我也有类似的忧虑，儿子如果6岁来这里，中文还没有学好，就要接触英文法文了，很担心以后大了跟他怎么用中文交流。ls有人说什么要听说读写都要好，那我觉得你要求太高了，而我要求不高，我只要他到时候中文能听说就行了，至少他能用中文表达他心里的一些想法，也能听懂我跟他说的一些道理就可以，以后也可以和爷爷奶奶外公外婆交流中文就可以了，其他英文和法文我也不是很担心。
关于孩子的三语教育
- 主题发起人 tsuruko
- 发布时间 2016-03-31
只要你们在家里说中文，孩子的中文听说应该是没有问题的，读写需要下功夫。
我有认识两个都是小学来这里，听说完全没问题，但是有些稍新的词汇就听不懂了，比如我说哇塞，他就不知道那是什么，因为他爸妈不会说这个词
我youtube上搜了下，还真有幼幼版，虽然我觉得他听不懂，但先放着给他看吧。
和孩子保持说中文真的很难，很容易被带到法语那边了
对欧洲人来说不稀奇。我以前有个同事欧洲人，七门语言，她说欧洲语言很多其实相似。
三种语言都精通的我见到的很少，但中英文都很好的大把。对于小孩子，家长在家里不说中文的基本上就别指望他们还能会中文了。
有的家长双方都是中国人，在家里非要相互间讲很烂的英语，不知道这样是能更有效地沟通，还是指望着能提高英语能力。
有的家长双方都是中国人，在家里非要相互间讲很烂的英语，不知道这样是能更有效地沟通，还是指望着能提高英语能力。
我和老公在家只说汉语。老大中国出生，来这里时2岁多，汉语说得很好，但最近发现有些说法很奇怪，比如午饭嫌我带少了，在学校没吃饱，她说“吃不够”而不是“不够吃”，再比如她很多法语词汇不知道中文里对应的词，导致了两种语言混杂在一起讲的习惯，我觉得不好。老二这里出生，在家说汉语（和姐姐基本一个水平），在幼儿园说法语，数数和读字母是英语法语混搭。。。也不知道她和谁学的英语。
大女儿在国内的时候用卡片学过一百多汉字，到这里再也没教过，但她多少还认得一些，照猫画虎也能写几个，也不指望她能达到中国高中生的水平，估计等她成年也达不到国内小学毕业生的识字水准。
大女儿在国内的时候用卡片学过一百多汉字，到这里再也没教过，但她多少还认得一些，照猫画虎也能写几个，也不指望她能达到中国高中生的水平，估计等她成年也达不到国内小学毕业生的识字水准。
soleil_lee－太阳李
I ❤ SH
上英才学院
在家和孩子说法语，孩子中文肯定不会好。我儿子在家就是汉语，而且听汉语故事，上幼儿园一开始法语很差，现在3岁多，法语进步很快，法语会说句子，我给他报了戏剧表演班，也是为了提高他法语，只要有活动法语的我就带他参加，而且还买了CD机，放法语故事。我儿子中文非常好，呵呵。如果3岁前中文没打好基础，在家说法文，会导致长大以后中文发音不清晰。法语和本地孩子比还是差一些，这是正常现象，但是在华人孩子里我儿子法语很好。孩子6岁前就是靠听，靠模仿，不要教认字和写，认字和写一定要等5岁以后。至于英语，我也借了有声书，先让他听。孩子语言能力是很强的，学个4，5门语言美问题。但是中文会写我不要求，但要认识。孩子学习语言的方法就是听和模仿，千万不要教。我儿子的中文，什么茶壶对水杯说，我们是好朋友，水杯说对，桌子对椅子说我们是好朋友，椅子说对。都是他听来的，还有姐姐用树枝轻轻一拨，把鸟笼打开，把小桃和小气关了进去。呵呵，等等，我感觉和国内同龄孩子说的水平不差。语言不是教的。
对于法语更要重视，目前就是听，参加活动，等到5，6岁要增强阅读，等到4岁，英语也要开始。
假如不讲， 就会更烂，
所以， 还是讲讲好， 毕竟， 这是我未来生活的地方，
最好是父母每个人和孩子说一种语言，孩子自己在外面的环境中再学第三种。
否则容易引起失语症。
否则容易引起失语症。
孩子学语言学术上称作“语言习得”，成人学习语言称作“语言学习”，acquisition vs learning。这两种方式截然不同。
成人学习语言过程中，不会出现认知混乱，因为成人是有意识的学习。
儿童在语言习得过程中，如果同一个人对他经常换说不同的语言，会造成认知混乱，他不知道在什么时候应该对你说什么语言，从而导致不愿意开口说话，严重的话会导致失语症，一个具体表现是开口说的都是无意义音节。
我们目前是送法语学校，在家说英语。以后准备周末送中文学校。
就周末那点中文，最后结果是口都会开不了的。
中国人总是贪多，绝对听不进去你的劝告。就像华人家庭拥有钢琴比例非常高，最后把自己和孩子累死。
如果孩子喜欢可以，不喜欢就不学呗。为啥要累死。
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