的性教育是一种性虐待行为。”


孩童通过模仿和重复学习,麦当劳说。如果他们被告知手淫,他们会试验,发现这事的愉悦性,努力去完成,而许多孩童会着迷地追求。 “就像色情作品,如果年轻的男孩子过早地接触,他们会上瘾。” 他说。他们的学业和社会生活将会变糟,而他们和同年龄女孩子的关系将会被扭曲,因为他们将视她们为性对象,而非人


在任何时候,都没有人比父母更知道什么是正确的对孩子的教导。麦当劳博士说。 韦恩不具备教我的孩子性知识的资格(原因是), 她不是我孩子的父母。我是父母,我有权利。


Rick Fitzgibbons博士,宾夕法尼亚州婚姻康复学院的创始人和帮助解决婚姻问题的

“饶恕疗法”的开发者告诉LIFESITENEWS,如果一个心里健康专家 以安省性教育课程这种方式在年轻人身上推行同性恋和跨性别,而没有警告他们健康隐患。“他就犯了渎职罪。我很想知道教师是不是也会因为渎职罪被起诉。”


新课程教育孩子接受同性恋是正常的,与生俱来的和不能控制的。实际上没有两厢情愿的性行为是错误的。对其他人的性行为,取向和性别认知传达负面的想法是绝对错误的。


“如果你是一个心理医生,你可能会为上述的事情被起诉”。菲茨吉本斯说。“这不仅仅是渎职,不告知学生健康风险在道德上更是错误的。他谈到,美国一份对180个变性年轻人的研究显示,这些人的抑郁症,自杀想法,和焦虑的比率是同辈人的三倍。


而这,以免被认为只适用于手术前的变性人,他指出,一份2010 年瑞典的研究表明,同样的问题出现在那些已经变性了的人身上。菲茨吉本斯说:“你不能通过毁坏你的性器官治愈你的不愉快。” 他说,他的专业经验是,跨性别不是天生的,而是对不愉快的情况的反应。“我有一个被她的女同辈欺负的女客人,她认为,如果她变成一个男性,会使她变得更有力量。”


许多研究表明同居也增加了健康风险,菲茨吉本斯博士说,例如,更多的抑郁症和家暴。同性恋也带来许多风险,如在更早的年龄患癌。 “但你认为学校的课程会警告学生这些吗?”他问。 “几乎没有”。


彼得·乔恩·米切尔,渥太华婚姻和家庭研究所的研究员,告诉LifeSiteNews,对于许多安大略省的家长,性活动是“深度道德范畴”并和具有 “坚定信仰” 相关的。这些家长也必然与性教育的课程产生冲突,因为它似乎只有一个道德的约束:即性活动必须是自愿的。 “这当然是必要的,”米切尔说,“但它确实是一个非常低的道德标准。”


“很多家长认为性应该只发生在一个健康的关系中,但同意不是一个健康的关系的标记,”米切尔补充说。“它(同意)可以在完全没有关系的情况下发生,例如,在一夜情中。”该课程讲授禁欲,但接下来很快,米切尔指出,就给那些不能节制的人提出如何安全地做到这一点的建议。 “这实在是一个混合(不清)的信息。”“性教育是一个工具,”米切尔说,“但它是一个相当沉闷的工具。研究表明,父母的价值观,和他们与孩子的关系是影响青少年的性行为的最重要因素。“每个学生以不同的速率性成熟是使性教育能为沉闷工具(的原因之一),米切尔说。该课程,不足以灵活地解决每个年级数以万计的学生的差异。即使是老师,在有20至30名学生(情况下),(也)不可能解决这个问题。 “这就是为什么家长应该是首要的性知识教育者。”在这里签署请愿书阻止安省的图片性教育课程


https://www.lifesitenews.com/petitions/stop-ontarios-graphic-sex-ed

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这个长篇很好的说明了我们对教学年龄的顾虑。我反对3,4年级交六种性别的原因就在于此。大纲所灌输的是六种性别均为正常自然选择的。却对众多负面的东西避而不谈。既然讲就讲完全的事实。把片面,美化过的东西,披上科学外衣,在站在权威角度灌输给生理,心理都未发育的孩子,根本就是毁童年。家园喜欢拿族裔说事吸引眼球是历史悠久的。这件事既不是华裔发起,也不是华裔主导。就算是,我也只会为华人有自己的独立思想高兴。那些以为自己漂白了,见到华裔咋样就想跳起来的,可以歇歇了。同样是youtube,老白反对的视频也多着呢。
 
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因为3-4年纪也会上YOUTUBE,看性玩具:
那你让孩子上网上上学吧 ,不用去学校了,网上啥都能学到,去学校学啥正经知识啊。
我想家长们反对是拔苗助长,要尊重教育规律,而且有些内容牵扯到价值观差异,宗教信仰差异。安省政府这么做等于是强制灌输,一贯标榜讲民主的怎么这样专行呢?怎么看都不妥。
 
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学校承担的责任是知识继承、公民意识教育,性教育涉及文化传统、宗教信仰等私权领域,源生和族裔决定其有相当的差异,在多元文化的移民国家这样做,让我见识到加拿大执政阶层的能力。可以有社会第三方进行普遍性宣传,由政府主导的公共教育系统捞过界了。
 
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课程误导孩子们:性交是安全的,只要他们使用安全套。这样只告诉了孩子一半的真相!它没有告诉孩子是会死人的。安全套并不会100%保护他们免受所有性病,艾滋病和怀孕!

*世界卫生组织艾滋病毒/艾滋病情况说明N360:有证据表明,避孕套有对HIV和其他性传播疾病的85%的保护作用。(http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs360/en/)。

*加拿大公共卫生署报告说,“青年中少使用或不经常使用安全套的比率很高,尤其那随时有性行为或在多重性伴侣之 间 的 性 行 为 ,比 率 更 高 。虽然青少年78%的人报告避孕套作为控制生育的常用方法,但许多人不使用安全套性交的每一个行为,都使他们容易怀孕和染上性病。http://www.phac-aspc.gc.ca/aids-sida/publication/epi/2010/4-eng.php).

  1. 课程操纵,误导和淡化艾滋病毒/艾滋病的后果。它没有提到肛交极大地增加感染艾滋病毒的风险,也可能死于艾滋病毒/艾滋病的!
  1. 7年级(C1.5,P 197),“艾滋病治疗可以控制艾滋病病毒,减少至艾滋病毒不会传染的数量 ”。
*以上的教学可能导致HIV潜在地在年轻的孩子们中间传播!据eMedicineHealth,“药品用于治疗艾滋病毒和艾滋病不排除感染。重要的是要记住,他或她仍然具有传染性,即使接受有效的治疗。(http://www.emedicinehealth.com/hivaids/page9_em.htm#hiv/aids_prognosis)。

  1. 课程7年级(C1.5,P197)早期 HIV 测试和获得艾滋病毒治疗,他们有机会获得正常寿命。
*世界卫生组织:截止到2013年底,全球超过三 千 九 百万人感染艾滋病,仅2013年,一 百 五 十万人死于艾滋病。(http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs360/en/)。

*加拿大卫生部:“从HIV感染转化到艾滋病的平均时间,可以超过10年”(这意味着不是每个人都可以活到“正常寿命”(http://www.hc-sc.gc.ca/hc-ps /dc-ma/aids-sida-eng.php)。

*加拿大公共卫生署(艾滋病毒和艾滋病监测,):在2013年的加拿大,艾滋病毒的新病例是2090例;艾滋病新病例是177例;49.3%的患病成年人(≥15岁)是由于男性之间的性交;和29.6%的病患,是由于异性性接触(http://www.phac-aspc.gc.ca/aids-sida/publication/survreport/2013/dec/index-eng.php)。

  1. 课程7年级(C1.5,P197),“你阻止艾滋病病毒的最好的办法之一 是停止与感染相关联 的偏见”。
*没有科学证据证明“HIV可以通过停止任何耻辱而停止”。

  1. 肛交被介绍给 7 年级学生 (12 岁) 课程 C1.5 P196),可能导致年幼的孩子们探索肛交。(18 岁和丈夫/妻子除外) 从事肛交的孩子们是违反加拿大刑法 的 !* 《加拿大刑事法》第一百五十九(11):每一个人从事的肛交行为是犯了可公诉罪行,可处罚款不超逾十年的监禁或有罪判处循简易程序定罪的罪行。以下情况除外:
并不适用于在私下,(a) 丈夫和妻子或 (b) 任何两个的人,其中每个人都超过十八岁(http://www.yourlaws.ca/criminal-code-canada/159-anal-intercourse)



  1. 宫颈癌呢?它是在课程中没有提及的。宫颈癌是与人乳头瘤病毒感染 (性病之一) 密切相关。HPV感染风险因素:提早和频密的性活动以及过多的性伴侣。既使使用安全套,也不能帮助减少子宫颈癌的风险,避孕套不能保护100%防止HPV感染。安大略宫颈癌症护理协会普查,计划建议性生活频繁妇女从21岁开始每3年做一次PAP涂片检查。(https://www.cancercare.on.ca/pcs/screening/cervscreening)随着这性教育课程的实施,安大略省是否应该从15 岁(而不是21岁)开始的PAP涂片检查呢?



  2. 本课程有意识地培养孩子,使孩子们成为了性侵害以及恋童癖的受害者,并误导他们之间互相交流,征得同意,可以“合理”进行各种性行为,以“征得同意”避免法律约束,这更违反了道德观念。

 
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我跟两三位位反派家长聊过,基本上是无中生有,臆想断造,观念陈旧,属于人群中那批上不了台面的主,四号还把几岁的孩子带到外面示威,都是愚蠢的家伙

人不仅仅是制造粪便与污言秽语的机器,更应当是承担思想与道义的载体。如果您想 彰显您在论坛的价值仅限于前一种功能,那就请您火力全开继续骂人吧。当然,如果您想证明您是有良好素质与思想的文明社会公民,我也欢迎您继续与我们理性探讨。就事论事,不随便扣帽子与人身攻击。谢谢,祝一切顺利
 
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课程误导孩子们:性交是安全的,只要他们使用安全套。这样只告诉了孩子一半的真相!它没有告诉孩子是会死人的。安全套并不会100%保护他们免受所有性病,艾滋病和怀孕!

*世界卫生组织艾滋病毒/艾滋病情况说明N360:有证据表明,避孕套有对HIV和其他性传播疾病的85%的保护作用。(http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs360/en/)。

*加拿大公共卫生署报告说,“青年中少使用或不经常使用安全套的比率很高,尤其那随时有性行为或在多重性伴侣之 间 的 性 行 为 ,比 率 更 高 。虽然青少年78%的人报告避孕套作为控制生育的常用方法,但许多人不使用安全套性交的每一个行为,都使他们容易怀孕和染上性病。http://www.phac-aspc.gc.ca/aids-sida/publication/epi/2010/4-eng.php).

  1. 课程操纵,误导和淡化艾滋病毒/艾滋病的后果。它没有提到肛交极大地增加感染艾滋病毒的风险,也可能死于艾滋病毒/艾滋病的!
  1. 7年级(C1.5,P 197),“艾滋病治疗可以控制艾滋病病毒,减少至艾滋病毒不会传染的数量 ”。
*以上的教学可能导致HIV潜在地在年轻的孩子们中间传播!据eMedicineHealth,“药品用于治疗艾滋病毒和艾滋病不排除感染。重要的是要记住,他或她仍然具有传染性,即使接受有效的治疗。(http://www.emedicinehealth.com/hivaids/page9_em.htm#hiv/aids_prognosis)。

  1. 课程7年级(C1.5,P197)早期 HIV 测试和获得艾滋病毒治疗,他们有机会获得正常寿命。
*世界卫生组织:截止到2013年底,全球超过三 千 九 百万人感染艾滋病,仅2013年,一 百 五 十万人死于艾滋病。(http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs360/en/)。

*加拿大卫生部:“从HIV感染转化到艾滋病的平均时间,可以超过10年”(这意味着不是每个人都可以活到“正常寿命”(http://www.hc-sc.gc.ca/hc-ps /dc-ma/aids-sida-eng.php)。

*加拿大公共卫生署(艾滋病毒和艾滋病监测,):在2013年的加拿大,艾滋病毒的新病例是2090例;艾滋病新病例是177例;49.3%的患病成年人(≥15岁)是由于男性之间的性交;和29.6%的病患,是由于异性性接触(http://www.phac-aspc.gc.ca/aids-sida/publication/survreport/2013/dec/index-eng.php)。

  1. 课程7年级(C1.5,P197),“你阻止艾滋病病毒的最好的办法之一 是停止与感染相关联 的偏见”。
*没有科学证据证明“HIV可以通过停止任何耻辱而停止”。

  1. 肛交被介绍给 7 年级学生 (12 岁) 课程 C1.5 P196),可能导致年幼的孩子们探索肛交。(18 岁和丈夫/妻子除外) 从事肛交的孩子们是违反加拿大刑法 的 !* 《加拿大刑事法》第一百五十九(11):每一个人从事的肛交行为是犯了可公诉罪行,可处罚款不超逾十年的监禁或有罪判处循简易程序定罪的罪行。以下情况除外:
并不适用于在私下,(a) 丈夫和妻子或 (b) 任何两个的人,其中每个人都超过十八岁(http://www.yourlaws.ca/criminal-code-canada/159-anal-intercourse)



  1. 宫颈癌呢?它是在课程中没有提及的。宫颈癌是与人乳头瘤病毒感染 (性病之一) 密切相关。HPV感染风险因素:提早和频密的性活动以及过多的性伴侣。既使使用安全套,也不能帮助减少子宫颈癌的风险,避孕套不能保护100%防止HPV感染。安大略宫颈癌症护理协会普查,计划建议性生活频繁妇女从21岁开始每3年做一次PAP涂片检查。(https://www.cancercare.on.ca/pcs/screening/cervscreening)随着这性教育课程的实施,安大略省是否应该从15 岁(而不是21岁)开始的PAP涂片检查呢?



  2. 本课程有意识地培养孩子,使孩子们成为了性侵害以及恋童癖的受害者,并误导他们之间互相交流,征得同意,可以“合理”进行各种性行为,以“征得同意”避免法律约束,这更违反了道德观念。


完全没觉得有什么误导跟淡化的成分在里面,以上说的是事实,都是经过科学研究过的结果,不是你拿着不知道哪里找来的片段就可以驳倒的,而且还反复的发。起码在加拿大,艾滋病患者在积极治疗的情况下死亡率极低这就是事实,你说的那1百多万人的死亡率基本上都是在缺医少药的撒哈拉以西的非洲国家。干嘛非要吓唬小孩子,天天喊着性交能感染艾滋病?靠恐吓吓唬来防止小孩过早的有性经验?这招只能给孩子留下阴影之外完全没有其他作用。万一小孩子长大了以后对性交有阴影怎么办?性是愉悦的难道错了吗?就是见不得华人父母自己本身就属于没有完全没有正常性教育的那一群,性经验男的基本来源于录像厅,女的基本来源于新婚那一晚,还偏偏的要把性是淫秽的肮脏的那一套再教给小孩子,自己却心里巴不得能每天能来上一次。谁说点不一样的意见就是不对的可耻的,连手淫是愉悦的也不能说,就想孩子戴着枷锁去手淫. 这事儿来了拦也拦不住,不如告诉他们是安全的无害的让他们不要有阴影的去做。你们的孩子最好别学,因为你们觉得不学肯定就不是同性恋,不学肯定就不知道肛交口交。到时候你们的孩子啥都不懂,被别的什么都懂的小孩子性侵了别在家哇哇哭。
 
最后编辑: 2015-05-06
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没有父母希望自己的孩子同性恋,但是我们最好realistic一些,10%左右的同性恋人口比率基本没有变过,无论有没有人教或者宣扬。我只希望如果我的孩子是,那我会支持他,因为只要我的孩子有个能相伴到老的爱情伴侣,能得到属于自己的幸福,已是我最大的心愿,是不是同性恋又有什么所谓那?让他们了解一下只要有爱情无论男女都能成家,没什么不好。正常的知道以后不去歧视那些同性的家庭也是我们对他人宽容的一部分。
 

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