从04年移民后开始说
大家好，在朋友的鼓励下，想把自己在加拿大从读书，工作，到创业的一些经历陆续的发在这里，讲讲加拿大整体的社会和环境...
大家好，在朋友的鼓励下，想把自己在加拿大从读书，工作，到创业的一些经历陆续的发在这里，讲讲加拿大整体的社会和环境...
从当学生到创业，陆续更新中...
- 主题发起人 奋斗的熊猫
- 发布时间 2016-12-07
中学篇
2004年，我随父母移民到加拿大。刚到温哥华国际机场时，看周围都是形形色色，不同的民族，来自不同的国家。2016年的某一天，我去机场接朋友，当时是上午，在候机厅内一眼望去，形形色色，不过基本都是亚洲人。在大温哥华地区，有一个城市叫列治文，这里生活的80%以上都是来自亚洲，并且大部分都是华人。
我在温哥华第一个就读的学校是在列治文。刚上学时，因为英语不好，课堂上黄皮肤的人不多，经常被白人学生笑。当时最喜欢上的是ESL课，ESL课就是给英语作为第二种语言的学生的辅导课。班上有印度人，欧洲人，南美人，还有一小撮中国人。上课没事儿就爱开小差，跟那几个中国朋友聊天。当时虽然中国人少，但是特亲切。中午下课，或者下午放学时，大家有时候还会在一起打球，聊天。我们当中有北京的，上海的，山东的，广州的，我是深圳的。在后来的10多年里，我们的人生轨迹发生了变化，经历也不一样，有些人也失联了，但是我对这段经历非常难忘，当中的有些人，我们仍然是会联系的朋友。
我在这所中学上了2年，父母觉得在列治文读书对学英语不利，便举家迁到了大温哥华另一个城市，叫素里。到了素里读书后，我就有些紧张了，一是学校没有中国人，二是马上要考大学了...
2004年，我随父母移民到加拿大。刚到温哥华国际机场时，看周围都是形形色色，不同的民族，来自不同的国家。2016年的某一天，我去机场接朋友，当时是上午，在候机厅内一眼望去，形形色色，不过基本都是亚洲人。在大温哥华地区，有一个城市叫列治文，这里生活的80%以上都是来自亚洲，并且大部分都是华人。
我在温哥华第一个就读的学校是在列治文。刚上学时，因为英语不好，课堂上黄皮肤的人不多，经常被白人学生笑。当时最喜欢上的是ESL课，ESL课就是给英语作为第二种语言的学生的辅导课。班上有印度人，欧洲人，南美人，还有一小撮中国人。上课没事儿就爱开小差，跟那几个中国朋友聊天。当时虽然中国人少，但是特亲切。中午下课，或者下午放学时，大家有时候还会在一起打球，聊天。我们当中有北京的，上海的，山东的，广州的，我是深圳的。在后来的10多年里，我们的人生轨迹发生了变化，经历也不一样，有些人也失联了，但是我对这段经历非常难忘，当中的有些人，我们仍然是会联系的朋友。
我在这所中学上了2年，父母觉得在列治文读书对学英语不利，便举家迁到了大温哥华另一个城市，叫素里。到了素里读书后，我就有些紧张了，一是学校没有中国人，二是马上要考大学了...
04年你几年级？中文表达不错。
go on please
go on please
最后编辑: 2016-12-07
fierysteed
曾经市高考状元
why not go directly to start up?
that's valuable experience, not every one has it.
that's valuable experience, not every one has it.
是个娃娃学习创业，中学就来了还创业吗？创滴是什么业呐？准备做盖茨、老乔、还是马云？祝娃娃成功！
好啊
跟着看一看。
跟着看一看。
mark
2008年，这一年，我面临着考大学。我在素里这个城市读了两年，这段时间是按照当地人的进度在读书，这些当地的学生拿什么课，我就拿什么课。这两年里我过的并不愉快，这个学校跟在列治文的学校风格完全不同。列治文那所学校的校长，比较赞成的是“快乐成长教育”，学校种族也比较均匀，基本上是一半白人（当地人，欧洲，南美），一半黄人（中港台，日韩，东盟国家，印度）。虽然打架经常有，但是各个种族还是比较融洽。（中学爱打架的主要群体基本上是咱们华人，玩的成分居多，不会当真，大家打完仍然可以一起玩）
素里这所学校，校长比较倡导的是“学习好，体育好，就是精英” 。学校种族，不到一半是白人，一半以上都是印度人。各个种族之间基本上不会交流，篮球场上打球的人要么就是棕色，要么就是白色，很难看到白加黄，或者棕加白...
回想着那一年考大学，我挺感谢那几个一起混的韩国朋友，最后考大学时，大家各自约定要报考哪一所大学，然后每天发了疯的学习，以长补短，我擅长数学，有个哥们擅长化学，大家就在一起天天在图书馆学习，要么就是在篮球场投篮。
印象比较深的是2006年那一次全省学校停课，当时因为教师薪酬问题，全省公立学校的教师罢工，中学学生便没有课上了。我当时还在列治文上学，当时不懂，还以为是临时放假，每天便去同学家里打电动。
素里这所学校，校长比较倡导的是“学习好，体育好，就是精英” 。学校种族，不到一半是白人，一半以上都是印度人。各个种族之间基本上不会交流，篮球场上打球的人要么就是棕色，要么就是白色，很难看到白加黄，或者棕加白...
回想着那一年考大学，我挺感谢那几个一起混的韩国朋友，最后考大学时，大家各自约定要报考哪一所大学，然后每天发了疯的学习，以长补短，我擅长数学，有个哥们擅长化学，大家就在一起天天在图书馆学习，要么就是在篮球场投篮。
印象比较深的是2006年那一次全省学校停课，当时因为教师薪酬问题，全省公立学校的教师罢工，中学学生便没有课上了。我当时还在列治文上学，当时不懂，还以为是临时放假，每天便去同学家里打电动。
唉，因为中间跨越了10多年（虽然是一晃而过。。。），前面关于上学的部分我会挑一些比较主要的写，后面关于工作和创业，我会重点的说的。
谢谢哈，读9年级
再次支持一下
好奇列治文那所赞成“快乐成长教育”的学校是哪个？
那学校叫Hugh Boyd，当时中国人还不是很多，管的很松。05年 06年 那会儿 在那边读书还是挺开心的，非常快乐。后来听说那边也面临着华人学生比例失调的问题，说英文的机会就变少了。
12年的跨度，工作部分会写到的。。。
大学篇
2008年是变化较多的一年。那一年发生了汶川地震，当时和同班的一个中国同学说起这事时，她说在电视机前看到国内发生地震，哇哇的大哭。那一年还发生了震惊全美的佛吉尼亚州（Verginia）校园枪击案，一个韩国学生因为多年的种族问题在学校大开杀戒。雷曼兄弟破产。那一年暑假，北京举行了奥运，在看到李宁拿着火炬全场跑的时候，我的眼眶湿了，出国的这些年，让我更加的热爱自己的祖国。
这一年我以不错的成绩，上了一所父母满意的大学。现在我要讲讲这边的大学了。中学毕业时我非常憧憬大学的生活，认为那是美好的开始，在大学里可以交到人生的朋友，运气好点可能还会认识我以后的人生伴侣等等。。。上大学前，我没有计划要读什么课程，更没有规划以后的职业。当时看身边的韩国同学报了一门他喜欢的专业，为了上学时有个伴，我也报了跟他一样的专业。就这样，开始了我大学时光。
我大学读的并不是很顺利，08年那时我中学毕业，被幸运之神祝福顺利的进入了BC省一所不错的大学。我还记得开学前两周，那时刚从深圳度假回来，准备在学校附近找住宿的地方（我家离学校比较远）。因为校舍和周围地区的住宅早已订满，所以每天上学回家必须两个城市跑。
加国大学的制度是这样，虽然上学的人的身份是学生，但是每天学校里没有人监督学生学习，没有人管学生有没有去上课，更没有人会告诉学生应该做什么。学生能否修好一门课，完全是靠自己。每个学期期末考试，学生考完后在网上可以查到自己的分数。如果一个学期下来，学生所有课加起来的平均分低于要求的话，这个学生就会被警告，两次的话就会被劝退。
我大一读的是科学系，主修环保工程学。那一年我印象非常深，恐怕一辈子都很难忘。我当时每天听教授讲课都是心不在焉，发现没人管我后，我也放松了，每天也没有作业。没有课时，我就一个人在学校里游荡。当时也没有参加任何俱乐部，大部分时间没有事情做，我就会玩玩电脑，打打篮球。因为课程缘故，学生需要在野外采集标本，勘测地面，在实验室里研究农作物，和气象有关的数据。第一年读完后，有一门生物课给挂科了，我对这学科也完全提不起兴趣。在修完第一年的主要课程和Co-op（实习课）后，我马上面临着选择：要不要继续在这门学科读下去。
温哥华是个安逸的城市，在我看来，在一个安逸的城市里碌碌无为的活着是一种煎熬。暑假那会儿我便找了系主任谈话，详细的跟主任说了自己的想法和情况，想咨询转学科的一些问题。系主任很细心给我列出几个选项，最后他建议，根据我的想法和情况，我比较适合转到别的学校去修想要读的科目。为了以后的发展，我瞒着父母，私自决定转学校和科目。
我母亲是个非常典型的亚洲思维，认为自己子女上一所名校是非常荣誉的事。在转学之前，我没有跟她讲。许多年后我回头看当初，非常庆幸自己做的一系列的决定。加国的大学并不适合所有人。对一个有目标和想法的学生来讲，这里的大学还是很值得上的。学校有一部分课程跟社会职业所需要的基本上是接轨的。
几年后，大学毕业时，我并没有跟周围的同学去庆祝，只是跟学校里关系处的不错的教授感谢和道别。当我从校门走出去的时候，脑子里已有明确的职业规划和未来十年的发展计划，一想到这，就会有莫名的快乐。
（因为加拿大学校自由度比较高，每个学生在这边上大学的经历都会不太一样。以后我会详细的讲讲大学时遇到的问题。）
2008年是变化较多的一年。那一年发生了汶川地震，当时和同班的一个中国同学说起这事时，她说在电视机前看到国内发生地震，哇哇的大哭。那一年还发生了震惊全美的佛吉尼亚州（Verginia）校园枪击案，一个韩国学生因为多年的种族问题在学校大开杀戒。雷曼兄弟破产。那一年暑假，北京举行了奥运，在看到李宁拿着火炬全场跑的时候，我的眼眶湿了，出国的这些年，让我更加的热爱自己的祖国。
这一年我以不错的成绩，上了一所父母满意的大学。现在我要讲讲这边的大学了。中学毕业时我非常憧憬大学的生活，认为那是美好的开始，在大学里可以交到人生的朋友，运气好点可能还会认识我以后的人生伴侣等等。。。上大学前，我没有计划要读什么课程，更没有规划以后的职业。当时看身边的韩国同学报了一门他喜欢的专业，为了上学时有个伴，我也报了跟他一样的专业。就这样，开始了我大学时光。
我大学读的并不是很顺利，08年那时我中学毕业，被幸运之神祝福顺利的进入了BC省一所不错的大学。我还记得开学前两周，那时刚从深圳度假回来，准备在学校附近找住宿的地方（我家离学校比较远）。因为校舍和周围地区的住宅早已订满，所以每天上学回家必须两个城市跑。
加国大学的制度是这样，虽然上学的人的身份是学生，但是每天学校里没有人监督学生学习，没有人管学生有没有去上课，更没有人会告诉学生应该做什么。学生能否修好一门课，完全是靠自己。每个学期期末考试，学生考完后在网上可以查到自己的分数。如果一个学期下来，学生所有课加起来的平均分低于要求的话，这个学生就会被警告，两次的话就会被劝退。
我大一读的是科学系，主修环保工程学。那一年我印象非常深，恐怕一辈子都很难忘。我当时每天听教授讲课都是心不在焉，发现没人管我后，我也放松了，每天也没有作业。没有课时，我就一个人在学校里游荡。当时也没有参加任何俱乐部，大部分时间没有事情做，我就会玩玩电脑，打打篮球。因为课程缘故，学生需要在野外采集标本，勘测地面，在实验室里研究农作物，和气象有关的数据。第一年读完后，有一门生物课给挂科了，我对这学科也完全提不起兴趣。在修完第一年的主要课程和Co-op（实习课）后，我马上面临着选择：要不要继续在这门学科读下去。
温哥华是个安逸的城市，在我看来，在一个安逸的城市里碌碌无为的活着是一种煎熬。暑假那会儿我便找了系主任谈话，详细的跟主任说了自己的想法和情况，想咨询转学科的一些问题。系主任很细心给我列出几个选项，最后他建议，根据我的想法和情况，我比较适合转到别的学校去修想要读的科目。为了以后的发展，我瞒着父母，私自决定转学校和科目。
我母亲是个非常典型的亚洲思维，认为自己子女上一所名校是非常荣誉的事。在转学之前，我没有跟她讲。许多年后我回头看当初，非常庆幸自己做的一系列的决定。加国的大学并不适合所有人。对一个有目标和想法的学生来讲，这里的大学还是很值得上的。学校有一部分课程跟社会职业所需要的基本上是接轨的。
几年后，大学毕业时，我并没有跟周围的同学去庆祝，只是跟学校里关系处的不错的教授感谢和道别。当我从校门走出去的时候，脑子里已有明确的职业规划和未来十年的发展计划，一想到这，就会有莫名的快乐。
（因为加拿大学校自由度比较高，每个学生在这边上大学的经历都会不太一样。以后我会详细的讲讲大学时遇到的问题。）
大学毕业感觉你思想很成熟啊，赞
写的真好，思路非常清晰。
楼主大学毕业时，已经有职业规划和未来十年的计划，这点真是难得。
楼主大学毕业时，已经有职业规划和未来十年的计划，这点真是难得。
不打算写了？
这里的人气本来就不旺，要旺需要哗众取宠的本领。
就当自娱自乐，有时间就写写吧，有头有尾。
这里的人气本来就不旺，要旺需要哗众取宠的本领。
就当自娱自乐，有时间就写写吧，有头有尾。
不要急，写呢。前几天赶的很，创业时所有事都要自己做。
中学篇
我在深圳上过一年中学，比较清楚国内教师强调的理念，那就是学生的读书成绩是第一，另外最好不要给老师找麻烦（这种麻烦不光是打架斗殴那种，最好是老师们强调的那一套规范）。据我观察，相当一部分出国的同学在国内应该不属于老师们喜欢的那种。。。
在加国，大部分的教师不会太强调学生应该怎么表现，也不会在成绩的问题上给学生们压力。但是学校会有一些守则，比如说不能发生暴力，不能种族歧视，不能恐吓同学等等。更多的是关于怎么样当一个好公民的学生。比较热情的校长，可能会跟学生有一些互动，鼓励学生发展一些特长。个别学校可能会有一些素质比较低的教师，如果老师说出一些带有种族歧视的语言或者行为不当，学生可以跟校长投诉（转学后，我在素里的学校就发生了投诉事件，老师最后离开了）。在深圳的时候，我印象里，老师喜欢的学生类型都一样，不管是男的女的。不过在加拿大，因为有不同种族，学校就比较多样化了，也蛮好玩的。
我上中学时比较外向，跟不同种族的人都能说上话，下课后也爱在球场晃荡。比较不建议的是，有些学生喜欢把自己封闭起来，不和同学做任何交流。很多刚来的学生多多少少都有这种倾向（我刚出国的时候，有一段时间因为没朋友天天不开心，后来朋友多了就放开了），其实加国的学校比中国的宽松很多，只要不做任何违反校规的事情，学生尽可以表现自己的长处（最好是比较大众化的，比如篮球这类运动）。
在学习方面，我不认为国内来的学生有太多问题。加国的理科内容跟国内比仍然是非常容易的。唯一需要注意的是英语，沟通交际和写作的能力（我目前工作是金融行业，经常需要写报告，对英语需求度是比较高的）。读大学时，对这两种能力的要求度非常高，尤其是商科领域。
最后，还是建议所有中国同胞，在中学读书时，能思考下以后一些发展方向（这一点我以后会着重写），并且这些发展方向最好是和自己的兴趣爱好有关。
我在深圳上过一年中学，比较清楚国内教师强调的理念，那就是学生的读书成绩是第一，另外最好不要给老师找麻烦（这种麻烦不光是打架斗殴那种，最好是老师们强调的那一套规范）。据我观察，相当一部分出国的同学在国内应该不属于老师们喜欢的那种。。。
在加国，大部分的教师不会太强调学生应该怎么表现，也不会在成绩的问题上给学生们压力。但是学校会有一些守则，比如说不能发生暴力，不能种族歧视，不能恐吓同学等等。更多的是关于怎么样当一个好公民的学生。比较热情的校长，可能会跟学生有一些互动，鼓励学生发展一些特长。个别学校可能会有一些素质比较低的教师，如果老师说出一些带有种族歧视的语言或者行为不当，学生可以跟校长投诉（转学后，我在素里的学校就发生了投诉事件，老师最后离开了）。在深圳的时候，我印象里，老师喜欢的学生类型都一样，不管是男的女的。不过在加拿大，因为有不同种族，学校就比较多样化了，也蛮好玩的。
我上中学时比较外向，跟不同种族的人都能说上话，下课后也爱在球场晃荡。比较不建议的是，有些学生喜欢把自己封闭起来，不和同学做任何交流。很多刚来的学生多多少少都有这种倾向（我刚出国的时候，有一段时间因为没朋友天天不开心，后来朋友多了就放开了），其实加国的学校比中国的宽松很多，只要不做任何违反校规的事情，学生尽可以表现自己的长处（最好是比较大众化的，比如篮球这类运动）。
在学习方面，我不认为国内来的学生有太多问题。加国的理科内容跟国内比仍然是非常容易的。唯一需要注意的是英语，沟通交际和写作的能力（我目前工作是金融行业，经常需要写报告，对英语需求度是比较高的）。读大学时，对这两种能力的要求度非常高，尤其是商科领域。
最后，还是建议所有中国同胞，在中学读书时，能思考下以后一些发展方向（这一点我以后会着重写），并且这些发展方向最好是和自己的兴趣爱好有关。
注册或登录来发表评论
您必须是注册会员才可以发表评论
注册帐号
注册帐号. 太容易了!
登录
已有帐号? 在这里登录.
Similar threads
2024-07-06有新回复
全楼:0.65
科幻世界
