加拿大的大学和国内大学比较有哪些优势？

[crystal_clear]

太笼统的问题了，而且还要看学校，看专业，看位置，你也知道，中国东西，城乡，师生素质的差异太大，不像北美这边已经标准化。如果是全国名校的理工科，我觉得还可以，学的确实很扎实，将来出来读一个研究生挺不错。如果是18岁过来在英语环境中学理工科是一个很大的挑战，这也是为什么很多中国留学生即使去了如UBC，多大等名校，到最后都转成读什么经济，管理之类的文科专业了。当然，如果孩子还小，倒也无所谓了，一门心思按西方的教育模式走，加上中国人天生聪明的基因，将来肯定出息。

北美最聪明里面的一批人去了华而街当分析师.

中国人天生比别人聪明嘛? 好象没赶脚. 偶倒脚得中国人小聪明多, 大聪明少.

 

[龙井茶]

我代表家长说几点:
去年8月,我女儿在复旦大二转到了McGil继续读大三,是EE专业,l两边读书比较一下有以下特点:
1.国内大学好毕业,每学期花二十天主要是对付期末考试就行了,国外大学准时毕业不容易,大考小考不断,天天作业和实验,一天也不感松懈;
2.国外的老师比国内的负责任,敬业精神让学生感动;
3.专业基础很宽,最后才按细方向作一些专业性的学习和实验,本科就业后基本上能适应公司的需要,现在国内我们公司招的本科生基本不能马上上岗,在大学学的东西太少,实践又不重视;
4. 在国外的工程师道德课开设得很好,比国内的政治课适用性强很多;
5. 在国外上学要自己料理自己的生活,对学生是一个全面的锻炼,特别是适应社会的锻炼;
6.大三后,学校会指导你找实习工作,四_八个月,到各个国家的大公司都可以,工资是本岗位正式职员的一半,实习后再回学校上一年,这点对学生特别重要,包括自己的职业生涯的规划和专业的细分,都是在工作中感受后了解和决定的,在中国目前这点无法作到;
7如要回国工作,在国外上本科是不行的,要再读一个研究生,因国内的人讲文凭.我们家长说,如要回国工作,凭复旦的毕业证书可能比McGil的文凭管用?所以在什么地方读大学好还是很难说的.
以上是我们间接感受,不知学生本人会有何感受.

说的太好了，谢谢。
看来我们国内大学在教学体制上有问题。在学和用之间是脱节的，学生学的书本知识自己都不知道工作后是否会用到。另外我们报考专业志愿时很盲目，甚至到校后才慢慢明白自己的专业方向。

 

[龙井茶]

国内的教学理念和国外不一样，国内的大学以基础知识为主，国内名校毕业的学生的理论知识非常扎实，但是这有点象好酒深巷一样不容易为人所认知，这也是为什么北大、清华等国内一流大学在世界上的排名却很靠后的很重要原因之一（还有其他诸多原因，如国际认可程度、学术历史等）。但纯就教学质量而言，这样排名的可参考性比较片面，是因为国际排名所侧重的考量方式不适合中国的高校，而且中国企业的影响力也不如欧美企业（企业的反馈对学校排名至关重要，而且企业恰是很重实际利益的，那个学校的毕业生能为其很快带来利益，这个学校的排名一定会受积极的影响）。我个人觉得如果不是将来一定要到在国际上发展，选什么样的学校还是要看你自己的学习理念和学校是否一致。

我们强调基础教育，而国外大学推崇灵活、自由的理念，不知他们的毕业生工作能力究竟如何？

 

[qitianqitian]

个人认为理论基础更重要，

我们强调基础教育，而国外大学推崇灵活、自由的理念，不知他们的毕业生工作能力究竟如何？

国内的毕业生除了那些该被淘汰的废品，工作能力并不比国外的差。经验都是工作中得来的，要“干中学、学中干”。

我上学那阵子，国内安排的实习都比较好---那时还是计划经济为主，国企和学校关系也好，学生可以直接到第一线(不知现在还行不行)。在加拿大，考虑到效益、安全等考虑，做到这点比较难。

总之我觉得，国内重点大学(不一定是名校)出来的正品，决不次于加拿大大学的毕业生。

 

[nikii]

国内的毕业生除了那些该被淘汰的废品，工作能力并不比国外的差。经验都是工作中得来的，要“干中学、学中干”。

我上学那阵子，国内安排的实习都比较好---那时还是计划经济为主，国企和学校关系也好，学生可以直接到第一线(不知现在还行不行)。在加拿大，考虑到效益、安全等考虑，做到这点比较难。

总之我觉得，国内重点大学(不一定是名校)出来的正品，决不次于加拿大大学的毕业生。

那些正品如果在加拿大上大学,是不是更厉害?

 

[ldl]

顶，拿不准是出去上学还是在国内上大学。。。

 

[michael_wang]

那些正品如果在加拿大上大学,是不是更厉害?

可不一定，在国外一个全新的语言环境中，适应就会占去一部分时间和精力，而且国内好一点的大学，尤其是理工科的，学习是很扎实的，这种扎实程度是和以前十几年的基础教育一样的，而到了国外，一种全新的学习思维模式会让很多中国学生无所适从。另外我始终觉得18，9岁出来读书是很尴尬的年龄，很多东西已经中国化了，但思想又没有真正成熟，判断能力也欠佳，所以要不就早点，要不就晚点。

 

[49 人]

北美最聪明里面的一批人去了华而街当分析师.

中国人天生比别人聪明嘛? 好象没赶脚. 偶倒脚得中国人小聪明多, 大聪明少.

真相应该是:
北美最聪明里面的一批人,找了一批次聪明去了华而街的给他当分析师.
下面这句话太对了
中国人小聪明多, 大聪明少

 

[自由云飞]

其实中国学生的基本功还是不错的，就是动手能力差一些。

 

[qitianqitian]

那些正品如果在加拿大上大学,是不是更厉害?

当然可能。中国的人口基数是加拿大的40倍啊！

加拿大大学的缺点，我觉得主要有两个：

1、“闲杂人等”太少。教授们要进行教学、科研，还要管杂务。而对于一个教授、一所大学的名气来说，科研远比教学重要。因此，教学往往被牺牲。经常听说有些名教授课讲得一塌糊涂，一是因为在教学上投入精力太少，二是因为名教授不用在乎学生的complain。我有一个做助教的朋友，因为作业改得太细、花时间太多惹得导师不高兴。

这点上做得比较好的是弗吉尼亚大学，弗大自创办之日起，一直坚持教学第一。所以他的本科很有名气，而排名不高。

打个比方，数学专业的硕士给非数学专业的本科生讲授数学绰绰有余。中国就这么干，甚至整出教学编制和科研编制，实际上效果不错。

2、专业实习。现在怎么样了不知道了，我们那会儿，国内的实习搞得比国外好---这我和老外交流过。我们那会儿的实习：化工专业去化工厂倒班，机械专业的去机械厂开车床，热工专业去锅炉厂帮着检修锅炉，勘探专业的去勘探队放炮。。。---绝对的一线。国外根本做不到。

 

[qinzhen]

北美最聪明里面的一批人去了华而街当分析师.

中国人天生比别人聪明嘛? 好象没赶脚. 偶倒脚得中国人小聪明多, 大聪明少.

说的太对了，这也正是中国人每个人好像都挺强，但是在一起
就内耗，中国成为真正的强国还有很长的路要走，good luck
china

 

[龙井茶]

可不一定，在国外一个全新的语言环境中，适应就会占去一部分时间和精力，而且国内好一点的大学，尤其是理工科的，学习是很扎实的，这种扎实程度是和以前十几年的基础教育一样的，而到了国外，一种全新的学习思维模式会让很多中国学生无所适从。另外我始终觉得18，9岁出来读书是很尴尬的年龄，很多东西已经中国化了，但思想又没有真正成熟，判断能力也欠佳，所以要不就早点，要不就晚点。

这个年龄的孩子亲和力也差了，不象小学那么友好相处了，同学会“拉帮结伙”，尤其刚到国外的孩子能不能很快融合到新集体，很令人担心？

 

[大胃贝克汉姆]

没有可比性.....

 

[joajoa]

加拿大的大学名气没美国大，但是教学质量很好，门槛也很高．老公以前在美国读的硕士，后来想到加拿大继续深造，发现这边的入学要求比美国高得多，他嫌拖的时间太长，加之移民纸也下来了，后来就放弃了．

 

[kiwi]

这个年龄的孩子亲和力也差了，不象小学那么友好相处了，同学会“拉帮结伙”，尤其刚到国外的孩子能不能很快融合到新集体，很令人担心？

我们是没有办法了，过去过个语言关吧！
孩子还是有希望的，他们毕竟还小。初中毕业前应该比较理想。

 

[龙井茶]

加拿大的大学名气没美国大，但是教学质量很好，门槛也很高．老公以前在美国读的硕士，后来想到加拿大继续深造，发现这边的入学要求比美国高得多，他嫌拖的时间太长，

难怪有人说加拿大是读书的好地方。