在公立幼儿园工作五年了,真心觉得不如国内大城市的幼儿园质量好,

国内幼儿园有公立私立,2-5岁孩子去那,跟小学是分开的。孩子们得到生活照顾和学习各种技能,除了学习拼音,国内规定只有小学才开始学拼音。这个规定是符合孩子的生长规律的. 有两名中专幼教,通常是文艺特长的成人。
这里有daycare就是托儿所,婴儿到5岁大孩子都可以去。但是公立小学里有学前班,就是kindergarten,收4-5岁的孩子,全班30人,有一位老师和一位幼教。
我对比的就是同样的公立幼儿园。
单纯从字面上比较公立对公立我觉的没有意义. 关键是如果拿这里免费的幼儿园同中国收费的幼儿园(我的理解是中国即使是公立的也收费不菲)相比不合适. 社会资源毕竟有限.你不可能要求政府对公立幼儿园的拨款达到私立幼儿园的程度.
 
老大在国内上的幼儿园,老二正在这里上Day Care。

国内是上的私立幼儿园。感觉比较好的就是中午的午饭是学校解决的,而且比较适合孩子口味,然后中间还有点心和牛奶果汁什么的。其他的都是噱头,根本没有用。比如双语,孩子就学几个单词。比如跳舞,那也是纯属娱乐。其他的就和这边差不多了。无非也是讲故事做游戏,唱歌。

这里孩子上的也是私立Day Care。最讨厌就是不提供午餐。没有那么多噱头。孩子安全是非常看重的,一切都是从安全出发。我孩子的Day care规模还可以,有ESL课程,是个本地老太太,孩子最喜欢这个老师,英语进步还挺快。这里还有一种Day Care,会带孩子去参加很多兴趣班,当然,要另外收费。孩子一半时间在幼儿园,另一半时间是在外面兴趣班,比如画画,体操,英语等,但是都是老师带着集体去。这种我觉得比普通的要有趣些。
还有一些私立学校有Pre-school。据说不错,费用和私立Day Care也差不多。不过时间比较短,下午3点前就放学了,还要另上学校的after school。收2次费。总费用就高一些了。
 
他们之所以现在还能撑着站住,就是靠每天看看中国边远农村的艰苦生活让自己挺过来的,你难道要打垮他们最后的精神支柱?
是的,这是很多SB的精神胜利法。
别忘了,在中国沿海的大中城市有几亿人口的生活质量,在很多方面已经完全不逊于加拿大了。 加拿大很多方面已经落后,有的人还在装逼硬撑着,你一说点不好,有些SB比谁都着急。
 
是的,这是很多SB的精神胜利法。
别忘了,在中国沿海的大中城市有几亿人口的生活质量,在很多方面已经完全不逊于加拿大了。 加拿大很多方面已经落后,有的人还在装逼硬撑着,你一说点不好,有些SB比谁都着急。

那你这SB为什么还要在加拿大硬撑着不回去呢?一说点加拿大什么好,你急得跟SB一样的
 

lerouge

马拉多纳
个人觉得国内国外教育能平衡一下更好。 国内高压式的教育需要用娱乐中和,毕竟学习能力不代表一切。而国外过于放松的教育又让更多学生的能力没有得到充分利用。
国内很高压吗:wdb2:俺女儿上高二了,放学后一边做作业,一边还拿手机或笔记本看连续剧或网络小说或发表qq空间:wdb24:
 

lerouge

马拉多纳
没见过北京某双语幼儿园老师拿针扎孩子的报道吗?法制晚报登的。我弟领孩子去报名结果正碰到警察查封幼儿园,回家一查才知道见报了,当时还庆幸自己差点中招,没想到找了另一家幼儿园去了还没半个月孩子就被扎了,左右腿各一个牙签大小的针眼。去医院看皮肤科大夫说你们还是挂外科号吧,到了外科人说你这是外伤。、、、、据大夫说拿针扎孩子这种事在幼儿园很普遍!!
真不知道该怎么说你,当家长是空气呀,还很普遍:wdb23:
 

lerouge

马拉多纳
很多很多农村学校硬件设施也是很棒的。
俺老家乡下的幼儿园设施比大多数城里的幼儿园好,地方也大:wdb10:也有校车,不过坐校车的人少,一般都家长接送:wdb23:
 

lerouge

马拉多纳
单纯从字面上比较公立对公立我觉的没有意义. 关键是如果拿这里免费的幼儿园同中国收费的幼儿园(我的理解是中国即使是公立的也收费不菲)相比不合适. 社会资源毕竟有限.你不可能要求政府对公立幼儿园的拨款达到私立幼儿园的程度.
公立的应该没什么费用,也就每月的伙食费什么的,有时出去参观、活动什么的另收费
 
国内的公立幼儿园费用北京1100元左右含早、中、晚三餐的,这个费用肯定是政府给补贴的,吃的也很好,讲究营养搭配,每周的食谱都是营养师制定的。孩子们会学一些阅读、逻辑、数学等方面的知识,还会根据年龄教授生活自理的能力。孩子的身体素质国内现在也很重视,每天的运功游戏时间很固定,还要体能测试的,都有发育标准。
北京的小学现在也在学习国外好的方面,给孩子减负,三年级以下不允许留家庭作业,所以孩子基本都在学校上学期间做练习,偶尔会有未完成的情况,但是真的没啥作业。有的都是家长们担心孩子学习,或想要孩子更优秀给孩子留的作业或者报各种课外班的作业。学校给孩子的压力真的越来越小了,现在讲求的是素质教育,都不排名,基本全优。
 
楼主只是把她说看到了解的情况反映给大家,让我们能有更多渠道看到更全面的事实,对大家无论在加拿大和中国的生活都有个参考。必需赞一个:wdb37:至于怎么解读那是每个人的经历和视角问题。
 

Saint.Saens

耶和华所恨恶的:...吐谎言的假见证,并弟兄中布散纷争的人。
小朋友在这里很自然学会一件事情,老师会抱着她“想一想(这个是我们家的专门用语,英语是亲一亲)”,然后小朋友习惯后会跟其他小朋友拥抱,“想一想”;然后大人习惯以后跟老师道别的时候也跟老师“想一想”。。。。。。
然后我在想,如果在国内跟大女儿的幼稚园老师也“想一想”可能会造成严重的影响:)

很高兴小女儿可以在这么简单又充满爱的地方:知识让人自高自大,唯有爱心可以造就人
 
我家小孩在国内的幼儿园,位处景区,建有室内游泳池,早中晚三餐食堂全供应,外加两次点心。那个美女园长隔三岔五世界各地考察,尤其喜欢借鉴北欧的幼教模式,选新老师的时候都亲自过目,必须美女,难怪我看一个个都那么养眼。环境、设施、师资、经费,都是一等一的,而且还不贵,各种活动各种课程,就是不教文化课,深得我心。

连孩子受伤送哪个医院都有预案,园长说了,颜面受伤必须送整形医院,只有那里才有最专业的处理技术尤其牵涉到孩子缝针之类的。
 
我家小孩在国内的幼儿园,位处景区,建有室内游泳池,早中晚三餐食堂全供应,外加两次点心。那个美女园长隔三岔五世界各地考察,尤其喜欢借鉴北欧的幼教模式,选新老师的时候都亲自过目,必须美女,难怪我看一个个都那么养眼。环境、设施、师资、经费,都是一等一的,而且还不贵,各种活动各种课程,就是不教文化课,深得我心。

连孩子受伤送哪个医院都有预案,园长说了,颜面受伤必须送整形医院,只有那里才有最专业的处理技术尤其牵涉到孩子缝针之类的。

:wdb26: 想知道这幼儿园的学费是不是天文数字?不贵的定义是什么?
 
我自己在多伦多学的幼教,孩子在国内大城市的幼儿园和这边的幼儿园都上过,我在这边的公立幼儿园还做过义工。
如果要比幼儿园的质量,我感觉是半斤八两,差不多吧。
我们孩子在国内上的是深圳一个收费不低的双语幼儿园。总体感觉似乎内容是丰富,有详细的课程表,但幼儿园功利思想很重,这种思想很影响孩子在幼儿园的幸福感和平等感。举个例子吧,不少活动,老师就选定几个孩子参加,这几个被指定的孩子的家长一般和老师和幼儿园会有比较好的“关系”,其他的孩子即便很想参加也没有机会。公利心催促,幼儿园很会做秀。为了让家长认可幼小衔接做的好,还经常考试,记得考过十以内的加减,考完以后老师甚至 还按照分数高低让孩子们排队,满分站中间。幼儿园的老师和家长之间的关系很微妙,有些老师的势力让人大跌眼镜,送礼送巧克力都会被鄙视的。丰富是丰富,有时候连周末也安排活动。老师也不少---班主任、数学老师、英语老师、英语外教、还有生活指导老师,孩子忙着象小学一样上课,导致老师对孩子情商方面的引导不到位,对孩子的要求简单的普遍的就是上课不要讲话,不要闹。这是我们孩子在2011年国内上幼儿园的一些亲身经历。我孩子似乎并不那么喜欢在国内上的幼儿园。

这边公立幼儿园,开始全日制差不多就是五六年的时间,也算是新事物吧,在里面做义工的时候,也发现楼主说的一些问题的存在。孩子们连一个人一个写字的桌子都没有,一共 只有这么三四个桌子,要做作业,趴在地上写;写完了,老师也不会细看,敲一个章了事,不知道孩子能有多少进步,我所在的班级 ,ESL比较多,有些孩子都要上小学了,自己的英文名字还写不好,写错就写错了,老师很少指导。学的东西随意性较大,不可能系统。所以说家长要指望在幼儿园里学好写字认字,好像也是不那么现实的,还得家长自己下功夫。不过孩子在幼儿园有不少自由玩的时间,这段时间倒是老师经常需要对孩子情商方面做引导,因为孩子们会出现一些交友、合作等问题。

根据自身经历,感觉孩子的教育质量,只能是家长自己去把握了,在中国也好加拿大也好,都不能太依赖体制内的教育。

楼主很幸运,能进公立幼儿园工作,待遇应该不错,而且也很稳定。我已经错过了机会,刚开始实施全日制幼儿园的时候,回国了。再回来,已经没有空位。公立幼儿园也应该是体力要求算好的了,其他的一些幼儿园,要换尿不湿之类的,自己感觉体力不如以前,自己能做一辈子做到退休吗?
 
我儿子也在上JK,我的感觉是,经常觉得儿子在不经意间学到了很多东西,比如每周至少要看4本书。3本老师指定,1本自己定,说实话我是搞工课的,平时看书少,我指那些小说之内的,所以我比较认同这点做法。我也很希望让儿子多看些书。中国都有读书破万卷的古训。而且他还常常要我给他读书。睡觉前一定要我或他妈妈一起看书。的确,每次带回来的作业都是些涂色之内的东西,但我觉得这同样很好,第一培养耐心,不能涂出线,第二给他表达他说认识的世界的地方,我从不教他如何选择颜色,他想用什么就用什么。哪怕太阳涂成了黑色又如何?国内对小孩教育最大的局限就是定式教育,什么都死大人教你怎么做,你就怎么做,这样小孩缺少主动性和创造性。我儿子也写字,但写得都是乱七八糟的,就算我手把手教他也没有用,但我发现儿子可以很好的写自己的名字了,为什么?每天一去教师,老师的第一个任务就是写自己的名字。对于数理化,我倒觉得更本没有必要太强调。这些东西远比文字的学习容易的多,所以我一直觉得12岁以前好好抓抓语言,书画和音乐。这可是他一辈子学这些东西的最佳时机了。等过了这个年龄,再想学就很难了,我们这些移民吃亏的地方不就是语言吗?再者放眼四周,那里不是外行领导内行,动嘴皮的管着动手的?
 
我经历过几个老师都是中国式的,有意大利背景,有犹太人背景,他们都是要求书写阅读很高,4-5岁是探索开发大脑时期不是死记硬背多少字母发音,多少单词阶段,很多家长不懂这些,就是老师塞越多他们越高兴,所以这些在华人区的老师因为中国家长的期望,他们都拒绝新的教育理念,孩子们小小的手,每天都写,都涂,非常枯燥累人。
 

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